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本文(2023届高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用(全国卷 新高考卷)修辞手法3:排比 设问 反问(突破训练 知识讲解) WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023届高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用(全国卷 新高考卷)修辞手法3:排比 设问 反问(突破训练 知识讲解) WORD版含答案.doc

1、正确运用常见的修辞手法排比+设问+反问突破训练【排比】一、指明手法,分析效果(一)试分析画横线句中排比的效果。(4分)从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋,飞越千万里,来到鄱阳湖越冬。答:_(二)请对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。(4分)斜刺里还有几只蝴蝶,颜色有黑的、白的、红的,展开薄翼,飞过蔷薇,飞过竹篱,飞过短墙,在树叶上抖动着触须引诱着我们答:_(三)阅读下面的文字,完成下面小题。影片所带来的思考也是深刻而多元的。当新兵伍万里在疾驰的车厢里接住年轻的女卫生员抛来的红围巾时,当连长伍千里阻挡弟弟把复仇的子弹射向本已奄奄一息的敌人时,当美国将军为“冰雕连”的精神所折服而情不自禁致以军礼

2、时,人性的力量跳跃出来,柔化了战争的冷酷。这让影片在爱国主义的基本立场上有了人类的高度,也让所有热爱和平的人都有理由去憧憬一个铸剑为犁、再无战争的新世界!文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请结合原文简要分析其表达效果。(5分)答:_二、辨别手法,分析作用(一)请对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析。(4分)几点淡墨,也想为他倾尽;几点情愫,也想为他燃尽;几点温柔,也想为他絮诉。答:_(二)阅读下面的文字,完成各题。(2022年全国新高考卷)这小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶

3、庄、药店,也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。我生的时候,祖父已经六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过八十,祖父就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年的种着,也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来,一会儿工夫变出来一匹狗来,那么变着。1、文中写到自己的祖父,没有一处使用“他”,这样写有什么好处?答:_2、文中画横线的部分突

4、出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程,这一表达效果是怎么取得的?答:_3、文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。答:_三、指明手法,分析构成和表达效果(一)阅读下面文字,完成后面题目。一直以来,有众多书家、学者以及书法爱好者对“丑书”持有抵制和批判的态度,认为其与艺术理念相违背,摒弃了中华传统文化的精髓,是对艺术的恶搞和亵渎。艺术需要批评。批评不仅是增强艺术创作提高和发展的强大助力,更是能帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品。“丑书”作为一种实验性、探索性的流行书法创作,从某种意义上讲,诚恳的艺术批评对其尤为重要。所谓“丑书”是

5、相对传统观念的“美书”而言的。美书以儒家思想为主,以道家和释家思想为辅,以二王书法传承体系为轴心。而“丑书”则试图冲破这一体系,构造另外一套书学体系,表现为对稳定结构的破解,对所谓个性进行夸张强调等等。这_是今天这个中西文化融合、价值选择多元时代_的产物。任何艺术都是发展的,不同的时代有不同的面貌。正是源源不断的更新、发展,艺术才拥有_的生命力。书法艺术也是在一代一代书家不断的继承和求变中发展到今天的。事实上,从某种意义上说,整部书法史,就是一部求变史、突破史。从小篆到“隶变”,从王羲之到颜真卿,从“苏黄米蔡”到被项穆斥为“南北乱真”的王问、马一龙等等,不一而足。只是,无论怎样“变”,作品的精

6、神气质都仍然是“中国的”。而 “丑书”的探索者们却试图以西方理论、西方观念以及西方美术创作方法等为古老的中国书法_,寻找新路,致使他们笔下的很多作品再难清晰地辨识出“中国”形象。尽管如此,现在仍不是轻率否定的时候。“丑书”究竟能走多远,只能留给历史来回答。1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A.理所当然 顺理成章 经久不息 另辟蹊径B.毫无疑问 天经地义 经久不息 另起炉灶C.毫无疑问 顺理成章 经久不衰 另辟蹊径D.理所当然 天经地义 经久不衰 另起炉灶2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.批评不仅是推动艺术创作提高和发展的强大助力,更

7、能帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品。B.批评不仅能帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品,更是推动艺术创作提高和发展的强大助力。C.批评不仅能增强艺术创作提高和发展,更能帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品。D.批评不仅能帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品,更是增强艺术创作提高和发展的强大助力。3、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:_(二)阅读下面文字,完成后面题目。北大红楼经过修缮焕发出新的光彩,于2021年6月29日重新向公众开放。北大红楼是中国共产党早期北京革命活动旧址的代表,记载着早期中国共产党人的奋斗历史,形成了许多宝贵的精神财富。比起建筑外观的修复,

8、对于项目团队更大的挑战在于红色文化的传承。“我们要做的_。”项目负责人说,“在完善建筑结构功能和使用功能的同时,要_保留住北大红楼的文化、气韵和历史感。”“当我知道李大钊、陈独秀、毛泽东等革命先辈曾在这里工作过,马克思主义的火种曾经从这里播撒向全国,新文化运动、五四运动曾在此相继展开时,眼前的每一块地板、每一片瓦都被赋予了特殊的意义,一种神圣感和使命感_。”项目团队一位年轻的党员说。北大红楼是中国共产党的孕育之地,修缮革命旧址的过程亦是一次红色精神的洗礼。陈会征说:“在建党百年之际对北大红楼进行保护修缮意义重大,项目团队的每一位成员都怀着一颗_之心和赤诚之心,经过我们的团结奋战,如期优质完成了

9、优质保护、修缮任务,为后续布展工作顺利进行得到了保障。”1、依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A. 整旧如旧 原汁原味 陡然而生 敬重B. 形神兼备 原原本本 油然而生 敬畏C. 整旧如旧 原原本本 陡然而生 敬重D. 形神兼备 原汁原味 油然而生 敬畏2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A. 我们经过团结奋战,以优质如期完成了保护、修缮任务,保障了布展工作后续顺利进行。B. 团结奋战的我们,如期而且优质地完成了保护、修缮仼务,后续布展工作得到了顺利保障。C. 经过团结奋战,我们如期优质完成了保护、修缮任务,确保了后续布展工作顺利进行。D.

10、团结奋战中,我们如期完成了优质的保护、修缮任务,后续布展工作得以顺利进行。3、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:_(三)阅读下面的文字,完成后面小题。右北平是一个伟大的地名,与北平有着的联系,但它比北平大得多,也古老得多。右北平像一个的父亲,虽历经无数的风霜雨雪,仍心胸宽广,把自己朴素坚忍和乐善好施的性格全部遺传给了北平,它包围并庇护着北平,世世代代从生到死。沿着华北平原北部的边缘地区,北平停住了自己的脚步。它守在长城内侧,把一切都托付给了右北平。在古代中国历史上,右北平大约是第一个被官方命名的“北”这个方住词的地方,因此可以被它视为中国的北方之源。

11、虽然现代地理学告诉我们,北纬40度以上大致都是北方了,但是在河西走廊以北,在巴丹吉林沙漠以北,在阴山山脉以北,广裹的沙海,无垠的戈壁,深厚的黄土,它们限制了绿色,也限制了人们的脚步与目光。对于中原来说,这些地方是业开_的美丽“绝域”,苍凉、孤寂。然而同样是塞上,右北平却是有温度的,它向华北平原敞开了自己。它_ ,既不喧哗也不张扬,一直以来它都是沉默不语的。在历史的雨雪风霜中面貌沧桑表情淡定,它的贫苦与荒凉,铸就了它天性中的坚忍与平淡。1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分)A. 盘根错节 饱经沧桑 杳无人迹 朴实无华B. 千丝万缕 饱经世故 杳无人迹 敦厚周慎C. 千丝万缕 饱

12、经沧桑 人迹罕至 朴实无华D. 盘根错节 饱经世故 人迹罕至 敦厚周慎2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)A. 右北平大约是第一个被官方命名的“北”这个方位词的地方,因此它可以被视为中国的北方之源。B. 右北平大约是第一个被官方取名的“北”这个方位词的地方,因此可以将它视为中国的北方之源。C. 右北平大约是第一个被官方命名的拥有“北”这个方位词的地方,因此可以将它视为中国的北方之源。D. 右北平大约是第一个 被官方命名的拥有“北”这个方位词的地方,因此可以被它视为中国的北方之源。3、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:_(四)

13、阅读下面的文字,完成后面小题。唐朝的步辇图簪花仕女图,五代的韩熙载夜宴图寒林重汀图,宋朝的摹张萱捣练图千里江山图不久前,在浙江大学开幕的“盛世修典中国历代绘画大系,阶段性成果展”上,500余幅珍贵名画的等比例打印稿无相,令人。这次展览,是国家级重大文化工程“中国历代绘画大系”(下称“大系”)历经16年,在世界各地搜集、拍摄中国古代绘画精品的部分成果的展示。广袤无垠的山水,被世世代代的画笔反复描摹:千载轮回的四季,被南北东西的人们竞相纪颂;罗陈万象的生活,被数以万计的作品再三绘写。数千年来,中国绘画艺术以惊人的规模、成就,再现了中华大地丰富多彩的生活图景,记录了中国社会波澜壮阔的历史进程,展示了

14、中华文明的精神境界。“大系”还努力运用高科技手段,探索出一条让更多的民众与传世名迹“亲密接触”的新途径。通过系列短视频,“大系”项目在“学习强国”平台科普艺术,至今已推出450余期。中国绘画史上的传世名作无不经历过各种浩劫,无数神品妙迹已然湮没于历史的烟尘中。目前,还有大量与中国历代纸质、绢质绘画紧密相关的古代壁画、雕塑、建筑等造型艺术,数字化采集,利用。中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、全球范围内的文化交流与文明互鉴,依然。1.对文中省略号破折号括号引号的作用判断正确的一项( )(3分)A.列举的省略 标明副标题 注释上文 特定称谓B.语意未尽 标明副标题 插入内容 特殊含义C.列举

15、的省略 强调引出的下文 插入内容 特定称谓D.语意未尽 强调引出的下文 注释上文 特殊含义2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A.拍案叫绝 源远流长 期待 任重道远B.叹为观止 博大深邃 亟待 任重道远C.拍案叫绝 博大深邃 亟待 举步维艰D.叹为观止 源远流长 期待 举步维艰3.文中划横线的语句使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。(5分)答:_(五)阅读下面的文字,完成题目。翩若惊鸿,婉若游龙,洛神水赋的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或拨裙回转,或刚劲有力,或娉婷袅娜,整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外,“端午奇妙游”的其他节

16、目如龙舟祭丽人行等也让人_,带给受众_的观感和回甘绵长的余韵。近年来,从国家宝藏到典籍里的中国,从上新了,故宫到书简阅中国,我们已经看到很多类似的节目。这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上,用匠心去挖掘传统文化中的精华,围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任,激励了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。我们相信,根植于传统文化的_,用创新的形式和匠心为传统文化赋能,我们一定能让中国五千年的文明更加_,让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。1. 在横线出依次填入恰当的成语。答:_2. 文中画波浪线的句子有语病,请修改。答:_3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析

17、其构成和表达效果。(5分)答:_(六)阅读下面的文字,完成下面小题。赏莲既要看莲花娇艳,也要看荷塘碧绿。离开了骄阳,夏日夜晚的莲花也同样娇媚可人。陈孟昕的工笔画作品夏塘风轻花落迟描绘了一片夏夜的莲池幻境。画面中,蓝紫相交的夜空、女子素雅的粉红衣衫、白净通透的莲荷,似有皓月普照,清透明亮。画家以独特的色彩,传递出日退暑散后的清凉之感,呈现了充满诗意和无限遐想的夏夜画面。文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:_【设问】一、辨别手法,分析效果(一)阅读下面的文字,完成题目。上个周末我去参观逸迩阁书院。驱车到易家渡镇后,远远地望见一座古色古香的建筑,果不其然,那

18、就是逸迩阁书院。还未步入大门,“逸迩阁书院”几个俊秀飘逸的大字便映入眼帘。这座楼坐北朝南,共七层,粉墙黛瓦,圆拱大门结合雕花、漏窗等中式建筑元素,透露出精致与含蓄的传统气质。书院何以取名“逸迩”?创办人高金平先生说,逸迩阁书院取“一生二,二生三,三生万物”之意,为“一二”的谐音。意思是希望有更多图书馆能如雨后春笋般地在祖国大地上涌现,实现全民阅读的好景象。请简要分析第三自然段所使用的修辞手法及其效果。(5分)答:_二、指明手法,分析效果(一)阅读下面文字,完成后面题目。我们为何会迷恋英雄?其实都是因为自己的向往憧憬。你心中引为英雄的人,往往以一种非凡的方式践行了你所珍视的价值这才是他们区别于_

19、的根本。你也许无法取得英雄的非凡成就,但他们所代表的价值是可以学习的。动物世界_,站在食物链顶端的永远是最_、威风凛凛的那一个。但在人类社会里,我们将“伟大”赋不同的内涵,知识、才华、技能、勇气、忠诚人类学家认为,这是人类文化学习的心理适应策略之一。我们的祖先由此可以识别和奖励那些有着超级技能、知识、品格的个体,并向他们学习,从而推动整个社会的进步。我们之所以迷恋英雄,除了他们作为保护者的身份,还因为无论我们活得如何_,内心深处相信自己有一些潜力是未被发掘的,而英雄象征了一切我们想要拥有的品质和我们想要实现的野心。所以,我们在英雄的人生中寻找,寻找自己灵魂中沉睡的那部分。1、依次填入文中横线上

20、的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A.芸芸众生弱肉强食孔武有力碌碌无为B芸芸众生欺软怕硬高大威猛无所作为C.黎民百姓弱肉强食孔武有力无所作为D.黎民百姓欺软怕硬高大威猛碌碌无为2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.内心深处相信自己有一些未被发掘的潜力,而英雄象征了我们想要拥有的一切品质和我们想要实现的一切野心。B.内心深处都相信自己有一些未被发掘的潜力,而英雄象征了一切我们想要拥有的品质和我们想要实现的野心。C.内心深处都相信自己有未被发掘的潜力,而英雄象征了我们想要拥有的一切品质和我们想要实现的一切野心。D.内心深处相信自己有一些未被发掘的潜力,而英雄象征

21、了一切我们想要拥有的品质和我们想要实现的野心。3、文中画横线的句子使用了设问的修辞手法,请简要分析这种手法的表达效果。(5分)答:_(二)阅读下面的文字,完成后面小题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了 。20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是 的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关

22、。这三步被称为“台、简、艇”,但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。1请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答:_2请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)答:_3文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞

23、手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答:_三、指明手法,分析构成和效果(一)阅读下面的文字,完成下列小题。“你诞生在一百年前_,从不怕迎面而来的浊浪滔滔我沐浴着新时代的温暖阳光,从不曾记忆模糊地将你遗忘”,修葺一新的中共一大会址前,上海小荧星合唱团唱响一首百年号角。悠扬旋律、天籁童声,穿越神州大地百年风雨,唱出中华民族_。2021年是中国共产党成立一百周年。“振衰微于亡国灭种之际,救万民于_之中,建共和于_之时,兴百业于一穷二白之上,倡改革于曲折前行之途,成小康于砥砺奋进之中,煌煌然成复兴之大气象”回望中国共产党的百年征程,无论从哪个角度来看,都堪称伟大。谁说历史无言?英雄的事迹就是历

24、史最好的叙述。谁说时间有界?精神的力量总是能够穿越时空的阻隔。从南湖红船上寻找光明的求索者,到驾驭世界第二大经济体的领航者,正因为融入血脉的红色基因代代相传,才有了中国共产党人冲锋陷阵的志气,决胜未来的底气和改天换地的勇气。1、 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A. 风雨如晦薪火相传生灵涂炭革故鼎新B. 风雨飘摇一脉相承水深火热吐故纳新C. 风雨如晦一脉相承生灵涂炭吐故纳新D. 风雨飘摇薪火相传水深火热革故鼎新2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 正因为融入血脉的红色基因代代相传,才有了中国共产党人冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。B.

25、正因为融入血脉的红色基因代代相传,中国共产党人才有了冲锋陷阵的志气、改天换地的勇气和决胜未来的底气。C. 正因为融入血脉的红色基因代代相传,中国共产党人才有了冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。D. 正因为融入血脉的红色基因代代相传,才有了中国共产党人冲锋陷阵的志气、改天换地的勇气和决胜未来的底气。3、文中画横线的句子使用了设问的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。答:_【反问】一、辨别手法,分析效果(一)文中画波浪线的句子有怎样的表达效果?(4分)“只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?”答:_二、指明手法,分析效果(一)阅读下面的文字,完成后面小题。无论是爱情

26、主题说、政治小说说、色空观念说,红楼梦里的感伤主义思潮也似乎没有被很好地把握住。正是这种思潮使红楼梦带有异彩。笼罩在宝黛爱情的欢乐、元妃省亲的豪华、暗示政治变故带来巨大惨痛之上的,不正是那如轻烟如梦幻、时而又如急管繁弦似的沉重哀伤和喟叹么?因之,千言万语,却仍然是鲁迅几句话比较精粹:颓运方至,变故渐多;宝玉在繁华丰厚中,且亦屡与无常觌面,悲凉之雾,遍被华林;然呼吸而领会之者,独宝玉而已。尽管号称“康乾盛世”,这个封建行程的回光返照毕竟经不住内在腐朽,一切在_中,在笑语歌声中,在_、金玉装潢中,无声无息而_地垮下来、烂下去,所能看到的正是这种金玉其外败絮其中的糜烂、卑劣和腐朽,它的的没落败亡。1

27、、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A. 钟鸣鼎食富丽堂皇不可避免不可救药B. 富丽堂皇钟鸣鼎食不可救药不可避免C. 富丽堂皇钟鸣鼎食不可避免不可救药D. 钟鸣鼎食富丽堂皇不可救药不可避免2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A. 无论是爱情主题说、政治小说说、色空观念说,都似乎没有很好地把握住红楼梦里的感伤主义思潮。B. 即使是爱情主题说、政治小说说、色空观念说,也似乎没有很好地把握住红楼梦里的感伤主义思潮。C. 无论是爱情主题说、政治小说说、色空观念说,红楼梦里的感伤主义思潮都似乎没有被很好地把握住。D. 即使是爱情主题说、政治小说说、色空

28、观念说,红楼梦里的感伤主义思潮也似乎没有被很好地把握住。3、文中画横线的句子使用了反问的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)答:_正确运用常见的修辞手法排比+设问+反问知识点讲解+答案【知识点讲解】排比1概念。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调内容、加重感情的一种修辞手法。【例】:“急群众之所急,帮群众之所需,解群众之所困”一句使用了什么修辞手法?请简要分析其构成。(1)排比。(2)“急,帮,解”,三个动宾结构的短语连用,并且使用“之所”句式,形成排比。2、特点形式上,构成排比的语句至少要有三项,而且结构相似,一般带有相同的提

29、挈语(排比句中,反复出现的相同的词语);内容上,构成排比的各项在语意上是相同或相关的。2具体分类(1)短语排比(成分排比):一个句子中的一些成分(短语)组成排比。例如:延安的歌声它是黑夜中的火把,雪天里的煤炭,大旱后的甘霖。他们不会高声朗笑,不会拼死搏击,不会孤身野旅,不会背水一战。源_xx_k.Com(2)分句排比:即一个复句的各个分句构成排比。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。(3)单句排比:由几个句子构成的排比。例如:我梦着楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶。我梦着池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子。

30、我梦着春天又回到了大地上。(4)复句排比。例如:戴镇长喜欢发表演讲,怀宝就暗示镇上的中学校长多请戴镇长去给学生们讲话;戴镇长喜欢读古书,怀宝就去镇上早先的几个富户家搜罗古书;戴镇长喜欢让自己的讲话家喻户晓,怀宝就常用粉笔把自己记录下的镇长讲话抄在镇政府门前的黑板上。(5)段落排比:由三个或三个以上结构相似、内容相近的段落组成,段落的开头和结尾常用相同的句子提领。3、作用:增强语势,说理透彻,抒情鲜明,内容丰富。(1)表现力:内容集中,增强语言气势;(2)感染力:强化抒情,充分表达感情;(3)说服力:条分缕析,说理严密透彻。1、用排比写人,可将人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻。2、用排比写景,

31、可将景物描写得细致入微,能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。3、用排比说理,使文章节奏鲜明,条理清晰,论述详尽,透彻严密,语气强烈,无可辩驳。4、用排比抒情,使文章节奏鲜明,感情抒发酣畅淋漓,语势得到增强。5、用排比叙事,起铺陈、渲染的作用,使文章深刻细致,层次清楚,表述全面,有一气呵成之感。【对偶与排比的区别】对称性与平列式。对偶是两个语言单位,而排比是三个或三个以上的语言单位。对偶必须对称;排比要求结构大体相似,字数要求不太严格。词语的重字与避重有别。排比经常以同一词语作为彼此的提示语,使排比内容互相衔接,给人们紧凑密集之感;而典型的对偶句上下两句不重字。对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无

32、此要求。【排比与反复的区别】排比不是反复,反复是相同的词、结构、句子、语段重复出现以加强语气。反复只需词语或句子连续出现两次,即可构成;排比必须是三个或三个以上结构相仿的短语、句子,才能构成。【答案】排比一、指明手法,分析效果(一)“从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋”使用了排比的修辞手法,生动形象地写出了来鄱阳湖越冬候鸟的路途遥远,句式整齐,音韵和谐。解析排比作用:内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。(二)这个排比句采用一组动宾短语的形式,形象生动、细腻地描写了蝴蝶轻盈柔美的飞行姿态;行文上读起来朗朗上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。(三)(1)从句式的角度

33、来看,“当当当”使用排比句,在表达气势上,以整齐的长句结构,句式整齐,节奏鲜明,从而增强了表达的气势;在主旨上,烘托了志愿军的英雄气概和影片所传递的人性的力量。(2)三个排比分句分别从各个角度(侧面、方面)展示了世界人民对美好生活的向往、对战争意义的思考,尤其是用“美国将军为冰雕连的精神所折服而情不自禁致以军礼时”和前面的内容相对照,彰显中国人用不屈赢得敌人的尊重,这都体现了影片的多元思考。二、辨别手法,分析作用(一)这几个句子连在一起使用构成了排比,每个句子都是抒情句,本身就包含了丰富情感,组成排比句,更加强烈地表达了对具有“雅俗、飘逸、清新、恬淡”等特点的落叶倾心赞美之情。(二)1、“他”

34、是人称代词,用来称自己和对方以外的某个人,文中不使用这个第三人称代词来指代祖父,表明不曾将祖父看作“我”和读者以外的人。直称其为“我的祖父”“祖父”,能让人感受到祖孙二人的亲密关系,体会到“我”对祖父深沉的爱和深切的怀念。【解析】首先明确两者的区别,“他”是人称代词,来称自己和对方以外的人。“祖父”特有的亲人的称谓。用“祖父”称谓可见,作者没有将祖父看作其他人,让人感受祖父二人的感情深厚,体现“我”对祖父的爱。2、以时间为序,将“我”与祖父的年龄对举,形成鲜明对比。反复使用“我,祖父”的句式,不断强化祖父由衰老至死亡与“我”由出生至成长的同时发生的逐渐变化的过程。【解析】“我生的时候,祖父已经

35、六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过八十,祖父就死了”,这句话可见“我”与祖父之间的年龄的差距,按照时间顺序来写。“我,祖父”的句式,重复使用,表现了“我”的出生至成长同祖父的衰老至死亡同时发生的渐变性。3、排比。使内容丰富:以三个结构为“那是不是还”的句子,用细腻的笔触从不同角度一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆。增强语势:三个结构相似的句子排列连用,有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念和一切美好终将逝去的惆怅。【解析】“那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来

36、一匹马来,一会儿工夫变出来一匹狗来,那么变着”运用了“那是不是还”三个结构相同的句子,运用了排比,刻画了“我”对园中美好景物的回忆,排比增强了气势,表现了“我”对以前美好的怀念和当前的惆怅。三、指明手法,分析构成和表达效果(一)1、C【解题思路】理所当然:从道理上说应当这样。毫无疑问:没有一点怀疑或不理解的问题,十分肯定。语境重在表达“丑书”是当前时代产物的确定性,故选“毫无疑问”更恰当。顺理成章:写文章或做事,顺着条理就能做好;也指某种情况合乎情理,自然产生某种结果。天经地义:非常正确、不容置疑的道理。此处指“丑书”是顺应时代发展而自然产生的,故应选“顺理成章”。经久不息:持续很长时间而不停

37、息。经久不衰:持续很长时间而不衰减此处修饰“生命”,应选“经久不衰”。另辟蹊径:另外开辟条路,比喻另创一种风格或方法。另起炉灶:比喻重新做起;比喻另立门户或另搞一套。由后面“寻找新路”一词可知,此处应选“另辟蹊径”。2、B【解题思路】画波浪线的句子共有两处语病:一是“增强艺术创作提高和发展”搭配不当,应将“增强”改为“推动”排除C项和D项;二是语序不当,“帮助人们更好地理解和鉴赏艺术作品”与“推动艺术创作提高和发展的强大助力”之间是递进关系,语序不能倒,排除A项。3、(1)构成:“从到个结构相同的句子可构成排比,句意密切相关,语气相同。(2分)(2)效果:使用三个句子来阐释“整部书法史,就是一

38、部求变史、突破史”,既增强了语势,又条理分明,层次清楚,具有极强的说服力,强化了要表达的中心意思。(3分)【解题思路】题目已明确了使用的修辞手法是“排比”,“构成”应着重从排比的形式方面分析,“表达效果”要结合排比修辞的作用和语段表达的思想内容展开分析。排比是将三个或三个以上结构相同相似,意思密切相关、语气一致的词(短)语或句子排列在一起的修群手法,画线句中的“从到”即构成排比。排比句能使行文富有节奏感,读起来朗朗上口,能增强文章的表达效果和气势,这里使用排比就是为“整部书法史,就是一部求变史、突破史”这一中心服务的。作答时注意结合排比句的内容展开具体分析。(二)1、D【解题思路】整旧如旧:在

39、修复古建筑的实践中追求对修复对象的“原始美”效果,并尽可能延长其寿命。形神兼备:形态和神情都具备了,形容形态和神情都刻画表现得很充分。根据前文“除了重视对建筑外观的修复,对于项目团队来说,更大的挑战在于红色文化的传承”可知,此处选用“形神兼备”更恰当。原汁原味:食物原有的汤汁和味道,比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。原原本本:照原样从头到尾地(叙述)。结合语境和词义,此处应选“原汁原味”。油然而生:某种思想感情自然而然地产生。陡然而生:突然地产生。原文意指看到有特殊意义的地板、瓦片后,神圣感和使命感由此生出,故选用“油然而生”。敬重恭敬尊重。敬畏:又敬重又畏惧。“敬畏”相较于“敬

40、重”,多了一层因为尊重而畏惧的意味,更符合此处语境。2、C【解题思路】原句存在两处语病:一是语序不当导致主语缺失,应是“经过团结奋战,我们如期”,排除A项和B项;二是语序不当,“优质”应修饰“完成”而不是“任务”,排除D项。另外,A项,用介词,应删去“以”;B项,“后续布展工作得到了顺利保障”句式杂糅,应改为“后续布展工作得以顺利进行”或“后续布展工作得到保障”。3、(1)特征:意义相关,北大红楼是革命先辈的工作地、马克思主义火种的播撒地、新文化运动和五四运动的策源地(1分);结构相似,三个短语都是主谓结构(1分);语气一致,都是陈述语气(1分)。(2)表达效果:形式整齐,语势连贯,铺排充分,

41、有助于渲染工作人员激动兴奋的心情。(2分)【解题思路】作答本题需要了解排比修辞的特点,然后结合特点来分析画线句。排比是一种把三个或三个以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词(短)语或句子排列起来的修辞手法,有加强语势、强调内容、增强感情的效果。画线句三组短语之间意义相关、结构相似、语气相同,构成的排比形式整齐,语势连贯用在此处,有助于渲染工作人员内心激动兴奋的心情。(三)1C(第一空,千丝万缕:形容关系非常密切。盘根错节:树根盘绕,枝节交错,形容事情或关系等相互交织,纷繁复杂。语境强调的是右北平与北平有很深的联系,应选用“千丝万缕”。第二空,饱经沧桑:形容经历过很多世事变迁。饱经世故:

42、形容经历过很多世事人情,有丰富的处世经验。前者强调的是经历过很多变化,后者强调的是阅历多,积累了很多处世经验,根据语境,应选用“饱经沧桑”。第三空,无人迹:没有人的踪影、痕迹。人迹罕至:人的足迹很少到达,形容地处偏僻。语境强调的是这些地方比较偏远、荒凉,应选用“人迹罕至”。第四空,朴实无华:质朴诚实而不浮华。敦厚周慎:躬亲笃厚,周密审慎。结合后句中“既不喧哗也不张扬”,应选用“朴实无华”。)2C(画波浪线的句子有两处语病:成分残缺,“北这个方位词”前应添加动词“拥有”,构成动宾短语来修饰“地方”;主客颠倒,可将“被”改为“将”,或将“它”移到“可以”前。综合分析,选C项。)3(1)构成:画横线

43、的句子有两组排比,一组是由三个结构类似的介宾短语构成的排比,一组是由三个偏正短语构成的排比。(2分)(2)表达效果:用排比列举了北方地区的地名和特点,强调了北方地区的荒凉;与右北平形成对比,突出右北平的不同;相同结构的短句连续使用,节奏感强,韵律和谐,增强语势。(3分,每点1分。意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(四)1.A 解析: 引号的用法,“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人,具有某些特点的名称、简称等;而“特殊含义”是指在具体的语言环境中具有另外的意思,或产生了新的意思。2. B解析:“拍案叫绝”有拍桌子叫好的意味,用在此处不合语境;“源远流长”喻历

44、史悠久,根底深厚,“中华文明的精神境界”,结合上文语境看,修饰“精神境界”用“博大深邃”更妥当;“亟待”强调等待的“急迫”,比“期待”表意更准确丰富;“举步维艰”比喻办事情每向前行进一步都十分不容易,与语境句意不符合,故应选用“任重道远”。3、构成:三个分句结构相同,句式一致,(1分)分述了中国古代绘画的题材、内容。(1分)表达效果:运用排比,节奏和谐,富有气势,(1分)充分展示了中国绘画艺术所取得的惊人规模和成就,抒发了赞美、自豪之情。(2分)(五)1、叹为观止 耳目一新 厚积薄发 熠熠生辉解析:叹为观止:赞美看到的事物好到极点。耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。厚积薄发:大量地

45、积累,只择其精要少量地表露出来。多用于称赞人学问深厚,学风严谨;也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功。熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。2、以传播和弘扬优秀传统文化为己任,激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。解析:“围绕为”,句式杂糅,排除 A。“激励”与“热爱”搭配不当。3、构成:结构相同,四句都是“或”字领起的四字短语;意思相关,多角度描写舞者的动作;语气一致,表现出对舞者的赞美之情。(3分)表达效果:句式整齐,语言凝练,节奏鲜明,富有韵律美,有助于凸显舞蹈之美。(2分)(六)(1)构成:三个“蓝紫相交的夜空”“女子素雅的粉红衣衫”“白净通透的莲荷”都是定

46、语+名词的偏正结构短语共同组成主语,结构相同,语气一致,意思密切关联,为成分排比。(2)表达效果:形式上,给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达效果。内容上,一气列举了画面中三种不同的景物,能使层次清楚、描写细腻,突出了画面独特的色彩和莲池幻境。(分析构成3分,表达效果2分,共5分)【知识点讲解】设问(自问自答)1、概念。设问是为了引起别人的注意,故意先提出问题,紧接着说出自己的看法的修辞手法。无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题。2、种类。一问一答式。例如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。几问一答式。例如:啊,是谁,这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到了我的耳畔?

47、是谁,这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人。3、作用:引起读者注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。设问的基本特点是“无疑而问”。(1)无疑而问,引人注意,启发思考;(2)层次分明,结构紧凑,理清思路;(3)自问自答,突出内容,强调情感。【答案】设问一、辨别手法,分析效果(一)使用了设问的修辞手法,“书院何以取名逸迩”为问,高金平先生的话是答,这可以引发读者对书院起名原因的思考。使用了引用的修辞手法,引用“一生二,二生三,三生万物”,介绍书院名称的由来,使其更具文化意蕴。使用了比喻的修辞手法,把在祖国大地上涌现的图书馆比作

48、雨后春笋,生动表达了创办者的希望。(一点2分,两点3分,三点5分。意思对即可。)二、指明手法,分析效果(一)【参考答案】1、A【解题思路】芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。黎民百姓:普通老百姓。根据语境可知,横线处应填与“英雄”相对的词语,所以选“芸芸众生”更合适。弱肉强食:动物中弱者被强者吃掉,泛指弱者被强者欺凌、吞并。欺软怕硬:欺负软弱的,害怕强硬的。根据主语“动物世界”和后文的“食物链”可知,此处指动物世界中吃与被吃的关系,所以选“弱肉强食”更合适。孔武有力:非常勇猛而有力量。高大威猛:又高又大,威武勇猛。根据前文“站在食物链顶端”与后文的“威风凛凛”可知,此处

49、两者皆可选。碌碌无为:平庸无能,没有什么作为。无所作为:不去努力做出成绩或没有做出什么成绩。此处与“英雄”作对比,强调普通人的平凡庸碌,选“碌碌无为”更合适。2、C【解题思路】文中画波浪线的句子有两处语病是缺少和上文“无论”搭配的关联词“都”,可将第一个分句改为“内心深处都相信自己有一些未被发掘的潜力”,排除A项和D项;二是“一切”位置不当,“一切”不能修饰“我们”,第二个分句应改为“而英雄象征了我们想要拥有的一切品质和我们想要实现的一切野心”,排除B项。3、突出了主要内容,总领全文,点明文段要说明的问题。提醒读者注意,引导读者思考“英雄”的内涵。通过自问自答,阐述人们迷恋英雄的原因。(1点得

50、2分,2点得3分,3点得5分)【解题思路】设问就是无疑而问,通过自问自答提醒读者注意,引导读者思考;突出主要内容,使文章起波澜。结合画线句内容对上述作用进行具体分析即可。(二)1、不解之缘 秘而不宣(守口如瓶)屡见不鲜(司空见惯)2、整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关:先在陆上发射台发射,再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境,最后进行潜艇发射。3、(1)设问。“这些失败意味着什么?”是问,意在引起读者的注意与思考,并引出下文;“意味着”是答,照应上文。一问一答,从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响。(2)排比。三个“意味着”引导的主谓短语,构成排比。句式整齐,节奏感

51、强,且有递进效果,加强语势,突出航天的研发过程是长期而艰巨的。这几句话重在阐发“失败”对航天研发的影响和意义。首先运用设问句,引发人们对失败内涵的提示与追问,产生一种阅读期待,强化了表达意味,并使前后衔接紧密自然。后面的三句话构成的排比句,依次从付出辛劳,工作更艰巨,在航天世界中的位置变化,由浅入深,层层推进的论述了“失败”的内涵。内容丰富,情感加浓,富有气势,程度加深,强调各种失败虽然给航天领域的研发带来的危害损失巨大,但是都无法摧毁栾恩杰百折不挠的科研决心,反而使他更充满了斗志,反衬出栾恩杰科研决心之坚定。三、指明手法,分析构成和效果(一)1、D 【解析】第一处,“风雨飘摇”,比喻形势动荡

52、不安,很不稳定,强调动荡。“风雨如晦”,比喻局势动荡,社会黑暗,强调黑暗。语境突出百年前的动荡不安,应使用“风雨飘摇”。第二处,“薪火相传”,比喻学问和技艺代代相传。“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。此处是说是说中华民族精神的代代相传,应使用“薪火相传”。第三处,“水深火热”比喻生活境况极其艰难困苦。“生灵涂炭”形容人民处于极端困苦的境地。此处是形容生活境况的艰难,使用“水深火热”。第四处,“革故鼎新”,破除旧的,建立新的。“吐故纳新”比喻舍弃旧的,吸收新的,不断更新。此处是说在破除旧的基础之上“建共和”,使用“革故鼎新”。故选D。2、C 【解析】第一处,“才有了”成分残缺,

53、缺少主语,应改为“中国共产党人才有了”。第二处,“冲锋陷阵的志气改天换地的勇气”搭配不当,应是“冲锋陷阵的勇气”“改天换地的志气”。第三处,“决胜未来改天换地”语序不当,应先“改天换地”,然后“决胜未来”。故选C。3、构成:问句是“谁说历史无言”“谁说时间有界”,答句是“英雄的事迹就是历史最好的叙述”“精神的力量总是能够穿越时空的阻隔”,自问自答。效果:(1)突出强调红色基因价值,引发读者思考,使文章行文活泼灵动;(2)承接上文,引起下文,顺应文脉,引起读者阅读兴趣。【解析】首先分析设问的构成。设问是先提出问题,之后做出回答。从文中来看,划线句使用两个设问句,先问“谁说历史无言”,之后做出回答

54、“英雄的事迹就是历史最好的叙述”,接着又问“谁说时间有界”,紧跟着做出回答“精神的力量总是能够穿越时空的阻隔”。然后分析设问的效果。提出问题能引人注意,启发思考,如本题提出“谁说历史无言”“谁说时间有界”这两个问题,读者自然会思考,历史到底说了什么,是如何说的,时间有没有阻隔,什么可以穿越这一阻隔;有助于层次分明,结构紧凑;突出某些内容,使文章起波澜,有变化,如这段材料主要是谈论红色基因的传承、影响,这里使用两个设问句就体现了红色基因穿越时空的价值影响;从内容衔接来看,设问可以承接上文,本文这两个问句紧承第二段“回望中国共产党的百年征程”,又引起下文,如“从南湖红船上寻找光明的求索者,到驾驭世

55、界第二大经济体的领航者,正因为融入血脉的红色基因代代相传”。【知识点讲解】反问无疑而问1、概念。为了加强语气,用疑问的形式表示确定的意思。2、分类。(1)否定形式的反问,表示肯定的内容。(用否定句表达肯定的内容)例如:人被压迫了,为什么不斗争?在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?(2)肯定形式的反问,表示否定的内容。(用肯定句表达否定的内容)例如:人同此心,心同此理,凡属黄帝子孙,谁愿成为民族的千古罪人?太阳会从西边出来吗? 3、作用:加强语气,发人深省;激发读者的感情,加深读者的印象;增强文章的气势和说服力。(1)加强语气,发人深思;(2)激发情感,加深印象;

56、(3)增强气势,说服力强。【设问与反问的区别】设问不表示肯定什么或否定什么,而反问则明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题,引起注意,启发思考,然后自己回答;而反问主要是加强语气,用确定的语气表明自己的思想,答在问中。【答案】反问一、辨别手法,分析效果(一)画波浪线句运用了反问修辞,将肯定的意思用反问句的形式表达出来,加强了语气,激发了读者对炊烟的怀念之情。解析要注意反问修辞手法的运用,要答出其表达效果。二、指明手法,分析效果(一)1、B(富丽堂皇:形容建筑物宏伟豪华。钟鸣鼎食:古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品。故用“钟鸣鼎食”形容权贵的豪奢排场。不可救药:原义是病很重,不能抢救治疗;后也比喻人或事情已经坏到无法挽救的地步;多含贬义。不可避免:意思是指不能使不发生的事情)2、A(“无论都”是一个条件关系的复句,“即使也”表假设,排除B、D两项:前后主语不一致排除C)3、(1)加强了语气,发人深思,突出强调了感伤主义思潮对红楼梦作用;(2)激发了读者感伤的情感共鸣,使读者深刻意识到笼罩在红楼梦繁华之下的是沉重哀作和喟叹,从而增强了文章的气势和说服力。(5分。一点得2分,2点得5分)

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