1、第4课、中古时期的亚洲【课程标准】通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。【知识梳理】一、阿拉伯帝国（地跨欧亚非）沟通东西文明的使者背景7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战，多神崇拜。7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。帝国建立622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力逐渐扩大到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一7世纪中期起，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国文明表现政治鼎盛时期，政治稳定（中央集权的国家政治体制）哈里发：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权（政教合一、君主
2、专制）各部大臣：各部大臣辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要经济工商业：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展贸易：在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易城市：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一文化融合东西方文化：吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。沟通东西方文化：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，（中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，）促进了西欧文化的发展。二、奥斯曼帝国的兴起（地跨欧亚非）东西方文明的
3、桥梁帝国建立13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。14世纪中期，向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都。16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。文明表现政治最高统治者是苏丹（主在人间的影子），既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者（政教合一的军事封建帝国）宗教上层和封建主是统治阶级；工商业者和农民承担各种苛捐杂税。经济1516世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对
4、过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响。影响它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独具特色的文化；继承了东罗马帝国及伊斯兰文化，采纳地中海、黑海周边地区的传统、艺术及文化体系，并加入了新的元素，因而东西文明在其得以综合并创新发展。东西方之间的贸易：奥斯曼帝国扼守欧亚非三洲要冲，在地中海地区对亚欧商旅征收重税和海盗式抢劫，破坏了地中海区域原来的商业秩序和环境；造成西欧商业危机，促使西欧国家致力于寻找新的商路，开辟新航路。战争与和平：奥斯曼帝国征服巴尔干和东南欧部分地区，导致该地区国
5、际关系的紧张，成为一战爆发的火药桶。文化多样性：奥斯曼帝国的向外扩张，使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展，促进世界文化的多样性和丰富性。三、中古时期的印度（南亚）多宗教共生的南亚笈多帝国德里苏丹建立4世纪；恒河中游；印度人11世纪，入侵印度；13世纪初建立；突厥人宗教印度教伊斯兰教政治统治中央政局稳定，经济繁荣，文化昌盛国王直接控制的地区主要为恒河中下游苏丹握有最高行政、立法、司法和军事权力地方大部分地区保留原来藩王，政令不够统一。地方划分行省，行省总督由苏丹任命重要职位由穆斯林担任四、古代越南（东南亚）（1）越南古称交阯或交趾（2）秦汉到唐代千余年间，越南北部一直处于中国中央政权的管
6、辖之下。（3）968年建立了第一个越南人的国家（4）1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。（5）明朝建立后，一度直接在越南设立州县，后恢复越南的藩属国地位。此后越南与中国维持宗藩关系直到19世纪殖民者入侵。（6）中法战争后，1885年6月，李鸿章与法国驻华公使签订中法越南条款，承认法国占领越南。大化改新背景秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动日本社会发展；67世纪，日本出现严重社会危机。概况646年，孝德天皇颁布改新诏书，模仿中国（隋唐、律令制度）开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。结果经过约半个世纪的改革，日本建立了中央集权
7、国家。幕府统治背景10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。庄园经济的形成：新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。武士集团的形成：贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集权的重要性日益增强。标志12世纪末，源赖朝在镰仓建立幕府，并获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。特征以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权；将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣（主从关系）；将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，承担纳贡和兵役等义务。对外政策17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。五、古代日本（东亚）融汇中华千年文
8、化因子五、古代朝鲜（东亚）融汇中华千年文化因子演变（1）7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。（2）10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。（3）14世纪末，李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜高丽王朝改革政治：仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，经济：推行土地国有，实行授田制文化教育：引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播反抗日本原因：16世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。过程：朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝鲜作战，明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。结果：中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。【知识拓展】一、概念阐释伊斯兰教“
9、伊斯兰”原意为顺从，指顺从安拉的意志。信仰伊斯兰教者称为“穆斯林”，意为独尊安拉、服从先知的人。教义：宗教信仰：六条基本信条宗教义务：五项基本功课即“五功二、阿拉伯帝国在东西方交流中的内容和积极作用？交流的内容（1）贸易交流：阿拉伯帝国曾是地跨亚非欧三洲的大帝国，扼三洲要冲，控制连接亚欧的商路，有海上贸易和陆上贸易。（2）文化交流：阿拉伯人继承和发展了被征服地区的文化，在文学、艺术和思想上取得重要成就，又将它们贡献给了人类，成为东西方文化交流的桥梁，对东西方文化发展产生了巨大影响。（3）技术交流阿拉伯的三角帆船传到西方，推动三桅船的制造，有利于新航路的开辟。阿拉伯人将许多中国的发明，如指南针、
10、火药等传到西方，推动西方社会的转型。积极作用（1）对西方：推动西方社会的转型阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型;为西欧探索新航路提供了技术支持。阿拉伯文版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，促进了文艺复兴的到来。阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。（2）对中国：阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。三、哈里发和苏丹哈里发是伊斯兰教的领袖，被认为是安拉在大地上的代理人，同时也作为伊斯兰教阿拉伯政权元首的称呼，因此在政教合一的国家是宗教领袖兼国家元首的称呼。苏丹最早是地方行政首脑和军队的指挥官，在伊斯兰教世界分
11、裂后，地方政治势力纷纷自立为王，遂成为军政宗教兼有的首脑名称。四、阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国比较阿拉伯帝国奥斯曼帝国区域阿拉伯半岛小亚细亚侵略扩张先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区逐步征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区定都先以麦地那，后都城为巴格达君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都建立帝国8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国统治措施最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者政治体制政教合一政教合一对外来文化态度交流、吸收和融合的方式，具有沟通东西、
12、承上启下的作用控制亚欧商路，对过往商旅强征苛捐杂税，破坏地中海地区原来的商业秩序和环境，阻碍了东西方文化的传播与交流政治体制上看相同：创新的伊斯兰世界政教合一的君主专制政体：既接受了波斯帝国以来的西亚地区传统，又带有鲜明的特色。经济上看不同：阿拉伯帝国政府鼓励，沟通当时世界贸易；经济繁荣。奥斯曼土耳其帝国控制亚欧商路，征收重税，影响了世界发展。文化上看贡献：兼容并包和东西方文化交流。五、日本大化改新1、开始：646年孝德天皇颁布改新之诏进行改革，因年号为“大化”，故史称大化改新。2、内容：政治建立中央集权的天皇制封建国家：废除贵族世袭制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理；以才选
13、官经济废除一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为公地公民。大化改新实行“班田收授法”，贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。实行租庸调制度，统一租税。教育在中央设太学，地方设国学 。外交派遣唐使，向中国唐朝政治经济体制学习， 成立古代中央集权国家3、影响：大化改新是日本从奴隶社会过渡到了封建社会的标志。大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革。它建立了以天皇为中心的中央集权制，使日本社会政治稳定，经济发展，但也存有一定的局限六、本科知识总结：政教合一的西亚多种宗教的南亚中央集权的东亚政治政教合一的专制统治 政教合一的君
14、主集权体制，但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态 君主中央集权体制 经济农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛 文化多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴特点：1、多元共生、多态共融的亚洲古代文明2、中国古代丝绸之路对亚洲诸国历史进程的影响3、“一带一路”与21世纪人类新文明七、亚洲地区：大美亚细亚 -各美其美，美美与共国家、地区阿拉伯帝国（地跨欧亚非）奥斯曼帝国（地跨欧亚非）笈多帝国、德里苏丹国（南亚，北印度）日本（东亚）朝鲜（东亚）
15、民族阿拉伯民族民族复杂宗教伊斯兰教伊斯兰教印度教、伊斯兰教社会政治上：最高统治者为哈里发。经济上：工商业发达，商贸繁荣，沟通欧亚非。文化上：文化融合，文化繁荣。多元、开放、包容。政治上：最高统治者为苏丹，政教合一。经济上：控制东西方商路，影响东西方贸易，客观上推动了新航路的开辟。文化上：兼收并蓄，多元开放，促进东西方文化的交流。政治上：德里苏丹国的最高统治者为苏丹，实行中央集权。重要职务由穆斯林担任。文化上：笈多帝国以印度教为主。德里苏丹国以伊斯兰教为国教。整体上宗教多样。政治上：7世纪仿照隋唐进行大化改新建立起中央集权国家。12世纪末建立幕府统治。文化上：受到中华文化和儒家文化的深远影响。政
16、治上：7世纪末新罗统一朝鲜半岛建立中央集权的高丽王朝。之后引入科举制。14世纪，李成桂建立朝鲜。文化上：儒家色彩浓厚。八、世界三大宗教项目佛教基督教伊斯兰教诞生时间公元前6世纪公元1世纪7世纪初诞生地古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛的麦加创始人乔达摩悉达多耶稣穆罕默德主要教义众生平等；消除欲望信仰上帝、原罪安拉是唯一真神发展公元前3世纪，孔雀帝国统一南亚，演变为世界性宗教；中国引进并对其融合传播4世纪末成为罗马帝国国教近代随殖民扩张传播到世界各地随阿拉伯帝国的扩张，扩展到整个西亚、北非及欧洲的部分地区宗教经典三藏圣经古兰经宗教圣地蓝毗尼耶路撒冷（基督教）、梵蒂冈（天主教）麦加、麦地那、耶路撒冷影响对亚
17、洲影响最大中世纪在欧洲占统治地位促进阿拉伯半岛统一相同点背景：都是在社会矛盾尖锐的情况下产生的，都产生于亚洲。影响：都对世界文化产生了深远影响。九、地跨三洲的六大帝国波斯帝国（公元前530年前4世纪晚期）被亚历山大帝国所灭亚历山大帝国（马其顿帝国）（公元前338年前323年）帝国分裂罗马帝国（公元前27年公元476年）被日耳曼人所灭进入封建社会阿拉伯帝国（公元6321258年）被蒙古人所灭拜占庭帝国（东罗马帝国）（公元3951453年）被奥斯曼土耳其所灭奥斯曼帝国（公元12991922年）一战后解体十、东西方封建制度比较项东汉田庄日本庄园西欧庄园形成时间东汉后期（2世纪末3世纪初）10世纪9世
18、纪背景中央集权衰弱，黄巾军起义，豪强势力膨胀中央集权体制开始瓦解封建制形成时期土地来源世袭、朝廷封赐、购买、兼并7世纪仿唐朝均田制分配、世袭，贵族、神社、佛寺侵占公用土地受封、世袭、联姻等方式剥削方式土地全部归庄园主，破产流亡的农民依附在庄园中，世代为庄园主劳作，无需负担国家租税土地属于庄园主，庄民以家族为单位生产，上交领主和国家租税土地分领主自营地和农奴份地。农奴须无偿为领主耕种自营地主要特点建立起拥有一定政治、经济、军事权势的坞堡庄园；自给自足贵族及庄园领主为保护财产豢养武士庄园主拥有多处庄园，管理采用层层管理模式，不越级插手下一级的管理影响加速了国家的分裂，进入三国时期武士集团形成，进入幕府将军统治时期经济发展，促进城市形成，推动中央集权