1、（十）第二单元综合1、阅读下面的文字,完成问题。在当代阅读史上,我们从西方引进了“一千个读者有一千个哈姆雷特”的观点。它动摇了“唯一标准答案”的僵化思想,对我国阅读界有很大的启蒙作用。然而,众多匪夷所思的“多元解读”也随之出现,这类荒腔走板的解读,甚至堂而皇之地出现在中小学课堂之中。这些混乱认识与理论问题仍未彻底解决有关,其中最主要的就是未能正确理解西方“接受美学”中的“读者中心论”。“接受美学”是西方读者理论中影响最大的流派,它认为“没有接受者的积极参与,一部文学作品的历史生命是不可想象的”。国内有人把它形象地推进一步:斧头不用无异于一块石头,作品不读等于一堆废纸。但是,他们忘记了,世界上所
2、有的东西不用都无异于一块石头,然而要用的时候,石头不可能当斧头,废纸更不能当作品。事物的根本属性与它的附属功能是不能混淆的。其实,西方“读者中心论”也强调在以读者的接受来阐释作品时,要避免纯主观的、任意理解的心理主义陷阱。毕竟,读者接受有时代局限性和主观任意性。没有接受,作品不能最后“现实化”;但单个读者的接受理解还不能等于作品的全部,只有代代相承的接受链才有望接近作品本身。既然如此,判定作品意义的依据只能是作品本身。也正因如此,任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补;同时,任何接受都有提高、修正之必要,更不用说要对错误接受予以纠正。此外,多元解读与文本制约是同时发生的。文本是一个未确定的“召
3、唤结构”,文本“空白”中存在某种意向,召唤读者去言明,并希望读者完全按照文本召唤,实现文本解读的一切潜在可能。个体读者只能实现一部分可能,而读者的多元反应成为必然。因此,作品的“召唤结构”的“空白”为阅读提供了想象的自由,而文本本身又对阅读进行基本限制。正如鲁迅所言:“读者所推见的人物,却并不一定和作者设想的相同不过那性格、言动,一定有些类似,大致不差,要不然,文学这东西就没有普遍性了。”文学作品阅读过程中有只“看不见的手”,不管读者愿意不愿意,背后的决定者乃是文本。历史上错误的“读者决定论”不止出现过一次。李白、杜甫的诗歌曾经不入流,福楼拜的包法利夫人曾遭受法国主流社会的审判然而,一切“假哈
4、姆雷特”都动摇不了经典文本的地位。总之,一千个读者有一千个哈姆雷特,不应该一千个读者只有一个哈姆雷特,更不应一千个都不是哈姆雷特,甚至没有了哈姆雷特,我们应该寻找相对最像的哈姆雷特。(摘编自赖瑞云寻找相对最像的“哈姆雷特”)（1）下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.“一千个读者有一千个哈姆雷特”提倡多元解读的同时造成荒腔走板的解读。B.单个读者的理解有局限性而无法像代代相承的接受链那样有望接近作品本身。C.“召唤结构”中的“空白”召唤读者按照自己的理解对文本进行个性化阐释。D.对作品的理解应多元,以便从中挑选正确的理解,而不能脱离作品另起炉灶。（2）下列对原文论证的相关分析,不正
5、确的一项是()A.以真正理解作品为写作动机,文章论证多元解读应避免的误区及要遵循的原则。B.文章先从正面阐述“接受美学”的观点,又从反面批驳国内某些人的错误理解。C.文章借鲁迅名言,论证读者在解读文本时既有想象自由又要受文本限制的观点。D.文章以李白、杜甫诗歌的遭遇为例,论证经典文本的地位不受读者影响的观点。（3）根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.要找到相对最像的“哈姆雷特”,应注重读者能动性与作品限制性的统一。B.对个人理解进行提高、修正并与其他读者交流,有助于读者全面理解作品。C.由于文学普遍性的制约,读者在理解人物形象时应该做到以作者设想为主。D.同样重视读者理解,但“读者中心
6、论”比“读者决定论”更看重文本限制。2、阅读下面的文字,完成1-3题。材料一: 民营连锁书店的扩展正在加速。截至2018年10月,西西弗已在全国近60个城市拥有160余家图书零售店, 其中85家店是2018年新开的;截至2018年11月,言几又在全国13个城市开设了 53家自营实体书店;成立仅两三年的樊登书店已拥有200余家书店,遍及全国94个省市地区。参与开店热的不仅仅是传统发行业内的力量,网络新媒体也加入了开设实体书店的行列。2018年,新媒体大号“一条”和“十点读书”都开设了线下实体书店。“十点读书”的相关负责人表示,现在线上的获客成本普遍提高, 用户量增长放缓,他们需要通过线下书店找到
7、新的流量入口。他们希望用户将线下作为入口,然后回到线上实现复购,增强用户黏性。(摘编自实体书店迎发展新机遇:已有28省区市出台支持发展具体措施,2019年1月9日人民日报)材料二: 2016年,中宣部等11个部门印发关于支持实体书店发展的指导意见,不仅提出“在城镇新建社区商业和综合服务设施中,为实体书店预留经营场所”“对实体书店创新经营项目和特色中小书店转型发展,通过奖励、贴息、 项目补助等方式给予支持”,而且要求“将实体书店建设纳入国民经济和社会发展规划,纳入基层宣传思想文化工作考核评价体系,纳入文明城市、文明村镇、文明校园考核评价体系”。事实上,各地对实体书店的扶持,并非只是单纯地落实上级
8、要求。越来越多的地方政府意识到,发展实体书店对于提升城市文化氛围具有不可或缺的意义。(摘编自实体书店变身记,2019年2月13日光明日报)材料三: 20182019中国实体书店产业报告主编、百道新出版研究院首席研究员程三国认为,如果实体书店的追求还停留在表面的“颜值”,而不是对读者有意义的“价值”,未来实体书店很可能还会遭遇危机。他解释,这个价值或者是为消费者省钱,或者是为消费者节省时间,或者是降低消费者的搜寻成本,或者是以专业能力为消费者提供实际帮助,或者是让消费者感到愉快“总之一定是对消费者有意义,他愿意花钱的东西。”程三国说。展望2019年.书店从业者认为实体书店将加快转型升级。湖北省新
9、华书店集团董事长邱从军认为,2019年实体书店最值得关注的还是跨界融合。“融合包括两方面,一是出版、发行的深度融合,书店和出版社要摒弃简单的商品供销关系，要以适应客户对知识服务的需求为导向,建立一种全产业、跨领域的深度融合发展模式。二是书店业与新技术的融合,商品、客流、场景以及顾客消费行为的数据化将使实体书店智能化成为可能。”邱从军说。“当前无论是线上还是线下书店都在加速转型升级,未来书店将以数据为驱动力,将线上线下相结合,增强读者的沉浸感和归属感。”深圳友谊书城总经理龚县流说。(摘编自重新认识实体书店,2019年1月9日人民日报)材料四: 程三国认为,实体书店要真正融入大商业并在其中成功发展
10、,学会建设和运用品牌是第一步,是必修功课,“好的品牌,会让读者有精神层面的深度共鸣,让读者以这个品牌为荣。和众多读者建立起密切的连接,一个品牌就有了安身立命的资本，更有了属于自己的、独特而强大的生命力”。“书店在引入其他行业,其他行业也在积极开设书店。”深圳出版发行集团总经理尹昌龙认为,融合发展将成为书店行业新的发力点,融合可以促进产品服务升级和产业边界扩张。不少北内人士预测,未来的若干年内,实体书店行业的规模扩张仍将继续。但程三国提醒,个体的书店品牌, 需要在扩张中保持冷静,开始关注“沉淀”工作,包括沉淀顾客群,沉淀品牌精神内核,沉淀从品类到服务设计的方法论,沉淀运营经验,同时积极借鉴和学习
11、大商业范围内成熟的商业逻辑,为自身注入强大的内在生命力。(摘编自书店需要颜值,更需要灵魂,2019年2月13日光明日报)（1）下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A.民营连锁书店如西西弗、言儿又、樊登书店,发展迅速,特別是成立仅两三年的樊登书店,规模很大,已遍及全国94个省市地区。B.某些新媒体大号也开始开设实体书店,是因为现在线上成本普遍提高,他们想通过线下书店发展新的流量人口,从而实现线上复购。C.各地方政府扶持实体书店,要求在城镇新建社区商业和综合服务设施中为实体书店预留经营场所,是因为意识到实体书店对提升城市文化氛围不可或缺。D.实体书店的未来发展,机遇与挑战并存,其规模可能会
12、不断扩大,但从业者也需要借鉴学习,与时倶进,不能故步自封。（2）下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.如果政府对实体书店给予支持,并将实体书店建设纳入国民经济和社会发展规划,纳入基层文化工作等考核评价体系,实体书店就能良性发展。B.处于当今互联网信息时代,无论是线上书店还是线下书店,都要充分利用大数据资源,以数据为驱动力,增强读者的阅读体验感。C.实体书店的发展既要有“颜值”,更要有“灵魂”,如果仅将追求停留在表面的“颜值”,实体书店会缺乏生命力, 未来可能还会遭遇危机。D.四则材料都是围绕实体书店展开的,但侧重点不同,如有概括其发展现状的,有阐述其发展原因的,这有利于多角度了
13、解我国实体书店的发展。（3）实体书店要想在未来社会中立于不败之地,应注重哪些方面?请结合材料简要概括。3、阅读下面的文字,完成问题。批评丹尼尔克尔曼瓦根巴赫慢慢穿过一排排座椅之间的过道,找到自己的座位,从邻座的腿前挤过去,坐了下来。刚坐下就闭上了眼睛。这是他一向的习惯,这个习惯和半小时前呑下的镇静剂能帮助他克服恐惧感。“对不起,”他的邻座放下报纸,开言道,“您是不是瓦根巴赫呀?”这是个大胖子,蓄着黑胡子,眼镜片后面的黑眼珠瞪得老大。“是。”“啊。”这个男人继续看着自己的报纸。瓦根巴赫向窗外看,明亮的光线让他不舒服。“我经常看到您,”邻座说,“在剧场里,还有电视上。那个节目,音乐时代,是您主持的
14、吧?”“音乐时刻。”瓦根巴赫避开他的目光。他不想跟那男人谈天。他压恨儿就不想说话,更不想跟粉丝说话。“啊,对,是音乐时刻。我大大经常看两个星期前我们还去看了谁害怕弗吉尼亚伍尔夫。真巧,是不是?”“您是,”瓦根巴赫问,“想要签名?”口气很冲,似乎是有意的。他的手自然而然地伸向外套口袋,去掏签名照片。 “啊不,谢谢。不要。”瓦根巴赫僵住了。“您要知道,”那男人说,“我并不是粉丝 。”“请恕我直言,”那男人说我觉得您在谁害怕弗吉尼亚伍尔夫里的表演太表面化了。您根本演不了这个角色,不是吗?有几次您索性演不下去了,大家都发现了。还有您的手势干什么要那样胡乱挥舞?对不起!”他又去看报纸了,舔舔嘴唇,翻看着
15、。瓦根巴赫揉着眼睛,微咳了一声。声音很奇怪。那男人抬起头:“对不起!我这样说很没有礼貌!”“没事瓦根巴赫说,“每个人都有这是他的权利自己的看法,是不是?”那男人耸耸肩膀,又去看报纸。瓦根巴赫闭上了眼睛。 他感觉自己闭锁在温暖的黑暗中。“太业余了,”那声音又说,“我是说两星期前的华伦斯坦。老天,您知道吗?您把他演成了一个小丑,您是怎么想的呀?还有您的出场”“怎么了?”瓦根巴赫喊起来。他睁开了眼睛。那个出场是让他非常得意的,他排练了很久,也因此被交口称赞。“没什么,”那男人说,“没什么。对不起。”他舔舔嘴唇, 翻看报纸。“那个出场是我表现最好的一瞬间!不管您信不信!” 瓦根巴赫闭上了眼睛。他一动也
16、不想动,他要装出睡熟的样子。他并不想跟人讨论,也不想与这个人吵架,他只想扛过这次飞行。恐惧感越来越强烈,他感到头晕。“您不舒服吗?”“不我很好!”瓦根巴赫转头去找空中小姐,想要一杯咖啡或是别的提神的东西。但是不知怎的空中小姐连个影儿也不见。“您究竟为什么要主持音乐时刻那个节目呢?您挣的钱够多了呀。太多太多了,是不是?我的意思是,何必如此贪心,以声誉为代价,以您知道您在那里面显得多么可笑吗?在那弱智的节目里。”“嘿! ”瓦根巴赫叫道。空中小姐站住了。“ 一杯咖啡!”“对不起,我们正在降落,我不能给您提供任何东西。”“拜托,”瓦根巴赫说,“给我一杯咖啡吧!”“对不起,这是规定。”“您知道,”瓦根巴
17、赫的声音是沙哑的,“我是谁吗?”“不知道。”她转身走了。瓦根巴赫摸索着把安全带扣好。他感觉到飞机在下降,他看到窗下玩具般的景物越来越近,房屋在长高,显现出更复杂的形状,发动机的声音似乎更响了,一架直升机从他们下方飞过,飞机摇摆起来。恐惧感扼住了他的呼吸。飞机停住了,他知道自己还活着。他解开安全带,猛地站起身来。地面似乎在摇摆,他头晕得厉害。他的邻座抬头看他:他的胡子闪着湿润的光,他的头发乱糟糟的,他的眼睛又黑又圆。“请您,”邻座说,“请原谅!”“什么?”“您知道吗,”他说,“我是因为害怕,我害怕坐飞机。真可怕。我不知道该怎么办,我所以我有时您能理解吗?其实我觉得您很不错,没那么差劲。比如在谁害
18、怕弗吉尼亚伍尔夫里面。当然算不上有多好,不过 在第二幕里您的表演就不是那么讨厌!尽管”瓦根巴赫转过身,举起一只手。但是没有出租车停下。他觉得很热,他出了汗。一辆出租车停下了。他拉开车门跳上去,说出了酒店的名字。酒店房间太小,也不舒服。他放下箱子,想了想,拿起了电话听筒。迟疑了几秒,他拨了号,凭记忆拨的,是他的助理的号码。“喂,”他说,“是我。我到了。我的日程是怎样安排的?”他听了一分钟。对他说话的是一个兴奋的被电流扭曲的声音。“好的,”他说,“我明白了。有个问题,我们能不能毁约?”(有删改)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）A.小说多次提到男人“舔舔嘴唇,翻看报
19、纸”以及瓦根巴赫“闭上了眼睛”等动作,这些描写展现了人物细微的心理变化。B.瓦根巴赫“被交口称赞”的出场在这个男人眼中一无是处,可见瓦根巴赫的周围大都是赞美之音,突然的批评让他难以接受。C.文中的“男人”因自身坐飞机的恐惧而不停地与瓦根巴赫交谈,甚至不惜污蔑与诋毁,表现了他的怯懦与卑鄙。D.文中的“男人”对瓦根巴赫的表演艺术与价值追求的评判,在呼应文章的标题“批评”的同时也引发了我们对现实生活的思考。(2)文中的瓦根巴赫是一个怎样的人?请结合文本内容简要分析。(3)本篇小说的叙事以对话的形式展开,有怎样的作用? 请结合文本内容简要分析。4、阅读下面的文言文,完成下面问题。常景，字永昌,河内人也
20、。少聪敏,初读论语毛诗,一受便览。及长,雅好文章。高祖亲得其名,既而用之。后为太常博士。太常刘芳与景等撰朝令,未及班行。别典仪注,多所草创。未成,芳卒,景幕成其事。朝廷典章,疑而不决,则时访景而行。初, 光禄大夫高聪徙于北京中书监高允为之娉妻给其资宅聪后为允立碑每云吾以此文报德足矣豫州刺史常绰以未尽其美景尚允才器，先为遗德颂，司徒崔光闻而观之，寻味良久，乃云：“高光禄平日每矜其文,自许报允之德,今见常生此颂,高氏不得独擅其美也。”杜洛周反于燕州,仍以景兼尚书为行台,与幽州都督元谭以御之。贼既南出,钞掠蓟城,景命统军梁仲礼率兵士邀击,破之。洛周还据上谷,遣其都督王曹纥真等率众蓟南,以掠人谷,乃遇
21、连雨,贼众疲劳。景与都督于荣、刺史王延年置兵粟园,大败之。景自少及老,恒居事任。清俭自守,不营产业,至于衣食,取济而已。耽好经史,爱玩文词,若遇新异之书,殷勤求访,或复质买,不问价之贵贱，必以得为期。友人刁整每谓曰: “卿清德自居,不事家业,虽俭约可尚,将何以自济也?”遂与卫将军羊深矜其所乏,乃率刁双等各出钱千文而为买马焉。天平初,迁邺,景匹马从驾。是时诏下三日,户四十万狼狈就道,收百官马,尚书丞郎已下非陪从者尽乘驴。齐献武王以景清贫,特给车牛四乘,妻孥方得达邺。武定六年,以老疾去官。诏曰:“景艺业该通,文史渊洽,禄俸无余,家徒壁立,宜从哀恤, 以旌元老,可特给右光禄事力,终其身。”八年薨。(
22、选自魏书常景传,有删改)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.光禄大夫高聪徙于北京中书监/高允为之娉妻/给其资宅/聪后为允立碑/每云/吾以此文报德足矣/豫州刺史常绰/以未尽其美/B.光禄大火高聪徙于北京/中书监高允为之娉妻/给其资宅/聪后为允立碑/每云/吾以此文/报德足矣/豫州刺史常绰以未尽其美/C.光禄大夫高聪徙于北京中书监/高允为之娉妻/给其资宅/聪后为允立碑/每云/吾以此文/报德足矣/豫州刺史常绰以未尽其美/D.光禄大夫高聪徙于北京/中书监高允为之娉妻/给其资宅/聪后为允立碑/每云/吾以此文报德/足矣/豫州刺史常绰以未尽其美/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的
23、一项是( )A.毛诗:汉代传诗有鲁、齐、韩、毛四家,毛诗相传为西汉鲁国毛亨、赵国毛苌所传。B.司徒:古代太尉、司徒、司空合称三司,也称三公,其中司徒掌管军政和军赋,职权大小不定。C.都督:中国古代军事首长的官名,最初是监督军队之官,后来发展成中央或地方军事领导长官。D.薨:古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或封王的贵族死去。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.常景聪明颖悟,学问渊博。他少年时读论语毛诗,一遍就全部弄懂了;离任时连皇帝都夸他学问渊博。B.常景精通朝廷礼仪、典章。刘芳死后,他完成了朝廷礼仪的制定; 朝廷在典章制度方面有
24、疑问,也都是常景解决。C.常景酷爱读书。他非常喜欢读经史之类的书籍,喜欢赏玩文词, 要是遇到新奇的书,不管价钱高低,一定要弄到手。D.常景一生坚守清正节俭的美德。他认为衣食之类,够用即可,朋友刁整等人为他的生活担忧,联合起来为他买马。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)高光禄平日每矜其文,自许报允之德,今见常生此颂,高氏不得独擅其美也。(2)卿清德自居,不事家业,虽俭约可尚,将何以自济也?5、阅读下面这首诗,完成下列小题。庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。【注】奇树:犹“嘉木”,美好的树木。发华滋:花开得
25、正繁盛。滋,当“繁”解释。荣:犹“花”（1）下列对本诗内容和手法的理解,不正确的两项是( )A.开头两句写庭中奇树,叶绿花发,让人联想到时节的更替,别离的痛苦;同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。B.三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引,不禁吃惊日子过得飞快,于是想到折花送给远游的丈夫。C.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽,那样的芬芳,无奈“路远莫致之”,相隔的路途太遥远,根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现,着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。D.在五、六句的基础之上,七、八句转入了对失望心态的描写,“此物何足贵”一语中有对所思念的
26、人离家太久的自我安慰。E.整首诗围绕着折花这一主题展开,把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里,收到了含蓄蕴藉的艺术效果。（2）结合全诗的内容,分析“奇树”的象征意义。6、补写出下列句子中的空缺部分。（1）氓中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的两句子是：“_，_。” （2）涉江采芙蓉中，用“_，_。”这两句描写了一幅抒情主人公在江中采莲，而湖岸泽畔，还生长着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。（3）曹操在短歌行中把贤者比喻为高悬的明月的两句是：“_，_。” （4）归园田居用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是“_，_。”7、阅读下
27、面的文字,完成问题。不可否认至今依然有为数不少的戏剧爱好者,可现在戏剧对大众的影响远远不及广泛传播的电影,这也是不争的事实。从大城市到小县城,很多人看过许多次电影,却没看过一次戏剧。戏剧对很多人依然是陌生的。比起电影而言,我们接触戏剧的机会要少得多,甚至对它产生许多误解。有人认为戏剧_,是不可靠近的_,避而远之。也有人进了剧院坐在观众席里看得一头雾水,不懂得如何去欣赏,反而埋怨票价是电影票的好几倍。即使是常看戏剧的人依然会有苦恼:该如何在水平_的市场里挑一部好戏,避免自己花钱遭罪看烂戏呢?( )?这在很多人看来是一个_甚至有点蠢的问题,却是我们必须弄明白的问题。电影是人类历史上最伟大的发明之一
28、,自然有其独特的魅力。可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧,也不能被我们遗忘,因为其生动的现场总是充满了震撼人心的力量,让我们站在生活之上俯瞰生活。通过戏剧创作,我们学会如何来观察那些本来显而易见,但由于不擅长观察而经常视而不见的东西。我们最习惯的东西变得无法看到:进行戏剧创作能够使日常生活的舞台变得更加亮丽。1.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）A.很多人对戏剧依然是陌生的。比起电影,我们接触戏剧的机会要少得多,同时对它产生许多误解。B.戏剧对很多人来说依然是陌生的。比起电影而言,我们接触戏剧的机会要少得多,甚至对它产生许多误解。C.戏剧对很多人来说依然是陌生的。比起电影,我
29、们接触戏剧的机会要少得多,甚至对它产生许多误解。D.戏剧对很多人依然是陌生的。比起电影,我们接触戏剧的机会要少得多,甚至对它产生许多误解。2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ）A.高深莫测 阳春白雪 参差不齐 不可思议B.不可捉摸 下里巴人 良莠不齐 不可理喻C.不可捉摸 阳春白雪 参差不齐 不可思议D.高深莫测 下里巴人 良莠不齐 不可理喻3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）A.有了戏剧,为什么会出现电影这项发明B.有了电影,为什么人们还需要看戏剧C.电影和戏剧,哪一种艺术形式最终会永远为人铭记D.电影和戏剧,对于我们日常生活的意义究竟在哪里8、在下面一段文字横
30、线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。为什么今天还要提倡读中国古代的经典?主要是民族文化传承的需要。如果不想完全抛弃自己民族文化的精髓,那么阅读代表本民族文化传统的典范性文本,_。然而,其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是阅读者经历文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受传统文化熏陶比较少的人,_。很多人的气质发生了变化,一个时代的社会风气才会随之发生变化。因此,阅读本民族的文化经典,对个人而言,可以改变气质风度;对社会而言, _。9、把下面一段话的主要意思压缩成一句话,不超过20个字。联合国政府间气候变化专门
31、委员会在公布的最新报告中指出,全球变暖速度近来有所放缓。尽管全球温度在20世纪50年代到90年代期间每十年上升约0.2华氏度,但在1998年气温达到创纪录的高度之后,变暖速度下降了一半。该委员会的科学家认为,20世纪70年代以来,人类通过温室气体排放向大气层输送的部分热量已被海洋吸收。权威的科学杂志也刊文称,海洋消化人类碳排放产生的热量的能力可能比目前科学家所认为的还要强,该文首席作者、拉特格斯大学气候学家亚伊尔罗森塔尔说:“我们可能低估了海洋储藏热量的效率,它可能为我们应对全球变暖这个难题争取了一些时间。”10、阅读下面的材料,根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国
32、关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 答案以及解析1答案及解析：答案：（1）B;（2）D;（3）C解析：（1）A项错误,“荒腔走板的解读”虽然“随之出现”,但并不是“一千个读者有一千个哈姆雷特”造成的,真正的原因是后文所说的“未能正确理解西方接受美学中的读者中心论”。 B项正确,原文提到“读者接受有其时代局限性和主观任意性”“单个读者的接受
33、理解还不能等于作品的全部”,又提到“只有代代相承的接受链才有望接近于作品本身”,综合以上可知B选项表述正确。C项错误,原文表述是“召唤读者去言明,并希望读者完全按照文本召唤”,而非“读者按自己的理解”。D项错误,“以便从中挑选正确的理解”并非作者本意,“多元理解”反对“唯一标准答案”,更好理解作品则需要通过“代代相承”的接受链、以及多种理解的互补来实现,这些都不等同于“挑选正确的理解”;而且按照作者意思,正确的理解是不可能存在的,只有“相对最像”“有望接近作品本身”。（2）A项正确。文章以真正理解作品为出发点,这是其“写作动机”,并指出了多元解读中“混淆事物根本属性与它的附属功能”“读者决定论
34、”等误区,也阐述了“避免纯主观、任意理解的心理主义陷阱”“多元解读与文本制约是同时发生”等原则,这些都是为了真正(或更好)理解作品。B项正确,源于文章第三段,文章先从正面说明接受美学“没有接受者的积极参与,一部文学作品的历史生命是不可想象的”,接着将“斧头石头”的关系与“作品废纸”的关系进行类比,批驳了那些片面夸大读者作用的观点。C项正确,源于文章倒数第二段,由原文“作品的召唤结构的空白,既为阅读提供了想象的自由,又为阅读提供了基本的限制。正如鲁迅所言”可推断得知。D项错误,原文“历史上错误的读者决定论不止出现过一次。李白、杜甫的诗歌曾经不入流然而,一切假哈姆雷特都动摇不了经典文本的地位”。引
35、用李、杜诗歌的例子,意在为了说明“读者决定论”之类的错误在历史上并不少见,读者虽然无法起到决定作用,但根据前文,读者的主观理解对作品阐释有着重要作用,对经典文本的地位也必然产生影响,没有读者的推崇也就不存在经典文本的地位。（3）A项正确,源于文章四、五、六段。根据原文“多元解读与文本制约是同时发生的”,“作品的召唤结构的空白,既为阅读提供了想象的自由,又为阅读提供了基本的限制”可以推断得知。B项正确,根据原文“任何接受都有提高、修正之必要,更不用说,要对错误接受予以纠偏;同时,任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补”可以推断得知。C项错误,根据原文“读者所推见的人物,却并不一定和作者设想的相同
36、不过那性格、言动,一定有些类似,大致不差,要不然,文学这东西就没有普遍性了”,也就是说,文学具有普遍性,所以读者理解人物时,在性格、言动方面与作者设想“有些类似,大致不差”,这并不等于“以作者设想为主”,而仍然是读者发挥“想象的自由”的同时接受文本“基本的限制”的结果,根据第2小题C选项也可推断得知。D项正确,源于材料第四、六段综合“西方读者中心论也强调在以读者的接受阐释作品时,要避免纯主观的任意理解的心理主义陷阱”以及“历史上错误的读者决定论不止出现过一次。李白、杜甫的诗歌曾经不入流,福楼拜的包法利夫人曾遭受法国主流社会的审判”可以推断得知。 2答案及解析：答案：（1）C; （2）A; （3
37、）要从消费者的利益出发,追求实体书店对于消费者的价值意义;实体书店要加快转型升级,关注跨界融合:学会建设与运用品牌,积极借鉴与学习。解析：（1）“是因为意识到实体书店对提升城市文化氛围不可或缺”以偏概全,还有“落实上级要求”这方面的因素。（2）“如果就”说法绝对,实体书店要想良性发展,除了材料二中提到的需要政府的鼓励扶持,还有材料三、四中提到的一些自身方面的因素。（3）解答此题,首先要审清题干要求,题干中有三个要点,即 “实体书店”“在未来社会中立于不败之地”“简要概括”。然后在通读材料的基础上确定答题区间。材料一主要讲实体书店的发展情况,材料二主要讲政府对实体书店的扶持,材料三、四从实体书店
38、自身来讲促进其发展(在未来社会中立于不败之地)的具体措施,因此要从材料三、四中筛选出有效信息。最后对有效信息进行归纳概括,并分点表述。 3答案及解析：答案：(1)C; (2)自负,傲慢。当邻座男人与他搭讪时,他首先认为对方是自己的粉丝,搭讪的目的是要签名,回答口气很冲;对于空姐没有给他拿咖啡,他认为报上自己的名字对方会破例。 有较强的克制力。在乘坐飞机的整个过程中,他不愿意说话,即使对方喋喋不休地品评他的表演,他也只是用少量的语言回应。懂得反省,勇于改过。在经历了这次飞行之后,他反省自己的表演,最终对助理提出“毁约”的问题。(3)对话的形式简洁直接,描写生动传神,直接显示人物的性格特征,给读者
39、以身临其境之感,使读者能够感受到两人交谈时的口吻、神态及心理等。突出矛盾冲突,使情节引人入胜。面对邻座男人喋喋不休的批评,瓦根巴赫一再沉默克制,让情节在紧张有序中向前发展。照应题目,突出主题。小说以“批评”为题,文中的对话内容大都是邻座男人对瓦根巴赫的表演艺术的批评之语,而结尾处以瓦根巴赫与助理的对话收束全篇,让人们看到那些在金钱与名利中穿梭的人内心的觉醒,深化小说主题。解析：(1)“甚至不惜诬蔑与诋毁,表现了他的怯懦与卑鄙”理解有误,结合小说中空中小姐的表现以及结尾的对话可知,文中这个男人对瓦根巴赫的评价有很强的客观性,虽是出于恐惧而说的,但并不完全是“诬蔑与诋毁”,因此谈不上“怯懦与卑鄙”
40、。(2)可分别从瓦根巴赫与邻座男子、空中小姐、助理的交谈中总结其形象特点。邻座男子与其搭讪时,他以为是粉丝索要签名,这表现出他的自负;在乘坐飞机的整个过程中,面对邻座男子的肆意品评,瓦根巴赫仅用寥寥数语冋应,表现出他较强的克制力。在与空中小姐的交谈中索要咖啡,被拒绝时说“您知道”“我是谁吗”,表现了他的傲慢自负。在与助理的交谈中,询问“能不能毁约”,则表现出他的反省与勇于改过。(3)解答此题,可从人物形象、情节结构、主题等方面分別概括。人物形象方面,对话是直接的语言描写,简洁传神,活灵活现,在具体情境中直接显示人物的性格特征。情节结构方面,直接呈现双方的矛盾冲突,使文章引人入胜;对话以批评为主
41、,呼应标题“批评”,使文章结构更紧凑。小说主题方面,结尾处关于毁约的对话,表现了人物内心的觉醒,深化了小说主题。 4答案及解析：答案：1.D 2.B3.B 4.(1)高光禄平时常常自夸自己的文章，认为可以报答高允的恩情，今天见到常景这篇颂，高氏便不能独占美名了。(2)您以高洁的品德自居，不经营家业，虽说俭约可以推崇，但你凭什么养活呢自己？解析： 1.“中书监”是职官名，指后面的“高允”，应在“中书监”前断开。“以此文”是“报德”的状语，二者连起来意思才完整，中间不应断开。“豫州刺史常绰以未尽其美”是完整的主谓宾结构的句子，中间不可断开。故选D。2.“掌管平政和军赋，职权大小不定”的是司马，司徒
42、主管民事、户口、籍田、徒役和财赋诸事，东汉时主管教化。3.“都是常景解决”错，由文中“时访景而行”可知，并不是都由常景解决。 5答案及解析：答案：（1）BE;（2）“奇树”象征主人公的形象及其美好的情感。“奇树”独立庭中而无人观赏,象征主人公的孤独、寂莫;“奇树”绿叶繁茂,花朵馨香,象征主人公情感的美好浓烈解析：（1）B项,“不经意间”有误。既然是庭中奇树,女主人公应是有意观看。E项,折花并非主题,只是主人公思念夫君的行为表现,主题应为“但感别经时”,即因为夫妻离别的时间相当长了,因而有感而发。 6答案及解析：答案：（1）桑之未落，其叶沃若。 （2）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（3） 明明如月，何
43、时可掇。（4） 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。解析： 7答案及解析：答案：1.C；2.A；3.B解析：1.A.不合逻辑，“我们接触戏剧的机会要少得多”与“对它产生许多误解”不是并列关系而是递进关系。B.“比起而言”结构混乱，应删去 “而言”。D.“戏剧对很多人依然是陌生的”主客倒置，不合逻辑2.高深莫测：究竟高深到什么程度没法揣测。形容估摸不透。不可捉摸：抓不住真相，摸不透本意。根据语境，应选“高深莫测”。阳春白雪：高深的、不通俗的文学艺术。下里巴人：通俗的普及的文学艺术。根据语境，应选“阳春白雪”。参差不齐:长短、高低、人小不齐。形容很不整齐或水平不一。良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。根据语境，应
44、选“参差不齐”。不可思议:不可想象，不能理解。不可理喻:不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。根据语境，应选“不可思议”3.语段内容主要围绕电影和戏剧展开，结合后文“电影是人类历史上最伟大的发明之一，自然有其独特的魅力”“可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧，也不能被我们遗忘”分析可知，括号后 的内容是在阐述即使有了电影，人们还需要戏剧的原因，故B项正确 8答案及解析：答案：则是传承民族文化的重要方式；其气质风度是截然不同的；可以转变社会风气解析：处，首先要分析其所在句之前的句子，抓住“民族文化传 承”，然后结合其所在的句子可知，“阅读代表本民族文化传统的典范性文本”是传承民族文化的一
45、种方式，故此处可填写“则是传承民族文化的重要方式”。处，要考虑其前的联合短语是全句的陈述对象，同时还要考虑前后文提及的“人的气质”“气质风度”等内容，由此可知所填内容必须紧扣气质风度的不同。处，要考虑分号前分句的句式特点，采用与“可以改变气质风度”一致的句式，同时根据前面的“一个时代的社会风气才会随之发生变化”可推知，所填内容应是“可以转变社会风气”。 9答案及解析：答案：海洋吸收热量使得全球变暖速度放缓。解析：本题考查压缩语段的能力,这类题目解答时要认真阅读所给文段,解答时要认真阅读所给文段,明确有几句话,可分为几层,然后筛选重点句子(或词语),归纳主要意思,最后根据字数限制组织语言答题。
46、本题所给文段讲了三层意思,第一层是总述,关键信息是“全球变暖速度近来有所放缓”,第二层用数据说明全球变暖速度下降;第三层分析分析了全球变暖速度放缓的原因,关键信息为“人类通过温室气体排放向大气层输送的部分热量已被海洋吸收”,综合三层信息,可概括文段的主要意思是海洋吸收热量使得全球变暖速度放缓。考生依据上述分析可归纳出本题答案。 【点睛】本题属于压缩语段类题目,解答时要认真阅读所给文段,明确共几段话,每段话的主要内容是什么,段与段之间是什么关系,如果是一段话,就要明确有几句话,每句话说什么,句与句之间是什么关系,全段可以分为几层,每层什么意思,然后筛选重点句子(或词语),归纳主要意思。(注,重点
47、词语可参照:“谁在什么情况下干什么结果如何”或“什么怎么样”的模式来寻找。)最后根据字数限制组织语言答题。 10答案及解析：答案： 略解析：通过关键词,帮助外国青年读懂中国可谓是国际视野,全面驱动,奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点:1.紧扣时政,关注热点,倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类,充分体现了关注时政热点的主要特征,充分引导考生关注并思考现实问题,同时具有国际视野,从国家发展的大局着眼,承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识,既弘扬中国传统文化,又展望国家发展的美好前景,具有明显的“立德树人”导向功能。2.全面驱动
48、,尊重个性,引导独立思考。今年的高考作文,既有“选择两三个关键词”的数量限制,又有“呈现你所认识的中国”的内容驱动,还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成,同时更有“要求选好关键词,使之形成有机关联”的思维驱动。四重驱动层层叠加,对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求,可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择,但必须同时满足上述四个要求,这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼,这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练,让考生学会真正的独立思考和个性写作。3.取材方面,容易写作,却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题,特别是文科生,在政治课
49、上肯定多有接触,即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解,加之试题多角度的提示,考生若从十二个关键词中任选两三个来写,肯定会忽视本次作文的核心要求:“选好关键词,使之形成有机的关联”,进而导致偏题。因此先将关键词归类,再找到它们各自的联系,对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题(空气污染与食品安全)结合起来作一番辩证分析和介绍,也许更能帮助外国青年读懂中国。然而,考虑到考生掌握的典型材料、生动材料可能是有限的,且这类时事性较强的题目虽贴近生活,但毕竟选择写议论文的考生可能占多数,大部分考生的作文可能是一篇“主题先行,讴歌中国”的应景之作。很难写出真情实感,因此,很难出彩。像美食与乐不可辜负发展与治污并进的中国给外国友人的一封信望长城内外,品中华美食这类全面驱动、注重关联的优秀作文可能为数不多。