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2021届浙江省高考数学一轮课件:第八章第1节 空间几何体的结构、三视图和直观图 .ppt

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资源描述

1、第1节 空间几何体的结构、三视图和直观图考试要求 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构;2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图;3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.知 识 梳 理 1.简单多面体的结构特征(1)棱柱的侧棱都平行且相等,上、下底面是且平行的多边形;(2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个的三角形;(3)棱台可由于底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是相似多边形.全等公共顶点平行2

2、.旋转体的形成 几何体 旋转图形 旋转轴 圆柱 矩形 任一边所在的直线 圆锥 直角三角形 任一直角边所在的直线 圆台 直角梯形 垂直于底边的腰所在的直线 球 半圆 直径所在的直线 3.三视图(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的方、方、方观察几何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法 基本要求:长对正,高平齐,宽相等.在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线.正前正左正上4.直观图 空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x轴、y轴的夹角为(或135),z轴与x轴、y轴所在平面.(2)原图形中平行于坐标轴

3、的线段,直观图中仍分别坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度,平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的.45垂直平行于不变一半常用结论与易错提醒 1.常见旋转体的三视图(1)球的三视图都是半径相等的圆.(2)水平放置的圆锥的正视图和侧视图均为全等的等腰三角形.(3)水平放置的圆台的正视图和侧视图均为全等的等腰梯形.(4)水平放置的圆柱的正视图和侧视图均为全等的矩形.2.台体可以看成是由锥体截得的,易忽视截面与底面平行且侧棱延长后必交于一点.3.空间几何体不同放置时其三视图不一定相同.4.对于简单组合体,若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线,在三视图中,易忽视实虚线的画法

4、.诊 断 自 测 1.判断下列说法的正误.(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.()(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.()(3)用斜二测画法画水平放置的A时,若A的两边分别平行于x轴和y轴,且A90,则在直观图中,A45.()(4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.()解析(1)反例:由两个平行六面体上下组合在一起的图形满足条件,但不是棱柱.(2)反例:如图所示图形不是棱锥.(3)用斜二测画法画水平放置的A时,把x,y轴画成相交成45或135,平行于x轴的线还平行于x轴,平行于y轴的线还平行于y轴,所以A也可能为135.(4)球的三视图均

5、相同,而圆锥的正视图和侧视图相同,且为等腰三角形,其俯视图为圆心和圆,正方体的三视图不一定相同.答案(1)(2)(3)(4)2.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱 解析 由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形,而圆柱的正视图不可能为三角形.答案 A 3.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为()解析 先根据正视图和俯视图还原出几何体,再作其侧视图.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体为图,故其侧视图为图.答案 B 4.(2018上海卷)九章算

6、术中,称底面为矩形而有一侧棱垂直于底面的四棱锥为阳马.设AA1是正六棱柱的一条侧棱,如图,若阳马以该正六棱柱的顶点为顶点,以AA1为底面矩形的一边,则这样的阳马的个数是()A.4 B.8 C.12D.16 解析 符合题目条件的面有四个,每一个都有4个顶点,所以选择D.答案 D 5.正AOB的边长为a,建立如图所示的直角坐标系xOy,则它的直观图的面积是_.解析 画出坐标系 xOy,作出OAB 的直观图 OAB(如图).D为 OA的中点.易知DB12DB(D 为 OA 的中点),SOAB12 22 SOAB 24 34 a2 616a2.答案 616a26.(2020北京平谷区质检)某四棱锥的三

7、视图如图所示,则该四棱锥的侧面中直角三角形的个数为_个.解析 由三视图知几何体为一四棱锥,其直观图为如图中的PABCD;由图得该棱锥的四个侧面均为直角三角形,故该四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为4个.答案 4【例1】(1)给出下列命题:在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A.0B.1 C.2D.3 考点一 空间几何体的结构特征(2)以下命题:以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;一个平面

8、截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为()A.0B.1 C.2D.3 解析 (1)不一定,只有当这两点的连线平行于轴时才是母线;不一定,当以斜边所在直线为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥,如图所示,它是由两个同底圆锥组成的几何体;错误,棱台的上、下底面相似且是对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.(2)由圆台的定义可知错误,正确.对于命题,只有平行于圆锥底面的平面截圆锥,才能得到一个圆锥和一个圆台,不正确.答案(1)A(2)B 规律方法(1)关于空间几何体的结构特征辨析关键是紧扣各种空间几何体的概念,要善于通过举反例对概念进行辨析,即

9、要说明一个命题是错误的,只需举一个反例即可.(2)圆柱、圆锥、圆台的有关元素都集中在轴截面上,解题时要注意用好轴截面中各元素的关系.(3)既然棱(圆)台是由棱(圆)锥定义的,所以在解决棱(圆)台问题时,要注意“还台为锥”的解题策略.【训练1】下列结论正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体 C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥 D.圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线都是母线 解析 如图1知,A不正确.如图2,两个平行平面与底面不平行时,截得的几何体不是旋转体,则B不正确.若六棱锥的所有棱长都相等,则底面多边形

10、是正六边形.由几何图形知,若以正六边形为底面,侧棱长必然要大于底面边长,C错误.由圆锥母线的概念知,选项D正确.答案 D 考点二 空间几何体的三视图 角度1 由空间几何体的直观图判断三视图【例21】一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是()多维探究解析 该几何体是组合体,上面的几何体是一个五面体,下面是一个长方体,且五面体的一个面即为长方体的一个面,五面体最上面的棱的两端点在底面的射影距左右两边距离相等,因此选项B适合.答案 B 角度2 由三视图判定几何体【例22】(1)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是()A.三棱锥 B.三棱柱 C

11、.四棱锥 D.四棱柱(2)(2020北京昌平区二模)某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中直角三角形的个数为()A.1B.2 C.3D.4 解析(1)由题知,该几何体的三视图为一个三角形、两个四边形,经分析可知该几何体为三棱柱,故选B.(2)由三视图可得,该四棱锥如图PABCD,直角三角形有:PAD、PCD、PAB,共3个.答案(1)B(2)C 规律方法(1)由实物图画三视图或判断选择三视图,按照“正侧一样高,正俯一样长,俯侧一样宽”的特点确认.(2)根据三视图还原几何体 对柱、锥、台、球的三视图要熟悉.明确三视图的形成原理,并能结合空间想象将三视图还原为直观图.根据三视图的形状及相关数

12、据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据.提醒 对于简单组合体的三视图,首先要确定正视、侧视、俯视的方向,其次要注意组合体由哪些几何体组成,弄清它们的组成方式,特别应注意它们的交线的位置,区分好实线和虚线的不同.【训练2】(1)(角度1)如图所示,由几个棱长相等的小正方体搭成的一个几何体.现老师给小明四张图,要求其删除其中的一张图,使得剩下的三张图可以作为该几何体的三视图,则小明要删除()(2)(角度2)(2020北京丰台区期末)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的棱中最长的棱的长度为()A.2 B.5C.2 2D.2 3解析(1)由几何体的直观图得其正视图为C中的图形,侧视

13、图为A中的图形,俯视图为D中的图形,故选B.(2)由三视图可知,该三棱锥的底面是直角梯形,一条侧棱与底面垂直,直观图如图,图中 PA 与底面垂直,且 ADBC,ADAB,PAABBC2AD2,由勾股定理可得 PDCD 5,PB2 2,PC PA2AB2BC22 3,所以最长的棱为 2 3.答案(1)B(2)D 考点三 空间几何体的直观图【例 3】已知等腰梯形 ABCD,上底 CD1,腰 ADCB 2,下底 AB3,以下底所在直线为 x 轴,则由斜二测画法画出的直观图 ABCD的面积为_.解析 如图所示,作出等腰梯形ABCD的直观图:因为 OE(2)2121,所以 OE12,EF 24,则直观图

14、 ABCD的面积 S132 24 22.答案 22规律方法(1)画几何体的直观图一般采用斜二测画法,其规则可以用“斜”(两坐标轴成 45或 135)和“二测”(平行于 y 轴的线段长度减半,平行于 x 轴和 z 轴的线段长度不变)来掌握.对直观图的考查有两个方向,一是已知原图形求直观图的相关量,二是已知直观图求原图形中的相关量.(2)按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积的关系:S 直观图 24 S 原图形.【训练3】有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),ABC45,ABAD1,DCBC,则这块菜地的面积为_.解析 如图1,在直观图中,过点A作AEBC,垂足为E.在 RtABE 中,AB1,ABE45,BE 22.又四边形 AECD 为矩形,ADEC1.BCBEEC 22 1.由此还原为原图形如图2所示,是直角梯形ABCD.在梯形 ABCD中,AD1,BC 22 1,AB2.这块菜地的面积 S12(ADBC)AB1211 22 22 22.答案 2 22

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