1、河北省张家口市宣化一中2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题1. 下列物理量中，属于标量的是A. 力B. 时间C. 位移D. 加速度2. 2018年12月28日11时07分，第三架国产大飞机C919从浦东国际机场起飞，历经1小时38分钟的飞行，于12时45分平稳返回浦东国际机场，圆满完成试飞任务。在前面的描述中，下列说法中正确的是A. 11时07分指的是时间间隔B. 1小时38分钟指的是时间间隔C. 飞机飞行的路径总长度等于飞机位移的大小D. 飞机在空中某位置的运动快慢用平均速度表示3. 下列关于质点的说法中正确的是A. 只要是体积很小的物体都可看作质点B. 只要是质量很小的物体都可
2、看作质点C. 质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D. 由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点4. 关于加速度，下列说法正确的是A. 比大B. 加速度越大，速度也越大C. 加速度不断增大，速度可能不断减小D. 加速度逐渐减小，速度可能保持不变5. 如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图甲所示的位置，经过7s后指针指示在图乙所示的位置。若汽车做匀变速直线运动，有关上述过程，下列说法中正确的是A. 由图直接读出的是汽车运动的平均速度B. 由图乙直接读出的是汽车运动7s时的瞬时速率C. 汽车运动的加速度大小约为D. 汽车运
3、动的加速度大小约为6. 一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于A. B. C. D. 7. 书放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是A. 书受到的重力就是地球对物体的吸引力B. 书对桌面的压力就是书受的重力C. 书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的D. 书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，合力为08. 如图所示，一木块放在水平面上，木块与水平面间的最大静摩擦力从某时刻开始，一个水平向右的外力F作用在木块上，F从零开始逐渐增大，直到木块向右运动设木块与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则此过程中木块受到的摩擦力大小A. 始终等于8
4、NB. 始终等于FC. 木块静止时随F的增大而增大，木块运动时大小不变D. 木块静止大小不变，木块运动时随F的增大而增大9. 作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是5N，它们的合力的大小可能是A. B. C. 0D. 10. 一个恒力作用在质量为的物体上，产生的加速度为；作用在质量为的物体上，产生的加速度为，若这个恒力作用在质量为的物体上，则产生的加速度等于A. B. C. D. 11. 如图所示是甲、乙、丙、丁、戊五个运动物体相对同一原点的位移时间图象。下面有关说法中正确的是A. 甲、乙运动的出发点相距B. 乙比甲早出发的时间C. 丙、丁两物体在25s时相遇D.
5、戊在内，物体的位移大小为2m12. 关于两个物体间的相互作用下列说法错误的是A. 马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的车B. 马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C. 马拉车不论是动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小D. 只有马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车与车拉马的力大小相等13. 如图所示，铁球A和铁块B之间由轻弹簧相连，并用细线OA挂在天花板上，A、B的质量分别m和2m，弹簧的劲度系数为k，整个系统静止，下述说法正确的是A. 细线对铁球A的拉力大小为mgB. 弹簧的弹力大小为2mgC. 某时刻烧断细绳OA，该时刻铁球A的加速度大小为3gD. 弹簧的长度为14.
6、 如图所示，质量为m的物体A放在质量为M、倾角为的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体A，使其沿斜面向下匀速运动，斜面B始终静止不动，则下列说法中正确的是A. 斜面B对物体A的作用力方向向上徧右B. 地面对斜面B的静摩擦力大小为C. 地面对斜面B的支持力大小为D. 斜面B与物体A间的动摩擦因数为15. 如图所示，竖直运动的电梯底面上放有托盘弹簧秤，质量为2kg的物体放在水平托盘中，当电梯运动时，发现弹簧秤的示数为24N，g取电梯的运动情况是A. 电梯可能以的加速度向上做匀加速运动B. 电梯可能以的加速度向下做匀减速运动C. 电梯可能以的加速度向上做匀加速运动D. 电梯
7、可能以的加速度向下做匀减速运动16. 一轻质弹簧竖直悬挂，原长为当弹簧下端挂重物时，弹簧伸长了，由此可知，弹簧的劲度系数_；当测得弹簧的长度为时，弹簧的弹力大小_17. 如图所示，质量为的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数，现用的水平拉力拉物体，则经过物体的位移大小为_m，3s末物体速度大小为_。18. 在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带部分如图所示，若A，B，C计数点间的时间间隔均为，从图中给定的数据，可求出小车的加速度大小是_，打下C点时小车的速度大小是_。19. 图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图部分两个质量相等的小车，放
8、在光滑的水平桌面上，前端各系一条细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车后端也各系一条细线，用黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。抬起黑板擦，两个小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。某次实验时，测得两小车的位移之比为2：1，由此可知两小车的加速度之比为_。在满足_的条件下，可以认为小盘和砝码的重力等于小车受到的拉力。20. 如图所示，一重为40N的木块原来静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力、的作用，其中，已知木块与地面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：木块所受的摩擦力的大小和方向。当只将撤去时，木块受到的摩擦
9、力的大小和方向。若撤去的力不是而是，求木块受到的摩擦力的大小和方向。21. 用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为和，求ac绳和bc绳中的拉力分别为多少？22. 如图所示，一个质量的物体放在水平地面上。对物体施加一个的拉力，使物体做初速为零的匀加速直线运动。已知拉力与水平方向的夹角，物体与水平地面间的动摩擦因数，取重力加速度。求物体运动的加速度大小；求物体在末的瞬时速率；若在末时撤去拉力F，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离。2020-2021学年上学期宣化一中高一物理期末试卷答案和解析1.【答案】B【解析】解：力、位移、加速度都是既有大小有方向，
10、是矢量，时间只有大小没有方向，是标量故ACD错误，B正确故选：B即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2.【答案】B【解析】解：A、11时07分指的是起飞所对应的时刻，故A错误；B、1小时38分钟指的是飞行所经历的时间，即时间间隔，故B正确；C、飞机飞行的路径总长度等于路程，一定是大于或等于位移的大小的，故C错误；D、飞机在某一位置的运动快慢对应的是瞬
11、时速度，故D错误。故选：B。时刻为时间轴上的点，时间间隔为时间轴上的一段，位移为初位置到末位置的有向线段，路程为物体运动轨迹的长度；而瞬时速度对应物体在某一位置或某一瞬间的速度。本题考查了时间与时刻、位移和路程，平均速度与瞬时速度，解决本题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向。3.【答案】D【解析】解：只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故A错误； 小的物体有时却不能当作质点，原子核很小，但在
12、研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误； 能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关。例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故C错误； 研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，而研究地球自转时不可以把地球看成质点，故D正确。故选：D。只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关。只要掌握了质点的概念解决此类问题就不在话下，此题是帮助我们掌握质点的概念的不可多得的一道好题。4.【答案】C【解析】解：A、加速度的正负号表示方向，不表示大小，比小，故A错误；B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度无关，物体的加速
13、度大，速度不一定大，如火箭刚点火瞬间的加速度很大，但速度很小，故B错误；C、当物体的加速度方向与速度的方向相反时，加速度增大，物体的速度减小，故C正确；D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小说明有加速度，物体的速度一定会发生变化，故D错误；故选：C。加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化量大，加速度不一定大。加速度是矢量，加速度的正负表示方向；当物体的加速度方向与速度的方向相反时，物体做减速运动。解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道速度大，加速度不一定大，速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关。5.【答案】B【解析】解：AB、速度计测量的是某个时刻的瞬时速度的大小，即
14、瞬时速率，不是平均速度，故A错误，B正确；CD、7s前的瞬时速度大小为，7s后的瞬时速度大小为，则速度的变化量为：由加速度定义得：，故CD错误。故选：B。速度计测量的是瞬时速度的大小，根据两个时刻的速度大小，根据加速度的定义式求出加速度的大小。解决本题的关键知道速度计显示的是瞬时速率，知道加速度的定义式。6.【答案】B【解析】解：设石块落地时的速度大小为v，由：得：由解得：故选：B。自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解本题考查应用自由落体运动规律解题的基本能力，是基本题，比较简单，考试时不能丢分7.【答案】C【解析】解：A、书受到的重力是由于地球对物
15、体的吸引力而产生的，但不能说重力就是吸引力，故A错误；B、书对桌面的压力是弹力，而重力属于引力，故二者不是同一个力，故B错误；C、书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的，故C正确；D、书受到的支持力与书对桌面的压力为作用力和反作用力，二者大小相等、方向相反，但不是作用在同一物体上，不能求两力的合力，故D错误。故选：C。明确弹力的性质，知道弹力与重力是不同性质的力；但由二力平衡关系可得出二力的大小关系，同时注意平衡力与作用力和反作用力的区别和联系此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件要注意各性质力产生原因，正确掌握平衡条件的应用8.【答案】C【解析】解：当外力F小于等于最大
16、静摩擦力时，木块处于静止状态，木块水平方向受到外力F和静摩擦力，二力平衡，则知静摩擦力随F的增大而增大；当外力大于最大摩擦力时，木块开始运动，受到滑动摩擦力作用，由摩擦力公式，而，得，可知此时滑动摩擦力不变故C正确故选：C当外力F小于等于最大静摩擦力时，木块处于静止状态，根据平衡条件分析静摩擦力的变化情况当外力大于最大摩擦力时，木块开始运动，由摩擦力公式分析滑动摩擦力的变化情况分析摩擦力时，一定根据物体所受的外力情况，确定其运动状态，分析是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力不能根据摩擦力公式分析9.【答案】B【解析】解：两力合成时，合力范围为：；两个力分别是3N和5N，故，只有是可能的，故ACD
17、错误，B正确；故选：B。两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角时合力最小，并且。本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：。10.【答案】C【解析】解：恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：当F作用在质量为的物体上时，根据牛顿第二定律得：联立以上三式可得：；故C正确ABD错误。故选：C。恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律列出两个方程，当F作用在质量为的物体上时再根据牛顿第二定律列式，联立方程即可解题。本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，根据牛顿第二定律列式联立求解即可，解题的关键在于公式的计算，分别用前两式中的F和加速度将质量表示出来代入第三式即可
18、求解。11.【答案】AC【解析】解：A、由图可知，乙从原点出发，甲从距原点处出发，故两物体的出发点相距，故A正确；B、甲在时刻开始运动，而乙在时刻开始运动，故甲比乙早出发时间，故B错误；C、丙、丁两物体在25s时到达同一位置而相遇，故C正确；D、戊在内，物体的位移为，故D错误。故选：AC。位移时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离，在图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动；交点表示两物体相遇。对于位移时间图象，关键要知道图象的斜率表示速度，纵坐标表示位置，纵坐标的变化量表示位移。12.【答案】ABD【解析】解：马拉车不论动或不动，马拉车的力和车拉马的力是作
19、用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABD错误，C正确本题选错误的，故选：ABD。作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失；作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果13.【答案】BC【解析】解：A、设细线对A的拉力为T，对A、B系统，根据平衡条件得：，故A错误；BD、设弹簧的伸长量为x，弹簧的弹力为F，对B，由平衡条件得：，由胡克定律得：，解得，弹簧的长度为原长与伸长量之和，弹簧的长度大于，故B正确，D错误；C、某时刻烧断细绳OA，则细线对A的拉力立刻变为零，弹簧的弹力不能突变，
20、仍为2mg，对A，由牛顿第二定律得：，解得：，故C正确。故选：BC。以A、B整体为研究对象，由平衡条件求出细线对铁球A的拉力大小；以B为研究对象，由平衡条件和胡克定律结合求弹簧的弹力大小和伸长的长度，从而得到弹簧的长度；烧断细绳OA瞬间，弹簧的弹力不变，由牛顿第二定律求A的加速度。本题是平衡问题和瞬时问题的综合，灵活选择研究对象是关键。要知道弹簧的弹力不能突变，在剪断细线的瞬间弹簧的弹力不变。14.【答案】ABC【解析】解：A、物体A受到重力、支持力、拉力和摩擦力而平衡，斜面对物体A的作用力与重力和拉力的合力平衡，所以斜面B对物体A的作用力方向向上徧右，故A正确；B、以整体为研究对象，受到重力
21、、地面的支持力、斜向下的拉力、地面的摩擦力，如图所示：根据水平方向平受力衡，则斜面体B受到的摩擦力等于，故B正确；C、对整体竖直方向根据平衡条件可知，地面对斜面体的支持力，故C正确；D、物体B对A的摩擦力的大小为：，解得：，故D错误。故选：ABC。对物体A进行受力分析，根据平衡条件分析斜面B对物体A的作用力以及斜面B与物体A间的动摩擦因数；物体A在拉力作用下做匀速运动，可以将物体与斜面体看成一整体，根据受力情况结合平衡条件进行解答。本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建
22、立平衡方程进行解答。15.【答案】AB【解析】【分析】电梯和物体具有相同的加速度，对物体分析，根据牛顿第二定律求出物体的加速度大小和方向，从而得出电梯的运动情况。解决本题要知道物体与电梯的加速度相同，根据牛顿第二定律求出加速度的大小和方向是解决本题的关键。【解答】对物体分析，弹簧秤的示数即弹簧秤对物体的支持力，根据牛顿第二定律得：，方向竖直向上，知电梯以的加速度加速上升，或以的加速度减速下降。故AB正确，CD错误。故选AB。16.【答案】200；【解析】解：当弹簧下端挂的重物时，弹簧的拉力，弹簧伸长的长度，根据胡克定律，得弹簧的劲度系数为： 当测得弹簧的长度为时，弹簧的伸长量为：，此时弹簧的弹
23、力为： 故答案为：200，当弹簧下端挂的重物时，弹簧的拉力等于重物的重力根据胡克定律求出弹簧的劲度系数当测得弹簧的长度为时，由胡克定律求出弹簧的弹力弹簧的弹力与形变量的关系遵守胡克定律，公式中，x是弹簧伸长的或压缩的长度，不是弹簧的长度17.【答案】9 6【解析】解：对物体，由牛顿第二定律得：代入数据解得：物体做初速度为零的匀加速直线运动，物体的位移大小：3s末物体的速度大小：故答案为：9；6。由牛顿第二定律求出物体的加速度，应用匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的位移大小；应用匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的速度。本题考查了牛顿第二定律的应用，分析清楚物体的运动过程是解题的前提，应用
24、牛顿第二定律与运动学公式即可解题。18.【答案】2；【解析】【分析】根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小。要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。【解答】由于每相邻的计数点间的时间间隔根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小得：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小故答案为：2；19.【答案】2：1；砝码和盘的总质量远小于小车的质量【解析】【分析】根据运动学公式推
25、导加速度比值；为了使砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力，实验应该满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量。本题关键是明确实验的原理，会通过运动学公式求解加速度之比和瞬时速度大小，明确实验的误差来源，难度不大，属于基础题。【解答】据题境可知，两小车的运动时间相同，据运动学公式可得加速度之比为：1；在该实验中实际是：，要满足，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，所以这时可认为小车受到的合力的大小等于砝码和盘的总重力。故答案为：2：1；砝码和盘的总质量远小于小车的质量。20.【答案】解：最大静摩擦力；因为物体处于静止状态，所受的合力为零，由于，故静摩擦力向左，大小为。当只将撤去时，物体在
26、的作用下仍然处于静止，则，方向向右。最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小，则，因为，所以物体将滑动，所受的摩擦力为滑动摩擦力。，方向向左。答：物体所受摩擦力的大小为7N，方向水平向左。当只将撤去时，物体受到的摩擦力的大小为6N，方向向右。若撤去的力不是而是，则物体受到的摩擦力大小为8N，方向向左。【解析】根据共点力平衡，求出物体所受的摩擦力大小和方向；只将撤去时，物体在的作用下仍然处于静止，根据共点力平衡求出静摩擦力的大小和方向；根据滑动摩擦力公式求出最大静摩擦力大小，判断物体是否滑动，若滑动，结合滑动摩擦力公式求出滑动摩擦力大小。解决本题的关键判断出物体是否处于静止，从而判断出物体是受静摩擦力还
27、是滑动摩擦力。21.【答案】解：对结点C受力分析，受点c到三根绳子拉力，将和合成为F，根据三力平衡得出：已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为和，所以根据三角函数关系得出：，答：求ac绳和bc绳中的拉力分别为，【解析】对c点进行受力分析根据平衡条件和三角函数表示出力与力之间的关系该题的关键在于能够对结点c进行受力分析，利用平衡状态条件解决问题力的计算离不开几何关系和三角函数22.【答案】解：对物体进行受力分析，如图所示：以向右为正方向，根据牛顿第二定律以及平衡条件可以得到：水平方向：竖直方向：根据摩擦力公式：联立代入数据可以得到：；根据速度与时间的关系可以得到：；撤去力F后，根据牛顿第二定律得：则：根据位移与速度关系可以得：。答：物体运动的加速度大小是；物体在末的瞬时速率是；若在末时撤去拉力F，此后物体沿水平地面可滑行的最大距离是。【解析】对物体受力分析后求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度；物体匀加速前进，根据速度时间公式求出2s末的速度；撤去拉力F后物体做匀减速运动，由牛顿第二定律求得加速度，再根据速度与位移关系进行求解滑行的最大距离。本题主要考查了牛顿第二定律以及运动学基本公式的直接应用，求解第三问时，也可以根据动能定理求解，比较简单。