1、河南省豫东、豫北十所名校2013届高三毕业班阶段性测试(四) 生物试题 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 第I卷 选择题（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关实验的叙述，正确的是A探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断B为便于观察植物细胞的质壁
2、分离实验，可直接在载物台上滴加蔗糖溶液C要调查血友病的遗传方式，可以在学校内随机抽样调查D利用血球计数板计数微生物时，需尽量减少微生物的结团现象2某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力。清除出河底大部分含镉的沉积物后，经过 9 代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感。下列说法正确的是 A蠕虫对镉有抵抗力是镉定向诱导的结果 B清除镉后，环境对相应抗性基因的选择作用减弱 C蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种 D在清除镉后的 9 代繁衍中，蠕虫种群发生了退化32013年春季新型H7N9禽流感病例不断出现。在H7N9流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生的是A吞噬细胞摄取、
3、处理流感病毒B浆细胞合成并分泌大量抗体C流感病毒再次入侵时，B细胞增殖，分化形成效应T细胞DT淋巴细胞合成并分泌淋巴因子4果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代（F1）中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇 Y 染色体上多了一段带有 E 基因的片段。下列判断不正确的是 A亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期 B实验结果说明突变具有低频性 CF1 中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果 DF1 灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体5研究人员以常规稻作（不放养鸭，使用农药和除草剂）作为对照，研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输
4、入与输出情况，统计结果如下表所示。下列叙述错误的是A该生态系统中有一条含3个营养级的食物链是稻（杂草）害虫鸭B上表中“人为输入”的碳途径主要有肥料和鸭苗、秧苗、鸭饲料等C对于水稻种群的能量去向除了图示输出碳的途径外，还有流向下营养级和流向分解者D为进一步提高经济和生态效益可在稻田中适当放养植食性鱼6科研人员用水培法研究了Cu2+对脐橙幼苗的影响，得到下面甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开放程度成正相关。下列相关叙述错误的是A本实验可通过测定氧气释放量和二氧化碳的吸收量来计算净光合速率B实验中要随时将各组的Cu2+浓度分别调到原设定的浓度C甲图中AC净光合速率发生如图变化的主要原因是气孔
5、导度的下降D0.1molL-1的Cu2+处理使脐橙叶片净光合速率大于对照组的可能原因是气孔导度增加第II卷 非选择题（174分）二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（11题，共129分）29（10分）图1是某景天科植物特殊的CO2同化方式示意图；图2是某研究小组利用密闭的透明玻璃小室探究玉米植株光合作用速率的装置。请回答下列问题： （1）白天影响图1所示景天科植物光合作用的环境因素有 ，研究表明图1中的植物在白天吸收CO2速率为0，则该植物 （填“能”或“不能”）进行光合作用的暗反应，
6、原因有 、 。 （2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中。该实验是通过控制 （条件）来探究CO2中碳原子的转移路径。有色液滴的数值表示的是植物体 的量的变化。 （3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，液滴移到玻璃管最右端是在一天中的 时。和d相比，e点时植物细胞中C5含量变化是 。30（11分）河北杨是我国西北地区耐干旱、抗病虫害能力强的树种之一。但因繁殖困难，导致种苗供应不足。为研究不同基
7、质（其中珍珠岩透气性好但缺乏营养）和不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，步骤如下：剪取1年生未萌发的河北杨种条，按级分别剪取插穗，插穗长20cm，切口上平下斜，上端留12个芽；选择相同级的插穗捆成束，每束20根，每个处理选用相同级的插穗15束共300枝；把插穗放在浓度分别为400mg/L，600mg/L，800mg/L的萘乙酸溶液（NAA）和清水中浸泡30min；将经过处理的插穗在不同基质中进行扦插，60d后，各处理随机抽取100枝观察统计，结果如下表明。请分析上述实验，回答有关问题：（1）本实验的无关变量有 （至少答2点），步骤中每个插穗上都留有12个幼芽
8、，其作用主要是 。（2）每个处理选用300枝插穗，最后随机计算平均值的原因是 。（3）已知插条一旦离开母树扦插以后，水分的供应主要依赖于切口处吸收，而蒸腾失水量往往超过吸水量，且直射光线常造成土壤干燥和插条灼伤，因此扦插后应注意 。（4）根据上表结果可以得出如下初步结论：浓度为 的萘乙酸促进河北杨插条生根的效果较好，其促进机理主要是促进根原基细胞的 。本实验的各种处理中，对河北杨生根具有最佳促进作用的方法是 。试从培养基质的角度分析的其原因： 。31（8分）阿尔茨海默病（AD，俗称“老年痴呆”）是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明，AD病人的神经细胞外淀粉样蛋白（A）沉积，这种物质的沉
9、积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。下图表示两种类型神经元及突触的差异，请回答：（1）图1中共有 个突触，神经冲动由图中C点传到D点远比从A点传到C点慢，其原因是 。（2）研究发现，病变个体中A的沉积会使突触小体中线粒体损伤，引起兴奋在神经元之间的传递速率 。由此也说明，突触小泡内乙酰胆碱（一种神经递质）的合成和释放需要 ，乙酰胆碱从突触前膜进入突触间隙的方式是 。乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结合后，会立即被乙酰胆碱脂酶催化水解，其生理意义是 。（3）向患者体内注射抗A的抗体是治疗AD的方法之一，其原因是 。32（10分）2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作
10、出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素，神经递质的大部分应答。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：（1）促甲状腺激素是由 分泌的，图中G蛋白偶联受体可能位于 的细胞膜上，其作用机制是通过与促甲状腺激素结合，促使 ，这体现了细胞膜具有 的功能。（2）图中活化的蛋白激酶A激活并使基因调控蛋白磷酸化主要是直接调节 过程，最终合成的功能蛋白A具有生物效应是 。（3）启动过程必须要有 酶，其作用是 。真核细胞内一个mRNA分子上结合多个核糖体，其生物学意义是 。39生物选修1：生物技术实践（15分
11、）微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。图为大肠杆菌分离和培养过程中部分操作示意图。请分析回答下列问题：（1）实验过程中对培养基、培养皿、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次是 、 、 。（2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 。（3）图示是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步 分散到培养基的表面。在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线的原因是 。（4）关于图示的操作方法和结果，叙述正确的是 。A操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。B划线操作须在火焰上进行。C在5区域中才可以提到所需菌落。D在1、2、3、4、5区域
12、中划线前后都要对接种环灭菌。（5）若要培养具有耐高和耐酸特性的酵母菌，制备选择培养基时在基本培养的基础上，注意 和 ，其目的是 。40生物选修3：现代生物科技专题（15分）下图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的有关资料。图中质粒表示基因工程中经常选用的载体pBR322质粒，Amp表示青霉素抗性基因，Tet表示四环素抗性基因。根据下图回答下列问题（限制酶Pst,1、EcoR1和HindIII切割形成的末端均不相同）；（1）过程需要 酶，得到的cDNA一般比从基因组文库中获得的目的基因要小的多，原因是 。过程需要 酶，过程中要提高成功率，常用 处理大肠杆菌。（2）如果用限制酶Pst、EcoR
13、I和HindIII对质粒，pBR322进行切割，用一种酶和三种酶分别切割时，则形成的DNA片段共 种。（3）基因表达载体险了目的基因和抗性基因外，至少还有 等（至少答两个）。（4）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Amp、Tet抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。接种到甲培养基上的目的是筛选 的大肠杆菌，含有目的的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基因，也可以用 方法进行检测。（5）酵母菌细胞也常常作为基因工程的受体细胞，与大肠杆菌等细
14、胞相比，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行 并分泌到细胞外，便于提取。参考答案1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 29.【答案】 （除注明外，每空1分，共10分）（1）温度、光照强度、水分等（答对2项给1分，答对3项给2分） 能 液泡中的苹果酸（经脱羧作用）释放CO2用于暗反应 呼吸作用产生的CO2用于暗反应（2）反应时间 氧气（3）18(或g点)（2分） 增加30.【答案】 （除注明外，每空1分，共11分）（1）插条的种类、保留芽的多少、萘乙酸的处理时间、环境温度等（至少两点，2分） 产生生长素促进插条生根，提高成活率（2）减小误差，避免实验的偶然性对实验结果的影响（3）遮
15、阴喷水（4）600 mg/L 分裂、分化 用浓度为600 mg/L 的NAA溶液处理插穗，再扦插在50%的园土+30%的河沙+20%的珍珠岩混合基质中（2分） 基质疏松、透气，同时富含营养物质，有利于插条生根（2分）31.【答案】 （除注明外，每空1分，共8分）（1）5 C点传到D点需经过突触 （2）减慢 能量 胞吐（或外排） 提高神经调节的准确性 （3）抗A的抗体与A特异性结合，减少A的沉积（2分）32.【答案】 （除注明外，每空1分，共10分）（1）垂体 甲状腺细胞 G蛋白活化 细胞间信息交流 （2）转录 促进甲状腺激素的合成和分泌（3）RNA聚合 识别DNA中特定碱基序列，启动转录(2分
16、) 少量mRNA能迅速合成较多的肽链(蛋白质) 39. 【答案】 （除注明外，每空1分，共15分）（1）高压蒸汽灭菌 干热灭菌 化学消毒 （2）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生（2分）（3）平板划线 稀释 以免接种环温度太高，杀死菌种（2分）（4）D（2分）（5）添加高浓度蔗糖(葡萄糖) 调低pH 提供高糖和酸性的筛选环境（2分）40.【答案】 （除注明外，每空1分，共15分）（1）（逆）反转录 不含内含子 DNA连接 Ca2+（或CaCl2溶液）（2）9（2分）（3）启动子、复制原点、终止子等（至少答2点，2分）（4）含四环素抗性基因 在乙中不能存活 在丙中存活 DNA分子杂交（2分）（5）加工（或修饰）（2分）
