1、2016-2017学年河北省张家口市万全中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题1.5分，44小题共计66分）1在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（）A染色质BDNAC核仁D核膜2下列哪种物质组成中含有糖类物质（）ARNAB脂肪C生长激素D胰岛素3关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的4一对夫妇及他们的父母都正常，但夫妇双方都有亲生兄弟为白化病，他们生白化病孩子的
2、几率是（）ABCD5玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色：红色：白色=0：3：1，则该植株的基因型可能为（）AMMNNPPBMmNnPPCMmNNppDMmNnpp6斑马肌肉细胞中的核酸，含有的核苷酸种类是（）A1种B4种C5种D8种7如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是（）A植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感B当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等Cd点时植物甲细胞内产生ATP的结
3、构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D适当降低光照强度，b点将向右移动8有氧呼吸第二阶段的产物是（）AH2O、CO2、ATPBH2O、丙酮酸、HCCO2、ATP、HDCO2、O2、ATP9糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少10下列有关基因的说法不正确的是（）A真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D豌豆的高茎基因（
4、D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同11在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别？（）A白眼雌果蝇白眼雄果蝇B杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇红眼雄果蝇12已知某核酸的碱基构成是=1.5，则该核酸分子是（）A双链DNAB单链DNAC双链RNAD单链RNA13果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型据此可推测：雌蝇中（）A这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B这对等位基
5、因位于常染色体上，g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死14同源染色体是指（）A形状和大小都相同的2个染色体B着丝点分裂后形成的2个染色体C减数分裂中联会的2个染色体D来自父方和母方的两个染色体15下列关于细胞的说法正确的一组是（）含细胞壁的细胞必定为植物细胞，植物细胞必含细胞壁；人的成熟红细胞中含有核糖体，因而能合成血红蛋白；不含线粒体的生物细胞，必定进行无氧呼吸；高等植物细胞都含有叶绿体；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物；蓝藻含叶绿体因而能进行光合作用；动物是真核生物，都含进行有氧呼吸的主要场所线粒体ABCD只有16
6、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）AABBCCDD17下列生理活动与生物膜无关的是（）A胰岛素的分泌B神经递质释放到突触间隙间C抗体与SARS病毒特异性结合D原生质体融合成杂合体细胞18如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（）A在外壳中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15N和32PD在DNA中找到15N、32P和35S19在适宜的光照、温度等条件下，对分别取自植物的三种营养
7、器官的细胞进行测定，其中测得甲细胞只释放CO2而不释放氧气，乙细胞只释放氧气而不释放CO2，丙细胞既不释放氧气也不释放CO2，以下说法不正确的是（）A乙不可能取自于根B丙可能是死细胞C甲不可能取自于叶D甲可能取自于茎20关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命21细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为（）染色体复制一次 着丝点分裂 新细胞产生同源染色体联会 基因重组 出现纺锤体ABCD22关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）AD
8、NA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA23图中若甲代表CO2和H2O，则（）A是呼吸作用，乙是糖类和气体，是光合作用B是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用C是光合作用，乙是糖类和水，是呼吸作用D是呼吸作用，乙是糖类和水，是光合作用24在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，材料选择不正确的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原糖B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定
9、的动物材料25如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）Aa、b、c表示温度，则一定是abcBa、b、c表示pH值，则cbaCa、b、c表示酶的浓度，则abcDa、b、c表示温度，则不可能是cba26如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A不同物种的细胞中的种类均不同Ba物质进入细胞的方式是自由扩散Cb物质进入细胞的方式也是自由扩散D细胞间的识别与有密切的关系27一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A与母亲有关，减数第二
10、次分裂B与父亲有关，减数第一次分裂C与父母亲都有关，受精作用D与母亲有关，减数第一次分裂28从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示，此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别是多少（）A3，3，6B3，6，6C3，6，12D6，6，1229下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（）A组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种B发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同30如图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有（）AAB和KIBDE和
11、JKCHI和JKDDE和KL31如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化，错误的是（）Aa段表示有丝分裂，b段表示减数分裂BAB、EF段均含有同源染色体CCD段不存在姐妹染色单体D孟德尔遗传规律的实质在GH段得以体现32将紫色洋葱外表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光学显微镜下能观察到的现象是（）A液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深B细胞膜由磷脂、蛋白质和多糖组成C原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液D细胞壁主要由纤维素和果胶组成33下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）A1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂
12、作用呈现紫色C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物34下列关于酶的叙述，正确的是（）细胞内的酶都是在核糖体上合成的 酶能降低反应的活化能所有的酶都具有专一性 酶是分泌细胞产生的一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 蛋白酶可以水解淀粉酶ABCD35自由组合定律中的“自由组合”是指（）A带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B决定同一性状的成对的遗传因子的组合C两亲本间的组合D决定不同性状的遗传因子的组合36白化病患者的毛发呈白色，皮肤呈淡红，其患病的直接原因是（）A皮肤和毛发等处细胞缺少黑色素B皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸C皮肤和
13、毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶D皮肤和毛发等全身细胞中的基因不正常37某生物体细胞中染色体数为2N图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）ABCD38如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系下列说法中正确的是（）AAB段形成的原因是有关蛋白质的合成BDE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期DBC段中染色体都含有染色单体39在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是（）ABCD40下列有关细胞分化的描述，正确的是（）A细
14、胞分化是一种临时性的变化，在胚胎时期达到最大限度B人的胰岛细胞产生胰岛素，不产生血红蛋白，是因为胰岛细胞中无血红蛋白基因C细胞分化过程中遗传物质发生了改变D细胞分化是一种持久性的变化，其稳定性变异通常是不可逆转的41将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂下列有关说法正确的是（）A若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为NB若进行减数分裂则子细胞含3H的DNA分子数为C若子细胞中所有的染色体含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组D若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离42如图表示某绿色植物在夏季晴朗的一
15、天中，CO2吸收速率的变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A曲线ab段上升的主要原因是温度不断升高，使光合作用增强B曲线bc段下降的原因是光反应所需的水分不足C曲线df段下降的原因是呼吸作用不断加强D曲线上a、e点，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等43抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）A短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现44下列叙述错误的是（）ADNA与A
16、TP中所含元素的种类相同B一个tRNA分子中只有一个反密码子CT2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上二、非选择题（每空1分，共计34分）45图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，图3为25时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线回答下列问题：（1）图1中，乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是，对应图2中的（用a、b、c、d表示）点（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在klx上
17、植物才能生长对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25和30若使温度提高到30（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P（3）要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素（选填“能”或“不能”）出现在植物呼吸作用产生的CO2中46如图是一个人类白化病遗传的家族系谱6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发
18、育而成的两个个体8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体（1）据系谱图分析，该病是染色体上的性基因控制的遗传病（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为、（3）6号是纯合子的几率是，9号是杂合子的几率是（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是（5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子为正常的几率是47如图为一果蝇体细胞的染色体图红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上请据图回答问题：（1）该果蝇为（雌，雄）性果蝇（2）该果蝇有常染色体条，属
19、于倍体生物（3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成种具有生理功能的配子（4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的定律T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于遗传该红眼长翅果蝇的基因型是48某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为（3）若无毛黄肉B自
20、交，理论上，下一代的表现型及比例为（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有2016-2017学年河北省张家口市万全中学高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，44小题共计66分）1（2012秋广饶县期末）在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（）A染色质BDNAC核仁D核膜【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢
21、和遗传的控制中心【解答】解：在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是核仁，形成以后，通过核孔进入细胞质进行翻译等生命活动染色质是遗传物质的载体，DNA是生物的遗传物质，核膜将细胞核与细胞质分隔开来，上面附着许多的酶，有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流故选：C【点评】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2（2016秋张家口校级月考）下列哪种物质组成中含有糖类物质（）ARNAB脂肪C生长激素D胰岛素【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类的种类：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖
22、（构成核酸）、半乳糖；二糖：蔗糖、麦芽糖（植物），乳糖（动物）；多糖：淀粉、纤维素（植物），糖原（动物）【解答】解：ARNA的基本单位是核糖核苷酸，包括一分子核糖、一分子磷酸和一分子的含氮碱基，A正确； B脂肪属于脂质，不含有糖类，B错误； C生长激素的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，C错误； D胰岛素的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，不含有糖类，D错误故选：A【点评】本题考查细胞内常见物质的组成及本质，难度不大，需要平时多积累3（2016春九江校级期末）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常
23、，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光【解答】解：A、提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；B、根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；C、植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；D、叶绿素的形成
24、需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确故选：C【点评】本题考查了叶绿素组成元素、形成条件、提取光合色素的原理，注重平时的总结，形成知识网络，有助于解答此类试题4（2016秋张家口校级月考）一对夫妇及他们的父母都正常，但夫妇双方都有亲生兄弟为白化病，他们生白化病孩子的几率是（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：已知白化病属于常染色体隐性遗传病，一对表现型均正常的夫妇，且他们的双亲均正常，但他们都有患白化病的亲生兄弟，说明这对表现型均正常的夫妇的父母都是杂合体，则该夫妇基因型均为AA， Aa【解答】解：据分析可知，该夫妇的基因型及
25、概率均为AA， Aa，当他们都是Aa时，后代发病率为，故该夫妇后代中患白化病的概率是=故选：A【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型，再计算后代正常孩子的概率5（2015安徽二模）玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色：红色：白色=0：3：1，则该植株的基因型可能为（）AMMNNPPBMmNnPPCMmNNppDMmNnpp【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：
26、基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上，说明符合基因自由组合规律当只有M基因时，为白色；只有MN基因时，为红色；同时有MNP基因时，为紫色【解答】解：根据题干“现有一红色籽粒玉米植株自交”，可推测该红色籽粒玉米植株的基因组成中必有M和N由于红色籽粒玉米植株自交后代没有紫色，所以该红色籽粒玉米植株的基因组成中必为pp又自交后代红色：白色=3：1，所以该红色籽粒玉米植株的基因组成中必为MmNN因此该植株的基因型可能为MmNNpp故选C【点评】本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6（2016秋张家口校
27、级月考）斑马肌肉细胞中的核酸，含有的核苷酸种类是（）A1种B4种C5种D8种【考点】核酸的基本组成单位【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C3、细
28、胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA【解答】解：斑马肌肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的核苷酸的种类是4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸、共8种故选：D【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键7（2016天津模拟）如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是（）A植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感B当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机
29、物的量相等Cd点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体D适当降低光照强度，b点将向右移动【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】根据题意和图示分析可知：图中曲线表示在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况，无二氧化碳时，两植物只进行细胞呼吸，随着二氧化碳浓度的增加，光合速率逐渐增强，直到达到二氧化碳的饱和点【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：环境中C02浓度升高到一定程度后，植物乙C02的吸收量降低幅度大，植物甲C02的吸收量保持不变，可见植物乙比植物甲对C02浓度更敏感，A正确；B、当C02吸收量为c时，植物甲与植
30、物乙的净光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根据实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有机物的量比植物乙多，B错误；C、d点时植物甲细胞内既进行光合作用，也进行呼吸作用，所以产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体，C正确；D、根据题意，图中曲线是在最适的光照强度条件下测得的C02吸收量，因此光照强度减弱C02的吸收量降低，b点时光合作用强度与呼吸作用强度相等，降低光照强度后，需要环境中提供较高浓度的C02才能使C02吸收量与C02释放量相等，因此b点将右移，D正确故选：B【点评】本题主要考查影响光合作用因素，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地
31、描述生物学方面的内容的能力8（2015春佳木斯校级期中）有氧呼吸第二阶段的产物是（）AH2O、CO2、ATPBH2O、丙酮酸、HCCO2、ATP、HDCO2、O2、ATP【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸、H，同时合成少量ATP；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和H，同时合成少量ATP；有氧呼吸的第三阶段是H与氧气反应产生水，同时合成大量ATP【解答】解；由有氧呼吸的具体过程可知，有氧呼吸的第二阶段的产物是二氧化碳、H、少量ATP故选：C【点评】对于有氧呼吸的具体过程的掌握是本题考查的重点9（2016漯河模拟）糖类和脂质是细胞中两种重要的
32、有机物，相关的叙述错误的是（）A细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】1、糖类包括单糖、二糖和多糖，组成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪的组成元素是C、H、O，是良好的储能物质；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，是生物膜的基本骨架；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是细胞膜的重要组成成分【解答】解：A、组成细胞膜的脂质包括磷脂
33、和胆固醇，A正确；B、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，B正确；C、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的产物，淀粉水解的产物是葡萄糖，脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸，C错误；D、与脂肪相比，相同质量的糖类含H少，氧化分解消耗的氧气少，释放的能量少，D正确故选：C【点评】本题旨在考查学生对糖类和脂质的分类、分布和功能的熟练掌握，该题的C选项是易错选项，学生往往把水解过程和氧化分解过程混淆10（2016秋张家口校级月考）下列有关基因的说法不正确的是（）A真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递
34、规律D豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同【考点】基因和遗传信息的关系；基因与DNA的关系【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，基因中脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺利就是遗传信息，不同基因所含的遗传信息不同，这也是不同基因的根本区别真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列据此答题【解答】解：A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列，A正确；B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律，C正确；D、密码子在信使RNA上，豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，D错
35、误故选：D【点评】本题考查基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因和遗传信息的概念，掌握基因与遗传信息的关系，明确等位基因的根本区别在于遗传信息不同，再根据题干要求选出正确的答案即可11（2015春抚顺期末）在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别？（）A白眼雌果蝇白眼雄果蝇B杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇红眼雄果蝇【考点】伴性遗传【分析】根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）据此答题【解答】解：A、XaXa
36、（白雌）XaY（白雄）XaXa（白雌）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XAXa（杂合红雌）XAY（红雄）XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、XAXa（杂合红雌）XaY（白雄）XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C错误；D、XaXa（白雌）XAY（红雄）XAXa（红雌）、XaY（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，D正确故选：D【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传
37、的遗传特点进行解题，难度适中由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可12（2016秋张家口校级月考）已知某核酸的碱基构成是=1.5，则该核酸分子是（）A双链DNAB单链DNAC双链RNAD单链RNA【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA与RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA（2）若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成
38、（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）（4）若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）【解答】解：（1）该核苷酸链中含有碱基T，因此为DNA；（2）双链DNA分子中，碱基之间的互补配对遵循碱基互补配对原则，即A=T、C=G，而该核苷酸链中AT、CG，因此不是双链DNA综合以上可知该核苷酸链为单链DNA故选：B【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能根据题干中信息准确判断该段核苷酸链的类型，再选出正确的答案13（2016春成
39、都校级期末）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型据此可推测：雌蝇中（）A这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死【考点】生物的性状与相对性状；伴性遗传【分析】解答本题需掌握：一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型，由于常染色体上的基因为性别
40、决定无关，故排除位于常染色体上，应位于X染色体上，且Y染色体上无其等位基因【解答】解：AB、由分析可知，该对等位基因位于X染色体上，AB错误；CD、由于亲本表现型不同，后代雌性又有两种表现型，故亲本基因型为XGXg、XgY，子代基因型为XGXg、XgXg、XgY、XGY，说明雌蝇中G基因纯合致死，C错误，D正确故选D【点评】解答本题最直接方法就是结合题意代入法，可快速获得正确答案14（2016秋张家口校级月考）同源染色体是指（）A形状和大小都相同的2个染色体B着丝点分裂后形成的2个染色体C减数分裂中联会的2个染色体D来自父方和母方的两个染色体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】
41、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体【解答】解：A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、着丝点分裂后形成的2个染色体是复制关系，不是同源染色体，B错误；C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误；故选：C【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源
42、染色体的来源，如D选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体15（2015秋枣阳市校级期中）下列关于细胞的说法正确的一组是（）含细胞壁的细胞必定为植物细胞，植物细胞必含细胞壁；人的成熟红细胞中含有核糖体，因而能合成血红蛋白；不含线粒体的生物细胞，必定进行无氧呼吸；高等植物细胞都含有叶绿体；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物；蓝藻含叶绿体因而能进行光合作用；动物是真核生物，都含进行有氧呼吸的主要场所线粒体ABCD只有【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、含有细胞壁的生物有：绝大多数原核生物、真菌、植物2、真核细
43、胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律3、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，但植物细胞不一定含有叶绿体，也不一定含有液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核
44、糖体【解答】解：含细胞壁的细胞不一定为植物细胞，如大肠杆菌等大多数原核生物、酵母菌等真菌，错误；人的成熟红细胞中不含细胞核和各种核糖体，错误；不含线粒体的生物细胞，不一定进行无氧呼吸，如醋酸菌等好氧型原核生物，错误；高等植物细胞不都含有叶绿体，如根部细胞，错误；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物，如蓝藻，正确；蓝藻是原核生物，不含叶绿体，错误；动物是真核生物，但不都含线粒体，如蛔虫等厌氧型动物，错误故选：D【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记细胞中各结构的分布及功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同解答本题常用反例法，对于“一定”、“都”、“必定”等
45、绝对化用词，只需举出一例反例即可推翻该叙说16（2016兴平市一模）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）AABBCCDD【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量【解答】解：A、甲图中A点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此
46、时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；BC、乙图中B、C是拐点，代表的都是光合作用速率等于呼吸作用速率，BC正确；D、丙图中，D点为光的补偿点，表示光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确故选：A【点评】本题难度适中，主要考查环境因素影响光合作用强度以及光合作用和呼吸作用的关系，要求考生具有较强的曲线分析能力，从题中获取信息的能力，在分析图解时关键找到二氧化碳净释放为0的点17（2016秋张家口校级月考）下列生理活动与生物膜无关的是（）A胰岛素的分泌B神经递质释放到突触间隙间C抗体与SARS病毒特异性结合D原生质体融合成杂合体细胞【考点】细胞的生物膜系统【分析】本题是对生物膜相同的结构与功能的综
47、合性考查，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系，生物膜主要由脂质和蛋白质组成，不同生物膜的结构不同，在成分上有差异，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性【解答】解：A、胰岛素的分泌通过胞吐的方式，体现了细胞膜的流动性，A错误；B、神经递质释放到突触间隙间通过胞吐的方式，体现了细胞膜的流动性，B错误；C、SARS病毒不具有细胞结构，因此不具有生物膜，抗体与SARS病毒特异性结合过程与生物膜无关，C正确；D、原生质体融合成杂合体细胞，体现了细胞膜的流动性，D错误故选：C【点评】本题的知识点是我们的结构特点与功能特点，生物膜的
48、结构与功能的关系，生物膜系统在结构与功能上的联系，对生物膜系统的组成、结构与功能的掌握是解题的关键18（2015秋瑞安市期中）如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（）A在外壳中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15N和32PD在DNA中找到15N、32P和35S【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳2、噬
49、菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P，而外壳中检测不到放射性【解答】解：A、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15N和35S，A错误；B、由于15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质都有，32P只存在于亲代噬菌体DNA，35S只存在亲代噬菌体蛋白质；噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌提供原料，所以可在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P，B正确；C、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15N和32
50、P，C错误；D、由于蛋白质外壳没有进入细菌，且35S不标记DNA，所以不能在DNA中找到35S，D错误故选：B【点评】本题结合放射性同位素标记法，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，再根据题干信息答题19（2016秋张家口校级月考）在适宜的光照、温度等条件下，对分别取自植物的三种营养器官的细胞进行测定，其中测得甲细胞只释放CO2而不释放氧气，乙细胞只释放氧气而不释放CO2，丙细胞既不释放氧气也不释放CO2，以下说法不正确的是（）A乙不可能取
51、自于根B丙可能是死细胞C甲不可能取自于叶D甲可能取自于茎【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】根据CO2和O2判断是否进行光合作用和呼吸作用甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，不可能取自叶肉细胞，可能取自叶的表皮细胞、茎等；乙细胞只释放O2而不释放CO2，乙细胞能进行光合作用；丙细胞既不释放O2也不释放CO2，最可能的是光合速率=呼吸速率，也有可能是死细胞【解答】解：A、乙细胞只释放O2而不释放CO2，乙细胞能进行光合作用，不可能取自根，A正确；B、丙细胞既不释放O2也不释放CO2，可能是死细胞，B正确；C、甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，只
52、进行呼吸作用，也可能取自叶的表皮细胞等，C错误；D、甲细胞只释放CO2，不释放O2，说明该细胞不进行光合作用，可能取自茎，D正确故选：C【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的场所意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论20（2007江苏）关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命【考点】ATP与ADP相互转化的过程；细胞膜的功能；细胞核
53、的功能【分析】细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所，也能为细胞代谢提供少量的ATP；细胞膜在细胞和环境之间有物质运输、能量交换的功能，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，参与细胞间的信息交流；细胞核是遗传信息库，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心；细胞只有保持结构的完整性才能完成各项生命活动，若失去结构的完整性将大大缩短其寿命，如哺乳动物成熟的红细胞【解答】解：A、细胞质基质可以进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸全过程，能够产生ATP，故A错误；B、细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑功能，参与细胞信息交流，故B正确；C、细胞核内的染色体是遗传物质DNA主要的载体，则细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢
54、活动的控制中心，故C正确；D、细胞只有保证结构的完整性才能正常进行各项生命活动，若失去结构的完整性将大大缩短其寿命，故D正确故选：A【点评】本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题21（2015秋枣阳市校级期中）细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为（）染色体复制一次 着丝点分裂 新细胞产生同源染色体联会 基因重组 出现纺锤体ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没
55、有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减在赤道板两侧，减在赤道板断裂后期减后期【解答】解：在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生染色体的复制，正确；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂，正确；在有丝分裂末期和减数第二次分裂末期都会有新细胞产生，正确；同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，错误；自然情况下，基因重组只发生在减数分裂过程中，错误；有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的出现，正确故选：
56、D【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，考生应该学会对相似知识点进行比较和归纳总结22（2014宜兴市校级学业考试）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA【考点】核酸的种类及主要存在的部位；DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类【分析】DNA是遗传物质的载体，双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因DNA主要位于细胞核中，
57、在细胞质中有RNA和少量的DNA【解答】解：A、在DNA和RNA的结构中都存在氢键，A错误； B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，不可能一种病毒同时含有DNA和RNA，B错误；C、原核细胞虽然，没有成形的细胞核，但具有DNA和RNA，C正确；D、叶绿体、线粒体都含有DNA，核糖体不含有DNA，而含RNA，D错误故选：C【点评】本题考查DNA和RNA的结构及存在细胞的那一结构中，要注意区别真核生物、原核生物、病毒的遗传物质23（2016秋张家口校级月考）图中若甲代表CO2和H2O，则（）A是呼吸作用，乙是糖类和气体，是光合作用B是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用C是光合作用，乙是糖类和水，是
58、呼吸作用D是呼吸作用，乙是糖类和水，是光合作用【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】1、光合作用的具体的过程：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2H2O 4H+O2bATP的生成：ADP+PiATP暗反应阶段：场所是叶绿体基质aCO2的固定：CO2 +C52C3b三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O2、有氧呼吸的过程：C6H12O62丙酮酸+4H+能量 （细胞质基质）2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+能量 （线粒体基质）24H+6O212H2O+能量 （线粒体内膜）【解答】解：根据题意和图示分析可知：由于甲代表CO2和H2O，可通过光
59、合作用，合成有机物，释放氧气并储存能量，所以乙是糖类和氧气；生物体进行有氧呼吸时，在氧气参与下，将葡萄糖等有机物彻底氧化分解，生成CO2和H2O，并释放大量能量因此，模式图中：是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用故选：B【点评】本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识，解题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的生理过程中的各个化学方程式，能准确物质的转移途径，属于考纲理解层次的考查24（2016秋张家口校级月考）在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，材料选择不正确的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原糖B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料
60、C大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）【解答】解：A、因为甘蔗茎的薄壁组织和甜菜的块根内含蔗糖较多，而蔗糖不是还原性糖，所以在“还原性糖的鉴定”实验中不能选择甘蔗为材料，A错
61、误；B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定是理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，但要进行稀释，D正确故选：A【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用25（2015漳州二模）如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）Aa、b、c表示温度，则一定是abcBa、b、c表示p
62、H值，则cbaCa、b、c表示酶的浓度，则abcDa、b、c表示温度，则不可能是cba【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析题图：某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系图中a到达化学反应平衡点所需的时间最短，表示a的反应速度最快，该条件下酶的活性最高；其次是b，最后是c【解答】解：A、若a、b、c表示温度，在达到最适温度之前，是abc，但在达到最适温度之后，abc，A错误；B、若a、b、c表示pH，在达到最适PH之前，则是abc，在达到最适PH之后，abc，B错误；C、酶浓度越高，化学反应速率越快，所以a、b、c表示酶的浓度时，abc，C正确；D、若a、
63、b、c表示温度，在达到最适温度之前，是abc，但在达到最适温度之后，abc，D错误故选：C【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是掌握影响酶促反应速率的四个主要因素（温度、pH、酶浓度和底物浓度），运用所学知识分析曲线图，特别是温度和pH两种因素对酶促反应速率的影响26（2016秋张家口校级月考）如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A不同物种的细胞中的种类均不同Ba物质进入细胞的方式是自由扩散Cb物质进入细胞的方式也是自由扩散D细胞间的识别与有密切的关系【考点】细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析题图可知，是糖蛋白，是磷脂双分子层，是蛋白
64、质；是细胞外，是细胞内；a是通过自由扩散方式进入细胞，b是通过主动运输方式进入细胞【解答】解：A、不同细胞中磷脂分子相同，都是磷脂双分子层构成基本骨架，A错误；B、分析题图可知，a物质从高浓度细胞外进入低浓度的细胞内，不需要载体和能量，属于自由扩散过程，B正确；C、b物质进入细胞内，需要载体协助，并消耗ATP，属于主动运输，C错误；D、与细胞间识别密切相关的物质是糖蛋白，即图中，D错误故选：B【点评】对于细胞膜的流动镶嵌模型内容和物质跨膜运输方式的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键27（2016通州区模拟）一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前
65、者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A与母亲有关，减数第二次分裂B与父亲有关，减数第一次分裂C与父母亲都有关，受精作用D与母亲有关，减数第一次分裂【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；染色体数目的变异【分析】红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲患者，这是因为母亲是色盲基因的携带者的缘故；男孩从根本上说体内多了一条Y染色体，体内两条Y染色体，属于姐妹染色单体，这是减数第二次分裂姐妹染色单体未分离，移向同一极的结果【解答】解：根据题干信息，一对正常的夫妇，生了一个红绿色盲的患者（XaYY），推断该夫妇的基因型为XAXa，XAY
66、因此，患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体，YY染色体只能是在减数第二次分裂过程中，Y染色体的染色单体未分离而进入同一极所致故选：A【点评】本题考查遗传和减数分裂相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力28（2016春九江校级期末）从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示，此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别是多少（）A3，3，6B3，6，6C3，6，12D6，6，12【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞，该细胞不含
67、同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期据此答题【解答】解：该细胞所含染色体数目为体细胞的一半，因此该生物体细胞含有6条染色体（3对同源染色体）（1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此动物的初级卵母细胞核中含有3个四分体；（2）初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同，即6条；（3）初级卵母细胞中每条染色体含有2个DNA分子，即62=12个故选：C【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能根据图中信息作
68、出准确的判断29（2014剑阁县校级模拟）下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（）A组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种B发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】发菜属于原核生物，同时含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，由四种脱氧核苷酸组成；发菜没有叶绿体，但含有光合色素，也能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中属于生产者；在发菜的细胞质中含有双链环状DNA，即质粒【解答】解：A、组成发菜和花菜的遗传物质都是DNA，均由4种脱
69、氧核苷酸组成，故A正确；B、发菜和花菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中扮演生产者的角色，故B正确；C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链，花菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构，而发菜细胞质还含有环状DNA，如质粒，故C错误；D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同，都是核糖体，故D正确故选：C【点评】本题以发菜和花菜为例，考查原核生物和真核生物的细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力30（2015春兴平市期末）如图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝
70、点分裂的区段有（）AAB和KIBDE和JKCHI和JKDDE和KL【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；受精作用【分析】根据题意和图示分析可知：AB表示减数第一次分裂，CG表示减数第二次分裂，HI表示受精作用，IM表示有丝分裂明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：在动物细胞生活周期中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，导致染色体数目暂时加倍图中染色体加倍的时期有DE、HI、JK，其中，HI是由于受精作用，DE和JK是由于着丝点的分裂故选：B【点评】本题考查减数分裂、受精作用和有丝分
71、裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力31（2015广州校级模拟）如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化，错误的是（）Aa段表示有丝分裂，b段表示减数分裂BAB、EF段均含有同源染色体CCD段不存在姐妹染色单体D孟德尔遗传规律的实质在GH段得以体现【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据题意和图示分析可知：a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律；b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律；c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中DNA含量变化规律【解答】解：A、a阶段表示有丝分
72、裂过程中DNA含量变化规律，b阶段表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，A正确；B、AB段为有丝分裂、EF段为减数第一次分裂，所以均含有同源染色体，B正确；C、CD段包括有丝分裂末期和减数第一次分裂间期DNA复制之前，所以不存在姐妹染色单体，C正确；D、孟德尔遗传规律的实质在EF段即减数第一次分裂后期得以体现，D错误故选：D【点评】本题以曲线图为载体，考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力能运用所学知识，解决问题的能力32（2014秋龙岩期末）将紫色洋葱外表皮细胞置于30%的
73、蔗糖溶液中，光学显微镜下能观察到的现象是（）A液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深B细胞膜由磷脂、蛋白质和多糖组成C原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液D细胞壁主要由纤维素和果胶组成【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】将洋葱紫色外表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，细胞会渗透失水而发生质壁分离，即原生质层与细胞壁逐渐分离在质壁分离过程中，液泡的体积逐渐变小，颜色逐渐加深，细胞液浓度逐渐变大【解答】解：A、在30%的蔗糖溶液中，细胞会渗透失水，液泡逐渐变小，颜色逐渐变深，A正确；B、细胞膜的磷脂双分子层属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B错误；C、在30%的蔗糖溶液中，细胞会渗透失水而发生质壁分离
74、，即原生质层与细胞壁逐渐分离，但是蔗糖没有颜色，不能观察到原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液，C错误；D、显微镜下，看不出细胞壁的成分，D错误；故选：A【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤33（2015佳木斯校级一模）下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）A1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次
75、是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物【考点】ATP的化学组成和特点；核酸的种类及主要存在的部位；遗传信息的转录和翻译；植物生长素的发现和作用【分析】ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团1分子ATP脱去1个磷酸基团可形成1分子ADP，1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子AMP【解答】解：A、1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，A正确；B、植物生长素的本质的吲哚乙酸，不能和双缩脲试剂发生反应，B错误；C、细胞核和细胞质中均既含有DNA，又含有RNA，只是细胞核内的核酸主要是DNA，细胞质中的核酸主要是RNA，C错误；D
76、、翻译的产物是蛋白质，原料是氨基酸，D错误故选：A【点评】本题考查细胞和生物体的有机物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力34（2014秋忻州校级期末）下列关于酶的叙述，正确的是（）细胞内的酶都是在核糖体上合成的 酶能降低反应的活化能所有的酶都具有专一性 酶是分泌细胞产生的一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 蛋白酶可以水解淀粉酶ABCD【考点】酶的概念；酶的特性【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度
77、和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：酶的本质为蛋白质或RNA，合成场所在核糖体或细胞核，错误； 酶具有催化功能是因为酶能降低反应的活化能，正确；酶只能催化一种或一类化学反应，所有的酶都具有专一性，正确； 酶是活细胞产生的，错误；离开活细胞酶也具有催化能力，如消化酶，错误； 淀粉酶的本质为蛋白质，故蛋白酶可以水解淀粉酶，正确故选：C【点评】本题难度一般，要求学生识记酶的相关知识，考查学生对酶的概念、合成及功能的理解35（2013永春县校级模拟
78、）自由组合定律中的“自由组合”是指（）A带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B决定同一性状的成对的遗传因子的组合C两亲本间的组合D决定不同性状的遗传因子的组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据自由组合定律的内容进行选择自由组合定律的主要内容为：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合【解答】解：A、带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合，属于受精作用，但是不属于自由组合的范围，A错误；B、决定同一性状的成对的遗传因子会发生分离，不会发生自由组合，B错误；C、两个亲本个体不能结合，C错误；D、决定
79、不同性状的遗传因子的自由组合是自由组合定律的核心内容，D正确故选：D【点评】考查自由组合定律的含义，对类似的较为基础的概念应清晰掌握36（2016秋张家口校级月考）白化病患者的毛发呈白色，皮肤呈淡红，其患病的直接原因是（）A皮肤和毛发等处细胞缺少黑色素B皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸C皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶D皮肤和毛发等全身细胞中的基因不正常【考点】基因与性状的关系【分析】患白化病的患者是由于机体中缺少一种酶酪氨酸酶，患者体内的黑色素细胞不能将酪氨酸酶的最终变成黑色素机体中控制酪氨酸酶的基因位于第11号常染色体上在遗传的方式上白化病是属于常染色体上的隐性遗传只有当个体为隐性纯合子（a
80、a）时，才表现为白化病，通常白化病患者的父母为表型正常的杂合子，其因型为（Aa）是致病基因的携带者，患者同胞中也有的发病风险【解答】解：白化病患者患病的直接原因是皮肤和毛发等处细胞中缺少黑色素，间接原因是皮肤和毛发等处细胞中缺少酪氨酸酶，根本原因是第11号常染色体上控制酪氨酸酶的基因不正常故选：A【点评】本题考查了白化病的有关知识，要求考生能够掌握白化病的患病原因，明确区分白化病患者患病的直接原因、根本原因是解答本题的关键37（2016春瑞安市校级期末）某生物体细胞中染色体数为2N图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）ABCD【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝
81、分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：结 构 时 期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn【解答】解：（1）有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=1：2：2，即图；（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体
82、消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：DNA=1：1，即图故选：C【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的柱形图，属于考纲识记和理解层次的考查38（2016秋张家口校级月考）如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系下列说法中正确的是（）AAB段形成的原因是有关蛋白质的合成BDE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期DBC段中染色体都含有染色单体【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】分析题图
83、：图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期【解答】解：A、AB段形成的原因是DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、DE段可表示着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B错误；C、细胞分裂过程中处于BC段的时期（每条染色体含有2个DNA分子）包括有丝前期、中期；减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期，不包括有丝分裂后期，C错误；D、BC段的时期每条染色体含有2个DN
84、A分子，每条染色体都含有染色单体，D正确故选：D【点评】本题结合细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律，能准确判断图中曲线各区段代表的时期，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查39（2010盐城三模）在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是（）ABCD【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表
85、现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌【解答】解：加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内时，由于小鼠体内的免疫系统的存在，杀死一部分R型细菌，同时在S型细菌的DNA作用下出现S型细菌，破坏小鼠体内的免疫系统，直至小鼠死亡，导致两种细菌的数量均增加，所以只有B正确故选：B【点评】本题考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力40（2014春梅县校级期中）下列有关细胞分化的描述，正确的是（）A细胞分化是一种临时性的变化，在胚胎时期达到最大限度B人的胰岛
86、细胞产生胰岛素，不产生血红蛋白，是因为胰岛细胞中无血红蛋白基因C细胞分化过程中遗传物质发生了改变D细胞分化是一种持久性的变化，其稳定性变异通常是不可逆转的【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、细胞分化是一种稳定性变化，A错误；B、胰岛细胞中含有血红蛋白基因，但血红蛋白基因在胰岛细胞中不表达，B错误；C、细
87、胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中遗传物质不发生改变，C错误；D、细胞分化是一种持久性的变化，其稳定性变异通常是不可逆转的，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质及特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查41（2015春新余期末）将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂下列有关说法正确的是（）A若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为NB若进行减数分裂则子细胞含3H的DNA分子数为C若子细胞中所有的染色体含3H，则细胞分裂过程中可能发
88、生基因重组D若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】本题是对DNA分子复制、细胞有丝分裂和减数分裂过程的综合性考查，回忆DNA分子复制的特点和有丝分裂及减数分裂的过程，然后根据选项内容分析综合进行判断【解答】解：A、DNA分子复制是半保留复制，2次有丝分裂产生4个细胞中，每个细胞含有3H的染色体数不能确定，A错误；B、进行减数分裂，则每个子细胞含3H的DNA分子数应该是N，B错误；C、如果经过连续两次细胞分裂形成的子细胞中所有染色体都含3H，说明该细胞进行的细胞分裂是减数分裂，减数分裂过程发生基因重组，C正确；D、有的子细
89、胞中有不含3H染色体，原因不是同源染色体彼此分离，是细胞分裂后期形成的子染色体向两极移动的机会均等，D错误故选：C【点评】对DNA分子复制的特点、有丝分裂过程、减数分裂过程、有丝分裂与减数分裂过程的异同点的理解把握知识点之间联系与区别是本题考查的重点42（2013乌鲁木齐模拟）如图表示某绿色植物在夏季晴朗的一天中，CO2吸收速率的变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A曲线ab段上升的主要原因是温度不断升高，使光合作用增强B曲线bc段下降的原因是光反应所需的水分不足C曲线df段下降的原因是呼吸作用不断加强D曲线上a、e点，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质
90、变化【分析】据图分析：a、e两点表示一天中的两个光补偿点，ab段表示光照增强，光合作用增强，bc段表示温度升高，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用下降，cd段表示气温下降，光合作用增强，df段表示光照减弱，光合作用下降【解答】解：A、ab段上升的主要原因是光照不断升高，使光合作用增强，A错误；B、bc段下降的原因是温度升高，气孔关闭，二氧化碳供应不足，暗反应减慢造成的，B错误；C、df段下降的原因是光照减弱，光合作用下降，C错误；D、a、e两点表示一天中的两个光补偿点，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等，D正确故选：D【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合
91、作用的因素的理解与运用，题目难度中等43（2016万宁校级二模）抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）A短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】常见的人类遗传病【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其
92、发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】解：A、短指属于常染色体遗传病，男性和女性的发病率相同，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患病，B正确；C、抗维生素D为伴X染色体显性遗传病，该遗传病的发病率女性高于男性，C错误；D、白化病是常染色体隐性遗传病，一般不会在一个家系的几代人中连续出现，D错误故选
93、：B【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查44（2016春晋江市校级期末）下列叙述错误的是（）ADNA与ATP中所含元素的种类相同B一个tRNA分子中只有一个反密码子CT2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA与RNA的异同；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；基因、蛋白质与性状的关系【分析】一个tRNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸ATP的结构简式为APPP，DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖
94、核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P原核生物只有一种细胞器是核糖体【解答】解：A、DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；B、一个tRNA只能转运一种氨基酸只含有一个反密码子，B正确；C、T2噬菌体的核酸是DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；D、细菌是原核生物，没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，D错误故选：D【点评】本题考查了ATP、DNA的组成元素、T2噬菌体的核酸种类、原核生物的结构，综合性较强，难度适中二、非选择题（每空1分，共计34分）45（2016秋张家口校级月考）图
95、1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，图3为25时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线回答下列问题：（1）图1中，乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是乙和丙，对应图2中的c（用a、b、c、d表示）点（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在Xklx上植物才能生长对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25和30若使温度提高到30（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P右移（3）要测得植物在温度为
96、A、光照强度为d时的真正光合速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗或遮光条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气另一组将同种生长状况相同的植物置于温度为A、光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素能（选填“能”或“不能”）出现在植物呼吸作用产生的CO2中【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题主要考查呼吸作用、光合作用的过程及光照强度对光合速率的影响1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内
97、经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强【解答】解：（1）在图1中乙和丙点处于拐点，代表光合作用与呼吸作用强度相等，产生ATP的场所有氧呼吸作用的细胞质基质、线粒体和进行光合作用的叶绿体，在图2中c点二氧化碳释放量为0；氧气的产生总量为6，说明细胞呼吸产生的二氧化碳都用于了光合作用，即光合作用的强度等于呼吸作用，在d点氧气的产生总量为8，有
98、氧呼吸产生6个单位二氧化碳，需要从外界吸收2个单位的二氧化碳（2）由图3可知b植物呼吸作用是1，在光照强度等于X时，净光合作用为1，12小时光照和黑暗，只要光照强度大于X就会有有机物的积累，就能正常生长P点是a植物光合作用等于呼吸作用的点，温度升高到30时，光合作用强度下降，呼吸作用增强，因此应向右移动，M是光饱和点，光合作用强度下降，因此M向左下方移动（3）真光合作用是呼吸作用与净光合作用之和，呼吸作用需要在黑暗的条件下侧得，NaOH可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳，此时装置压强的变化就是呼吸作用吸收氧气的量在光照作用下，NaHCO3溶液可以提供光合作用的二氧化碳，此时压强的变化应是光合作用放
99、出的氧气与呼吸作用吸收的氧气的差值（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中，因为氧气参与有氧呼吸第三阶段用于产生水，而水参与有氧呼吸第二阶段，可以产生二氧化碳故答案为：（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体 乙和丙 c （2）X 右移（3）黑暗或遮光呼吸作用吸收氧气光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值（4）能【点评】本题考查了光合作用、呼吸作用的有关知识，考查全面，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力46（2011秋射阳县校级期末）如图是一个人类白化病遗传的家族系谱6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的
100、两个个体8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体（1）据系谱图分析，该病是常染色体上的隐性基因控制的遗传病（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为Aa、Aa（3）6号是纯合子的几率是0，9号是杂合子的几率是（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是（5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子为正常的几率是【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】分析系谱图：3号和4号均正常，但他们有一个患病的女儿（10号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病据此答
101、题【解答】解：（1）由以上分析可知，白化病是常染色体隐性遗传病（2）根据10号（aa）可推知3号的基因型为Aa；根据11号（aa）可推知7号的基因型为Aa（3）7号的基因型为Aa，而6号和7号是同卵双生，两者的基因型相同，因此6号的基因型为Aa，肯定不是纯合体8号和9号是异卵双生，两者的基因型不一定相同，9号的基因型及概率为AA、Aa（4）7号和8号的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们再生一个孩子有病的几率是（5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是=如果他们所生的第一个孩子有病，说明他们的基因型都是Aa，则再生一个孩子为正常的几率是故答案为：（1）常 隐（2）Aa Aa （3
102、）0 （4）（5）【点评】本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图利用口诀准确判断该病的遗传方式及相应个体的基因型，进而进行相关概率的计算本题还要求考生注意“同卵双生”和“异卵双生”的区别47（2014春桂林期末）如图为一果蝇体细胞的染色体图红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上请据图回答问题：（1）该果蝇为雌（雌，雄）性果蝇（2）该果蝇有常染色体6条，属于二倍体生物（3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成1种具有生理功能的配子（4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的自由组合定
103、律T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于伴性遗传该红眼长翅果蝇的基因型是BbXTXt【考点】伴性遗传【分析】分析题图：1、图示为某果蝇细胞的染色体图解该果蝇细胞含有4对同源染色体，最后一对性染色体的形态和大小相同，属于雌果蝇2、图中有3对等位基因，分别位于3对同源染色体上，所以它们遵循基因的自由组合定律【解答】解：（1）此果蝇含有4对同源染色体，最后一对性染色体的形态和大小相同，为雌性果蝇（2）图中有8条染色体，最后两条是性染色体X，其余6条是常染色体，根据每种形态的染色体有2条可以判断该果蝇为二倍体（3）已知该果蝇为雌性，所以一个卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞（4）据图可知，此果
104、蝇的基因型是AaBbXTXt，A、a与B、b两对等位基因在两对同源染色体上，所以它们的遗传遵循孟德尔基因自由组合定律T与t在性染色体X上，表现为伴性遗传，红眼长翅的基因型为BbXTXt故答案为：（1）雌（2）6 二（3）1（4）自由组合 伴性 BbXTXt【点评】本题结合果蝇细胞的染色体图解，考查基因自由组合定律，要求考生能根据图示细胞，判断该果蝇的性别及基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能结合图中信息答题48（2016春都匀市校级期末）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传利用该种植物三种不同基因型的个
105、体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为黄肉（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为DDff、ddFf、ddFF（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有ddFf和ddFF【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据实验三可知，由
106、于带全为有毛黄肉，说明有毛与黄肉属于显性性状；A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF【解答】解：（1）根据分析可知有毛和黄肉为显性性状（2）据分析可知，A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF（3）B的基因型为ddFf，自交后代表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1（4）实验3子代的基因型为DdFf，自交下一代表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1（5）实验二子代的基因型为ddFf和ddFF故答案为：（1）有毛 黄肉（2）DDff、ddFf、ddFF（3）无毛黄肉：无毛白肉=3：1（4）有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1（5）ddFf和ddFF【点评】解答本题的关键在于对于图形的分析，推断出相应的基因型，就能准确答题