1、Unit 5重点单词变形，词组，短语，句型练习(重点单词全覆盖)基础知识自测重点单词变形1reference n指称关系；参考 vi.提到；参考；查阅 vt.查询；叫求助于2based adj.以(某事)为基础的 vt.以为基础 n底部；根据 n基础 adj.基础的3variety n异体；多样化 v变化；不同 adj.各种各样的4major adj.主要的 n主修课程；主修学生 vi.主修 n大多数5global adj.全球的；全世界的 n地球；地球仪6appreciate vt.欣赏；感激；领会 n感激；欣赏 adj.感激的 7beg vt.恳求；祈求 n乞丐8equal n同等的人；相
2、等物 adj.相同的；同样的 adv.平等地 n平等9demand n要求；需求 vt.强烈要求；需要 adj.要求高的 10description n描写(文字)；形容 vt.描述11relate vt.联系；讲述 adj.相关的 n关系 n关系重点词组1.原产于某地_2.指的是；描述；提到；查阅 _3.尽管_4.以为基础；_5.追溯到 _6.多种多样的；各种各样的_7.主修学科_8.用.办法；借助. _9.绝不，无论如何都不_10.将认为；把视为_一、用单词的适当形式完成句子1This report offered the most specific and accurate_ (desc
3、ribe) of the problems. 2All my research has helped me appreciate the importance of protecting heritage sites of human_(civil). 3The capital city London is a ancient port city that has a history _ (date) back to Roman times. 4They have to have a _(base)understanding of computers in order to use the a
4、dvanced technology.5He talked with his parents without _（refer）to the fact that he had registered for an institute.6The classroom is a place _ teachers and students can interact. 7However, a pocket dictionary doesnt contain enough entries to be adequate for college _(refer) homework. 8We are just to
5、 reach a point _ both sides will sit down together and talk. 9Id like to know the reason _youre so late. 10Give your brother my_ (regard) when you see him. 11Environmental pollution is regarded as a _ (globe) phenomenon. 12Everyone of us was created_ （equality）, and we are the God in our own world.
6、13Education has always been a hot topic(话题)among parents as it directly relates_ the future of their children. 14White has always been _ symbol of purity in Western cultures. 15Experts suggested we should pay attention to the problem referred_ in the meeting. 16He used _ (be) one of my professors. 1
7、7He suffers from memory loss _（relate）to his disease. 18I think that your advice is _ great importance for my English study.19I would appreciate _ if you can recommend a pen pal to me.20She demanded that he _ (return) the books he had borrowed from her. 21She is _ (regard) as the current leaders nat
8、ural successor. 22This book, with its vivid_of the life of ancient Chinese people, will be of great interest to a wide range of readers.(describe)23With the Spring Festival drawing near, our city is preparing a _(various) of celebrations. 24To the cast of the Pacific coast rise the grand Rocky mount
9、ains, which are home to high peaks and deep valleys_(carve) by ice and water. 25Susans idea of freedom was to have _ (vary) in her lifestyle. 二、根据汉语意思填写单词26The young lady gave the police a very detailed _(描述) of the robber.27The history students hoped to compare the _(文明) of ancient China and Japan.
10、28It was an unusually hot summer and air conditioners were in great _ (需求).29All you have to do is to change your _ (态度). 30The little boy is just starting to talk; he has a_(词汇量)of about ten words.31The commission (委员会) is calling for a_ (全球的) ban on drugs. 32The lion is often used as a _ (标志) of c
11、ourage. 33In Joans email, she persuaded Mary to look for an_（公寓）in London for her. 34Luck is the biggest_（因素）in his success. 35War and Peace is a literary _（名著）.36China has always insisted that all countries, big or small, should be _(平等的).37There are two mainly different political parties to play a
12、n important part in the state _ (事务) in this country. 38The majority of us feel worried if we walk through a _ (地铁). 39_(尽管) the bad weather, she still worked in the field. 40Theyve spent nearly a _ (十亿) dollars on the research already. 三、完成句子41那座可以追溯到唐朝的古老建筑物真的是令人惊叹。The ancient building_Tang Dynast
13、y is really amazing.42如果你能就如何解决这些问题给我一些建议，我将不胜感激。I would _ you could give me some advice on how to solve these problems.43乔治太穷了，满足不了他家人的物质需求。George is too poor to satisfy his familys _ _.44_ I thought my dad didnt know a thing about being a good father. 曾经有一段时间我认为我的父亲不知道如何做一位好父亲。45当这些未能取得任何有希望的效果时，屠
14、呦呦就再次查阅中医典籍。When they failed to produce any promising results, Tu _ _ the ancient books of traditional Chinese medicine again.学科素养提升四、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。My time in China was_46_ unforgettable experience.Every day was a new adventure.I made lifelong friends and had many_47_ (
15、last)memories.The study-abroad program organized trips for us to learn about each city and to visit cultural _48_ (sight).While I was in Beijing,I climbed the Great Wall of China,and visited Tiananmen Square,the Forbidden City and the Birds Nest.I also enjoyed _49_ (stick)in a Beijing thunderstorm,b
16、argaining in the market,and riding the high-speed train.While I was in Tianjin, I _50_ (study)at Nankai University where I took the Chinese language and culture courses. I enjoyed whatever I learned in class and used _51_ to communicate with people.The opportunity_52_ (speak)Mandarin every day reall
17、y improved my learning.Besides,I had classes _53_ I would learn about Chinese calligraphy,Peking Opera,Chinese martial arts,Chinese cooking and many other subjects.The mix of learning about the language and culture made each day of class _54_ (enjoyable) exciting.I believe that the key_55_ studying
18、abroad successfully is the attitude you have.Going to China,I was open-minded and had a very positive attitude.参考答案：核心单词变形1reference n指称关系；参考refer vi.提到；参考；查阅 vt.查询；叫求助于2based adj.以(某事)为基础的base vt.以为基础 n底部；根据basis n基础basic adj.基础的3variety n异体；多样化vary v变化；不同various adj.各种各样的4major adj.主要的 n主修课程；主修学生
19、vi.主修majority n大多数5global adj.全球的；全世界的globe n地球；地球仪6appreciate vt.欣赏；感激；领会appreciation n感激；欣赏appreciative adj.感激的 7beg vt.恳求；祈求beggar n乞丐8equal n同等的人；相等物 adj.相同的；同样的equally adv.平等地equality n平等9demand n要求；需求 vt.强烈要求；需要demanding adj.要求高的 10description n描写(文字)；形容describe vt.描述11relate vt.联系；讲述related a
20、dj.相关的relation n关系relationship n关系核心词组1. be native to.2. refer to 3. despite the fact that4. be based on/upon5. date back to . （= date from）6. a variety of = varieties of = various 7. major in 8. by means of.9. by no means 10. regard as 1description【详解】考查名词。句意：这份报告对这些问题作了最具体、最准确的描述。作宾语，应用名词descripti
21、on，此处为不可数。故填description。2civilization【详解】考查名词。句意：我所有的研究都让我认识到保护人类文明遗产的重要性。作介词的宾语，应用名词civilization。故填civilization。3dating【详解】考查非谓语动词。句意：首都伦敦是一座历史可以追溯到罗马时代的古老港口城市。分析句子可知，前后两个动词之间没有连词，空处是非谓语动词，历史和追溯到是主动关系，用现在分词作后置定语。故填dating。4basic【详解】考查形容词。句意：为了使用先进的技术，他们必须对计算机有一个基本的了解。分析句子可知，空处应填形容词作定语修饰空处后的名词underst
22、anding，结合语意可知，此处意为“基础的，基本的”，故应用形容词basic。故填basic。5reference#referring【详解】考查名词及动名词。句意：他和父母谈话时没有提到他已经注册了一个研究所。without后用名词或动名词表示伴随状态，refer to为固定搭配，意为“提到”，名词形式reference“提及”，不可数名词。故填reference/referring。6where【详解】考查定语从句。句意：教室是老师和学生互动的地方。先行词为place，在定语从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。7reference【详解】考查名词。句意：然而，一
23、本袖珍字典所包含的词条不足以满足大学里的参考作业。根据句意和提示词可知，应填入名词reference作定语修饰名词homework，构成词组reference homework，意为“参考作业”。故填reference。8where【详解】考查定语从句。句意：我们只是想达到一个双方都能坐下来谈的程度。先行词为point，在定语从句中作地点状语，故用关系副词where引导。故填where。9why【详解】考查定语从句。句意：我想知道你为什么迟到这么久。分析句子，设空处引导的是定语从句，定语从句修饰先行词the reason，定语从句中缺少原因状语。使用关系副词why。故填why。10regard
24、s【详解】考查名词。句意：你见到你哥哥时，代我向他问好。分析句子，设空处应该填写名词作宾语。根据句意regard为名词，意为“问候，祝福”，为可数名词，表示“问候，祝福”时，应用复数。故填regards。11global【详解】考查形容词。句意：环境污染被视为一种全球现象。分析句子可知，“phenomenon”为名词，空格处应用形容词，作定语，“globe”意为“地球”，名词词性，对应的形容词为“global”，意为“全球的”。故填global。12equal【详解】考查形容词。句意：我们每个人都生而平等，在我们自己的世界里，我们就是上帝。分析句式结构可知，此处用形容词作状语表主语所处的状态，
25、所以此处应该用提示词的形容词形式equal表示我们每个人都生来处于“平等的”状态，符合语境。故填equal。13to【详解】考查介词和固定搭配。句意：教育一直是父母们的热门话题，因为它直接关系到孩子的未来。relate to意为“涉及；与有关”，固定搭配。故填to。14a【详解】考查冠词。句意：在西方文化中，白色一直是纯洁的象征。因为空格后是单数可数名词symbol，因此应该使用不定冠词，表示泛指，且symbol发音是以辅音音素开头，应用a。故填a。15to【详解】考查介词。句意：专家建议我们应该关注会上提到的那个问题。固定搭配refer to“查阅，提到”，句中referred to为过去分
26、词短语，作后置定语，修饰名词problem。故填to。16to be【详解】考查固定搭配。句意：他过去是我的一个教授。used to be/do表示“过去为/做”，故填to be。17related【详解】考查非谓语动词。句意：他患有与疾病有关的记忆丧失。分析句子结构和意思可知，动词relate和被修饰的词memory loss是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词，作后置定语，表示被动的意思。故填related。18of【详解】考查介词。句意：我认为你的建议对我的英语学习很重要。be of great importance非常重要，固定短语，相当于be greatly important，故填o
27、f。19it【详解】考查形式宾语。句意：如果你能推荐一位笔友给我，我将不胜感激。I would appreciate it if为固定句型，意为“如果.我将不胜感激”。it做形式宾语。故填it。20return#should return【详解】考查虚拟语气在宾语从句中的运用。句意：她要求他把向她借的书还回去。分析句子可知，谓语动词demanded表示“要求，强烈要求”时，其后that引导的宾语从句的谓语动词要用虚拟语气(should) do，所以空处填return或者should return，表示“归还”。故填return或者should return。21regarded【详解】考查语态
28、。句意：她被认为是现任领导人的自然接班人。regard和主语she之间是被动关系，故应用其过去分词形式和is构成一般现在时的被动语态。故填regarded。22description【详解】考查名词。句意：本书生动地描述了古代中国人民的生活，会引起广大读者的极大兴趣。with后接名词作宾语，describe的名词为description，本句指描述了古代中国人民的生活，所以用单数形式。故填description。23variety【详解】考查名词。句意：随着春节的临近，我们城市正在准备各种各样的庆祝活动。分析句子可知，此处考查固定短语a variety of，意为“各种各样的”，故填varie
29、ty。24carved【详解】考查非谓语动词。句意：太平洋沿岸耸立着巍峨的落基山脉，这里是由冰和水雕刻而成的高峰和深谷的家园。名词high peaks and deep valleys和carve之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。根据句意，故填carved。25variety【详解】考查名词。句意：苏珊心目中的自由就是拥有丰富多彩的生活方式。根据句意和提示词可知，应填入名词variety作宾语，意为“变化，多样化”，抽象名词，不可数。故填variety。26description#account【详解】考查名词。句意：这位女士告诉了警察强盗的详细描述。由detailed修饰用名词，故填
30、description/account。27civilizations【详解】考查名词。句意：史学的学生希望比较古代中国和日本的文明。根据汉语提示可知，civilization文明，此处用作可数名词，由空后的“ancient China and Japan”可知应用复数形式。故填civilizations。28demand【详解】考查名词。句意：那是一个异常炎热的夏天，空调需求量很大。分析句子结构可知，空格处应填名词作宾语，结合所给汉语意思可知应填demand，构成短语in great demand，意为“需求量很大”。故填demand。29attitude【详解】考查名词。句意：你所要做的就
31、是改变你的态度。根据汉语提示“态度”，此处作动词change的宾语，用名词形式，attitude态度，符合题意。故填attitude。30vocabulary【详解】考查名词。句意：那个小孩刚开始说话，他只有大约十个词的词汇量。该空作句子宾语，所以用名词，故填vocabulary。31global【详解】考查形容词。句意：该委员会正呼吁在全球范围内禁止毒品。根据句意和汉语提示，设空处应用形容词global，意为“全球的，全世界的”，作名词ban的前置定语。故填global。32symbol【详解】考查名词。句意：狮子常被用作勇气的象征。此处应用名词symbol作宾语，意为“标志”，且由a可知，
32、此处应用单数，故填symbol。33apartment【详解】考查名词。句意：在琼的电子邮件中，她说服玛丽在伦敦为她找一套公寓。设空处在句中做宾语，应用名词；结合句意及汉语提示可知，应填apartment。故填apartment。34factor【详解】考查名词。句意：运气是他成功的最大因素。分析句子，设空处应该填写名词作表语。根据汉语提示，表示“因素”，应用factor，此处表示特指应该用单数。故填factor。35classic【详解】考查名词。句意：战争与和平是一本文学名著。classic“经典作品”为可数名词，结合句中a可知，此处指单数。故填classic。36equal【详解】考查形
33、容词。句意：中国一贯主张国家不分大小一律平等。用形容词equal (平等的)作表语。故填equal。37affairs【详解】考查名词复数。句意：有两个不同的主要政党在这个国家的国家事务中发挥重要作用。根据汉语提示可知，空处用名词，affair“事务”为可数名词，结合空前“the state”可知，国家事务不止一件，用复数形式。故填affairs。38subway【详解】考查名词。句意：我们大多数人在走地下通道时都感到担心。结合汉语提示可知，subway地铁，地下通道，可数名词，此处用单数形式。故填subway。39Despite【详解】考查介词。句意：尽管天气恶劣，她仍然在田地里工作。结合汉
34、语提示可知，despite尽管，介词，首字母应大写。故填Despite。40billion【详解】考查名词。句意：他们已经在这项研究上花费了近十亿美元。结合不定冠词a可知，用单数名词billion (十亿)。故填billion。41dating back to【详解】考查现在分词和固定短语。根据中英文对照，可知缺少成分“追溯到”，应用动词短语date back to，分析句子可知，此处应为现在分词作定语，ancient building和dating back to为主动关系。故填dating back to。42appreciate it if【详解】考查固定句型。对比中英文句子可知，空格处
35、意为“如果将不胜感激”，是固定句型would appreciate it if，其中it是形式宾语，if引导真正的宾语从句。故填appreciate it if。43 material needs/demands【详解】考查固定短语。结合句意表示“物质需求”可知短语为material needs/demands。故填material needs/demands。44There was a time when【详解】考查固定句型。空处表示“曾经有一段时间”，用固定句型there was a time when，其中when引导定语从句，句首单词的首字母应大写，故填There was a time
36、 when。45 referred to【详解】考查动词短语和时态。根据句子结构和汉语提示可知，此处要用动词短语refer to(查阅)作主句的谓语动词。根据从句谓语部分failed to produce可知，本句讲的是过去的事情，所以主句谓语动词也要用一般过去时态，即referred to。故填referred；to。46an47lasting48sights49being stuck50studied51it52to speak53where54enjoyably55to【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在中国学习的经历与感受。46考查冠词。句意：我在中国的时光是一次难忘的经历。分析
37、句子，句中experience为可数名词，意为“经历”，此处表示泛指，且unforgettable的发音以元音音素开头。故填an。47考查形容词。句意：我交到了一生的朋友，留下了许多持久的回忆。句中应该使用形容词作定语。last的形容词为lasting，意为“持久的”，符合题意。故填lasting。48考查名词。句意：留学项目为我们组织了旅行，让我们了解每个城市，参观文化景点。设空处应填名词作宾语，sight为可数名词，意为“景色”，此处表示复数意义。故填sights。49考查非谓语动词。句意：我也喜欢在北京的雷雨天气里，在市场里讨价还价，坐高铁。enjoy后接动名词作宾语，且stick与I之
38、间逻辑上是动宾关系，故应该使用动名词的被动式。故填being stuck。50考查动词。句意：当我在天津时，我在南开大学学习，在那里我学习了中国语言和文化课程。句中表述的是过去发生的事实，故使用一般过去时。故填studied。51考查代词。句意：我喜欢我在课堂上学到的东西，并用它与人交流。设空处缺少宾语故填代词，此处指代的是whatever I learned in class。故填it。52考查非谓语动词。句意：每天有机会说普通话真的提高了我的学习水平。句中opportunity to do sth为固定搭配，意为“去做某事的机会”，to do不定式在该结构中作定语。故填to speak。53考查定语从句。句意：此外，我还参加了中国书法、京剧、中国武术、中国烹饪等课程。设空处引导的是定语从句，引导词在定语从句中作地点状语，修饰先行词classes。故填where。54考查副词。句意：对语言和文化的混合学习使每一天的课堂都充满愉悦地激动。分析句子，设空处应该填写副词作状语，修饰exciting。故填enjoyably。55考查介词。句意：我认为成功出国留学的关键在于你的态度。句中the key to doing sth为固定句型，意为“做某事的关键”，该结构中to为介词，符合句意。故填to。
