1、1.2 测量长度和时间一、学习目标1了解国际单位制中长度和时间的基本单位。2会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，明确分度值的含义；3会使用刻度尺测量物体的长度，知道记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。4会根据日常经验或自然现象粗略估测时间。 5了解什么是误差，知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。二、快速阅读本节教材三、试一试，我能行1物理学是以 一门精密定量的科学。在学习和研究的过程中，常常需要进行 。物理学中最基本的测量是 和 的测量。2你知道什么是测量吗？3科学的测量需要以 作为比较的依据，这个依据我们在物理学中称为 。长度测量有 ，时间测量有 。4
2、长度测量时，国际单位制中长度单位是 ，符号是 。时间测量时，国际单位制中的时间单位是 ，符号是 。5实际测量中，为了使用方便，还规定了哪些比米大的长度单位？哪些比米小的长度单位？比米大的单位： 比米小的单位： 对应的符号： 对应的符号： 6实际测量中，为了使用方便，还规定了哪些比秒大的单位？比秒大的单位： 比秒小的单位： 对应的符号： 对应的符号： 小思考：你知道吗？不同的长度单位之间是可以换算的；不同的时间单位之间也是可以换算的，你发现单位换算的规律了吗？7各种测量都离不开相应的测量工具，长度测量的工具是 ，时间测量的工具是 。小思考：你知道这两种测量工具如何使用吗？8一个物体本身的长度，我
3、们称为 ，我们把用测量工具测量出来的长度称为 ，我们把两者之间的差异叫做 。小思考：测量误差能消除吗？我们怎么处理测量误差呢？当堂检测1在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（） A学生课桌的高度大约在1.2m1.5m之间B一百元人民币的长度约15cm C这张试卷的厚度大约为2cm D新的2B铅笔的长度为30mm2下列各长度最接近4cm的是 ( ) A乒乓球直径B新铅笔的长度C钢笔的直径 D一枚壹角硬币的厚度 3请你写出下列数据的单位 （1）哥哥的身高174 ； （2）一角的硬币的厚度2 ； （3）课桌的高度8 ； （4）学生中指的长度70 4读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)， 物体的长度为 cm。 5 、长度的单位：千米、米、 、 、 、 、纳米 符号： 、 、 、 、 、 、 2、单位的换算：1km=103m 1m= dm= cm= mm 1mm= m 1m= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m560mm= m 165cm= m 1250km= M6思考题、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？结果？从冰箱里拿出来的皮尺量呢？、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？怎样测才更准？
