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必修3:生长素的生理作用(新人教版).doc

1、第2节 生长素的生理作用1、一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是( )A、 种子 B、外果皮 C、中果皮 D、内果皮2、下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )培育无籽番茄 培育无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心A、 B、 C、 D、3、棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明( )A、顶芽产生的生长素运向侧芽 B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素 D、顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素4、生长素对植物生长的作用,一般地说( )A、高浓度和低浓度都促进生长 B、高浓度和低浓度都抑制

2、生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长 D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长5、要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是( )A、花蕾期,不去雄蕊 B、花蕾期,去掉雄蕊 C、开花后,不去雄蕊 D、开花后,去掉雄蕊 6、顶端优势现象的原因是( )A、顶端阳光充足有利于生长 B、顶端蒸腾作用强,水肥多C、顶端产生生长素多促进生长 D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长7、对生长素生理作用概括不准确的是( )A、生长素能促进果实成熟 B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育 D、生长素能促进植物生长8、植物生长素促进植物生长的原因是( )A

3、、促进细胞分裂 B、促进细胞纵向伸长生长 C、促进细胞的分裂生长 D、促进细胞的弯曲9、可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是( )A、植物的向光性 B、顶端优势C、生长素集中在生长旺盛的部位 D、生长素促进扦插枝条生根10、让不易生根的植物枝条生根,可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的( )A、上端 B、中部 C、下端 D、两端11下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 ( )A(2)(3)(5)B(2)(3)(5)(7)C(2)(3)(5)(6)(7)D(2)(3)(5)(6)12把一花盆如图所示固定在直径为2m的圆盘的边缘处,盆底与地面成45角。

4、然后旋转圆盘使花盆水平方向所受的力与垂直方向相同。然后,保持圆盘旋转的速率长期不变,观察植物的根部生长的方向。植物根部生长的方向应当是下列的哪一项? ( )13用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(表示单侧光)() A B C D14如右图所示,在快速速旋转的轮子边缘放置四粒萌发种子,请判断其根、茎的生长方向将是 ( )A根向外,茎向圆心 B根向圆心,茎向外C根、茎均向外 D根、茎均向圆心15.根据下图所示实验过程回答:(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象_。这一现象说明_。(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明_。(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向_。运输方式是_。答案:ADBCB DABBC CADA15.(1)生长和向左弯曲 生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长 (2)生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部 (3)从形态学上端到下端 主动运输

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