1、Unit4 Whats the best movie theater?Section A 1a-2d单元Unit4课时第1课时学习目标语言知识：能运用形容词及其比较级来描述和比较不同的人物。 学习能力：掌握比较级的构成和基本句型。文化意识：通过观察比较了解人与人之间的差异性。 思维品质：准确运用逻辑思维对人物的外貌和个性进行描绘和比较。学习重难点1. 能够听懂关于对人的外貌和个性对比描述的能力。2. 识记本课时重点形容词和副词的比较级的构成。课前预习一、根据句意及首字母提示完成句子。1They live _ to the station.2There are 50 students in my
2、 class，so there are 50 _ in our classroom.3The best movie theater has _ seats.4You can see her on the TV _ quite often.5What can I do for you?I want to buy a _ to a ball game. 合作探究1、结合老师所给视频，导入本课时主题“电影院”。同时根据图片，学生大概猜测电影。2、学习新词，游戏方式巩固新词。3、在老师的指引下，完成Section A中1a的信息分类。4、听1b中的对话，根据对话，将电影院填到表格中的正确位置上。5、再
3、次听1b对话，回答问题“Which movie theater will you choose ? Why?”，分别说出AnnaJulie和Jill的原因。6、小组内进行互相谈论，根据书上例子，进行1c对话练习。注意最高级的使用。7、听2a对话，注意关键词的获取。8、再次听2a对话，完成 2a的选择题。9、再次听2a对话，并完成2b的填空。注意：先读句子，再听力，最后检查答案。10、根据课本给出的对话例子，练习2c对话。在老师的带领下，总结：How to express opinions logically?11、细读2d内容，经过老师点拨，练习对话内容。12、知识总结：（1）通过学习本课时，
4、你知道最高级的形式，尽可能多的写出你所知道的最高级：_（2）通过学习本课时，你知道怎样逻辑性的表述观点：“我认为”可以这样表达：_“连接词”可以是这些：_“一一罗列”可以这样表达：_随堂速练一、单项选择。1.John is my _friend of all the classmate s.A. goodB. better C. bestD. the best 2. Whatbadweather!Yes. Theradiosaysitwillbeeventomorrow.A. badB. badlyC. worseD. worst3Wang Lin did in the final exam
5、this term again. Thats not strange. He always gets full marks in all of his subjects. A. worst B. worse C. betterD. best二、根据汉语提示完成句子。1. The movie theater is _(相当) good. 2. Mom, _(感谢) for buying so much nice food for me. Not at all. 3. The _(最有趣的) actor I know is Charlie Chaplin. He was born in 1889 and died in 1977.4Look！The name of the movie is on the_ (屏幕) 5The children watched a wonderful movie in the movie _ (剧院) yesterday afternoon.【答案】课前预习一、1. close 2. seats 3. comfortable 4. screen 5. ticket随堂速练一、1C 2C 3D二、1 pretty 2. thanks 3. funniest 4.screen 5.theater
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