1、河南省郑州市中牟县第一高级中学2020届高三历史3月月考试题（含解析）1.中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞，卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家，它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系，而西周在广阔的疆域内授土授民，既封且分。这表明A. 夏商实现了对方国的直接统治B. 方国与夏商王朝政治关系平等C. 分封制增强了对地方的控制力D. 分封制促进了边远地区的开发【答案】C【解析】【详解】夏商时期中原王朝和地方诸侯方国构成政治联盟，到西周时期“授土授民、既封且分”建立诸侯国，形成中央与地方的统属关系， 表明分封制增强了对地方的控制力，C项正确；夏商时期中
2、原王朝与方国是政治联盟，还未实现对地方的直接统治，A项错误；夏商王朝是各方国的“共主”，与方国不是平等关系，B项错误；材料分析的是中央与地方关系，不仅局限于边远地区的开发，D项错误。2.汉武帝通过察举制度的实施，构建起研习儒经崇尚教化、执行统-政策的士大夫官僚队伍。两汉的统治延续四个多世纪，其鼎盛时期人口达到5900多万。这说明A. 人才选拔制度的完善B. 政府治理能力的提升C. 轻徭薄赋政策的推行D. 重农抑商政策的强化【答案】B【解析】【详解】根据材料，汉代统治稳定和社会繁荣得益于一支素质高能力强的官僚队伍，结合所学知识可知，这说明了秦汉时期政府治理能力有所提升，B项符合题意；材料分析的是
3、官僚队伍对社会发展的作用，不是人才选拔制度的发展，不是国家经济政策的作用，也没有相关抑商、重农的具体信息，ACD三项不符合题意。3.据统计，宋朝的长安工商店业有二百二十行，临安有四百一十四行。在农村则出现了一些专业户，宋代官私文献记载中常有：茶园户、桔园户、花户、药户、漆户、糖箱户、水砚户、磨户、焙户、酒户等专业户。据此可知，在宋代A. 经济重心已经转移到南方B. 城乡商品经济发展趋势显著C. 区域经济具有专业化特色D. 城乡间分工协作已常态化【答案】B【解析】【详解】城市中工商行业多，农村经济出现各类专业户，都表明商品经济在发展，故选B；材料没有明确体现记载内容在南方，排除A项；材料中的“行
4、”与“专业户”不是区域经济，C错误；D项的分工协作是对材料信息的误读，排除。4.王阳明有诗云：“绵绵圣学已千年，两字良知是口传。欲识浑沦无斧凿，须从规矩出方圆。不离日用常行内，直造先天未画前。”在此，王阳明A. 强调继承古圣先贤的传统理念B. 批判了程朱理学的格物致知C. 主张弘扬蕴含于世俗中的善性D. 阐发了清静无为的治国方略【答案】C【解析】【详解】王阳明在诗中表明了良知包含在日常的生活行为之中的观点。这说明王阳明主张弘扬蕴含于世俗中的善性，故C正确；材料主旨不是强调继承古圣先贤，故A错误；诗中没有批判程朱理学的格物致知，故B错误；道家主张清静无为的治国方略，故D错误。5.如图为总理各国事
5、务衙门部分直属机构和下属机构示意图，这说明当时清政府A. 中央权力结构完善B. 中枢决策过程变化C. 中央机构趋于近代化D. 中央权力下移的倾向【答案】C【解析】【详解】依据表格中信息可知，总理衙门的架构体现了近代化的特征，因此C选项正确。材料仅涉及办理外交事务的总理衙门的机构特征，A、B选项均未体现，排除；材料并未涉及中央与地方权力格局的变化，D选项错误。故选C。6.1918年，傳斯年在文学革新申义中说：“今等差已泯，群政艾义。既有文言通用于士流，复有俗语传行于市民，何若取而齐之，以归于乎？”这表明他A. 推动新文化运动性质的转变B. 推崇西方的民主与科学思想C. 主张辩证看待中国传统文化D
6、. 倡导文学的通俗性和国民性【答案】D【解析】【详解】“既有文言通用于士流，复有俗语传行于市民，何若取而齐之，以归于乎？”这表明傅斯年主张文言文和白话文相融合，即倡导文学的通俗性和国民性，故D正确；马克思主义的传入推动了新文化运动性质的转变，故A错误；材料信息未涉及西方的民主与科学思想，故B错误；材料主旨不是强调辩证看待中国传统文化，故C错误。7.1935年4月，直隶军事委员会资源委员会规定：“甲、为国防所必需，应该由国家特别经营的事业，由国家经营。乙、在国防上或经济上有统筹之必要的事业，由国家经营。丙、特种产品在国际上近乎独占，可以左右国际市场的事业，由国家经营。”资源委员会的做法A. 意在
7、促进国民经济建设运动开展B. 加速了国民政府形式上的统一C. 为持久抗战做了一定经济准备D. 反映了蒋介石的剿共步伐加速【答案】C【解析】【详解】本题考查抗日战争时期的国民政府经济，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，考查唯物史、时空观念、史料实证、家国情怀等核心素养。材料核心信息是1935年国民政府中隶属于军事委员会的资源委员会规定，确立了国家在涉及国防相关经济领域的绝对地位，加强了国家对经济的控制，结合这一时期民族危机不断加深，可知国民政府此举目的是加强政府对经济控制，为国防服务，为持久抗战奠定了物质基础，故C项符合题意；材料是为持久抗战做了一定的经济准备，不是促进国民经
8、济建设运动开展，故A项错误；B项错在国民政府在1928年东北易帜时已实现了形式统一，排除；D项错在国防建设是对外抗日，不是对内，此时红军在长征途中，故D项错误。故选C。8.新中国成立后，传统的“国家民间精英民众”三层社会结构变为“国家一民众”二层结构。二层结构A. 是消灭剥削阶级必然要求B. 保障了人民行使民主权利C. 适应了国家发展战略需要D. 便利了民众参与经济建设【答案】C【解析】【详解】根据材料结合所学知识可知，新中国成立后进行社会主义改造，把包括民间精英在内的中间层的人群改造成了社会主义劳动者，这适应了国家发展的需要，C项正确；新中国成立后消灭剥削阶级是主要通过土地改革，A项错误；保
9、障人民行使民主权利是通过人大制度，而不是材料所述二层结构，B项错误；二层结构适应了国家发展战略的需要，与民众参与经济建设无关，D项错误。9.古希腊悲剧作家欧里庇得斯认为：“奴隶绝不比自由人卑劣，因为他有着一个正直的灵魂。”智者阿尔西达马也说：“上帝使人人生而自由，而自然则从未使任何人成为奴隶。”这些思想A. 表明人类自我意识觉醒B. 逐渐成为社会的主流价值观C. 闪耀着人文主义的光辉D. 与自然法的基本精神相吻合【答案】C【解析】【详解】欧里庇得斯认为奴隶不比自由人卑劣，阿尔西达马认为上帝使人人生而自由，说明他们主张人人平等，体现了人文主义思想，故选C项；人类自我意识觉醒标志是普罗泰戈拉提出的
10、“人是万物的尺度”，排除A项；两人提出了带有人文主义色彩的思想，但并不意味着成为社会主流价值观，排除B项；材料反映是人文主义思想，和自然法精神是两码事，排除D项。故选C。10.某学者指出：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理。欧洲是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。该学者意在强调A. 欧洲资本主义具有强烈的扩张性B. 亚洲的生产方式领先于欧洲C. 欧洲资本原始积累的途径多元化D. 亚洲和欧洲实现了区域分工【答案】A【解析】【详解】从材料看，作者意在强调欧洲通过工业革命分沾了亚洲的生产、市场
11、和贸易这说明西方资本主义具有强烈的扩张性，故A正确；B与史实不符，当时欧洲领先于亚洲；材料没有涉及资本原始积累的多样性，故C不正确；材料强调的是欧洲对亚洲的侵略，而不是区域分工，故D不正确。11.1933年3月到4月，罗斯福总统通过签署相关法令，先后宣布停止黄金出口禁止私人储存黄金和黄金证券、美钞停止兑换黄金等揩施，美国采取以上做法旨在A. 维护美元霸权地位B. 防止通货膨胀C. 缓和劳资矛盾D. 提升外贸竞争力【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，罗斯福新政时期，美国禁止黄金出口和放弃金本位等措施，旨在扩大本国海外市场，提升本国外贸的竞争力，D项正确；美元的霸权地位是在二战后建立的，A
12、项不符合史实；美钞停止兑换黄金等措施不仅不是要防止通货膨胀，还会造成通货膨胀的结果，B项错误；美国整顿金融的措施，对缓和劳资矛盾无益，C项错误。12.1959年3月，法国总统戴高乐宣布收回北约对法国地中海舰队的指挥权。同年6月，他迫使美国将运载核导弹的战斗机撤往美国在英、德的基地。1966年，正式通知北约盟国，法国结束对北约组织一体化的从属关系。法国的这些做法意在A. 顺应欧洲一体化发展趋势B. 缓和西欧与社会主义国家的矛盾C. 加强西欧国家间的军事合作D. 提升法国在国际事务中的话语权【答案】D【解析】【详解】材料中法国收回地中海舰队的指挥权和脱离北约的做法都表明法国奉行独立自主的政策，提升
13、法国在国际事务中的话语权，D正确；材料中“北约”与欧洲一体化无关，A错误；材料没有涉及“社会主义国家”及“西欧国家间”关系，BC排除。13.阅读材料，完成下列要求。材料一 英国1825年修筑了世界上第一条铁路后，美国联邦政府就给予了充分重视，在1824年到1838年间联邦政府就出资并派遣技术人员勘探铁道线路，美国一方面从英国购买机车，一方面加紧国产火车头的研制工作由于运河在地理上有较大的局限性，只能连接已有 的河流形成水路交通网，在河流稀少的地区就不能够发挥作用，而铁路长年可用，是不受地理 条件限制的最强大的交通设施，铁路建设如雨后春笋迅速发展。到19世纪40年代，美国的铁 路总长度已经在世界
14、上排名第二，达到2818英里。19世纪美国交通运输革命研究以铁路建设为中心 材料二发展阶段筑路总里程（公里）综合统计大事记肇兴(18761894)473.4,其中官办占69.3%全国总里程 2.3万公里， 计0.23公里/百平方公里， 东北和沿海地区占比94%。1880年，第一家铁路工厂胥 各庄机修厂诞生第一次筑路高潮（18951911）9200,其中借外资或列强直接修建占83.5%1909年，近代中国第一条自 建的干线铁路京张铁路建成从低谷走向高峰（19121937）11000,在已建成的铁路中 列强直接或控制经营占 86.7%1923年，京汉铁路工人罢工， 中国第一次工人运动进入高 潮摘编
15、自杨勇刚中国近代铁路史材料三 改革开放40年，作为“国民经济发展的动脉”，中国铁路是这种沧桑巨变的缩影。40年，中国铁路由小到大、由弱变强，从内燃机车到电力机车，再到高铁动车，中国铁路变迁史 就是一部世界铁路革命史。铁路运营里程大幅延伸，时速大幅提高。40年前，中国铁路营业里 程只有5.17万公里，平均时速不到40公里。截至2017年底，铁路营业里程达12. 7万公里，较 1978年增长145.6%。其中，高铁2. 5万公里，占世界高铁总里程的66.3%,居世界第一位。40年中国铁路变得越来越强大（1）根据材料一并结合所学知识，简述19世纪美国铁路建设的历史背景。（2）根据材料二并结合所学知识
16、，分析指出近代中国铁路发展的特点。（3）根据材料三并结合所学知识，说明新时期中国铁路建设发展的意义。【答案】（1）美国政府重视铁路建设和科技研发；运河运输的局限性；铁路运输摆脱了时间和地理的限制；美国资本主义经济发展和民主共和制的确立；工业革命的影响。（2）起步时间晚、数量少、发展缓慢；铁路发展区域分布不平衡；铁路多为列强修筑并被他们直接或间接控制，呈现半殖民地半封建的特点；从引进技术到自主设计建设；推动了新兴社会力量壮大和近代化发展。（3）加强了各地之间的联系，建成了四通八达的铁路网，开启交通强国的新篇章；促进国民经济发展，有利于国防安全和祖国统一；让人民的出行更加便捷和舒适；适应了改革开放
17、的要求；加快推进“一带一路”的发展和全球化进程。【解析】【详解】（1）根据材料中“英国1825年修筑了世界上第一条铁路”，结合所学知识可知美国该时期铁路的发展受工业革命的影响，是基于美国资本主义经济发展和民主共和制的确立；据“美国联邦政府给予研制工作”可知美国政府重视铁路建设和科研开发；据“运河局限性”可知运河运输存在局限；据“铁路长年可用，是不受地理条件限制的交通设施”可知铁路运输摆脱了时间和地理的限制。（2）由表格第一、二列知，中国铁路19世纪末开始缓慢发展，1909年，近代中国第一条自建的铁路建成，因此中国铁路起步时间晚、数量少、发展缓慢；根据“其中借外资或列强直接修建占83.5%”可知
18、，铁路多为列强修筑并被他们直接或间接控制，具有半殖民地半封建的特点；由表格第三列“东北和沿海地区占比94%”可得出铁路发展区域分布不平衡；由表格第四列可得出中国铁路发展从引进技术到自主设计建设；根据材料“京汉铁路工人罢工，中国第一次工人运动进入高潮”等信息可知，推动了近代化发展和新兴社会力量的壮大。（3）根据材料“中国铁路由小到大、由弱变强，从内燃机车到电力机车，再到高铁动车”“高铁2. 5万公里，占世界高铁总里程的66.3%,居世界第一位”等信息结合所学知识可知，改革开放新时期中国铁路建设发展加强了各地之间的联系，建成了四通八达的铁路网，开启交通强国的新篇章；根据材料“铁路运营里程大幅延伸，
19、时速大幅提高”结合所学知识可知，新时期中国铁路建设发展让人民的出行更加便捷和舒适，同时促进国民经济发展，加强各地区之间的联系，有利于国防安全和祖国统一等对中国交通、国民经济、国防力量、人们的日常生活、改革开放、经济全球化等方面产生的影响分析回答。14.阅读材料，完成下列要求。材料 理解任何历史时期的关键，在于找出决定该时期形态的主要动力。在近代中国，我们看到了几种发挥作用的强大动力。其中有些是明显的，有些则是潜藏的。首先，自然是政府的政策和制度，它们在很大程度上决定了国家命运的兴衰。其次，在整个近代中国，反对外来因素的民族或种族抗争，构成了一个清晰的历史主题，它时而浮现到表面，时而转入地下。这
20、种动力经久持续。第三种动力是在新的天地里寻求求生之道，这个新天地是19世纪中叶以后西方强加到中国头上的。即抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西。摘编自徐中约中国近代史结合中国近代史的相关知识，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）【答案】示例：观点：徐中约认为动力是在新的天地里寻求求生之道”，即追求近代化是近代中国发展的动力，此观点正确。论证：1840年鸦片战争以后，中国有识之士即开始了对中国近代化探索的艰辛历程，林则徐、魏源等迈出师夷长技的第一步。19世纪60年代兴起的洋务运动则足中国人最早把对近代化的探索付之于实践，在
21、它的诱导下中国民族资本主义产生。甲午战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，先后掀起了戊戌变法、辛亥革命运动，不仅学习西方先进的科学技术，更进一步建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。辛亥革命后，思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。1921年中国共产党成立，出现了近现代化进程的新曙光，中国共产党率领中国人民进行彻底的反帝反封建斗争争取民族独立和人民解放，建立了新中国，从而为在中国实现近代化创造了必要的前提条件。结论：综上所述，近代中国无数仁人志士为挽救民族危亡，
22、不懈地进行近代化的探索和实践，成为推动中国由传统社会迈向现代社会的强大动力。【解析】【详解】观点：根据题干要求“评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论”可得出答题思路，即提炼出题干中较为明确的观点，并表明立场，然后根据所学知识，论证这一观点。根据材料“第三种动力是在新的天地里寻求求生之道，这个新天地是19世纪中叶以后西方强加到中国头上的。即抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西”可提炼出观点，并表明立场。观点：徐中约认为动力是在新的天地里寻求求生之道”，即追求近代化是近代中国发展的动力，此观点正确。论证：根据材料“抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西”可知，在论证过程中主要提供的史料是近代
23、中国不断近代化的相关史实。如林则徐、魏源等人提出的师夷长技以制夷的地位、洋务运动内容和评价、戊戌变法在推动思想解放方面的作用、辛亥革命推动政治近代化方面的作用、五四运动中马克思主义传播等。综上所述，近代中国无数仁人志士为挽救民族危亡，不懈地进行近代化的探索和实践，成为推动中国由传统社会迈向现代社会的强大动力。最后在结论部分中回归论题，实现总结升华。15.阅读材料，完成下列要求。材料1978 年之前,中国建立了高度集中的、以行政管理为主的国家垄断外贸体制，中央直接管理少数的专业性贸易公司进行进出口。十一届三中全会以后,开始给地方更多的外贸经营权，有外贸经营权的企业数有了明显的增加,实行指令性、指
24、导性和市场调节相结合，以调动外贸企业的经营积极性。1988 年后，开始实行外贸企业的承包责任制，扩大外贸经营自主权，弱化行政管理，强化经济杠杆的作用。1991 年以后，对外贸体制进行比较系统的改革。实行外贸企业的自负盈亏:打破外贸专业化经营的界限，引进竞争机制，大量民营.企业进入外贸经营领域;注意发挥市场的作用，逐步减少指令性计划的商品范围;对部分外贸企业实行股份制改革，组建了各种形式的股份制企业。-佟家栋 中国外贸体制改革探讨（1）根据材料及所学知识，概括20世纪90年代我国外贸体制改革的背景。（2）根据材料及所学知识，简析20世纪90年代我国外贸体制改革的特点。【答案】（1）背景：改革与对
25、外开放的深入；80年代外贸体制改革的延续与影响；社会主义市场经济体制建立的要求：复关（入世）的要求。（任答其中三点即可）（2）特点：政府主导；循序渐进；鼓励公平竞争；发挥市场调节作用；建立现代企业制度；与国际规则接轨。【解析】【详解】（1）背景：根据材料“十一届三中全会以后,开始给地方更多的外贸经营权”可归纳出改革开放的深入发展；根据材料“实行指令性、指导性和市场调节相结合，以调动外贸企业的经营积极性”可归纳出80年代外贸体制改革的延续与影响；结合所学知识可知，建立社会主义市场经济体制的目标和加入世界贸易组织的需要也是当时我国外贸体制改革的重要原因。（2）特点：根据材料“十一届三中全会以后,开
26、始给地方更多的外贸经营权”可归纳出政府主导；根据材料“十一届三中全会以后”、“1988年后”、“1991年以后”可归纳出循序渐进；根据材料“打破外贸专业化经营的界限，引进竞争机制”可归纳出鼓励公平竞争；根据材料“注意发挥市场的作用，逐步减少指令性计划的商品范围”可归纳出发挥市场调节的作用；根据材料“对部分外贸企业实行股份制改革，组建了各种形式的股份制企业”可归纳出建立现代企业制度和与国际规则接轨。16.【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料 二战结束后，美国在南亚政策的重心在印度和巴基斯坦，她有两个并行不悖的目标，那就是一要促成印巴和解，稳定南亚局势，从而稳固封锁共产主义链条中的南亚这一环；
27、二是要尽可能使印度放弃中立，进入西方阵营。美国带着这个构想介入南亚，在经济、军事上对印巴进行了大量的援助，同时政治上基本站在巴的一边，积极调解印巴争端。但为了不影响与英国的关系，在涉及南亚事务时，美国总是视之为英国的传统区域，尽可能将英国或联合国推向前台。但事实表明，她远远低估了印巴间深刻的敌对情绪。任何于对方有利的举动必定被视为对己方的威胁，携手对付所谓的共产主义威胁只能是美国的一厢情愿。印度建国后坚持不结盟的外交政策，强烈反对美对巴军事援助，认为这将把冷战带到印度自己的边界。为抵制美印在中印边界战争后的接近，巴基斯坦不断发展与中国的关系。事实上，美国的两个目标一个也没有实现。只是在中印关系
28、恶化后，一定程度上达到了其期望的对共产主义，特别是对中国的遏制作用。摘编自常利锋第二次印巴战争对印巴美三角关系的影响（1）根据材料并结合所学知识，简析美国“印巴构想”难以实现的原因。（2）根据材料并结合所学知识，评价美国“印巴构想”的影响。【答案】（1）原因：新兴民族独立国家的发展；与印巴自身国家利益的冲突；印巴之间固有的矛盾；受到英国的制约。（2）影响：加剧了冷战，实质上是美对外霸权主义的扩张；加剧了世界局势的紧张；不利于亚洲地区的稳定和发展；一定程度上推动中巴关系的发展。【解析】【详解】第（1）小问，材料“印度建国后坚持不结盟的外交政策，强烈反对美对巴军事援助，认为这将把冷战带到印度自己的
29、边界”说明这时期新兴民族独立国家的发展导致美国的“印巴构想难以实现；“但为了不影响与英国的关系，在涉及南亚事务时，美国总是视之为英国的传统区城，尽可能将英国或联合国推向前台”可知受到英国的制约；根据所学知识可知，美国“印巴构想”很难实现的原因之一是印度和巴基斯坦两国之间的国家利益冲突，印巴之间固有的矛盾等。 第（2）小问，根据材料“印度建国后坚持不结盟的外交政策，强烈反对美对巴军事援助，认为这将把冷战带到印度自己的边界”“只是在中印关系恶化后，一定程度上达到了其期望的对共产主义，特别是对中国的遏制作用”可知，美国“印巴构想”加剧了冷战，实质上是美对外霸权主义的扩张，加剧了世界局势的紧张；这不利
30、于亚洲地区的稳定和发展；“为抵制美印在中印边界战争后的接近，巴基斯坦不断发展与中国的关系”可知一定程度上推动中巴关系的发展等角度分析回答。17.【历史选修4：中外历史人物评说】材料 胡瑗与朱熹是宋代著名的思想家和教育家，为中国古代教育发展做出了卓越贡献。胡瑗在湖州州学分设经义斋和治事斋。经义斋选择“心性疏通，有器局，可任大事者”学习儒家经典，有比较高的学术道德修养，可充任较高级的统治人才。治事斋又称治道斋，分设治兵、治民、水利、算数等学科，学生可以选学一个主科，还要兼学一个或几个副科，培养各职能机构和部门的专业技术或管理人才。干朱熹提出，学习的内容应该“诚意，正心修身，齐家平天下”，“礼乐制度
31、、天文地理、兵谋刑法之属，亦皆当所须而不可阙，皆不可以不之习也”，从而使“士无不通之经，无不习之史，皆可为当世之用矣（1）根据材料并结合所学知识，分别指出胡瑷、朱熹的教育主张。（2）根据材料并结合所学知识，评析胡瑷、朱熹的教育发展理念。【答案】（1）胡瑗：进行分科教育；实行主修、选修制度朱熹：学习与修身结合，注重治世之道；提倡务实，反对空言；重视全面学习（2）助于培养实用型人才；注重教育与社会实践相结合；丰富了儒家的教育思想，为统治者治国理政提供了参考；为宋代教育和文化的发展作出贡献。【解析】【详解】（1）胡瑗：根据“胡瑗在湖州州学分设经义斋和治事斋”得出进行分科教育；根据“经义斋选择学习儒家
32、经典”“治事斋又称治道斋，分设治兵、治民、水利、算数等学科，学生可以选学一个主科”得出实行主修、选修制度。朱熹：根据“诚意，正心修身，齐家平天下”得出学习与修身结合，注重治世之道；根据“礼乐制度、天文地理、兵谋刑法之属，亦皆当所须而不可阙，皆不可以不之习也”得出提倡务实，反对空言；根据“士无不通之经，无不习之史，皆可为当世之用矣”得出重视全面学习。（2）根据“分设治兵、治民、水利、算数等学科” “培养各职能机构和部门的专业技术或管理人才”得出助于培养实用型人才，注重教育与社会实践相结合；根据“胡瑗与朱熹是宋代著名的思想家和教育家，为中国古代教育发展做出了卓越贡献”得出丰富了儒家的教育思想，为统治者治国理政提供了参考，为宋代教育和文化的发展作出贡献。