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2014版高考数学一轮复习(苏教版理)配套导学案:第8章 学案43.doc

上传人:高**** 文档编号:783212 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:15 大小:545.50KB
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资源描述

1、学案43空间向量及其运算导学目标: 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的共线与垂直证明直线、平面的平行和垂直关系自主梳理1空间向量的有关概念及定理(1)空间向量:在空间中,具有_和_的量叫做空间向量(2)相等向量:方向_且模_的向量(3)共线向量定理对空间任意两个向量a,b(a0),b与a共线的充要条件是_(4)共面向量定理如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在有序实数对(x,y),使得pxayb,推论的表达式为xy或对

2、空间任意一点O有,_或xyz,其中xyz_.(5)空间向量基本定理如果三个向量e1,e2,e3不共面,那么对空间任一向量p,存在惟一的有序实数组(x,y,z),使得p_,把e1,e2,e3叫做空间的一个基底2空间向量的坐标表示及应用(1)数量积的坐标运算若a(a1,a2,a3),b(b1,b2,b3),则ab_.(2)共线与垂直的坐标表示设a(a1,a2,a3),b(b1,b2,b3),若b0,则ab_,_,_,ab_(a,b均为非零向量)(3)模、夹角和距离公式设a(a1,a2,a3),b(b1,b2,b3),则|a|_,cosa,b_.若A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则|

3、_.3利用空间向量证明空间中的位置关系若直线l,l1,l2的方向向量分别为v,v1,v2,平面,的法向量分别为n1,n2,利用向量证明空间中平行关系与垂直关系的基本方法列表如下:平行垂直直线与直线l1l2v1v2v1v2(为非零实数)l1l2v1v2v1v20直线与平面lvn1vn10lvxv1yv2其中v1,v2为平面内不共线向量,x,y均为实数lvn1vn1(为非零实数)平面与平面n1n2n1n2(为非零实数)n1n2n1n20自我检测1若a(2x,1,3),b(1,2y,9),且ab,则x_,y_.2如图所示,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若a,b,c,则

4、用a,b,c表示为_3在平行六面体ABCDABCD中,已知BADAABAAD60,AB3,AD4,AA5,则|_.4下列4个命题:若pxayb,则p与a、b共面;若p与a、b共面,则pxayb;若xy,则P、M、A、B共面;若P、M、A、B共面,则xy.其中真命题是_(填序号)5A(1,0,1),B(4,4,6),C(2,2,3),D(10,14,17)这四个点_(填共面或不共面).探究点一空间基向量的应用例1已知空间四边形OABC中,M为BC的中点,N为AC的中点,P为OA的中点,Q为OB的中点,若ABOC,求证:PMQN.变式迁移1如图,在正四面体ABCD中,E、F分别为棱AD、BC的中点

5、,则异面直线AF和CE所成角的余弦值为_探究点二利用向量法判断平行或垂直例2两个边长为1的正方形ABCD与正方形ABEF相交于AB,EBC90,点M、N分别在BD、AE上,且ANDM.(1)求证:MN平面EBC;(2)求MN长度的最小值变式迁移2如图所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB,AF1,M是线段EF的中点求证:(1)AM平面BDE;(2)AM面BDF.探究点三利用向量法解探索性问题例3如图,平面PAC平面ABC,ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,AC16,PAPC10.(1)设G是OC的中点,证明FG平面BOE;(2

6、)在AOB内是否存在一点M,使FM平面BOE?若存在,求出点M到OA,OB的距离;若不存在,说明理由变式迁移3已知在直三棱柱ABCA1B1C1中,底面是以ABC为直角的等腰直角三角形,AC2a,BB13a,D为A1C1的中点,E为B1C的中点(1)求直线BE与A1C所成的角的余弦值;(2)在线段AA1上是否存在点F,使CF平面B1DF?若存在,求出AF;若不存在,请说明理由1向量法解立体几何问题有两种基本思路:一种是利用基向量表示几何量,简称基向量法;另一种是建立空间直角坐标系,利用坐标法表示几何量,简称坐标法2利用坐标法解几何问题的基本步骤是:(1)建立适当的空间直角坐标系,用坐标准确表示涉

7、及到的几何量(2)通过向量的坐标运算,研究点、线、面之间的位置关系(3)根据运算结果解释相关几何问题(满分:90分)一、填空题(每小题6分,共48分)1下列命题:若A、B、C、D是空间任意四点,则有0;|a|b|ab|是a、b共线的充要条件;若a、b共线,则a与b所在直线平行;对空间任意一点O与不共线的三点A、B、C,若xyz(其中x、y、zR)则P、A、B、C四点共面其中不正确命题的序号为_2若A、B、C、D是空间中不共面的四点,且满足0,0,0,则BCD的形状是_三角形3. 如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,ABBCAA1,ABC90,点E、F分别是棱AB、BB1的

8、中点,则直线EF和BC1所成的角等于_4设点C(2a1,a1,2)在点P(2,0,0)、A(1,3,2)、B(8,1,4)确定的平面上,则a_.5在直角坐标系中,A(2,3),B(3,2),沿x轴把直角坐标系折成120的二面角,则AB的长度为_6. (2010信阳模拟)如图所示,已知空间四边形ABCD,F为BC的中点,E为AD的中点,若(),则_.7(2010铜川一模)在正方体ABCDA1B1C1D1中,给出以下向量表达式:();();()2;().其中能够化简为向量的是_(填所有正确的序号)8(2010丽水模拟) 如图所示,PD垂直于正方形ABCD所在平面,AB2,E为PB的中点,cos,若

9、以DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为_二、解答题(共42分)9(14分) 如图所示,已知ABCDA1B1C1D1是棱长为3的正方体,点E在AA1上,点F在CC1上,且AEFC11.(1)求证:E、B、F、D1四点共面;(2)若点G在BC上,BG,点M在BB1上,GMBF,垂足为H,求证:EM平面BCC1B1.10(14分)(2009福建)如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,MD平面ABCD,NB平面ABCD,且MDNB1,E为BC的中点(1)求异面直线NE与AM所成角的余弦值;(2)在线段AN上是否存在点S,使得ES平面AMN?若存在,求线段AS的

10、长;若不存在,请说明理由11. (14分)如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M、N分别是AB、CD的中点(1)求证:MNAB,MNCD;(2)求MN的长;(3)求异面直线AN与CM所成角的余弦值学案43空间向量及其运算答案自主梳理1(1)大小方向(2)相同相等(3)存在实数,使ba(4)xy1(5)xe1ye2ze32(1)a1b1a2b2a3b3(2)aba1b1a2b2a3b3 (R)ab0a1b1a2b2a3b30(3)自我检测1.解析ab,x,y.2abc解析ac(ab)abc.3.解析,|2222222324252234cos 60245cos 60235

11、cos 6097,|.4解析正确中若a、b共线,p与a不共线,则pxayb就不成立正确中若M、A、B共线,点P不在此直线上,则xy不正确5共面解析(3,4,5),(1,2,2),(9,14,16),设xy,即(9,14,16)(3xy,4x2y,5x2y),从而A、B、C、D四点共面课堂活动区例1解题导引欲证ab,只要把a、b用相同的几个向量表示,然后利用向量的数量积证明ab0即可,这是基向量证明线线垂直的基本方法证明如图所示.设a,b,c.()(bc),()(ac),a(bc)(bca),b(ac)(acb)c(ab)c(ab)c2(ab)2(|2|2)|,0.即,故PMQN.变式迁移1解析

12、设,为空间一组基底,则,().222222.又|,|2.cos,.异面直线AF与CE所成角的余弦值为.例2解题导引如图所示,建立坐标系后,要证MN平行于平面EBC,只要证的横坐标为0即可(1)证明如图所示,以、为单位正交基底建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),D(1,1,0),E(0,0,1),B(0,0,0),设,则(1,1,0)(0,1,0)(1,0,1)(0,1,)01,10,0,且的横坐标为0.平行于平面yBz,即MN平面EBC.(2)解由(1)知| ,当时,MN取得长度的最小值为.变式迁移2证明(1)建立如图所示的空间直角坐标系,设ACBDN,连结NE.则点N、E的坐标分别为、(

13、0,0,1).又点A、M的坐标分别为(,0)、,.且NE与AM不共线NEAM.又NE平面BDE,AM平面BDE,AM平面BDE.(2)由(1)得,D(,0,0),F(,1),B(0,0),(0,1),(,0,1)0,0.,即AMDF,AMBF.又DFBFF,且DF,BF在平面BDF内,AM平面BDF.例3解题导引建立适当的空间直角坐标系后,写出各点坐标第(1)题证明与平面BOE的法向量n垂直,即n0即可第(2)题设出点M的坐标,利用n即可解出,然后检验解的合理性(1)证明如图,连结OP,以点O为坐标原点,分别以OB,OC,OP所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz.则O(0,0

14、,0),A(0,8,0),B(8,0,0),C(0,8,0),P(0,0,6),E(0,4,3),F(4,0,3)由题意,得G(0,4,0)因为(8,0,0),(0,4,3),所以平面BOE的法向量n(0,3,4)由(4,4,3),得n0.又直线FG不在平面BOE内,所以FG平面BOE.(2)解设点M的坐标为(x0,y0,0),则(x04,y0,3)因为FM平面BOE,所以n,因此x04,y0,即点M的坐标是.在平面直角坐标系xOy中,AOB的内部区域可表示为不等式组经检验,点M的坐标满足上述不等式组所以,在AOB内存在一点M,使FM平面BOE.由点M的坐标,得点M到OA,OB的距离分别为4,

15、.变式迁移3解(1)以点B为原点,以BA、BC、BB1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,0,0),B1(0,0,3a),ABC为等腰直角三角形,ABBCACa,A(a,0,0),C(0,a,0),C1(0,a,3a),E,A1(a,0,3a),(a,a,3a),cos,.直线BE与A1C所成的角的余弦值为.(2)假设存在点F,使CF平面B1DF,并设(0,0,3a)(0,0,3a) (00,同理,0,0.BDC为锐角三角形360解析如图建立坐标系,设ABBCAA12,则E(0,1,0),F(0,0,1),C1(2,0,2),(0,1,1),(2,0,2),c

16、os,.EF与BC1所成的角是60.416解析由12得:(2a1,a1,2)1(1,3,2)2(6,1,4),解得a16.52解析过A、B分别作AA1x轴,BB1x轴,垂足分别为A1和B1,则AA13,A1B15,BB12,22222325222232cos 6044.|2.6.解析,又,2,(),.7解析();();()22;()().8(1,1,1)解析设DPy0,则A(2,0,0),B(2,2,0),P(0,0,y),E,(0,0,y),.cos,.解得y2,E(1,1,1)9证明(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则(3,0,1),(0,3,2),(3,3,3)(3分)所以.故、共面又

17、它们有公共点B,E、B、F、D1四点共面(7分)(2)设M(0,0,z),则.而(0,3,2),由题设,得3z20,得z1.(10分)M(0,0,1),(3,0,0)又(0,0,3),(0,3,0),0,0,从而MEBB1,MEBC.又BB1BCB,ME平面BCC1B1.(14分)10.解(1)如图所示,以点D为坐标原点,建立空间直角坐标系Dxyz.依题意,得D(0,0,0),A(1,0,0),M(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),N(1,1,1),E.(2分),(1,0,1)(4分)cos,异面直线NE与AM所成角的余弦值为.(7分)(2)假设在线段AN上存在点S,使得ES平

18、面AMN.(0,1,1),可设(0,),又,.(9分)由ES平面AMN,得即(11分)故,此时,|.经检验,当AS时,ES平面AMN.故线段AN上存在点S,使得ES平面AMN,此时AS.(14分)11(1)证明设p,q,r.由题意可知:|p|q|r|a,且p、q、r三向量两两夹角均为60.()(qrp),(2分)(qrp)p(qprpp2)(a2cos 60a2cos 60a2)0.MNAB.又rq,(qrp)(rq)(qrq2r2qrprpq)(a2cos 60a2a2a2cos 60a2cos 60a2cos 60)0,MNCD.(4分)(2)解由(1)可知(qrp),|22(qrp)2q2r2p22(qrpqrp)2a2.|a,MN的长为a.(9分)(3)解设向量与的夹角为.()(qr),qp,(qr).(12分)又|a,|cos ,即aacos .cos ,(13分)向量与的夹角的余弦值为,从而异面直线AN与CM所成角的余弦值为.(14分)

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