1、习作：推荐一本书 统编版语文五年级上册 第1课时 习作内容 在本学期的推荐书目之外，你还读了哪些书？最喜欢其中的哪一本？读一本书读一本好书如同交一个好朋友。这次习作就让我们推荐一本书。写法培优 简要介绍书的基本信息和主要内容。基本信息 书名 作者 出版社 基本信息 时间 地点 人物 事件 重点介绍推荐理由。不同方面 内容新奇 语言生动 情节曲折 人物形象鲜明 插图精美 给人以思想启迪 形式 图表 小标题 理由罗列 可以只写一点，如推荐三国演义，理由是里面的人物形象都很丰满；也可以写几点，如推荐小王子，理由是插图精美、语言充满童趣、情节曲折。列提纲。开头 结尾 介绍书的基本信息和主要内容 分段陈
2、述推荐理由 说明书对自己的影响 交代推荐的书名 推荐一本书 表达对书的喜爱 中间 明白的道理（详写）人物形象鲜明（略写）把重要理由叙述清楚、具体。根据推荐书籍的特点，从不同方面写，如：小说 结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明理由。科普读物 写获得的有趣知识或独特想法。历史传记 介绍典型人物、历史事件，引用别人对这本书的评价。神话故事 摘录精彩片段。评价修改。写完后，和同学交换习作，一起交流、评价，看谁的习作选取的推荐角度多样、推荐理由阐述具体、表达形式丰富、语言描写生动，借鉴其思路与经验，修改自己的习作。习作素材 好开头 我看过很多书，给我印象最深的是鲁滨逊漂流记。它在我眼里几乎已经
3、不是一本书了，而是一位老者，他看着我，用那饱经风霜的声音有声有色地诉说着一个个感人肺腑的故事，把我深深地吸引住了。（启发感悟式）你知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶吗？你知道为什么人需要喝水吗？你知道为什么地球上有生命存在吗？这些问题的答案都可以在十万个为什么这本书里面找到。（问题引入式）歌德说过：“读一本好书就像是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书。我读过很多书，但 好结尾 同学们，你们想增长课外知识吗？你们想解开脑袋里的疑问吗？想的话，就看看我推荐的这本书吧！我想这本书的精彩内容一定会非常吸引你们的！（热情推荐式）想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的吗？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快来看看我推荐的这个感动了无数人的童话故事吧！（设置悬念式）“书是打开知识大门的金钥匙”，我们要多看一些像科学王国里的故事这样有益的书，通过读书增长知识、解答疑惑，在读书中找到乐趣。（引用名言式）名句 书犹药也，善读之可以医愚。刘向 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。苏轼 读过一本好书，像交了一个益友。臧克家 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
