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浙江省2014学业水平考试信息技术模拟试题(6) WORD版含答案.doc

1、2014年学业水平考试模拟试卷 (6)注意事项:本卷分选择题、操作题两部分。考试时间45分钟,满分100分。一、选择题(本大题有10题,每题3分,共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)【原创】1文字发明前,人们用柔软而有韧性的树皮搓成细绳,然后将数十条细绳排列整齐悬挂在一处,在上边打结记事。大事打大结,小事打小结,先发生的事打在里边,后发生的事打在外边。“结绳记事”这一过程属于信息的( )A传递与发布 B编码与存储 C采集与处理 D. 识别与共享【原创】2你知道么?微信在对方发来语音不方便听的时候长按语音有自动转文字选项! 如下图所示:这种技术的实现主要是运用了

2、( )A机器翻译技术 B字符识别技术 C指纹识别技术 D. 语音识别技术【原创】3. 小明将身边的学雷锋事迹输入WORD文档中,班主任对文章做出了修改,从部分截图中可以看出文稿中使用了功能,小明上交的原文是,正确的选项是( )A 批注 3.5学雷锋 B 修订 3.5学雷锋C 批注 3.15学雷锋D 修订 3.15学雷锋【改编自2014浙江高考零距离突破必修信息技术基础网页与网页制作同步练习第2题】4、下面可以用来网页修改和编辑的软件有Dreamweaver Internet Explorer 记事本 FrontPage AcdSeeA. B. C. D. 【原创】5PM2.5能较长时间悬浮于空

3、气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重.当PM2.5值达到178时,输出的P的值为( )A优良 B轻度污染 C中度污染 D. 严重污染【原创】6有如下Visual Basic程序,输入n的值为11.在调试时程序首先出现的错误是. Private Sub Command1_Click( )Dim n As IntegerDim a(1 To 10) As Integern = Val(Text1.Text)s = 1For i = 1 To ns = s * ia(i) = sList1.AddItem Str(a(i)Next iEnd SubA. B.C. D. 【原创】7用Ul

4、traEdit软件观察“IP地址”显示内码如下图所示,已知字符“A”比“a”的ASCII码小32(十进制),则英文字母“o”(小写)的内码用二进制可表示为( )A1001111 B 1001001 C1101111 D1101001【原创】8. 有一段未经压缩的时长为2分钟分辨率为640*400、16位色的PAL视频,该视频播放1秒钟的数据量约为( )A500KB B1000KB C58.6MB D无法计算【原创】9、利用某图像处理软件通过编辑图A得到图B,如下图所示,该操作采用( ) 图A图B A.旋转、缩放 B.裁剪、翻转 C.裁剪、旋转 D.翻转、缩放【原创】10、利用GoldWave来

5、编辑一段音频,打开音频时的部分界面如下图所示,以下说法错误的是( )A.正在编辑的音频文件为:小城故事.wav B.制作该音频时采用的是单声道C.制作该音频时的采样频率为44.1KHz D.制作该音频时的量化位数为16位二、操作题(本大题有3题,第1题24分,第2题16分,第3题30分,共70分)【原创】操作题1(本题有4题,每小题6分,共24分)在考生文件夹下的“Office”文件夹中,打开“全校选课.mdb”文件和“全校选课.xls”文件,完成以下操作:(1)在“全校选课.mdb”文件中,根据下表要求建立一张名为“选课指南”的数据表:字段名字段类型序号数字课程名称文本课程类型文本开课老师文

6、本人数限制是/否指南备注不创建主键。(2)将“全校选课.xls”文件中“选课指南”数据表B9:G24区域中的记录,复制到“全校选课.mdb”的“选课指南”数据表中。(3)在“全校选课.xls”,“选课指南”工作表中对各类选修课进行分类统计,将结果填入“选课情况”工作表相应单元格内。(4)在“全校选课.xls”,根据“选课情况”工作表中的数据,建立一张反映各类选修课开设课程情况的图表,要求:用饼图,系列产生在列标题为:2014年我校各类选修课开设情况图,并添加百分比数据标志图表放在“图表”工作表中的B6:G20区域内。【原创】操作题2(本题共16分)213班举办了一次“人物大竞猜”活动。班主任设

7、计了个Visual Basic小程序,功能如下所示:在程序界面中,共有三道题目,分别点击三个按钮,相应出现人物图片,同学们在相应文本框中输入该人物名称,通过点击“查看”按钮(Command1)来检验自己答对与否。程序运行界面如图所示:打开考生文件夹下 “VB”文件夹下中的“people.vbp”工程,完成以下操作:(1)结合界面所示,在窗体的合适位置添加图像控件“image1”,并将其stretch属性设置为“True”。 (2)修改窗体标题为“人物大竞猜”。并为程序添加代码,代码来自“VB”文件夹下的“code.txt”。(3)在调试时发现,单击Command2按钮(No.2)Command

8、3按钮(No.3)后图像能正确显示,但是单击Command1按钮(No.1)图像无法正确显示,请调试程序,实现鼠标单击Command1按钮后显示“1.jpg”。(4)程序调试正确后,生成“people.exe”,保存在“VB”文件夹中。保存窗体文件和工程文件。【原创】操作题3(本题有2题,第1题12分,第2题18分,30分)在考生文件夹下的Media文件夹中,存在“BJ.psd”、“LF.psd”文件(1)打开考生“BJ.psd”和“LF.psd”文件,完成以下操作:将“LF.psd”中雷锋的头像羽化,羽化值为10,复制到“BJ.psd”的“雷锋”图层中,同时将其中图像的宽度和高度均缩小到40

9、%,移动到“为人民服务”字样上。在“BJ.psd”的中输入“雷锋精神 永放光芒”,将文字设置为隶书、60点、RGB(255,255,255),并添加图层样式“描边”大小3,填充颜色RGB(0,0,0)。(2)打开“雷锋的故事.fla”文件,完成以下操作:将 “leifeng.png”导入到文件“雷锋的故事.fla”库中,在“雷锋”图层的第1帧处修改位图宽为150,高为150;在第30帧处插入关键帧,位图宽高分别为:450、450,x、y分别为0;在此图层中,创建从第1帧到第30帧的动作补间动画。在文字图层添加文字,第1帧处添加文字“学习雷锋好榜样”,第30帧处插入空白关键帧,添加文字“忠于革命

10、忠于党”。文字图层制作形状补间动画。2014年高考模拟试卷信息技术参考答案及评分标准一、选择题(本大题共有10题,每题3分,共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)15:BDDCB 610:CCACB二、操作题(本大题有3题,第1题24分,第2题16分,第3题30分,共70分)1打开“全校选课.mdb”文件和“全校选课.xls”文件(1)根据要求可通过“使用设计器创建表”,建立字段,设置字段类型,以“选课指南”为名保存数据表,在提示“尚未定义主键”对话框中单击“否”。(2)在“全校选课.xls”文件中,复制“选课指南”工作表中B9:G24区域中的所有数据,打开“全

11、校选课.mdb” “选课指南”数据表,在行选择器上右击鼠标进行粘贴。(3)在“选课指南”工作表中选中任一单元格,选择“自动筛选”功能,统计每一类型选修课的数量,并填入“选课情况”工作表相应单元格内。(4)利用“选课情况”工作表中B4:C8数据,根据要求建立图表。2打开“people.vbp”工程文件:(1)双击控件工具箱中Image类的图标,将窗体中新产生的image1对象拖动到如效果图中的适当位置,并通过控制柄调整大小,将属性窗口中的stretch属性设置为“True”。(2)将代码窗口清空。双击打开“code.txt”文件,复制所有代码到代码窗口。(3)仔细阅读单击Command2按钮(N

12、o.2)Command3按钮(No.3)的代码,模仿并修改代码,只需将图片名称改变即可。(4)按F5运行并调试程序,正确后至性菜单命令:【文件】【生成people.exe】,保存在VB文件夹中;【文件】【保存工程】;【文件】【保存people.frm】3.打开“BJ.psd”、“LF.psd”文件(1)选择魔棒工具,羽化值设为10,点击空白处,“选择”“反选”,选中雷锋头像,粘贴复制到“BJ.psd”的“雷锋”图层中;选择该图层,“编辑”“自由变换”,设置“W、H”的值都为40%;(2)选择该图层,选择文字工具,设置字体、大小、颜色;选择文字图层,鼠标右击“混合选项”,选择“描边”;(3)“图层”“拼合图层”,“文件”“存储为”。2(1)打开文件“雷锋的故事.fla”,“文件”“导入到库”,选择“雷锋”图层,在第1帧处插入关键帧,移动“leifeng.png”文件到舞台,设置高、宽、x、y的值;在第30帧处添加关键帧,修改高、宽值;选择该图层130帧任意一帧,属性面板,选择动画补间;(2)第1帧处添加文字“学习雷锋 好榜样”,“修改”“分离”,重复“修改”“分离”;第30帧处添加空白关键帧,添加文字“忠于革命 忠于党”;在130帧之间选择任意帧,属性面板,选择形状补间

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