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人教版语文必修2课件:2 、故都的秋 .ppt

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资源描述

1、 郁达夫(1896-1945):1913年留学日本,饱受屈辱与歧视。1922年发起了创造社。主要作品有沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠、出奔。风格清新,有感伤情调,有时流露颓废色彩。为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。其小说反帝主题为现代小说中独特的主题。抗战爆发后,赴武汉参加抗日救国运动,后在南洋从事抗日工作,1945年9月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。郁达夫(右)、郭沫若(中)、斯诺在一起由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州,居住近三年。在这段时间他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活,一九三四年七月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝

2、了故都的秋“味”,并写下了此篇优美的散文。写作背景:题解“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定了描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。清,静,悲凉。听读思考:试将文章以总起、分写、总括三部分概括各部分内容。http:/ 章 的 结 构(12):总写。向往北国之秋。对比(31 1):分写。故国清秋之景。(1 2 1 3):总括。赞颂北国之秋。对比 在分写部分,作者逐一描绘故都的自然风物,共有五种景观,请找出来,并分别用四字概括。秋景图清晨静观落蕊轻扫秋蝉残唱秋雨话凉胜日秋果清晨静观10落蕊轻扫11图片2秋蝉残唱12

3、图片2秋雨话凉图片3胜日秋果文章结构 总写北国之秋(12)南国之秋写感受,抒发向往之情清晨静观 落蕊轻扫分写秋蝉残唱描绘故都纷繁多彩的清秋景象(3-12)秋雨话凉胜日秋果南国之秋在色味上比不上北国总结(1314)直抒对北国之秋的眷恋之情 这五种景观中共写了哪些景与人?怎么写的?请找出关键词语。自然风物的客观世界牵牛花(蓝朵)蓝色 白色 秋意秋草疏落 细长槐树落蕊清闲 落寞极细微 极柔软秋蝉衰弱 残声 啼唱秋风秋雨灰沉沉 息利索落都市闲人青布衫缓慢 悠闲 微叹枣树淡绿 微落 西北风忧虑孤独彷徨感伤内心世界的主观色彩清 静 悲凉 景色情对比手法对比的运用目的常常非常明确,即抑彼扬此。作者认为北国之

4、秋胜于南国之秋,你能说出其原因吗?这是作者的主观感受,这种感受既来自空间的对比,也来自时间的积累,或许作者的心境恰与故都的秋的清、静、悲凉暗合,而时间的长流又将以前的记忆中故都的不足过滤殆尽了。总之,对比体现出作者对故都秋的热爱。描写本文直接写景的内容其实不多,但皆精彩,且饱含作者深情,请在文吕找出几处品味。人物写的是平民,似乎能体现出作者很想像都市闲人那样过无忧无虑的生活。文化氛围文章本是写景,作者为何插入古今中外写秋诗文的说明?似乎要创造一种文化氛围,于是自然气息之外再添一重文化气息,与“故都”文题暗合,从章法上看,宕开一笔,显出开阔的思路。精美词语与句子1、字词精炼、新颖。本文用词别具一

5、格,有唐诗宋词的古典风韵,试从文中找出来赏析。饱尝一尝 细数 卷向 柳影 虫唱 夜月 飞声 蓝朵 啼唱 家虫 词语未经炉火便已纯青,不事雕琢,又精巧绝伦,可见功力非凡,其以从唐诗宋词中选来,又哀怨温馨。2、比较“来得清,来得静,来得悲凉”与“来得清、静、悲凉”突出了“清”“静”“悲凉”,为下文定下了浓重的抒情句子。3、句式上多用短句,但长短相间,又用整句,整散结合,形成了既典雅,又洒脱的语言风格。如第13段。排比句的使用增强了文章抒情色彩。如第3段。择句点拨1、秋天并不是名花是不合适的。2、比起南国秋来,正像骆驼。北国之秋 白干 馍馍 大蟹 骆驼 味(烈)味(深)味(浓)味(久)南国之秋 黄酒 稀饭 鲈鱼 黄犬 味(润)味(浅)味(淡)味(短)汉俳两首、五绝一首无语伫南楼,铅云静默滞不流,雁叫一窗秋。细草西风洲,苍山白水复幽幽,一树鸣高秋。西北有高楼,何人独上愁。经霜菊更艳,灿烂一盆秋。

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