1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.63.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.4.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下图中，（ ）是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.图的直角比图中的直角小。（ ） 5.所有的直角都一样大。 （ ）6.三角尺上的三个角中
2、，有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。2.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。4.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。5.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。6.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。7.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_
3、个角铺路石共有_个角。2.数一数图中有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.D；A3.C4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；3；32.4；3；53.24.；5.216.3；47.8；5；3；78.直角；锐；钝四.解答题1.5；30；4；20；502.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.三角形，3个角。4.6(个)5.16个角,14个锐角,4个钝角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
