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2020-2021学年高中化学 课时作业16 铁的重要化合物(含解析)新人教版必修1.doc

1、课时作业16铁的重要化合物 练基础1下列关于铁矿石说法正确的是()A赤铁矿的主要成分是Fe3O4B铁矿石的主要成分与铁锈的主要成分相同C磁铁矿粉末溶于盐酸后,加入KSCN溶液,溶液变红色DFeO俗称铁红解析:赤铁矿的主要成分是Fe2O3,A选项错误;铁锈的主要成分是Fe2O3,但铁矿石的主要成分并不一定都是Fe2O3,B选项错误;铁红是Fe2O3,D选项错误。答案:C2下列物质不能通过化合反应得到的是()AAl(OH)3BFe(OH)3 CAl2O3 DFe3O4解析:不溶于水的氧化物,不能与水反应制取相应的氢氧化物,如Fe2O3不溶于水,不能与水化合生成Fe(OH)3,但反应4Fe(OH)2

2、O22H2O=4Fe(OH)3为化合反应。答案:A3在含有1 mol FeSO4的溶液中投入一小块金属钠,反应完全后,滤出沉淀并洗涤,然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是()AFeO BFe CFe(OH)3 DFe2O3解析:金属钠投入溶液生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠与FeSO4溶液反应生成Fe(OH)2,在空气中灼烧沉淀时,首先Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3,Fe(OH)3再分解生成Fe2O3和水。答案:D4将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加硫氰化钾溶液,没有颜色变化,再加氯水即呈现红色的是()AFeO BFe2O3CFeCl3 DFe2(SO4)3解析:题述现象说明化合物中含有Fe2

3、。答案:A5下列离子方程式正确的是()A将氨水滴入到FeCl3溶液中Fe33OH=Fe(OH)3B氧化铁与盐酸反应Fe2O36H=2Fe33H2OC向FeCl3溶液中加入铁粉FeFe3=2Fe2D向氯化亚铁溶液中通入Cl2Fe2Cl2=Fe32Cl解析:A项在书写离子方程式时,弱电解质NH3H2O不能拆写成离子的形式;C项离子方程式中除遵循元素守恒外,电荷也必须守恒,正确的离子方程式应为Fe2Fe3=3Fe2;D项只符合元素守恒,不符合电荷守恒,正确的离子方程式应为2Fe2Cl2=2Fe32Cl。答案:B6当向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,烧杯底部不可能出现的是()A有

4、铜无铁 B有铁无铜C有铁有铜 D无铁无铜解析:向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入Fe粉和Cu粉,由于Fe的还原性比Cu强,Fe3首先与Fe反应,如果Fe3有剩余,剩余的Fe3再与Cu反应,Fe粉未反应完时铜粉就不会被氧化。所以不可能出现烧瓶中有铁无铜的现象,故选B。答案:B7在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉,待反应结束后,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,则反应后溶液中存在较多的阳离子是()ACu2 BFe3 CFe2 DH解析:因所剩固体能被磁铁吸引,说明Fe有剩余,2Fe3Fe=3Fe2,Cu2Fe=CuFe2,2HFe=Fe2H2,即Fe3、Cu2、H等可与Fe反应,不可能存在

5、较多。答案:C提素养8有关铁的化合物的说法中,错误的是()AFe(OH)2是一种黑色固体,不稳定,在空气中易被氧化转变为红褐色B由图示操作可制取Fe(OH)2CFe3O4、Fe(OH)3都可以由化合反应制得D. Fe(OH)3胶体呈红褐色、透明,能发生丁达尔效应解析:Fe(OH)2是一种白色固体,A错误;煤油能减少FeSO4溶液与氧气接触,可以避免试管中部分氧气对氢氧化亚铁的氧化,B正确;铁在氧气中燃烧可生成Fe3O4,可通过化合反应:4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3制取Fe(OH)3,C正确;Fe(OH)3胶体呈红褐色、透明,能发生丁达尔效应,D正确。答案:A9铁屑溶于过量的稀

6、H2SO4,过滤后向滤液中加入适量的硝酸,再加入过量的氨水,有红褐色的沉淀生成。过滤、加热沉淀物至质量不再发生变化,得到红棕色的残渣。上述沉淀和残渣分别是()AFe(OH)3;Fe2O3BFe(OH)2;FeOCFe(OH)2;Fe(OH)3、Fe3O4DFe2O3;Fe(OH)3答案:A10把铁粉、铜粉置于FeCl3溶液中,充分反应后加入KSCN不显红色,下列情况不能成立的是()A铁不剩余,Cu剩余 B铁、铜均剩余C铁剩余,含Cu2 D铜剩余,含Fe2解析:因还原性:FeCu,FeCl3溶液中加入铁粉、铜粉时,依次发生反应:Fe2FeCl3=3FeCl2,Cu2FeCl3=2FeCl2CuC

7、l2有以下情况:Fe、Cu均剩余,溶液中只有Fe2;只有Cu剩余,溶液中只有Fe2或含Fe2、Cu2;Fe、Cu均不剩余,Fe3恰好反应,溶液中有Fe2、Cu2;Fe、Cu均不剩余,Fe3剩余,溶液中有Fe3、Fe2、Cu2。C项Fe剩余,则溶液中不可能含有Cu2。答案:C11下列说法正确的是()A铜的化学性质活泼,不宜用铜制作盛食品的器皿B铜的导电能力不如铝C由于Cu2有氧化性,所以用CuSO4来配制农药D因为Cu2能使蛋白质变性,所以铜盐溶液有毒解析:金属铜的化学性质比较稳定,所以使用铜器皿比较安全;铜属于重金属,铜盐有毒,因Cu2会与蛋白质作用,使蛋白质变性。答案:D12某同学对未知物A

8、盐的水溶液进行了鉴定,实验过程及现象如下图所示:现对A、B、C、D做出的如下推断中,不正确的是()AA盐一定是FeCl3B白色沉淀B可能是AgClCC中一定含Fe3D无法确定A中是否含有Fe2解析:因为A中加入了硝酸酸化的AgNO3溶液,HNO3可以把Fe2氧化成Fe3,所以A盐也可能为FeCl2。答案:A13回答下列问题:(1)实验室在配制FeSO4溶液时,为防止FeSO4被氧化而变质,常在溶液中加入少量的_。(2)亚硝酸盐会使Fe2转变成Fe3,生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒,这说明维生素C具有_(填字母)。a酸性 b碱性c氧化性 d还原性(3)在

9、含有1 mol FeSO4的溶液中投入一小块金属钠,反应完全后,滤出沉淀并洗涤,然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是_。(4)Fe3O4与稀盐酸反应的化学方程式为_。答案:(1)铁粉(2)d(3)Fe2O3(4)Fe3O48HCl=FeCl22FeCl34H2O14A、B、C、D、E分别是铁或铁的化合物。其中D是一种红褐色沉淀。其相互反应关系如图所示:根据如图所示变化,按要求回答下列问题:(1)写出A、E的化学式:A_,E_。(2)写出其中几步反应的化学方程式:CB:_;BD:_;EA:_。(3)B中加入NaOH溶液,看到的现象是_。解析:解答该题的关键是D,因为D为红褐色沉淀,可知D是Fe(

10、OH)3,则E是Fe2O3,A是Fe,B是FeCl3,C是FeCl2。答案:(1)FeFe2O3(2)2FeCl2Cl2=2FeCl3(合理即可)FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl(合理即可)Fe2O33CO2Fe3CO2(或Fe2O32Al2FeAl2O3)(3)出现白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色15根据下列实验装置和操作,回答有关问题。按图中所示装置,用两种不同的操作分别进行实验,观察B容器中的现象。(1)先夹紧止水夹a,再使A容器中开始反应。实验中B容器中观察到的现象是_;B容器中发生反应的离子方程式是_。(2)打开止水夹a,使A容器开始反应一段时间后再夹紧止水夹a

11、,实验中观察到的现象是_。B容器中发生反应的离子方程式是_。解析:此题是一道关于制备Fe(OH)2的创新实验题。制备Fe(OH)2可有多种不同的方法,但有一共同的特点就是在操作时防止与空气接触,这样才能得到白色的Fe(OH)2沉淀。本题中当NaOH中空气未排尽时,NaOH与FeSO4反应的产物Fe(OH)2只能短暂存在,但当通入H2一段时间后,即认为空气已排净,生成的Fe(OH)2能较长时间存在。答案:(1)容器A中的溶液进入B容器中,有白色沉淀生成,沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色2OHFe2=Fe(OH)2、4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(2)a打开时,观察到B容器中导管

12、口有气泡产生,再夹紧a时,溶液进入B容器中产生白色沉淀,且长时间不变色2OHFe2=Fe(OH)216某化学兴趣小组利用下列试剂:铁粉、锌粉、0.1 molL1 FeCl3溶液,0.1 molL1 FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2、Fe3的氧化性、还原性,并利用实验结论解决一些问题。(1)用所给试剂写出体现Fe2具有还原性的反应的化学方程式_。(2)设计实验方案,完成下列表格。探究内容实验方案实验现象探究Fe3具有氧化性取少量0.1 molL1 FeCl3溶液,往溶液中加入足量铁粉,再加入少量KSCN溶液加入铁粉后,溶液颜色变为_。加入KSCN溶液后,溶液_(3)该兴趣小组为

13、说明“Fe2具有氧化性”,提出了向FeCl2溶液中加入锌粉,观察实验现象的方案,该反应的离子方程式为_。(4)某反应中反应物与生成物有Fe3、Mn2、H、MnO、H2O和一种未知离子X,已知MnO在反应中得到电子,则X离子是_。解析:(1)在反应中Fe2作还原剂,体现其还原性,因此应选择氧化剂,所以选用氯水,反应为2FeCl2Cl2=2FeCl3。(2)向FeCl3溶液中加入铁粉,发生的反应为2Fe3Fe=3Fe2,所以溶液由棕黄色变为浅绿色。向FeCl2的溶液中滴加硫氰化钾溶液不变红。(3)向FeCl2的溶液中加入锌粉,离子反应为ZnFe2=FeZn2。(4)已知MnO得电子,故MnO是氧化剂,Mn2为还原产物,则题目提供的Fe3是氧化产物,故还原剂为Fe2。即X为Fe2。答案:(1)2FeCl2Cl2=2FeCl3(2)浅绿色不变色(3)Fe2Zn=Zn2Fe(4)Fe2

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