1、考向三重点轮考语用考点1 图文转换【徽标(图标)】下面是亚洲文明对话大会的标志，请写出该标志除文字以外的构图要素，并说明整体寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过100个字。答：答案构图要素：主体形态由盛开的花朵衍生而来，六瓣互动的花瓣寓指亚洲地理位置的六个分区，寓意文明之花绽放。寓意：每朵花瓣抽象为人的形态，花瓣之间又如人与人之间手牵手，象征亚洲不同文明之间的交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。解析本题考查图文转换的能力。大会标志由图形和文字两部分构成。图形部分主体形态由盛开的花朵衍生而来，按照亚洲地理位置的六个分区将标志设计成六瓣互动的花瓣状图形，并将抽象的人的形态融入其中，形成了人与人
2、之间手牵手连接沟通的视觉效果，象征亚洲不同文明之间的交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。【漫画】在某次“中国好网民”公益广告作品网上评选活动中，小马在自己的朋友圈转发了下面这幅作品，请你帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多朋友的支持。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。答：答案内容：画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目标语。推选理由：整幅作品构图形象，设计简洁，生动表达了中国网民齐心协力共同营造文明网络的心声。支持优秀公益广告，希望你也能转发！解析本题考查图文转换的能力。要注意漫画的主题是“中国好网民”，要注意漫画
3、中的文字内容“文明、网络、和谐”。在概括画面内容的时候要紧扣三人的行为体现了团结协作的精神，最后要注意语言表达准确、连贯的要求。【结构图(流程图)】下面是海南省居民健康档案建立流程图，请把这个流程写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。答：答案海南居民健康档案的建立从登记居民个人基本信息开始，逐步完善为家庭基本信息，再汇总为居民健康档案，最后按照新生儿、儿童、成年(孕产妇)和老年四类人群进行分类。解析本题考查图文转换的能力。一是审清试题，即根据流程图构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意语言和字数要求。本图的流程是从“个人基本信息”开始，按箭头的方
4、向逐步进行和分类的，以此为基础，按要求合理表述即可。【表格】阅读下面的表格，按要求完成题目。不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比(%)对比项目60后70后80后90后阅读方式纸质读物50.9429.5528.1127.27电子读物49.0670.4571.8972.73阅读内容休闲娱乐42.2847.5454.3763.17文化经典57.7252.4645.6336.83 (1)以上表格内容反映出的现象是(不出现具体数据)：(2)针对以上现象，请从一个角度提出一条合理化建议。答：答案(1)随着年龄的上升，选择纸质阅读方式和文化经典类读物的比例呈逐步上升趋势，而选择电子阅读方式和休闲娱乐类读物
5、的比例则逐步下降。(2)(示例)可将文化经典做成电子读物，适应青少年的阅读习惯，提高青少年的经典阅读量。解析本题考查图文转换的能力。从“90后”到“60后”的顺序看，年龄越大选择纸质文化经典读物的比例越高，选择电子休闲娱乐读物的比例越低。合理化建议可以从如何提高“80后”“90后”阅读文化经典比例的角度思考，也可以从如何让“60后”接受电子读物的角度思考。【坐标图(柱状图、曲线图)】1下面是有关传统节日的调查图表，请根据图表所反映的情况得出结论，并提出建议。要求：内容完整，语言连贯，不超过60个字。(1)结论：(不超过40字)(2)建议：(不超过20字)答案(1)多数人认为传统节日对生活方式还
6、有影响，但对传统节日的起源和含义只是略知一二。(2)(示例)要重视传统节日，积极科普宣传其文化内涵。解析本题考查图文转换的能力。解答此类试题时，重点关注图表的表头和所问问题，此题根据题干可知是“有关传统节日的调查图表”，答题时注意搞清图表中要素之间的关系。要认真读图，比较图表中的各个数据，抓住其中的标题(清楚说明对象)、数据、注释等。此题中应注意“认为传统节日对生活方式还有影响”的占60%以上，“对传统节日的起源和含义只是略知一二”的占60%以上，这是主要内容，由此可以将数据转换成文字。最后据此提出“重视传统节日，积极科普宣传其文化内涵”等建议即可。2如图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势
7、坐标图，请根据要求完成题目。(1)根据坐标图，总结三条发展变化的规律，要求语言简明、准确，每条不超过25个字。答：(2)结合自己成长过程的体会，向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议。答：答案(1)与父母的交往随年龄的增长而下降。与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升，之后基本不变。(2)(示例)6岁以前，孩子对父母非常依恋，父母要给予孩子家的温暖和关爱，通过活动、游戏等培养亲子感情。612岁，孩子对父母的依恋已不那么强烈，父母要给予孩子适当的空间，可以鼓励孩子与同伴交往，并且教给孩子一些交友的方法。12岁以后，孩子有了自己的同学和朋友，更多地愿意与同学
8、朋友交流，父母要相信孩子已经具有一定的人际交往能力，要对他们进行正确的引导，同时给予更多的自由空间。(若有其他答案，言之成理即可)解析(1)本题考查图文转换的能力。本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图，横轴上是年龄，沿坐标轴方向递增；纵轴上是百分比，沿坐标轴方向递增。图中有三条曲线，分别代表和双亲、同伴、教师的交往变化情况。根据三条曲线的走势可以概括规律：和双亲的交往呈现递减趋势；和同伴的交往呈递增趋势；和教师的交往先是呈增长趋势(8岁之前)，然后呈平稳发展趋势(8岁后)。考生可根据以上分析概括答案。(2)本题考查语言表达能力和探究思考能力。从图表可见，6岁以前，孩子与父母的交往最
9、多，非常依恋，父母要关爱子女，培养亲子感情。612岁，孩子和父母的交往变少，和同伴的交往增多，针对这种情况，父母要给孩子一定的空间，鼓励孩子与同伴交往，引导孩子正确处理和伙伴的关系。12岁以后，孩子有了自己的交际范围，与同伴的交流更多，父母要给孩子更多的自由空间，相信孩子，也要对他们进行正确的引导。【饼状图】根据下面的图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求：内容完整，语意连贯，不超过80个字。答：答案农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业；此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。解析本题考查语言
10、表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。解答图文转换题的关键是准确把握图表信息，然后将图表信息转换成文字表述出来。回答本题时，首先要注意题干的提示和要求；其次要注意对各行业特点进行归类，如批发和零售业、住宿和餐饮业是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，而制造业和建筑业都是低技能劳动密集型行业，归纳时最好不要出现具体数字。考点2 扩展语句【组词成句型】请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求：至少使用一种修辞手法，不少于80个字。答：答案(示例)我们的生长轨迹，如树之年轮。随着季节的一次次轮回，我们的生命之树就会多出一道道“年轮”。这些“年轮”或细细的、窄窄的，如软细的发丝；或
11、长长的、宽宽的，如盘曲的标尺。而我们，则在这些不一样的“年轮”里，渐渐成熟起来。解析本题考查扩展语句的能力。此题的关键是把这三个词联系起来，然后扩展成一段话，表达一个完整的意思。答题时，要注意发掘词与词之间的关联，并且一定要注意修辞手法的恰当使用。此题中的三个词可结合人的成长来扩写。【段落扩充型】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间的一段文字。100字左右。苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。答案(示例)女娲端坐于云间，双手合十，凝神静气，聚天地万物之正气，凝结五彩之石以补苍天，顿时山呼地应，熊咆龙吟，正气升腾，逆
12、气下沉，彩石凝结。正气凝结愈快，苍天裂痕愈大，最后关头，女娲用银河之心堵住裂口，天地澄澈。解析本题考查扩展语句的能力。补写时要联系上下文提供的情景，上文是女娲补天的原因，下文是女娲补天的结果，要补写的部分应该是女娲补天的过程。表述时，语言要连贯、得体，与上下文风格一致，想象合理，注意字数限制。此外，要注意题干中的一个要求，即“有创意地补写”，不能平铺直叙，简单介绍。【情境扩展型】根据下面的句子描写一个场景。要求：至少运用两种修辞手法；语言连贯、准确、生动；100字左右。月有微黄篱无影，挂牵牛数朵青花小。秋太淡，添红枣。蒋捷贺新郎秋晓答：答案(示例)天色微明，冷月微黄，似一盏昏黄迷蒙的秋灯，独在
13、天边泛着幽光。月色淡淡，篱落疏疏，几不见影。只见几朵小牵牛花，在竹篱上静静地绽开了，一袭青衣在月下略显单薄。高处树影间，零星几点红枣藏在叶底，更为初秋添了几分秋意。解析本题考查情境扩写的能力。解答此题首先需要明白所给诗歌的基本意思，这几句的句意是：此时月光淡黄天微明，连竹篱的影子也很难看见，只有在竹篱上，挂着几朵小牵牛花。大自然也好像嫌秋光太清淡，又特意增添些红枣。然后根据诗歌展开合理想象，注意场景的特点，抓住特定的意象，比如“月光”“竹篱”“牵牛花”“秋”“红枣”等，勾勒出一幅凄清寥落，充满寒意的秋景图。扩写时要符合诗歌的整体效果，必须按要求至少使用两种修辞手法，比如比喻、拟人、借代等，语言
14、尽可能生动形象。考点3 应用类综合表达【颁奖词】某中学文学社举办“我最崇敬的抗疫人物”评选活动，请从“抗疫”行动中选取一个人或一个群体，给他(她)或他们写一段颁奖词。要求内容充实，语言生动，表述准确，不超过100个字。答：答案(示例一)钟南山：一张高铁图，感动全国人；两次大疫情，总有您身影。面对疫情，您没有豪言壮语，而是亲赴一线；面对疫情，您没有退避三舍，而是不避艰险。您是不顾生死的逆行者，您是心系苍生的大国医。(示例二)援鄂医疗队：白衣执甲，心怀锦绣。你们临危受命，奔赴“抗疫”一线；你们日夜鏖战，拯救患者生命。面对病毒，你们无私无畏；面对患者，你们无微不至。山川有域，大爱无疆，你们是最美逆行
15、者，你们是时代大英雄。解析本题要求从“抗疫”行动中选取一个人或一个群体，给他(她)或他们写一段颁奖词。首先注意选取的对象，既可以是一个人，如钟南山、李兰娟，也可以是一个群体，如广大的一线医疗工作者、志愿者等。其次注意所写的颁奖词的主题，要突出“崇敬”之意。要概括出所选对象的事迹，并对他们的精神品质进行评价，做到内容充实。最后注意语言生动，可以运用排比、对偶、比喻等修辞手法。【招聘启事】智慧教育培训学校于2021年3月1日公开向社会招聘全职教师，下面是相关材料，请你根据材料拟写一则招聘启事，注意语言简洁，表述清晰、得体。招聘岗位：阅读写作、美术、书法全职教师。人数：各五名。对象：具有全日制本科学
16、历及相关学科教师资格证书人员，有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪：1520万，另加保险及其他福利。联系方式：邮箱163。电话：3456789。答：答案招聘启事本校因发展需要，特面向全国招聘阅读写作、美术、书法全职教师各五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪1520万，另加保险及其他福利。有意者可将个人材料发送至邮箱163，并保证材料真实有效，否则取消应聘资格。欢迎来电咨询。联系电话：3456789。智慧教育培训学校2021年3月1日解析(1)招聘启事语言要求严谨完整、清楚明确，切忌文字冗赘。行文以平实严谨为宜，避免出现歧义，
17、注意语言得体，如谦敬辞的使用等。(2)需要重点说明一些招聘的特殊要求或破格录取的条件等。(3)注意格式要正确。【科普解说词】阅读下面的材料，请用简洁的话对“5G”进行解说，不超过70个字。5G为何这么热看看网友怎么说5G即第五代移动通信技术，近年来，5G的热度逐步攀升。从国家政府到企业厂商，从新闻媒体到大众百姓，整个社会都在关注5G。猫眼智客杨明慧：2G、3G、4G对人们的影响主要是在人与人的通信往来上，从最早的语音通信、文字简讯再到4G网络下的多媒体，都只是让人连接人变得更容易，5G则是让万物互联，因为所有入网产品的连接响应速度几乎快到零延迟，再加上高速率、高并发等优点，5G从传统的人连接人
18、直接飞升到人连接万物、万物连接万物的水平。老金看世界：5G超高速、低时延以及海量介入的特性，使得5G可以支持很多新兴科技。目前很多领域都应用了5G，如超高清视频、虚拟现实、增强现实、无人机控制、智能驾驶、智慧城市、智能家居等。未来5G将深刻改变人们的生活和生产。IT老菜鸟：5G有着高稳健性，它支持网络分片技术，也就是5G网络可以实现基于应用的分层，让不同使用需求的应用互相稳定传输，互不干扰。答：答案5G是第五代移动通信技术，可以让万物互联，依托超高速、低时延以及海量介入的特性，广泛应用于生产生活，且具有高稳健性。解析解答本题，第一步，通读全文，了解文章层次。文章第一段是对5G的总体概括，接下来
19、三段从三个网友的角度对5G进行说明。第二步，提炼各段的中心内容，抓住重点语句。从第一段可提炼出5G的定义，从第二段可提炼出“5G让万物互联”，从第三段可提炼出“5G超高速、低时延以及海量介入的特性”使其应用于各个领域，从第四段可提炼出“5G有着高稳健性”。第三步，对提炼出的重点信息进行整合，注意题干中的相关要求。【倡议书】请根据提供的材料内容，将倡议书空缺的部分补充完整。要求保留关键信息，句子简明流畅，语言连贯得体。第处不超过30个字，第处不超过10个字。世界资源研究所全球水资源项目近日发布的报告显示，目前全球有超过10亿人生活在缺水地区，到2025年将有多达35亿人面临缺水危机。中东和北非是
20、地球上水资源压力最大的地区，全球17个极度缺水的国家和地区中有12个在中东和北非。即使在总体水资源压力较小的国家，也存在一些极端缺水的地区。中国的水资源短缺且时空分布不均，超过1/3的土地面临着高或极高的水资源压力，一些地区地下水超采和亏空的问题尤为突出，水生态修复任务艰巨。倡议书世界资源研究所全球水资源项目近日发布的报告显示，。今天是“世界水日”，我代表学校节水志愿者向大家发出倡议：。节水志愿者2021年3月22日答案目前全球面临严重的缺水危机，我国水资源压力也很大节约用水，从我做起解析解答本题，首先要通读材料，明确倡议书的要求，倡议书的正文要写明发出倡议的原因和具体内容。通读倡议书，其中第
21、处需要填写倡议的原因，材料先总体阐述全球水资源紧缺的现状，又针对中东和北非以及中国水资源压力进行叙述，据此考生可概括出“目前全球面临严重的缺水危机，我国水资源压力也很大”之类的内容。第处由前面“向大家发出倡议”可知，需填写倡议的内容，且与全球缺水问题有关，据此可写“节约用水，从我做起”之类的内容。1阅读下面漫画，按要求作答。(1)图一的家长教育孩子的话与图二的家长教育孩子的话有何不同？答：(2)你认为哪个家长的教育更好？请说明理由，不超过100字。答：答案(1)图一家长教育孩子好好学习能够摆脱社会底层繁重的劳动，让自己过得更好(或答“图一利己”)；图二家长则让孩子相信，学习是为了让那些社会底层
22、的劳动者过得更好(或答“图二利人”)。(2)图二家长的教育更好。利己思想是自私的表现，虽然其有利于自身的进步，但一味地追求利己，会限制人们的视野，最终将阻碍社会的进步，我们的教育应该从利己走向利人，从收获走向奉献。(言之成理即可)解析本题考查图文转换的能力。首先概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其表现的对象或行为(要注意提示内容)，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。(1)分析家长教育孩子的话，图一家长说“如果你不努力学习，你的结果就会和他一样”，以扫地工人为反面教材，强调努力学习对自己的好处，是一种教育孩子只为自己着想的低俗教育；图二家长说“如果你好好学习，
23、你将能够为他创造一个更好的世界”，以同情、悲悯他人的情怀，教育孩子服务他人和社会，是一种高尚的教育。(2)解答此题，首先亮明观点：图二家长的教育更好。然后从教育的本质是教孩子做人的高度，分析功利性、利己教育的害处，而从利己走向利人的教育才真正有利于孩子的成长。2疫情防控期间，如果出现发热症状，应如何就诊？请参照下面的流程图进行说明。要求内容完整，表述准确，语意连贯。不超过90字。答：答案来院患者先到预检分诊处，分诊后排除感染的患者到普通门诊就诊；疑似感染患者到发热门诊就诊，确诊患者转至定点医院治疗，疑似患者进行医学留观，直至解除观察或确诊。解析本题考查语言表达准确、连贯、简明及图文转换的能力。
24、本图需要从上往下分析，所有来院患者都需先去预检分诊处，然后排除感染的患者直接到普通门诊就诊，疑似感染的患者到发热门诊就诊，疑似患者经住院医学观察后，如无问题，解除观察，如被确诊，和其他确诊患者全部转至定点医院治疗。根据箭头指示逐步分析即可。3下图为“压力管理曲线示意图”，请根据图示完成题目。(1)根据图示内容，下列表述不正确的一项是()A人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，压力越大，就越焦虑。B人的焦虑状况如果十分严重，其自身的行动力就可能具备某种破坏性。C行动处于乏力状态，人的压力就会变小，自身焦虑状况也会有所缓解。D如果压力适度，就会产生适度焦虑，有利于促进个体行为的良性发展。(2)请根
25、据图示，描述如何通过自我压力管理提高行动力。要求句子简洁流畅，不超过80字。答：答案(1)C(2)人们可以通过调整自我压力让自己处于适度的焦虑状态下，从而促使自己的行动力可以由舒适区过渡到发展区，最后进入潜能区，使自身行动力得到有效提高。解析(1)本题考查图文转换的能力。通过观察图示曲线可知，人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，焦虑状况到达一定程度，其自身的行动力就可能具备破坏性，所以行动力应是压力与焦虑作用下的外在表现。C项颠倒了这三者之间的关系。(2)本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。通过分析图示可知：人的焦虑程度与自身所承受的压力成正比，压力越大，焦虑越大；如果人的压力
26、太小，行动力就处于乏力区；如果压力适度，焦虑适中，行动力就会由舒适区过渡到发展区，进而到达潜能区；但人的压力如果过大，焦虑状况就会十分严重，其自身的行动力就可能具备某种破坏性。据此就可以得出正确答案。4在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，符合图意，每处不超过25个字。研究发现，小学生的兴趣爱好与学业成绩关系密切，数据显示，因为，没有兴趣爱好的学生，往往缺乏探究热情，缺少主动学习的习惯和能力，也体会不到学习的快乐和成就感，渐渐对学习失去兴趣，学业成绩自然不高，不仅如此，兴趣爱好的数目也与学业成绩有关，。所以，作为家长和老师，应该注意发现与培养学生一定数目
27、的兴趣爱好。小学生的兴趣爱好丰富多彩，喜欢读书是其中之一，但有时开卷未必有益，研究发现，。答：答案有固定兴趣爱好的学生学业成绩比没有的学生好有三到四个固定兴趣爱好的学生成绩高于其他的学生有的书对成绩的影响为正向，有的为负向解析本题考查语言表达准确、连贯、简明及图文转换的能力。作答此类题型应关注图表，注意表头数据分布，并回到原文中对应相关内容，结合上下文进行分析。第空，由上文可知，是对“小学生兴趣爱好数目与学业成绩的关系”进行解读，对应图一。联系下文“因为，没有兴趣爱好的学生，往往缺乏探究热情，缺少主动学习的习惯和能力，也体会不到学习的快乐和成就感，渐渐对学习失去兴趣，学业成绩自然不高”可知，此
28、处可填写“有固定兴趣爱好的学生学业成绩比没有的学生好”。第空，由“兴趣爱好的数目也与学业成绩有关”可知，对应图一，再结合下文“所以，作为家长和老师，应该注意发现与培养学生一定数目的兴趣爱好”可知，此处可填写“有三到四个固定兴趣爱好的学生成绩高于其他的学生”。第空，由“研究发现”可知，此处填写结论。由“喜欢读书是其中之一”可知，此空对应图二。由“但有时开卷未必有益”和图二可知，此处可填写“有的书对成绩的影响为正向，有的为负向”。5下面的图一是“四川博物馆”的徽标，图二是“山东博物馆”征集的徽标。请你从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。答：答案构图要素：用变形汉字体现博物馆名称。图一是“
29、四川”，图二是“山东”。整体外形体现博物馆特点。两幅图都可以看作是“鼎”。寓意：都体现了当地悠久的文化历史。彰显了博物馆典藏历史、沉淀文化的特点。解析本题考查图文转换的能力。具体考查徽标类。解答此类题目：要认真审题，整体看图。注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。描述徽标的构图要素，概括画面内容要全面。揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。注意徽标的主题，一个是“四川博物馆”的徽标，一个是“山东博物馆”征集的徽标；题干要求找“相同点”。构图要素方面，观察徽标不难看出，两个徽标都是汉字的变体，一个是“四川”二字的变体，
30、一个是“山东”二字的变体；另外为了与“博物馆”相和谐，两个徽标的整体形状都像是“鼎”。寓意方面，与博物馆有关，体现的是历史文化悠久、典藏历史、沉淀文化等寓意。6阅读下面表格，按要求回答问题。我国(不包括港、澳、台)新型冠状病毒传播感染人数及就医情况统计表(2020年2月9日)疫情日期确诊病例疑似病例治愈病例死亡病例1.20291542561.251 9752 68449561.285 9749 2391031321.309 69215 2381712132.217 20521 5584753612.320 43823 2146324252.424 32423 2608924902.631 16
31、126 3591 5406362.837 19828 9422 649811 (1)新型冠状病毒的特点：(2)截至2020年2月8日，我国(不包括港、澳、台)的就医情况：答案(示例)(1)传播速度快，死亡率高。(2)1月下旬新冠肺炎病例成倍增加；进入2月之后，情况出现好转，治愈病例多于死亡病例，确诊病例多于疑似病例，传播速度趋缓。解析本题考查图文转换的能力。第(1)问要求考生概括“新型冠状病毒的特点”。从表格来看，表格中主要包括日期和疫情两大项目，疫情的情况主要由确诊病例、疑似病例、治愈病例以及死亡病例几个方面展现出来；调查时间由1月20日到2月8日，这中间数据的变化是惊人的，1月20日的确诊
32、病例是291人，到了2月8日就增至37 198人，由此可以看出新冠病毒传播速度之快；从死亡情况来看，1月20日是6人，到2月8日就增至811人，由此可以看出新冠病毒死亡率之高。根据这两方面即可概括出新型冠状病毒的特点。第(2)问要求概括“截至2020年2月8日，我国(不包括港、澳、台)的就医情况”。从数据的变化趋势来看，从1月20日到1月28日，各项数据的增加都非常快，几乎都是成倍上涨，这说明1月下旬各种病例的增加都非常快；从2月2日到2月8日，情况有所好转，1月25日到30日，死亡的病例是多于治愈的病例的，而到2月份，治愈的病例多于死亡的病例，疑似病例的增长变缓，这说明新冠病毒的传播速度变缓
33、，情况有所好转。考生可以围绕这些来概括我国(不包括港、澳、台)的就医情况。7唐诗余韵，流光溢彩。那么多佳句给人们留下了优美的画面、隽永的情思。请从以下四组诗句中任选一组进行描绘。要求：情景结合，至少使用一种修辞手法，60字以内。人闲桂花落，夜静春山空。露从今夜白，月是故乡明。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。答：答案(示例)第组。诗人迎着春风策马奔驰于长安道上。此时春风骀荡，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。长安城，春花无数，却被一日看尽。解析本题考查扩展语句的能力。以情境阐发型的题型呈现。解答此类题目，首先要审清题目的要求，尤其要逐点分析那些明确具体的要求；
34、其次要探究情境设定的具体特点，根据这些特点寻找扩展点，进而搜集语言材料，依据特点组织答案；最后再检查分析组织的答案，看是否符合显性和隐性的要求。该题要求考生从四组诗句中任选一组加以扩写，显性要求是情景结合、至少使用一种修辞、字数60字以内。隐性要求就是把握好各诗句体现的感情色彩，这是考生最容易忽视的地方。如第组“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，考生在扩写的时候就要注意这两句诗表达的登科之喜。8(2020天津高考)在某校读书交流活动中，有同学说“我就读不进红楼梦”，有同学说“我就不爱读三国演义”，还有同学说“论语读起来才没劲呢”。请针对此现象，任选上述三本书中的一本，结合小说情节或论语名句，谈
35、谈如何“走进经典”。要求100字左右。答：答案(示例一)红楼梦中“滴翠亭杨妃戏彩蝶”，写出了宝钗的青春之美。大如团扇的一双蝴蝶，引得宝钗取出扇子，向草地下来扑。宝钗被蝴蝶引得蹑手蹑脚，香汗淋漓，娇喘细细。这个情节里，宝钗不再是那个稳重识大体的宝钗，而是呈现出女孩的青春之美。经典里的艺术形象散发着恒久的艺术芬芳，值得我们去探寻，去汲取其中的营养。(示例二)三国演义中的桃园三结义。在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，三人结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。义薄云天的三兄弟在开满桃花的春天启动了“开挂”的人生。而“义”字几乎贯穿在我们生活的方方面面。经
36、典离我们并不遥远。(示例三)论语中“不患人之不己知，患不知人也”，大意是不要担心别人不了解自己，而要担心自己不了解别人。这句话是孔子传授给我们的为人处世之道，正因为知人不易，人们不被理解或者被误解的情况就很普遍。但是推己及人，君子更应该站在他人的立场上考虑问题。经典带给我们智慧。解析本题考查语言表达综合运用的能力。考生首先选择一部自己熟悉的作品，回想作品中的某一情节或某一句话，或催人奋进，或激起悲悯，或滋润心灵，或令人警醒，在简单叙述情节或引用某句话之后，点出其对人的作用，体现经典的价值。9为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言。要求语言鲜明
37、、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。答：答案(示例一)镜头是花儿的舞台。迎春笑出了嫩黄的温暖，荷花绽开了粉红的妖娆，菊花怒放了金色的信念，梅花点燃了白色的幻想。(排比、拟人)镜头是花儿的眼睛。我们看到了花儿的震颤，花儿看到了我们的悸动。(拟人)花儿的四季轮回，牵动了我们的古今情怀。是我们在看花儿，还是花儿在看我们？小小的镜头，就是一座艺术殿堂。(比喻)让我们一起来探索其中的奥妙吧！(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。(比喻)在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，(排比)领略到大自
38、然的美妙。解析本题考查语言表达鲜明、生动、连贯的能力。答题时应抓住“四季花卉”“摄影作品展”“前言”等信息，至少运用两种修辞手法，同时注意字数要求。10以下文字是某智能冰箱的简介。请你以“智能家居博览会”的志愿者身份，向前来参观的小朋友们介绍该冰箱的智能化特点。不超过90个字。该智能冰箱外形时尚美观，长955毫米，宽80毫米，高1 800毫米，一天仅需0.9度电，保鲜效果极佳。它运用智能识别技术采集食物种类、剩余数量、新鲜度等信息，并运用互联网大数据处理技术向用户推送食物补充提醒、个性化健康食谱、食物比价信息等内容。冰箱内部分为制冰区、海鲜区、保温区和饮品区四个区域，容量高达655升。答：答案
39、小朋友们好！这个智能冰箱可厉害啦！它能上网处理大数据，认识你放进去的食物，告诉你食材的新鲜度和湿度。它还会提醒你补充食物，给你搭配健康食谱，帮你比价呢！解析解答本题，要注意参观对象是小朋友，其认知能力和理解能力有限，因此说话内容必须精简，且通俗易懂，把这款智能冰箱的特点进行筛选，尽量选择小朋友能理解的内容进行介绍。同时，说话语气要温和、自然。还要注意字数要求。11春晖中学将举办“从残奥会中汲取精神力量”的学习活动，活动中将有为残奥健儿宣读颁奖词的环节，请你参考以下人物事迹，任选一人，写一段颁奖词，不超过80个字。郑涛：在东京残奥会中，第三次参加残奥会的31岁老将郑涛，取得了4金、4破纪录的耀眼
40、成绩！因为失去双臂，他在比赛出发时，只能靠紧紧咬着毛巾保持姿势；接近终点，他只能用头部撞击泳池壁，“扎扎实实地撞上去”。在前两届残奥会男子50米蝶泳S5级项目上，郑涛都以不到一秒的差距屈居亚军。一路坚持，游到东京，他终于收获了梦寐以求的金牌。赛后他在镜头前向远在千里之外的两岁女儿喊话：“女儿，好好看看我，没手也能游这么快呢。”王睿：在东京残奥会上，乒乓球女子团体TT68级比赛中，王睿与其队友，以2比0击败荷兰队夺得金牌。生于1993年的王睿，在2008年汶川地震中，失去了右腿，原本品学兼优的学生，生活却从此改变。在人生最低谷，她与乒乓球结下了不解之缘。起步晩，没有基本功，王睿的乒乓球职业生涯几
41、乎从零开始。为了迎头赶上，她每天的训练不少于8个小时。她曾说：“打球的时候，我常常忘记自己的残疾，抢球就像一种本能，你不试就不知道够不够得着。”答：答案(示例一)(郑涛)无臂飞鱼，劈波斩浪；不畏苦痛，不弃希望；你从水中跃起，仿佛背后长出翅膀。你是残奥赛场上始终不老的神话，你是女儿生命中最好的榜样，你是我们心中永远不灭的火把。(示例二)(王睿)奋力挥拍，与命运搏击，这是你不屈的意志；从零开始，迎头赶上，这是你不弃的精神。上帝为你关掉一扇门，你却为自己打开了一扇更加被光明照耀的门。我们为你而骄傲！解析本题考查拟写颁奖词的能力。颁奖词需要交代人物的事迹，彰显人物的精神及影响等。题干给的两个人物都是在
42、东京残奥会上获得骄人成绩的运动员，需要侧重分析人物的精神品格及影响。如郑涛，“第三次参加残奥会的31岁老将郑涛”“一路坚持”，都能凸显坚持的力量；“靠紧紧咬着毛巾保持姿势”“只能用头部撞击泳池壁”，克服常人难以想象的困难，努力拼搏，不畏苦痛；“屈居亚军”“收获了梦寐以求的金牌”，相信自己，不断奋斗，收获梦想；从他赛后给女儿的喊话内容分析，以亲身的经历来激励女儿，可以是所有人的榜样。主要从“坚持”“理想”“榜样”等方面来写。12阅读材料，针对材料中的现象，你对有关部门有什么好的建议？请结合自己的思考，写100字左右的建议书(正文)。盲目地大拆大建，严重破坏了千百年来人类活动打造出来的城市风貌、田
43、园图景及社会生态。在城市，老城迅速被荡平，新城迅速崛起；在农村，原生态的老村不断消失。一旦毁弃，再难觅回：祖屋没有了，故乡消失了，城市越来越陌生拆走的不仅仅是建筑，还有城乡的记忆、文化。答：答案(示例)我们居住的家乡有着独有的风味，老城区、老村落承载着我们丰富的记忆与情感，一旦毁弃，再难觅回，即使重建，也是“假古董”。其实城乡发展并不意味着拆旧建新，为此，我建议：拆建要遵循城乡发展的内在规律；加强规划引导，因地制宜量力而行；尊重文化，立足长远，保护具有历史文化价值的城乡特色建筑，使拆建真正利国利民。恳切希望有关部门能考虑我们的意见，衷心祝愿家乡越来越美！解析本题考查应用文本写作和口语交际的能力。首先阅读题干材料，得出主题：城市盲目的大拆大建影响了城市风貌、田园图景和社会生态，它拆走了城乡的记忆和文化，因此我们要写的内容就是与城市的盲目拆建有关，建议也要与此相关。建议书格式为标题、正文、建议人、日期，题干要求写建议书(正文)，本题只需要提供正文部分即可。正文由提出建议的原因、建议的内容组成，建议分点罗列会更清晰。文章语气要有礼貌、不可使用命令语气。注意字数限制，语句通顺、言之有理即可。
