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2020-2021学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 1-1 氯气课时作业(含解析)苏教版必修1.doc

1、课时作业10氯气时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共48分)1下列说法正确的是(C)Cl2的性质活泼,与H2混合后立即发生爆炸实验室制取Cl2时,为了防止环境污染,多余的Cl2可以用Ca(OH)2溶液吸收若Cl2发生泄漏,应立即向上风地区转移检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入AgNO3溶液中除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水中A BC D解析:Cl2与H2混合,达到爆炸极限时,在点燃或光照的条件下能发生爆炸,错误;Ca(OH)2的溶解度小,溶液中溶质含量少,实验室中通常用NaOH溶液吸收多余的Cl2,错误,排除A、B项;HCl气体与AgNO3溶液反

2、应可产生AgCl沉淀,错误;将混合气体通入饱和食盐水中,除去的是HCl气体,而不是Cl2,错误,排除D项。2现有四种黑色粉末,分别为MnO2、CuO、炭粉、铁粉,只需加入一种试剂并进行适当的操作就可以将它们区分开,这种试剂是(B)A氢氧化钠溶液 B浓盐酸C稀硫酸 D稀盐酸解析:A项,四种物质均不与氢氧化钠溶液反应,不能区分开,A项错误;B项,MnO2与浓盐酸在加热条件下生成黄绿色气体,CuO与浓盐酸反应得到蓝色溶液,铁粉与浓盐酸反应得到绿色溶液和无色气体,炭粉与浓盐酸不反应,故用浓盐酸可以区分四种物质,B项正确;C项,MnO2、炭粉均不与稀硫酸反应,不能区分,C项错误;D项,MnO2、炭粉均不

3、与稀盐酸反应,不能区分,D项错误。3下列实验过程中,不会产生气体的是(C)解析:A项,新制氯水中的HClO见光分解生成氧气;B项,新制氯水中的H与发酵粉中的NaHCO3反应生成CO2;C项,新制氯水中的Cl2与NaBr反应生成Br2和NaCl,没有气体产生;D项,H2O与Na2O2反应生成O2。4已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。用如图所示的实验装置(夹持及加热装置已省略)来制备纯净、干燥的氯气,并探究它与金属的反应。每个虚线框表示一个装置单元,其中有错误的是(D)A和处 B处C和处 D处解析:是制备氯气的装置,是除去氯气中氯化氢杂质的装置,是干燥装置,是氯气与金属反应的装置。氯

4、气可与NaOH溶液反应,除去氯气中的氯化氢气体应用饱和食盐水,所以处错误;中干燥气体时,应长导管进气,短导管出气,所以处错误;中未反应的气体不断蓄积会使容器因内部压强过大而发生爆炸,所以处错误。5在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是(B)A向氯水中加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2存在B溶液呈浅黄绿色,且有强烈刺激性气味,说明有Cl2分子存在C先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明溶液中有Cl存在D加入NaOH溶液,氯水浅黄绿色消失,说明有HClO分子存在解析:氯水中使有色布条褪色的是HClO分子;呈浅

5、黄绿色的是Cl2分子;能与AgNO3反应生成白色沉淀的是Cl,但前提是不能加入盐酸酸化(引入了Cl);加入NaOH溶液,NaOH与Cl2、HCl、HClO都发生反应,最终使Cl2消耗完而失去浅黄绿色。6利用如图所示装置可以检验氯气的部分性质,下列说法不正确的是(D)A装置A的作用是除去氯气中的水蒸气B该实验必须在通风橱中进行C装置C中发生的反应为Cl22NaOH=NaClNaClOH2OD装置B中的现象是干燥的有色布条褪色,湿润的有色布条不褪色解析:A项,浓硫酸具有吸水性,与氯气不反应,则装置A的作用是除去氯气中的水蒸气,故A项正确;B项,氯气有毒,则该实验必须在通风橱中进行,故B项正确;C项

6、,装置C中的NaOH溶液用来吸收尾气,发生的反应为Cl22NaOH=NaClNaClOH2O,故C项正确;D项,装置B中干燥的有色布条不褪色,而湿润的有色布条褪色,故D项错误。7下列有关氯气及其化合物的说法不正确的是(D)A氯气能与大多数金属化合,其一般将变价金属氧化至最高价态B干燥的氯气和氯水均能使鲜花褪色C除去氯气中的少量氯化氢可使气体通过饱和食盐水D因为氯气有毒,所以具有杀菌、消毒、漂白的作用解析:A项,氯气是强氧化剂,能将变价金属氧化至最高价态,故A项正确;B项,因干燥的氯气遇到鲜花(含水)生成次氯酸,氯水中含有次氯酸,所以鲜花都褪色,故B项正确;C项,因氯气难溶于饱和食盐水,而氯化氢

7、易溶于饱和食盐水,所以可用饱和食盐水除去氯气中的少量氯化氢,故C项正确;D项,Cl2遇水生成的次氯酸具有杀菌、消毒、漂白的作用,故D项错误。8下列有关实验现象与分析或结论都正确的是(C)选项实验现象分析或结论A光照新制氯水有气泡冒出氯水中含有Cl2,光照时Cl2逸出B液氯滴到干燥的有色布条上,有色布条会褪色液氯中的次氯酸具有漂白性C向NaHCO3固体中加入新制氯水,有无色无味的气体产生氯水中含有的盐酸与NaHCO3反应产生CO2气体D新制氯水放置数天后,pH增大氯化氢具有挥发性,溶液的酸性减弱解析:A项,光照新制氯水时,氯水中的次氯酸分解产生O2,A项错误;B项,氯气没有漂白性,液氯滴到干燥的

8、有色布条上,有色布条不会褪色,液氯中不含次氯酸,B项错误;C项,向NaHCO3固体中加入新制氯水,有无色无味的气体产生,这是由于氯水中含有的盐酸与NaHCO3发生反应产生了CO2气体,C项正确;D项,新制氯水放置数天后,次氯酸分解产生盐酸,pH将减小,溶液酸性增强,D项错误。9向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如图所示,则甲、乙、丙中注入的液体分别是(B)AgNO3溶液NaOH溶液水A BC D解析:甲中气体和溶液都无色,说明不存在Cl2,是加入NaOH溶液;乙中气体无色且溶液中出现白色浑浊,说明不存在Cl2,且溶液中生成了白色沉淀,是加入AgNO3溶液

9、;丙中气体和溶液都呈浅黄绿色,说明存在Cl2,是加入水。10化学来源于生活,也服务于生活,下列有关生活中的化学知识叙述正确的是(B)A氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强B氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂C测定溶液pH的实验中,用干燥pH试纸测定新制氯水的pH对测定结果无影响D洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HClO易分解解析:活性炭具有吸附性,可以吸附氯气,同时使用时漂白效果不会增强,A错误;氯气与烧碱溶液或石灰乳反应均可生成次氯酸盐,B正确;氯水中的次氯酸具有漂白性,能漂白pH试纸,C错误;洁厕灵与“84”消毒液不能混用的原因是消毒

10、液中的NaClO与洁厕灵中的HCl反应生成Cl2,D错误。11世界卫生组织将ClO2定为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。消毒效率是用单位质量的消毒剂得电子数来表示的,ClO2作消毒剂时和氯气一样,还原产物均为Cl。下列关于ClO2的说法正确的是(C)AClO2的摩尔质量为67.5B从分类上来看,ClO2属于金属氧化物CClO2的消毒效率是氯气的2.63倍DClO2分子中氯元素与氧元素的质量比为12解析:A项,摩尔质量应带单位;B项,从分类上来看,ClO2属于非金属氧化物;C项,ClO2的消毒效率为5/67.5,氯气的消毒效率为2/71,故ClO2的消毒效率是氯

11、气的2.63倍;D项,ClO2分子中氯原子与氧原子的个数比为12,氯元素与氧元素的质量比为35.532。12已知:KClO36HCl(浓)=KCl3Cl23H2O。如图所示,将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置,实验时将浓盐酸滴在KClO3晶体上,并用表面皿盖好。如表中由实验现象得出的结论完全正确的是(D)选项实验现象结论A滴有KSCN的FeCl2溶液变红色Cl2具有还原性B滴有酚酞的NaOH的溶液褪色Cl2具有酸性C石蕊溶液先变红后褪色Cl2具有漂白性D淀粉KI溶液中变为蓝色Cl2具有氧化性解析:A项说明Cl2具有氧化性。B项是Cl2与H2O反应生成了有漂白性的次氯酸。C项是Cl2与H2O反

12、应生成的HCl具有酸性,HClO具有漂白性。D项的反应为Cl22KI=2KClI2,说明Cl2具有氧化性。二、非选择题(共52分)13(15分)Cl2是一种重要的化工原料,下图是一些含氯产品。(1)中钢瓶上应贴的标签为C。A腐蚀品 B爆炸品C有毒品 D易燃品(2)下列有关漂白粉和漂白液的说法正确的是B。A漂白粉是纯净物,漂白液是混合物B漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C工业上将氯气通入澄清石灰水中制取漂白粉D漂白液的有效成分是Na2O2(3)工业上利用Cl2制取盐酸,其化学方程式为H2Cl22HCl。Cl2溶于水可制得氯水,检验一瓶氯水是否已经完全变质,可选用的试剂是D。A硝酸银溶液 B酚酞

13、溶液C碳酸钠溶液 D紫色石蕊溶液(4)将8.7 g MnO2与足量浓盐酸混合加热,反应生成氯气的体积是2.24 L(标准状况);被氧化的HCl的质量是7.3 g。解析:(1)Cl2有毒,贮存Cl2的钢瓶应贴的标签为有毒品。(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,漂白液的有效成分是NaClO,二者均是混合物,A、D项错误;制取漂白粉时,不用澄清石灰水,因氢氧化钙的溶解度较小,一般用石灰乳,也可用氯气与稍湿的消石灰作用制得,C项错误。(3)久置氯水的成分为稀盐酸,新制氯水的成分为Cl2、HCl、HClO,新制氯水和稀盐酸均与AgNO3溶液反应生成白色沉淀,均与Na2CO3溶液反应放出CO2气体,

14、遇酚酞溶液均无明显现象。新制氯水中加入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色,而稀盐酸中加入紫色石蕊溶液,溶液只变红色。(4)利用化学方程式进行计算。MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O87 g4 mol22.4 L87 gn(HCl)V(Cl2)解得V(Cl2)2.24 L,n(HCl)0.4 mol。被氧化的HCl为0.2 mol,质量为0.2 mol36.5 g/mol7.3 g。14(15分)新制氯水能使干燥的红色布条褪色。对于使干燥的红色布条褪色的物质,同学们的看法不一致,认为新制氯水中存在的几种粒子都有可能。请设计实验,得出正确结论。(1)提出假设假设1 :氯气使干燥的红色布条褪

15、色;假设2:HClO使干燥的红色布条褪色;假设3:盐酸使干燥的红色布条褪色(顺序可调);假设4:H2O使干燥的红色布条褪色。(2)设计方案基于提出的假设,设计出实验方案。(3)实验过程和现象实验:把干燥的红色布条放入充满氯气的集气瓶中,红色布条不褪色;实验:把干燥的红色布条放入盐酸中,红色布条不褪色(顺序可调);实验:把干燥的红色布条放在水里,红色布条不褪色。(4)得出结论:次氯酸使干燥的红色布条褪色。(5)实验过程中,为防止氯气外逸,用化学方程式表示处理方法:Cl22NaOH=NaClNaClOH2O。解析:(1)新制氯水的成分有氯气、水、次氯酸、盐酸,这些物质都有可能导致红色布条褪色,据此

16、可提出相应假设。(3)干燥的氯气中不存在H2O、HClO、HCl,比较氯气和新制氯水成分的区别,据此设计三个实验:氯气与干燥的红色布条作用、盐酸与干燥的红色布条作用、水与干燥的红色布条作用,即可证明到底是哪一种物质导致红色布条褪色。(4)把干燥的红色布条放在水里,红色布条不褪色,说明H2O没有漂白性,氯气与干燥的红色布条作用、盐酸与干燥的红色布条作用,红色布条均不褪色,说明氯气、盐酸都没有漂白性,故可确定红色布条褪色是由HClO引起的。(5)Cl2逸出到空气中,污染环境,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2。15(22分)某化学实验小组用浓盐酸和MnO2反应制取并探究Cl2的化学性质,设计如图所示

17、装置。(1)A是氯气发生装置(省略未画),制备Cl2的化学方程式是MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O,A装置除了酒精灯、圆底烧瓶、导管外还用到的主要玻璃仪器有分液漏斗。(2)从C装置出来的气体中含有CO2和HCl,则在C装置中发生反应的化学方程式为2Cl22H2OCCO24HCl。(3)同学们在实验中发现,若用稀盐酸代替浓盐酸,与MnO2混合加热时没有氯气生成,于是开始探究该条件下不能生成氯气的原因。提出合理假设假设1:H的浓度不够大;假设2:Cl的浓度不够大;假设3:Cl和H的浓度均不够大(顺序和对应即可)。设计实验方案,进行实验。限选试剂:蒸馏水、浓硫酸、NaCl固体、MnO2固体、1 mol/L稀盐酸、1 mol/L AgNO3溶液、品红溶液。

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