1、第2课 日本仿效唐制的变革第一单元 古代历史上的改革（上）第一单元 古代历史上的改革（上）情境导入 唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流做出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。中国文化是如何影响日本的？日本仿效唐朝进行的大化改新对日本有什么影响？第一单元 古代历史上的改革（上）课标导航 课程标准 本课无课标要求 学习导航 1.简单了解遣唐使对日本社会发展所起的作用。2.重点把握大化改新的背景、内容和影响。一、遣隋使和遣唐使 1目的：不断积极吸收_,促进自身发展
2、。2概况(1)607年,日本第一次向_派遣使者。(2)遣唐使次数最多,最具代表性。3性质：遣唐使团既是外交使团,也是_代表团。中华文明隋朝贸易4影响(1)促进中日文化交流。(2)促进日本社会文化发展。思维延伸：日本派遣隋使和遣唐使的原因(1)地理原因：中日同处东亚，一衣带水。(2)社会发展：中国先进，具有吸引力。(3)日本自身：不畏艰险，百折不挠的学习精神。二、大化改新 1背景(1)3世纪兴起的_逐渐统一了日本。(2)_极不完备，_强大，政局动荡不安。(3)归国留学生的推动，出现了以_等人为 代 表 的改革派。(4)645年，改革派发动政变,组成新政权.逐步全面推进改革.大和国国家体制豪族势力
3、中臣镰足2内容(1)经济方面 推行_制度,把全国的土地和人口收归国有.仿唐朝租庸调制实行_，定期向农民授田.(2)政治方面 国家体制：中央设神祇官和_，地方设各级机构,归属中央。法律制度：规定了_制度、中央集权制度 和 司法制度，用法律的形式将改革成果确立下来。神化天皇：新政权利用神话传说，神化天皇与皇室。公地公民班田收授法太政官土地赋税3影响(1)氏族豪族的世袭特权被打破。(2)建立起中央集权的国家体制。(3)确立了_国家最高统治者的地位。(4)使日本在短时 间内,跳跃式地 实现了历史上的一次重大飞跃。天皇史料一 凡田六年一班，神田、寺田不在此限.若以身死，应退田,每至班年,即从收授。田令史
4、料二 凡授口分田者，必须定期交纳田租、田调、户调和服劳役。每段土地交租稻2束2把、田调绢1尺、户调布1丈2尺。凡21岁至65岁的男子，每年服役10天，可以用布绢代役，一天折合纳布2尺6寸，10天为2丈6尺。天下创世日本史史料三 事实证明,大化改新没有让日本变成中国,明治维新没有让日本变成欧洲,该学的一样也不少,该保留 的一 样 也 没少保留,日本还是日本,日本还因此跳了龙门。探究问题：(1)史料一反映了当时的日本农民是否拥有土地所有权？为什么？(2)日本在大化改新中对唐文化是怎样“一样也不少”地学习的？(3)结合史料三分析大化改新使日本如何“跳了龙门”。提示：(1)农民没有土地所有权,因为班田
5、收授法规定受田者在死后将土地归还国家。(2)实行班田收授法,定期向农民授田;接受土地的农民负担租庸调;仿效唐朝制度,建立完备的国家政治体制;制定律令等.(3)日本敢于借鉴和抛弃外来文化.大化改新使日本建立起中央集权的国家体制.日本实现了从奴隶社会向封建社会的转变.核心归纳大化改新对日本历史发展的影响 1社会性质上：通过班田收授法，将土地授给农民，从而削弱了旧贵族的势力，加强了中央集权，促进了 国家 的统一。大化改新是日本进入封建社会的起点。2阶级关系上：改新后，阶级关系发生了根本变化。班田农民有了生产资料，虽然人身仍然不自由，但有了人格,已是封建农民。3生产关系上：豪族对部民的奴役解除后，农民的社会地位有所改变，生产积极性提高。但班田制实施的同 时，也导致了大土地所有制的形成。
