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初中语文 文学作品阅读理解分类练习 妈妈的手 新人教版.doc

1、妈妈的手张 黎妈妈的手,最初也是修长细嫩的。她们清风中抚弄花瓣,灯光下轻翻书页,琴键上翩跹乱舞,青丝间翻飞摩挲。她们总是光滑如真丝,温婉如暖玉,指缝透露闲情逸致,指尖流溢风花雪月。莲叶接天的盛夏,妈妈白皙的手,戴上了玲珑的婚戒。从此,她们游走于锅碗瓢盆之间,在蔬菜瓜果上辗转腾挪,撩拨的是洗衣水,把玩的是柴米油盐酱醋茶。空闲时,她们也会绾一个别致的发髻,打理窗台灵秀的盆景,或探入书海体味墨香。她们依旧光滑温润,却不复悠游自在。她们把握的是平淡生活的节奏,拿捏的是现实和浪漫之间的分寸。又一个夏天,妈妈纤细的手指,变粗了,孕期水肿由脚尖泛滥至眼睑。她们常拱伏在妈妈隆起的腹部,聆听宝宝胎心的节律。她们

2、尝试着织小小的毛衣,缝小小的枕头,动作有些笨拙,却载着满满的爱意。一声啼哭,打破了多年宁静的生活。妈妈的手,乱了。她们前所未有地在烦琐家务中大展身手。刷子在奶瓶中旋转,尿布在水中起浮,果汁从机器流出。妈妈的手,托起饱满的乳房,在宝贝饥饿的时候;轻摇小床,在午夜时分;按摩穴位,在孩子不适的时候。公分长的小身体,是在妈妈的手掌心逐渐舒展开来的,斤,斤,斤,无论多重,妈妈都能用手轻轻托起。偶尔,妈妈有时间对着阳光端详自己的手。手指已恢复了先前的苗条,只是,再也无法像以前那样光洁了。于是,左手怜惜地亲了亲右手。这时,孩子哭了。她们像接了军令,带着暖阳的余温,片刻赶到床边,轻轻安抚,孩子复又入梦。岁月流

3、逝,妈妈的手日益奇妙起来。她们做绿色的面条,包五彩的水饺,捏的泥娃惟妙惟肖,画的泰迪熊呼之欲出。她们指哪儿,哪儿就有故事。宝贝要在天上找书中的月亮,数故事中的星星。妈妈站到窗前,一手托宝贝,一手指远方。手很酸,也很痛,可是孩子专注的表情令妈妈着迷。多少个夜晚,只要宝贝愿意,妈妈都陪着他,找月亮,数星星。如果树叶看得见,它一定会发现,妈妈的眼里闪烁着泪花,那是满腹的柔情升腾而凝结的水蒸汽。斗转星移,宝贝长成了玉树临风的少年,妈妈的手也已历练得十八般武艺样样精通。论厨艺,她们蒸煎烤煮炒任意切换。论女红,缝绣编剪裁无所不能。少年郎的球鞋破了,她们立即变出一双簇新的;单车坏了,她们竟也能神速修复。甚至

4、,她们在纸上演算数理化,对着足球赛事指指点点。许多以前不擅长的、不喜欢的事和物,因了孩子,妈妈居然津津乐道。妈妈的手,尽善尽美地建造着美好家园,却承受着不为人知的艰难。数九寒天,妈妈依然用刺骨的冷水洗刷,手开裂了或被刀划伤了,贴一张创可贴,继续忙碌,像什么也没发生。再精致的手,也经不起这样的磨砺。她们厚实了,粗糙了,只轻轻一划,就能把袜子勾出长长的丝来。又过去了许多年,一些褐色的小斑点爬上了妈妈的手背,妈妈说,这是老年斑。老年斑之间,皮下青色的血脉微微凸起,向着手臂蜿蜒伸展。于是,妈妈的手,像一棵树,一棵因为历经风雨而变得苍劲有力的树。在一个晴暖的下午,妈妈坐在阳台的摇椅上,被太阳照得有了些倦

5、意。恍惚间,一团温软的小东西不偏不倚地落在两手间,低头一看,竟是个眉眼清秀的婴儿。妈妈的手,爱怜地抚着婴儿浓密的胎发,心底升起一股柔情。梦醒时,妈妈的眼眶有些湿润,往事,那么远,却怎么如此清晰。妈妈知道,梦中的小婴儿,不是当年的那个,而是将要出世的那一个。妈妈相信,不久的将来,她的手,又要乱了。-选自宁波日报年月日(略有删改)1.本文主要写了妈妈的手的变化过程,请你从文中、三个段落中分别摘录一个表现妈妈的手的特点的关键词语,来说明这一变化过程。(3分) 2.结合语境,对下面的句子作简要赏析。(两句中任选一句)(3分) 从此,她们游走于锅碗瓢盆之间,在蔬菜瓜果上辗转腾挪,撩拨的是洗衣水,把玩的是

6、柴米油盐酱醋茶。于是,妈妈的手,像一棵树,一棵因为历经风雨而变得苍劲有力的树。3.阅读完全文,你一定叹服于文章标题的巧妙,请简要分析文章标题的妙处。(3分) 4.文章最后一句话中的“乱”是什么意思?这句话里面蕴含了妈妈怎样的愿望?(3分) 【参考答案】:1.修长细嫩、奇妙、苍劲有力(各1分,共3分)2(3分),回答不完整酌情扣分。例如:这句话运用了动作描写,其中“游走、辗转、腾挪、撩拨、把玩”等词语形象地现了结婚后妈妈在生活中忙碌的情景。语言生动活泼极具幽默感。这句话运用了比喻的手法,生动形象地写出了妈妈的手由于经历了一辈子的操劳而变得苍老的样子。同时也写出了儿女对妈妈的敬意。3.(3分) “妈妈的手”是贯穿文章的线索。以“妈妈的手”统帅全文,通过“妈妈的手”的变化,妈妈身份的变化、性格的变化、能力的变化,也即写出了妈妈一辈子的艰辛。通过“妈妈的手”的变化写出了妈妈对家庭、对子女的全身心的爱。4.(3分)“乱”是忙碌的意思。(1分)表现了妈妈希望早日能抱上下一代的愿望,以及妈妈对能抚育下一代成长的渴望。(2分)(意思接近即可)

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