1、第2节光 的 反 射1.联系生活中的实例,归纳出光在物体表面可以发生反射。阐明法线、入射角和反射角的含义。2.重点:探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结光反射的规律。3.检验光路的可逆性。通过观察,比较镜面反射和漫反射的主要差异。一、光的反射阅读课本P7375,完成下列问题。1.请列举一些光的反射现象。答案人照镜子、岸边的树木在水中的倒影等。2.光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射,我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3.在如图所示光的反射光路图中,AO是入射光线,OB是
2、反射光线,ON是法线。在图中入射角是AON;反射角是BON。4.根据光的反射规律完成下列光路图。二、光路的可逆性阅读课本P74,完成下列问题。5.如课本图4.2-6所示,使入射光线逆着原来反射光线的方向射到平面镜上,这时反射光线将逆着原来入射光线的方向反射出去。甲从镜子中看到了乙,同时乙也看到了甲,这说明在反射现象中,光路是可逆的。三、漫反射阅读课本P75,完成下列问题。6.由于物体的表面凹凸不平,凹凸不平的表面会把光线向四面八方反射。我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生了漫反射。7.*晚上将电灯关掉,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面
3、镜照射,从侧面看去,是镜子亮还是白纸亮?为什么?答案白纸较亮。因为用手电筒照射它们时,镜子发生镜面反射,垂直照射时,光会沿原路返回;纸则发生漫反射,它的反射光线向各个方向都有,就有很多进入我们的眼睛,所以我们会觉得白纸较亮.1.实验:探究光的反射规律。(1)器材:平面镜、光源、纸板、彩笔。(2)步骤:把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如课本图4.2-2所示。让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束的入射方向,重做一次,换用另一种颜色的笔记录光的径迹。
4、取下纸板,测量并记录直线ON两侧的角i和角r。把纸板NOF沿ON向后折或向前折,如课本图4.2-3所示,观察发生的现象。(3)实验数据:角i角r第一次第二次(4)分析和论证:在实验中,反射光线和入射光线都在直线ON(法线)的两侧,角r和角i大小相等。当把纸板NOF沿ON向后折或向前折时,不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线,由此说明反射光线、入射光线在同一个平面内。(5)从该实验中,你能得出什么结论?答:在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。2.小实验:当入射角减小到0时,反射角为多少呢?(1)器材:平面镜、光源、纸板。(2)实验步骤:在实验1的基础上,入射角从30开始逐渐减小,直到入射角减小为0时,观察反射光线和反射角的变化情况。(3)现象:当入射角减小时,反射角也会减小;当入射角减小为0时,反射光线和入射光线重合,并沿入射光线的相反方向射出。(4)结论:当入射角为0时,反射角为0。见导学测评P20
