1、Unit 6 Do you like bananas?Section A 1a-2d单元Unit6课时第 1课时学习目标语言知识：1. 通过情境体验，能够掌握目标词汇，运用目标语言询问他人、介绍自己的饮食习惯，提升口语交际能力。2. 通过对他人、自己的饮食习惯的讨论，能够让学生掌握名词单复数转变的规则。学习能力：1 通过观察图片，圈划题干中的关键词，能够对听力内容进行预测和预判，提高听力理解能力以及策略运用能力。2 通过对话练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编对话文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论他人、自己的饮食习惯，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组采访活动，能够分析对
2、比你和你的朋友们的饮食习惯，能够表达自我，提升对健康生活的认识。学习重难点1. 通过情境体验，能够掌握目标词汇，运用目标语言询问他人、介绍自己的饮食习惯，提升口语交际能力。2. 通过对他人、自己的饮食习惯的讨论，能够让学生掌握名词单复数转变的规则。课前预习一、填一填1. hamburger _ 2. tomato _ 3. orange _4. banana _ 5. strawberry _ 6. pear _7. milk _ 8. bread _ 9. rice _10. salad _ 11. ice-cream_ 12. water _二、译一译1. Do you like bana
3、nas? Yes, I do._2. Do you like salad? No, I dont. _合作探究探究一、你能把下面的名词变成复数形式吗？小组合作总结一下名词变复数的规则。book _ pencil _ orange _ sister _tomato _ potato _ photo _ radio _watch _ _ bus _ box _ class _dictionary _ strawberry _ family _所有的名词都有复数吗？什么样的名词没有复数？举例说明。不可数名词的be动词用什么?不可数名词做主语，它是单数第三人称吗?探究二1.全班朗读教材P31上1a的新
4、单词，注意纠正自己的发音。2.全班分角色朗读1a的对话。3. 根据1a的图片，同桌之间进行问答练习。完成任务所需要的语言结构：A：Do you like? B: Yes, I do. Do you like?A: Yes, I do. Do you like? B: No, I dont. Do you like?探究三、两人一组，利用手中的实物或自绘的图画进行问答。完成任务所需结构：A: Do you like? B: Yes, I do. A: Do you like?B: No, I dont.探究四、知识超市 名词分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有单数和复数之分。例如：a boo
5、k two books; a pear three pears; some students; many bananas.不可数名词前一般不能直接使用不定冠词a(n)或数词，也没有复数形式。如要表示数量多少时，必须与表示数量的名词连用：例如milk, bread, salad, two cups of milk随堂速练一、单项选择1. Some girls _ hamburgers. A. likesB. likeC. doesD. do2. Do _ like ice-cream? A. he B. she C. them D. you3. My mother _ oranges and s
6、trawberries. A. dont like B. do likes C. doesnt like D. doesnt likes4. Do they like bananas? _ A. Yes, I do B. Yes, they do C. No, I dont D No, they do5. Some _ is in the bag. A. apple B. milk C. tomato D. banana二、用所给单词的正确形式填空。1. Four _ (tomato) are in the bag. 2. Jeff likes _ (strawberry) very much
7、.3. Are these _ (you) oranges？ 4. She _ (like) bananas.5. I _ (not like) bread.三、根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺部分。1. My mothers _(生日宴会) is next week.2. I like _(水果沙拉). Its healthy.3. How to make a model plane? Lets _(考虑一下).4. _(吃冰激凌怎么样) after dinner?5. Can you _(拿一个苹果) for me?参考答案课前预习一、1. 汉堡包2. 西红柿3. 橘子4. 香蕉5.
8、草莓 6. 梨7. 牛奶8. 面包9. 大米10. 沙拉 11. 冰激凌12. 水二、1. 你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。2. 你喜欢沙拉吗？不，我不喜欢。合作探究探究一books pencilsorangessisterstomatoespotatoesphotosradioswatchesbusesboxesclassesdictionariesstrawberriesfamilies一般情况下, 直接在词尾加-s;以-s, -x, -sh, -ch 结尾的, 在词尾加-es;以辅音字母加y结尾的, 改y为i再加-es;以o结尾的, 有生命的事物加-es, 无生命的事物加-s。随堂速练一、1-5 BDCBB二、1. tomatoes2. strawberries3. your4. likes5. dont like 三、 1. birthday dinner 2. fruit salad3. think about it4. How / What about having / eating ice-cream5. get an apple
