1、第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 自 主 预 习 探 新 知 知识点一 拉丁美洲的民族独立运动1背景(1)政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。(2)经济上：到 18 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲的有了一定发展。(3)思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的日益增长。经济剥削民族民主意识经济(4)外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。美国的独立2表现(1)1804 年的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。(2)西属拉丁美洲的殖民地
2、于 1826 年基本实现了独立。(3)1889 年，巴西废除君主制，建立。(4)1910 年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917 年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。海地共和国知识拓展 拉丁美洲民族独立运动的意义(1)彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治。(2)建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。知识点二 亚洲的觉醒1背景(1)政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的。(2)经济上：亚洲国家的封建经济进一步解体，得到一定发展。(3)思想上：民族和民主改革意识觉醒。民族
3、危机忧患意识民族资本主义2表现(1)印度的民族解放运动成立政党：1885 年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“”，积极要求民族平等和自治。确立目标：以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻，实现民族独立。国大党殖民统治政治总罢工：1908 年，英国殖民当局逮捕了，引发了孟买 10 多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20 世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。提拉克(2)伊朗的立宪革命时间：19051911 年，伊朗爆发了。成果：革命期间，制定了伊朗历史上第一部性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。意义：虽
4、然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了和外国势力，传播了民族民主革命思想。资产阶级封建主义立宪革命3中国的辛亥革命(1)1911 年中国爆发的，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。(2)辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。辛亥革命命民族民主革特别提醒 中华民国的建立体现了从专制到民主、从人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。但辛亥革命只结束了中国两千多年的封建君主专制制度，并未结束中国半殖民地
5、半封建的社会性质。知识点三 非洲的抗争1埃及的抗英斗争(1)表现埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的。在 1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。民族意识阿拉比(2)结果：抵抗失败，阿拉比，英国占领埃及。2苏丹马赫迪起义(1)表现：1881 年，苏丹爆发大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。(2)结果：起义失败，英国控制了苏丹。被俘反英3埃塞俄比亚抗意斗争(1)过程1894 年，意大利发动对的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表，号召人民抗击
6、侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，终于在 1896 年打败侵埃意军。(2)意义：迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。埃塞俄比亚独立告人民诏书思维拓展 非洲人民反帝斗争的特点 形式是武装斗争和武装起义；领导力量是旧式阶级；带宗教色彩；结局有成功，也有失败。合 作 探 究 攻 重 难 拉丁美洲和非洲的民族独立运动史料一 国家领土范围内土地和河流之所有权本属国家 国家在任何时候皆有权对私产加以限制应采取必要措施以分散大地产；发展小土地所有制 一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质其所有权皆直接属于国家 1917 年墨西哥宪法 史料二 188
7、9 年，埃塞俄比亚国王孟尼利克二世即位，立即着手统一内部，以捍卫国家独立。孟尼利克二世通过加强中央军事力量，平息各省封建主叛乱，结束了埃塞俄比亚多年的分裂混战状态，建立了统一的中央集权国家。孟尼利克二世的统一措施符合人民渴求停止封建内讧、统一国家的愿望，因而得到人民的支持。1894 年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1895 年 9 月，孟尼利克二世发表告全国人民书，号召人民参加卫护国家独立的战斗。广大人民积极响应，很快组织起一支 11 万人的军队。1896 年 3月，埃意双方在阿杜瓦进行了决定性战役。埃军凭借优势兵力(6 万人)、正确战略和高昂士气，打败 1.7 万意大利侵略军。这场决战
8、，意军死伤 1.1 万人，被俘 4000 人，其中包括 2 名将军和 300 名军官。1896 年 10 月，意大利被迫在和约上签字，无条件承认埃塞俄比亚独立，放弃侵占的土地，赔款 1000 万里拉(约 200 万美元)。思考(1)根据史料一，归纳这部宪法的主要内容，结合所学知识指出这部宪法的性质。(2)根据史料二指出孟尼利克为捍卫民族独立做出了哪些贡献。解读(1)阅读史料一时应注意省略号的作用，分层次归纳概括即可。(2)阅读史料二时把握好时空线索，列举其贡献即可。尝试解答(1)内容：规定土地、河流、矿物、矿藏都归国家所有；对私产加以限制；分散大地产、发展小土地所有制。性质：资产阶级性质的宪法
9、。(2)贡献：平息国内封建主叛乱，结束了分裂状态。号召全国人民反对意大利的侵略，捍卫了民族独立。正确认识非洲和拉丁美洲人民斗争任务的不同(1)非洲：19 世纪末 20 世纪初，帝国主义掀起了瓜分非洲的高潮。非洲各地面临着严重的民族危机，于是国内阶级矛盾从属于民族矛盾，反帝成为非洲人民的主要任务。(2)拉丁美洲：拉丁美洲独立运动后，独立的国家建立了共和国，但政权实际上掌握在大地主手中，他们在国内保留和扩大封建大地产制，政治上实行军事独裁，对外投靠外国势力，大量出卖国家主权和利益，在列强的经济和军事侵略下，拉美实际上沦为列强的半殖民地，因此反帝与反封建成为这一时期拉丁美洲人民斗争的主要任务。辛亥革
10、命的影响史料一 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。马敏三种视野拓展辛 亥革命史研究 史料二 章(开沅)先生认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的100 年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的 100 年。还要研究从现在开始，往后的 100 年。”马敏三种视野拓展辛亥革命史研究 思考(1)根据史料一，说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”的具体成果。(2)根据史料二分析：对辛亥革命史的研究过去是什么视角，史料二提供了辛亥革命史研究的什么新视角？解读(1)史料一
11、反映了辛亥革命的意义，应注意把握“第一枪”“第一步”前面的提示语，以此作为切入点。(2)史料二应抓住每一句话的核心，“怎么来的”“同时”“还要研究”等。尝试解答(1)“第一枪”：结束清朝统治，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度。“第一步”：颁布中华民国临时约法，建立资产阶级共和国。(2)视角：短时段的革命史视角。新视角：进行贯通的长时段研究。辛亥革命对中国近代化的影响(1)政治上：推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；颁布了中华民国临时约法，使人民获得了一些民主的权利和自由。(2)经济上：颁布了有利于民族工业发展的法令措施，推动了民族资本主义的进一步发展。(3)
12、思想上：辛亥革命带来了一次思想大解放，民主共和观念逐步深入人心。(4)社会生活：废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革。一、全面认识亚洲的觉醒1性质上，19 世纪末 20 世纪初，亚洲人民掀起反帝反封建的民族民主革命新高潮，本质是资产阶级民族民主革命。2领导阶级上，民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。某些国家，工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。3斗争水平上，资产阶级性质的改良运动，特别是由民族资产阶级领导的反帝反封建的民主革命已成为时代的潮流。4这次革命还表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。如中国的革命对亚洲其他国家的
13、斗争起了推动作用，其他国家人民的革命也极大地支持了中国的民主革命。二、独立后拉丁美洲的状况及其原因1状况：没有走上发展资本主义道路，而变成了实际上的半殖民地半封建国家。2原因(1)国内封建势力的阻挠(经济上的大地产制存在与发展)。(2)军阀独裁者与帝国主义相勾结(政治上的考迪罗体制)。(3)国外列强的经济渗透和军事外交的粗暴干涉。这些因素就使得拉美各国的经济发展迟滞、片面、畸形，政治制度独裁、反动，人民没有自由，生活异常贫困。这是拉美民族民主运动高涨的根本原因。课堂小结时 空 坐 标答 题 术 语 1.拉丁美洲人民经过艰苦斗争，于 19 世纪 20 年代获得独立，但仍面临继续进行民族民主革命的
14、任务。220 世纪初，亚洲各国的民族民主意识加强，掀起了反帝反封建斗争的高潮，推动了历史的进步。3非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。当 堂 达 标 固 双 基 1“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”这位美洲历史上的伟人是()A玻利瓦尔 B马赫迪C提拉克D孟尼利克A 本题考查的是亚非拉民族解放运动中的重要领袖人物，玻利瓦尔属于美洲，故 A 项正确；马赫迪、提拉克和孟尼利克分别是苏丹、印度和埃塞俄比亚的领袖，均不符合题意，故排除 B、C、D三项。2在玻利瓦尔和圣马丁的领导下，拉
15、丁美洲大部分国家和地区基本独立，下列关于拉丁美洲独立运动的表述不正确的是()A在美国独立战争和法国大革命爆发的鼓舞下爆发B革命对象是殖民统治，具有民族解放运动性质C委内瑞拉成为第一个独立的国家D建立了一系列新兴国家，基本形成拉美国家今天的政治格局C 根据所学知识可知 1804 年海地独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕，因此第一个独立的拉丁美洲国家应是海地而不是委内瑞拉，故 C 项符合题意。319 世纪末 20 世纪初，亚洲各国的民族忧患意识增强，古老的亚洲开始觉醒，亚洲觉醒的历史背景不包括()A资产阶级民族民主意识产生B民族资本主义广泛兴起C资产阶级和无产阶级已经或正在形成D工业革命已经完成D
16、 19 世纪末 20 世纪初，处于殖民统治下的各国生产模式仍然以传统的手工生产为主，并没有开展大规模的工业革命，因此 D 项符合题意。4辛亥百年组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是()A揭开了走向共和的历史篇章B促进了资本主义的持续发展C推翻了腐朽没落的封建制度D实现了民主共和的革命目标A 辛亥革命推翻了封建帝制，结束了君主专制制度，使民主共和思想深入人心，故 A 项符合题意；B、C、D 三项不符合史实，故排除。点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!
