1、10短文三篇本课话题信条朗读课文中的名段有东西大家分享。公平游戏。不打人。交还你捡到的东西。收拾好你自己的一摊子。不要拿不属于你的东西。惹了别人你就说声对不起。吃东西之前要洗手。便后冲洗。热甜饼和冷牛奶对你有好处。过一种平衡的生活学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。人生原来可以如此简化的，简化为幼儿园学过的基本规则，可是，长大了的我们，是否能够遵守这些幼儿园规则呢？请别忘记，常常“追溯你的童年”，以“寻回童年的自己”。链接生活中的素材杨丽萍：用生命舞蹈杨丽萍是真正的艺术家、创作者、实践者，是一位至情至性的舞者。她完全可以凭雀之灵两棵树等作品，满
2、足于“舞神”这个称号，但她从不停止舞蹈和创作。在拍云南映像时，面临着投资商撤走资金的困境，为了艺术，为了心中的原生态，她把自己的新房子卖掉了。历经磨难，杨丽萍终于完成了云南映像这部享誉世界的作品。她认为自己是山里人，汲水能歌，取火能跳，跳舞就是生活的一部分，是永久性的。杨丽萍曾说：“我们跳的是命。”用生命去舞蹈，这就是杨丽萍的人生信条。背诵相关的名言警句1贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。毛泽东2一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克3先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫4明智者创造的机会比他发现的要多。培根 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字赋予(
3、)茎叶()推衍()弥补()苇草()【答案】fjnynmwi二、多音字1组词辨析法(1)度(2)囊(3)挨 (4)稍【答案】(1)d/du(2)nn/nn(3)i/i(4)sho/sho2语境辨析法(5)在旧社会他在一个磨()坊给地主干了二十多年活，受到的磨()难简直不能提。(6)由于思想，宇宙没()能吞没()我，我却囊括了宇宙。【答案】(5)m/m(6)mi/m第2步写字形奥妙无穷方块字 【答案】燥/躁惋/婉赐/惕没/殁晰/淅/淅/皙/蜥滴/谪/嫡/摘第3步用词语送你一双慧眼(1)领会领略二者都是动词，都有“明白、了解”的意思。二者侧重点不同。“领会”指领略事物而有所体会。“领略”指了解事物的
4、情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“领会”着重于理性上的了解，与“领悟”“理解”近似。“领略”则着重指感性上的体验和欣赏。请将正确的词语填在横线上。贵州省消费者协会提醒，在目前相关规定和条例没有肯定“三包凭证”具体形式时，正确_(领会/领略)“三包凭证”的定义，能帮助消费者有效维权。参观者们在_(领会/领略)拍摄艺术独特魅力的同时，也感受到了丽水源远流长的长寿文化。【答案】领会领略(2)流逝流失二者都有“不存在”的意思。二者适用对象有所不同。“流逝”指像流水一样迅速消逝。这种不存在是不能恢复的，主要用于时光、岁月等。“流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地
5、流掉。指有用的东西流散失去。比喻人员离开本地或本来单位。请将正确的词语填在横线上。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆_(流逝/流失)的光阴。放眼全球，不少文明古国都饱受侵略者掠夺之苦，而如今，各国追讨_(流逝/流失)文物的道路也变得越来越不平坦。【答案】流逝流失(3)品尝品味“品尝”，仔细地辨别；尝试(滋味)。“品味”，尝试滋味；品尝。仔细体会；玩味。(物品的)品质和风味。格调和趣味。请将正确的词语填在横线上。_(品尝/品味)咖啡如同_(品尝/品味)人生，品的是一种意境，品的是一种心情，品的是一种对人生的理解。【答案】品尝品味第4步辨熟语于细微处细斟酌请判
6、断下列加点的成语使用是否正确。(1)本周我市天气大致晴好，平均气温达35 ，虽然偶尔下点儿小雨，但总体上看天空晴朗，风和日丽。()理由：_(2)在日前的一次集体采访中，中国工程院院士、生物芯片北京国家工程研究中心主任程京兴致勃勃地给记者们播放以他垂暮之年的父亲当“模特”的视频短片。()理由：_(3)作为政府部门，伴随着中央的这股整改之风，我们要有彻底消灭“特权意识”的必胜之心，切莫让此次“自贴罚单”的良好做法稍纵即逝。()理由：_【答案】(1)“风和日丽”指微风和暖，阳光明媚，形容天气晴朗暖和(多用于春天)。与语境不符。(2)“垂暮之年”指快要到老年。此处运用符合语境。(3)“稍纵即逝”稍微一
7、放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。使用对象错误，此处运用不合语境。常识速览人类感情的冷峻观察家蒙田蒙田(15331592)，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看，人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。代表作随笔集开创了随笔式文学的先河，对法国文学产生了深远影响。“思想铸就的伟大”帕斯卡尔帕斯卡尔(16231662)，生于法国奥维涅州的克勒蒙。法国17世纪著名的思想家、数学家、物理学家。一生体弱多病，只活了39岁，但他却留下了丰硕的
8、成果。他的主要著作是外省通信和思想录。前者常被看作是法国古典主义散文的奠基之作，后者则为哲学和宗教方面的探讨提供丰富的源泉，成为人因思想而伟大的一个明证。他对近代初期的理论科学和实验科学都做出了巨大的历史贡献，他的以真空论为代表的一系列科学著作，已成为科学史上和思想史上的光辉典籍。美国当代哲学家富尔格姆富尔格姆，美国当代作家、哲学家。他一生经历复杂，职业多变；他当过干活的牛仔、歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师等。著有我需要知道的一切我一躺倒，身下就起火。热爱生命蒙田生活在16世纪中后期。在他生活的时代，哲人们深受宗教的束缚，鄙视生命，把生活贬低为消磨时光，“并且
9、尽量回避它”，“仿佛这是一件苦事、一件贱物似的”。蒙田发现了其中的弊病，他把生活视为“自然的厚赐”，并声称“开心如意的生活是人生的杰作”。在随笔集中，他主张追求人生的幸福和快乐，做创造自己生活的主人，并且强调生命愈是短暂，我们愈要使之过得丰盈饱满。人是一根能思想的苇草帕斯卡尔所生活的17世纪的法国基本上还是一个封建农奴制国家，但新的资本主义生产关系的萌芽已经在封建制母体之内滋长，这也就决定了当时的意识形态迟早会产生新的变化，在思想斗争领域内向先进的思想家提出新的思想课题。帕斯卡尔正是在这样的背景下进入了一种伟大的精神境界之中，对人及其精神、思想进行了深入的探讨。信条随着时代的发展，美国社会的思
10、想也日趋复杂。“上帝”已不复存在，生命的意义也模模糊糊；人们缺乏对自己的把握，也很难对他人不怀戒备；人仿佛与自然的生物界脱节了在这种情况下，富尔格姆对人生、人的身心的自由、生存的价值、幸福、爱情、信任和同情心等进行了再发现和再解读，重新组装人的世界。议论性随笔：这类随笔又叫“随感”或“杂感”。“随”，有随手记下而非刻意为文之意；“杂”，言其内容广泛、包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至个人身边琐事、书籍的品评、相识者的消息，无不可写。又因为不摆做文章的架势，保持一种随意谈谈的风格，常用夹叙夹议的写法，或由事入议，或因议而言事，贵在简明，能因小见大，言谈中有情致和理趣。语言自然亲切，流转自如，
11、不必面面俱到，也很少引经据典。 整体感知热爱生命是一篇朴实又深奥的哲人语录。作者通过这篇随笔谈了为什么要热爱生命和怎样热爱生命，倡导以积极进取、乐观的态度去对待人生，使生命过得丰盈饱满。人是一根能思想的苇草阐明思想形成人的伟大，有了思想，人才会变得伟大、崇高，因为思想可以战胜脆弱和虚荣，使人有尊严，有主宰世界的能力。信条是作者从自己年幼时学到的朴素的信条谈起，深入探讨人生哲理，阐述了生活、生命的信条其实都蕴含在真实的生活中，它们对每一个人的人生都能够起到积极的指导作用。文脉梳理1热爱生命2人是一根能思想的苇草3信条对生命的理解渺小怎样做事文本层析一、阅读文章热爱生命，回答下面的问题。1热爱生命
12、中说：“生之本质在于死。”如何理解这句话？_【答案】这句话意思是说，作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要死亡的，是人人所不能避免的。这句话是从生命的终极归宿上来看待生命的，由此引出珍惜生命的话题。2文章的题目是“热爱生命”，为什么在最后一段说到死亡？_【答案】一般人都害怕死亡，但作者却“随时准备告别人生，毫不惋惜”，因为“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”，用死衬托生命的珍贵。二、阅读文章人是一根能思想的苇草，回答下面的问题。3第2段，“思想形成人的伟大”独立成段，其作用是什么？_【答案】独立成段，属点睛之笔，强调了人之所以伟大是因为有思想。“伟大”道出了思想的伟大意义和价值。4
13、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？_【答案】作者把思想看作人之所以为人，以及人超出其他万物的标志。因为人是高于自然的，在自然界中有着绝对的优势，这种优势表现在思想精神上。思想可以超越自然、超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力，所以说“我们全部的尊严就在于思想”。三、阅读文章信条，回答下面的问题。5本文主要观点是什么？作者强调什么？_【答案】观点：“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。”强调人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。6在文中作者列出了十六条信条有什么意义？_【答案】对于应该怎样生活、怎样做事和怎样为人，在当
14、代社会生活中越来越没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受。正如文章中所说，这些信条“贴近真实，清晰明了并且坚实可靠”，便于大家信心十足地去实践，并获得成功。话题互动话题：在小说钢铁是怎样炼成的中有这样一段关于生命的名言：“人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”结合对热爱生命的学习，讨论一下我们应如何对待生命。学生甲：珍爱生命，是每个人都应时刻记住的。因为生命是自然的厚赐，我们应倍加珍惜，对生命的轻易放弃是自私的行为，是对自己、对
15、家人、对社会不负责任的表现。我们应通过热爱生活来提高我们生命的质量。学生乙：在热爱自己生命的同时也要珍爱他人的生命，漠视他人的生命就是缺少对生命的敬畏。每个人都应敬畏生命，生命会因我们的敬畏而显得更加可贵，世界会因我们的敬畏而显得更加精彩。我的观点：_【参考答案】关注生命，要从生活中的点点滴滴做起。学会爱，学会劳动，学会用自己的努力和奋斗让自己的生命焕发光彩。只有珍惜光阴，胸怀志向，才能让自己的生命充实并充满乐趣，才不会碌碌无为。写法借鉴1写作特色以小见大“信条”是人们信守的准则，一般是抽象的哲理性语言。写这样的文章容易板起面孔，旁征博引，失之形象；然而信条一文篇幅短小，所阐述的主题集中，见解
16、新颖，易于理解。信条这篇文章的高明之处就在于作者把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易为人们所接受，并乐于去实践。2写法指导作文中如何做到以小见大所谓“以小见大”，就是用小材料体现大主题。这些小材料是日常常见的、身边的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，起到“四两拨千斤”的作用。可见，“以小见大”是一种非常重要的取材思路和方法。在写作中只对形象进行强调、取舍、浓缩，抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。那么在写作过程中应如何运用“以小见大”的写作方法呢？(1)用小细节放大人物形象。即通过外貌、语言
17、、动作、神态等某一方面的细微之处，来表现人物的性格特点。(2)用小题材表现重大主题。即用日常生活中的普通事例，来反映爱国、改革等重大主题。(3)用小故事揭示深刻哲理。即通过日常生活中的小故事，以及自然界中动植物的小故事，来揭示某一人生哲理。3迁移应用运用“以小见大”的手法写一段或几段文字，表现“母爱”，300字左右。_【参考答案】母亲为儿子整理衣物时，发现儿子衬衣的袖口，也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。她决定给儿子钉一下，要不然纽扣就掉了。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的噼噼啪啪声为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣意飞扬，如醉如痴。母亲能从儿
18、子的神态中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。可她遇到了麻烦，一年前她还能穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。她不相信自己的视力下降得这么厉害，她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针相距最远。再次再次还是失败。再试连续不断素材应用1课内素材信条就是信守的准则，是为人处世的标准，是一个人成功及人生状态健康的关键。富尔格姆说：“智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校里孩子们玩的沙堆中。”为什么这样说？因为“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过”
19、。有东西大家分享，公平游戏，不打人，交还你捡到的东西，收拾好你自己的一摊子这些信条是人们过正常合理生活所需要遵守的最基本的原则，包括个人的健康习惯，正确处理与他人的关系，对生活保持热情和兴趣，承认死亡以及注意观察周围事物等。幼儿园的信条，都可以应用到成年，实践于家庭、社会、生活、工作之中，甚至可以用到政府行为中。【应用角度】“习惯”“信条”“和谐”“信条就是信守的准则”“没有规矩不成方圆”等。2精彩应用美国著名教育家曼恩说过：“习惯仿佛是一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”富尔格姆把幼儿园学到的东西作为人生的信条，并且说，拿其中的任何一条，“推衍到老练、通达的
20、成年期中，实践于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社区，或者你的生活圈子，都行”。幼儿园养成的习惯终生受用。天下大事必成于细，天下难事必成于易。最简单的东西，往往是最基本且最重要的东西。习惯并不深奥，常常很简单。比如，“不要拿不属于你的东西”“惹了别人你就说声对不起”“吃东西之前要洗手”“便后冲洗”等，其实都是做起来一点都不难的事情，难就难在坚持。从最简单的事情做起，并且把最简单的事情坚持做好了，就是不简单。世界上的事情，怕就怕认真，怕就怕坚持。如果你凡事认真，坚持去做，就没有任何事情是难的。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。养成良好的习惯，
21、就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚实的基础。佳作领悟我的精神小屋康敏敏有那么一间小屋，自从我出生便敞开门窗，享受温暖阳光的照耀，吸取大自然的甘霖雨露，而作为它的装饰者，我要这样布置它我要给它起个名字精神小屋，在带有柔和背景的木牌上郑重地写下它。它高高在上，醒目而庄严，让我深感震撼而肃然起敬。带着憧憬与敬畏的心，我把精神家庭的成员请进来我要用坚强作为它的顶梁柱。不论多么猛烈的风雨，它都会用顽强的毅力担起重负，不放弃，不服输。就像我们熟知的海伦凯勒，虽然患有疾病，目不能视，耳不能闻，却不碍那流畅而又饱含激情的文字从心底流出。纵使有千般的苦难和辛酸，她都会凭着那份坚强挺下去。她也品尝过在
22、狂风暴雨中一个人待在树上的滋味，她也曾为自己看不见美丽的世界而苦恼，但她还是挺过来了。她可以为自己的粗暴态度而忏悔，她会为自己的不足努力弥补，她以生命实践了自己的价值，她用坚强活出了自己的精彩人生！所以坚强是我精神小屋的顶梁柱，因为它可以撑起这片天，它承担得起这座“精神殿堂”的重量。我要用宽容铺满小屋的地面。或许它不太华丽，不太浪漫，没有情调，但它可以抚慰人的心灵。让宽容占据心灵，就如同春风沐浴大地，是轻拂，是抚慰，也是赞美。就如“卧冰求鲤”，那份宽容与孝心连上天都感动。不怨继母的无理对待，不说自己的伤心悲愤，只是义无反顾，顶着凛冽的寒风，用身体，用孝心，用生命尽孝。震撼我们的不仅是他的行动，
23、更是他宽容的精神。宽容这种温暖而又博大的爱能承载一切，再华丽的地板与之相比都相形见绌。我要在墙上挂满感恩。泉水感恩自然给了它生活的空间，为人们带去甘甜；我感恩父母的无限关怀，老师的谆谆教诲，自然赐予的美丽，小鸟馈赠的啼鸣，虽然不是至高无上的奉献，虽然只造就了一个平凡的我，但我甘愿平凡，平凡地感受人生，为理想奋斗。“送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道弥漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。我要在书架上摆满乐观。我要做对困境说“开战”的人。我敬佩我的父亲，因为他总是积极向上。即使家里的境况一日不如一日，他也能笑呵呵地面对，怀着希望奋斗，一点一点地解决困难；他会念着“车到山前必有路”“柳暗花明又一村”去
24、偿还债务，不负别人的信任。他会在生意低落时，重复那句“每天都是新的开始”鼓励自己倘若乐观的心态常驻我的精神小屋，那么我要把它视为贵宾，永不言弃。我还要在阳台上存放执着。古往今来，文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是执着，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是执着，曹雪芹的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”亦是执着。大海奔腾，宣示它的豪壮是执着；涓涓细流，不断奔向大海依旧是执着。我要带着执着前行，品人生豪迈，奋斗不息。我要不断地充实我的精神小屋，让自己的精神世界更丰盈！1学引用在文章中，作者引用了诗词名句，如“送人玫瑰，手留余香”“车到山前必有路”“柳暗花明又一村”等，不仅充实了文
25、章内容，更增强了文章的说服力和感染力，收到了很好的艺术效果。2学修辞作者在文中运用了对偶的修辞手法，如“目不能视，耳不能闻”等，不仅使文章结构整齐，节奏明快，而且使文章具有了匀称之美。同时，文章结尾处使用了排比句，强调了执着的重要性，还使文章形成一股气势，给人留下深刻印象。3学结构文章结构思路清晰。作者分别以“我要用坚强作为它的顶梁柱”“我要用宽容铺满小屋的地面”“我要在墙上挂满感恩”“我要在书架上摆满乐观”“我还要在阳台上存放执着”作为文章的小分论点，观点明确、思路清晰，一目了然。1改正下列加点字中错误的注音。推衍(yn)畜牧(x)尽管(jn)弥补(m) 短暂(zhn) 削减(xu)规矩(j
26、) 磨难(nn) 囊括(nn)_【答案】“衍”读yn，“尽”读jn，“暂”读zn，“矩”读ju，“囊”读nn。2改正下列句子中的错别字。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称诵。糊涂人的一生枯燥无味，燥动不安，却将全部希望寄托于来世。但愿所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们拣到的东西和收拾好它们自己的一摊子。_【答案】诵颂。燥动躁动。拣捡。3下列各句中，加点的成语使用全都正确的一句是() 【导学号：91232073】“人是一根能思想的苇草”，这句话真可谓空谷足音，它不仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质区别能思想。假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰
27、然处之，心平气和，或都能忍之，远之，这是麻木，或是胆小鬼、糊涂虫？国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。蒙田的热爱生命一文，既没有高深的理论，也没有华美的语言，读后却能使人如坐春风，从而明白许多为人处世的道理。在城镇化的时代背景下，拯救濒危的传统工艺美术品，促进传统工艺美术产业的振兴已经迫在眉睫，不能再拖延下去了。全心全意为人民服务是我党的宗旨，各级领导干部应该坚持以民为本的原则，上行下效，全力推动社会各项事业的持续健康发展。ABCD【解析】“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物
28、，与句中“难得的”重复。“泰然处之”指对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。“慷慨解囊”指大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人。“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。使用正确。上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。褒贬失当。【答案】D4下列各句中，没有语病的一项是() 【导学号：91232074】A里约奥运会期间，傅园慧、张继科等多位运动员体验了一把“网红式”走红方式，与之相关的话题如“洪荒之力”“继科醒醒”等占据热搜榜多日。B自来水集团将建设一个应急供水储备中心，这个应急供水储备中心能够满足50
29、万人一天基本饮水需求的应急供水能力。C网络这个社交平台，让尽可能多的普通用户参与到产品设计、制造、销售的过程中来，营造出“我的商品我做主”的体验境界。D百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新为原则，整理出版了大量书籍，也推出了许多高水平的学术新著。【解析】B项，成分残缺，应在“能够”前加“具备”。C项，搭配不当，应将“境界”改为“氛围”。D项，句式杂糅，“本着为原则”杂糅，应将“为”改为“的”。【答案】A5依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是()思想录一书集中地反映了帕斯卡尔的神学和哲学思想。_实际上，从另一方面来看，他也继承了理性主义的传统，对人性、人生、社会、哲学和
30、宗教等问题进行了理性的探讨。他认为人是完全地处于罪孽之中，要靠上帝的恩赐才能得到拯救。浓厚的宗教色彩使他与当时处于主流地位的理性主义思想潮流有很大的不同，但他并未否定或贬低人类的理性。帕斯卡尔是一个宗教色彩十分浓厚的思想家，尤其深受冉森派思想的影响。ABCD【解析】第句紧接上文的神学，第句是对第句的解说，第句是辩证地看待宗教色彩。【答案】C阅读热爱生命，回答下面的问题。6那些“哲人”“我”“糊涂人”对生命分别是怎样认识的？_【答案】“哲人”以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称颂，富有乐趣。认为我们的生命受到自
31、然的厚赐，它是优越无比的。“糊涂人”觉得一生枯燥无味，躁动不安，将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。7“我”想如何增加生命的分量？_【答案】“我”想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；“我”想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，“我”愈要使之过得丰盈饱满。8“因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”一句有何含意？_【答案】这句话的含意是：珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人会感到死而无憾，就不感到死之苦恼了。如果一辈子懒散拖沓，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有好多遗憾，临死时必然感到苦恼。从哲学上说，人在追求自己的生命价值时可以超越死
32、亡。9作者认为要用什么样的方法享受生活呢？为什么要这样享受生活呢？_【答案】(1)作者认为要迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得丰盈饱满。(2)因为生活乐趣的大小是由我们对生活的关心程度而定的。时间老人对每个人都是十分慷慨的，如果我们热爱自己的生命，便会抓紧点点滴滴的时间，去学习，去工作，去干一番事业，那样我们的生命是十分充实，充满乐趣的；如果我们胸无大志，碌碌无为，消磨时间，便会觉得活着无聊透顶，毫无乐趣可言。学业分层测评(十)短文三篇1依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是() 【导学号：91232075】(1)而
33、风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，_美好的时光。(2)我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，_我们觉得不堪生之重压或白白虚度此生，那也只能怪我们自己。(3)然而，纵使宇宙毁灭了他，人却_要比致他于死命的东西高贵得多。A领略如果仍然B领会 如果 依然C领略 虽然 依然D领会 虽然 仍然【解析】领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领会：领略事物而有所体会。如果：表假设。虽然：表转折。仍然：副词。表示情况持续不变或恢复原状。依然：依旧，和以前一样。【答案】A2下列各句中，没有语病、句意明确的一项是() 【导学号：91232076】A“双十一”期间，许多
34、网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。B意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，做到既实用耐用，又具有艺术气息，因而很受广大买家的追捧，值得中国产品设计师借鉴。C奢华晚会被叫停，某些长期依靠公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响。D丹麦王国盛产琥珀饰品，往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌，突出琥珀的天然本质特点，设计简洁，成为琥珀粉丝们的最爱。【解析】A项，并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系。B项，搭配不当，“很受广大买家的追捧”的是“产品”，而不是“
35、产品设计”，应在“因而”后加“使产品”；最后一个分句缺主语，应在“值得”的前面加上“这种设计理念”。D项，成分残缺，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。【答案】C3下列句子顺序已打乱，排序正确的一项是()作为肉身的人，并无高低贵贱之分。他的意思是说，人的生命像苇草一样脆弱，宇宙间任何东西都可能置人于死地；可是，纵使如此，人仍然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他的灵魂生活。法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一根能思想的苇草。”唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高尚和卑鄙。ABCD【解析
36、】本段阐释的中心是“人的高贵却在于他的灵魂生活”，句用帕斯卡尔的名言引出话题；句解说句，应紧随其后；句在之后，提出观点；阐释句。【答案】C4读完短文三篇之后，你对人生应该也有了新的思索。在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句，表达你对人生的感悟。未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美。_，_；_，_；拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐。总之，拒绝酸涩的人，永远体会不到甜美的甘醇。【解析】此题考查句式仿写能力。解答此题既要注意内容上的一致性，又要注意形式上的统一。【答案】拒绝艰难攀登的人永远不能欣赏顶峰的壮美景色拒绝辛勤劳动的人永远不能享受丰收的喜悦5在下面一段文字的横线处补写恰
37、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说，_。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现_的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久，_，根本不会对视力造成影响。_【解析】回答此题，要注意两点：一是语段的意思，特别是语段的观点和事例；二是空格前后的具体内容等。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第空，前文描述父母对孩子在微弱的灯光下读书的警告，其中“
38、说”暗示，空格的内容是父母要说的话，根据空格后的“这种说法并不正确伤害”，可知此处应填“这样做会损害视力”等内容；第空，前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于生活体验，再结合后面的“近视”可知，第空应该填“看不清远处事物”等内容；第空，由“并不持久”可知应该填“可恢复”等方面的内容。【答案】这样做会损害你的视力暂时看不清远处物品短暂休息即可恢复6阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题(不得出现数字)。 【导学号：91232077】表一某大学寝室成员关系调查非常融洽比较融洽不好也不坏不太融洽非常糟糕26.43%56.07%14.64%1.43%1.43%表二
39、影响寝室成员关系的原因心理因素家庭背景生活习惯情感因素个人价值观26.47%5.75%21.92%16.19%29.67%(1)请根据表一，概括该大学寝室成员的相处情况。_(2)请根据表二，给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提供两条建议。(不超过50字)_【解析】图表类试题，一定要注意对图表中的数据加以研究，根据表一，“非常融洽”和“比较融洽”占80%以上，可见大多数学生能够融洽相处；根据表二，影响成员关系的原因中，除家庭背景外，其余几个方面均需要注意，所以可从这些角度入手，提出建议，如养成良好的生活习惯，树立正确的价值观等。【答案】(1)该大学寝室中，大多数学生相处融洽。(2)大学生要养成良
40、好的生活习惯，表现良好的个人修养；保持健康、平和的心态；树立正确的价值观等。阅读下面的文字，完成后面的题目。 【导学号：91232078】帕斯卡尔和他的父亲帕斯卡尔是17世纪法国最具天才的数学家、物理学家、哲学家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。他与德沙格、笛卡尔、费尔马等数学天才一起构建了法国灿烂的数学星空，使法国数学全面超越了曾经遥遥领先的意大利。说起帕斯卡尔，我们不得不提到另外一个数学家梅森神甫。梅森神甫虽然仅以梅森素数出名，算不上是伟大的数学家，但他却是17世纪法国数学不可或缺的人物。梅森神甫经常趁外出布道的机会，到各地会见数学家，传达各种最新的数学成果或发现。有着“业余
41、数学家之王”美称的法官费尔马，是笛卡尔在数学上的竞争对手。他经常向笛卡尔挑战，例如宣布发现某某数学规律却不告之证明方法等，这些挑战有的是以书面的形式提出的，更多的则是通过梅森神甫传达。梅森神甫还在巴黎举办每周一次的数学沙龙。那时候还没有科学院之类的组织，梅森神甫的沙龙后来成为法国科学院的雏形。就像如今各国媒体每每那样聚集娱乐、体育和商业明星，那个时代的智力生活是巴黎人瞩目的中心。帕斯卡尔父子就是梅森神甫数学沙龙的主要常客。老帕斯卡尔是个税务局的官员，精通数学，业余研究数学并发现了帕斯卡尔螺线。他的妻子去世后，为了年幼儿子的教育，他没有再婚，并放弃了官职，把家从外省迁到巴黎，以便让孩子和当时法国
42、的学术名流交往。在老帕斯卡尔的精心引导下，帕斯卡尔少年得志，在数学界崭露头角，成为巴黎“数学家和物理学家小组”(法国科学院的前身)中的一员，受到法国大数学家、哲学家笛卡尔的高度关注。老帕斯卡尔的教学方法是注重解决问题，而不是材料的灌输，从而提高了儿子的动手实验能力。与此同时，考虑到儿子的体质，做父亲的侧重于语言教育，至于数学方面，他只讲授一些基本原理。这反而使得自小就表现出数学天才的儿子对这门学科更为好奇和敏感。据说帕斯卡尔12岁那年，从未受过相关训练的他独自推导出了几何学中的一条定理，即三角形的三个内角和等于两个直角之和。从那以后，父亲才开始教授儿子欧几里德几何，不久父子俩一同参加了梅森神甫
43、组织的数学沙龙。帕斯卡尔的主要数学成就包括概率论的创立(与费尔马合作)、二项式系数和射影几何学中的帕斯卡尔定理(圆锥曲线的内接六边形三组对边的交点共线)等。除了数学上的成就以外，帕斯卡尔还发明了世界上第一台计算机，其初衷是为了帮助父亲进行税务方面的计算。1642年，刚满19岁的帕斯卡尔设计制造了世界上第一架机械式计算装置加法器。这一天才的创造现陈列于法国博物馆中它用齿轮的运转来进行加减运算，成为后来更为复杂计算机的雏形。1971年面世的计算机pascal语言就是为了纪念帕斯卡尔，在信息技术日益进步的今天，人们将永远记住这位计算机科学的先驱。帕斯卡尔创立了流体压力定律，水压机便是这个定律的一个应
44、用。计算机中的帕斯卡尔语言和天气预报中的大气压强单位“帕”均取自他的姓名。在人文和哲学领域，帕斯卡尔取得了同样非凡的成就。他的散文作品思想录被公认为是所有法国文学中的珍品。他建立的直觉主义原理对于后来的卢梭、实用主义和存在主义哲学家都有影响。帕斯卡尔一家都是虔诚的天主教信徒。在宗教方面，他宣扬可以通过心灵而不是通过理性来体验上帝的教义。在达到盛名之后，帕斯卡尔选择了隐居生活。他既没有进过学校，也没有谋求公职，后来干脆住进了巴黎郊外的一座修道院。他的创造力一直持续到了暮年。(摘自“中国数学课程网”，作者蔡天新，题目是编者加，有改动)7下列对帕斯卡尔的评价，最恰当的两项是()A帕斯卡尔不仅是天才的
45、数学家，而且是杰出的思想家。我们学过的课文人是一根能思想的苇草，就是帕斯卡尔创作的一篇思想非常深刻的随笔。B帕斯卡尔自幼天资聪慧，12岁那年，他独自推导出了几何学中“三角形的三个内角和等于两个直角之和”的重要定理，显示出惊人的数学天赋。C帕斯卡尔是个很有孝心的人，为了帮助父亲进行税务方面的计算，他发明了计算机；但这一初衷和发明却演变成了全人类共同的宝贵财富。D帕斯卡尔在数学领域成就非凡，他创立了二项式系数定理和射影几何学中的帕斯卡尔定理，发现了帕斯卡尔螺线，还与费尔马合作创立了概率论。E帕斯卡尔在人文、宗教和哲学领域，也取得了卓越成就。他的散文思想录是法国文学中的珍品；他建立的直觉主义原理对后
46、来的哲学家很有影响。【解析】B项，“12岁那年，他独自推导出了几何学中重要定理”只是“据说”而已，并不确凿。D项，帕斯卡尔螺线是他父亲发现的。E项，“在宗教领域取得了卓越成就”不准确。“在宗教方面，他宣扬可以通过心灵而不是通过理性来体验上帝的教义”不能算是成就。【答案】AC8第二段中说，算不上是伟大的数学家的梅森神甫“是17世纪法国数学不可或缺的人物”。说说你对这句话的理解。_【解析】答题区间是第二、三段，将文段中有关信息提取出来并稍加概括、整理即可得出答案。【答案】梅森神甫热心数学事业，四处奔走开展数学研究活动；他虽然成就一般，但他为培养数学人才做出了重大贡献，这种甘为人梯的精神非常可贵；他
47、举办数学沙龙，为数学家提供研究场所，他是法国科学院的奠基人；帕斯卡尔在数学上取得的非凡成就，与梅森神甫的数学沙龙是分不开的。9在教育儿子方面，老帕斯卡尔有哪些可取之处？请用你自己的语言简明扼要地分条概括。_【解析】相关信息在第四段，要紧扣文意分要点进行概括，不要简单地罗列具体事例，或摘抄现成语句。【答案】具有自我牺牲精神。注重提高孩子解决实际问题的能力。目光长远，为儿子的健康着想。带儿子参加社会活动，接受良好氛围的熏陶。10帕斯卡尔没有进过学校，也没有谋求公职。很显然，在帕斯卡尔的人生中，他父亲扮演了多重角色。请你从“父亲”“老师”“朋友”三者中任选一个方面，结合文意，谈谈你的看法。_【解析】
48、本题答案是开放性的，但要在理解文意的基础上作答，要分清“父亲”“老师”“朋友”之间的区别，选择一个方面，结合相关内容进行合理的表达，要体现出自己的见解，不要照搬原文现成的语句。【答案】(观点一)老帕斯卡尔是个非常称职的父亲。为了儿子的成长，妻子去世后，他没有再婚，具有自我牺牲精神；他全力以赴养育儿子，把家迁到巴黎，让儿子接受良好文化氛围的熏陶，具有强烈的责任感。(观点二)老帕斯卡尔是个非常优秀的老师。他学识渊博，而且深谙教育之道，具有先进的教育理念，教育方法极为得当，注重解决问题，提高孩子的实际动手能力；帕斯卡尔没有上过学，他在青少年时代所学到的知识，基本上都是父亲传授的；帕斯卡尔之所以成为杰出的科学家，与老帕斯卡尔的正确教育是分不开的。(观点三)老帕斯卡尔是个非常真诚的朋友。他以平等的身份与儿子相处，像个真诚的朋友那样，没有专横的家长作风，从不强迫孩子学这学那，更不干那种摧残孩子身体的傻事；他与儿子像朋友一样参加一些有利于孩子成长的社会活动，平等交流。