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2017-2018学年高中语文学业水平测试 专题八 文言文阅读第一节学业水平过关 WORD版含答案.doc

1、专题八 文言文阅读第一节 文言实词1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A义不赂秦义:(坚守)正义B始速祸焉 速:招致C存亡之理 理:命运D下而从六国破亡之故事 下:低下解析:D项,“下”指在六国之后。答案:D2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A木直中绳中:合于B虽有槁暴 暴:晒干C假舆马者 假:借助D君子生非异也 生:出生解析:D项,“生”是通假字,通“性”,资质,禀赋。答案:D3对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A欲呼张良与俱去去:离开B君安与项伯有故 故:故交C张良出,要项伯 要:邀请D籍吏民,封府库 籍:依靠解析:D项,籍:登记。答案:D4对下列句子中加点

2、词的解释,不正确的一项是()A意有所极,梦亦同趣趣:同“趋”,往,赴B攀援而登,箕踞而遨遨:游览,这里指观赏C萦青缭白,外与天际际:边界,边际D心凝形释,与万化冥合释:解除束缚解析:C项,际:交会。答案:C5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A而五人生于编伍之间编伍:这里指平民B大阉亦逡巡畏义逡巡:欲进不进、迟疑不决的样子C一旦抵罪,或脱身以逃抵罪:抵消罪行D扼腕墓道,发其志士之悲哉扼腕:用手握腕,表示激动等情绪解析:C项,因犯罪而受相应的惩罚。答案:C6下列加点字的活用与其他三项不同的一项是()A项伯乃夜驰之沛公军B西望夏口,东望武昌C鸷鸟之不群兮D君子博学而日参省乎己解析:A项,

3、名词作状语,在夜晚;B项,名词作状语,向东;C项,名词作动词,合群;D项,名词作状语,每天。答案:C7下列各句中,加点词语的活用现象与其他三句不同的一项是()A项伯乃夜驰之沛公军B庐陵文天祥自序其诗C买五人之头而函之D以事秦之心礼天下之奇才解析:A项,“夜”为名词作状语,“在夜间”;B项,“序”为名词作动词,“为作序”;C项,“函”为名词作动词,“用棺材收殓”;D项,“礼”为名词作动词,“礼待,礼遇”。答案:A8下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A臣具以表闻B德合一君C木直中绳,以为轮D先国家之急而后私仇也解析:A、B、C三项都是使动用法,D项,是意动用法。答案:D9下列各

4、句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A拔剑撞而破之 B与其身也,则耻师焉C始指异之 D吾从而师之解析:B、C、D三项都是意动用法,A项,是使动用法。答案:A10下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A乌鹊南飞B其下圣人也亦远矣C羽化而登仙D君子博学而日参省乎己解析:A、C、D三项都是名词用作状语,B项是名词用作动词。答案:B11下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A则耻师焉 B假舆马者,非利足也C泣孤舟之嫠妇 D李牧连却之解析:B、C、D都是使动用法,A项是意动用法。答案:A12下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A扣舷而歌之 B

5、下江陵C日与其徒上高山 D以地事秦解析:A、B、D三项都是名词用作动词,C项是名词用作状语。答案:C13下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A顺流而东也 B故为之文以志C予分当引决 D去今之墓而葬焉解析:A、B、D三项都是名词用作动词,C项是名词用作状语。答案:C14下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A正襟危坐 B侣鱼虾而友麋鹿C安能屈豪杰之流 D若亡郑而有益于君解析:A、C、D三项均为使动用法,B项是意动用法。答案:B15下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A五亩之宅,树之以桑 B沛公军霸上C义不赂秦 D怒发上冲冠解析:A、B、C三项是

6、名词作动词,D项是名词作状语。答案:D16下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()A孔子师郯子 B臣活之C则思知止以安人 D李牧连却之解析:B、C、D三项都是使动用法,A项是名词的意动用法。答案:A17下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A假舆马者B望美人兮天一方C夫人不能早自裁绳墨之外D然后知是山之特立解析:A项,古义,凭借,借助;今义,与“真”相对。B项,古义,内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征;今义,美貌的人。C项,不能够。D项,古义,这样以后;今义,接着,表承接。答案:C18下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A蚓无爪牙

7、之利B日与北骑相出没于长淮间C漫漫而游D今之众人解析:A项,古义,爪子和牙齿;今义,坏人的党羽、帮凶。B项,显现或隐没。C项,古义,没有目的;今义,(时间、地方)长而无边的样子。D项,古义,一般人,普通人;今义,大多数人。答案:B19下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A非蛇鳝之穴无可寄托者B意北亦尚可以口舌动也C令五人者保其首领以老于户牖之下D至于颠覆,理固宜然解析:A项,古义,这里指藏身;今义,大致指心灵、精神的某种依靠。B项,古义,可以用;今义,表示可能或能够。C项,古义,头颅;今义,借指某些集团的领导人。D项,灭亡。答案:D20下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的

8、一项是()A为巡船所物色B行礼之往来C然五人之当刑也,意气扬扬D臣之进退,实为狼狈解析:A项,古义,搜寻;今义,寻找需要的人才或东西。B项,古义,出行的人;今义,出门所带的包裹箱子等。C项,古义,神情;今义,意志气概,志趣性格。D项,形容进退两难的情形。答案:D21下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A若舍郑以为东道主B声非加疾也C是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子D积土成山,风雨兴焉解析:A项,古义,东方道路上的主人;今义,泛指设宴请客的人。B项,古义,疾劲,强,大,这里指声音宏大;今义,疾病。C项,古义,不一定;今义,用不着、不需要。D项,风和雨。答案:D22下列各句中,加

9、点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A若舍郑以为东道主 B布衣之交C约为婚姻 D黄鹤之飞尚不得过解析:A项,古义,把作为;今义,认为。B项,古义,平民;今义,指麻布衣履。C项,古义,儿女亲家;今义,由结婚而形成的夫妻关系。D项,尚且。答案:D23下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A臣欲奉召奔驰B腹犹果然C攒蹙累积D寻常巷陌,人道寄奴曾住解析:A项,古义,奔走效劳,这里指赴京就职;今义,迅速地跑。B项,古义,食饱之状;今义,副词,表示事实与所说或所料相符。连词,假设事实与所说或所料相符。C项,古义,重叠、积压;今义,积累。D项,平常。答案:D24下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A古之学者必有师B而从六国破亡之故事C璧有瑕,请指示王D夏虫不可以语于冰者解析:A项,古义,求学的人;今义,有学问的人。B项,古义,前例,旧事;今义,真实的或虚构的有人物情节的故事。C项,古义,指出来,给看;今义,上级对下级的指令。D项,古今义均为“能够”。答案:D25下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A使人遗赵王书B可谓智力孤危C思厥先祖父D无可奈何,而死固付之度外矣解析: A项,古义,送给;今义,丢失。B项,古义,智谋和力量;今义,理解事物的能力。C项,古义,祖辈和父辈;今义,指父亲的父亲。D项,怎么办。答案:D

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