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2019-2020学年语文粤教版选修唐宋散文选读学案:第三单元 10 与尹师鲁第一书 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、10与尹师鲁第一书晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。【赏析】全篇以叙述起笔,“卧闻”二字,从容不迫,纡徐而来,显得悠然自适,并点明是途经暂泊。“城里”“城下”,为全诗紧要处。系舟城下,“城里”之事当然不知,所以首句仅仅以悠闲笔调轻轻带过,但那钟声却有无限韵味,耐人思索。“空江”二字,固然指洞庭湖口空旷开阔的景象,也暗示了作者刚从遐想中醒来时的一片茫然之情。对一个羁旅中人来说,这“一阕”歌声将引起多少思绪,难怪作者要“听不尽”了。这首诗写旅中思归,深藏不露;只是句句写景,然景中自有缕缕情思

2、。以“城里钟”起,以月下歌止,拓前展后,留下足以使人驰骋想象的空间,同时以有意之“听”照应无意之“闻”,表现了感情的变化。全诗语句平易流畅,情意深婉曲折。【思考】这首诗歌在写景抒情上具有怎样的特点?请简要分析。【提示】画线部分为思考答案。作者卡片见六一居士传一文此栏目。写作背景宋仁宗景祐三年,范仲淹直言政事,贬饶州。余靖、尹洙上书反对,也被贬逐。欧阳修在余靖家听到司谏高若讷讥讽范仲淹的话,义愤填膺,致书高若讷。高若讷将此信上奏朝廷,朝廷贬欧阳修为夷陵令。蔡襄于是作四贤一不肖诗(四贤,指范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修;一不肖,指高若讷),传诵一时。欧阳修的这封信是答复尹洙询问的,把言事得罪朝廷视为固

3、然,不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职,不作穷愁的文字,更凸现了泰然的心境。全文行文朴实,如同叙家常一般,充满着温馨和理解,对于同遭贬的朋友而言,这便是最好的鼓励和支持了。一、字音绐(di)君贶(kun)茶荈(chun)砧斧(zhn) 鼎镬(hu) 俟(s)二、通假字云去郢止两程止,通“只”,只有三、一词多义(1)幸(2)绝(3)如四、词类活用始谋陆赴夷陵名词作状语,从陆路非以为奇事而诧人使动用法,使诧异日知进道而已名词作状语,每天五、古今异义不比催师鲁人长者有礼古义:有德行。今义:年长的人。以惩洛中时懒慢矣古义:改正。今义:惩罚。然江湖皆昔所游古义:水路。今义:旧时泛指四方各地或者各处流浪靠卖

4、艺、卖药等生活的人。当论事时,感激不避诛死古义:感动发愤。今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。六、特殊句式状语后置句、省略句言有人见师鲁过襄州省略介词“于”,过(于)襄州,从襄州经过定语后置句颇有人以罪出不测见吊者(定语后置。“者”作标志)被动句方悟此奴懒去而见绐(“见”表被动)判断句此皆不知修心也(“也”表判断)此亦是不惯见事人也(“是”表判断)非以为奇事而诧人也(“为”表判断)与尹师鲁第一书全信有几答几疑?其核心内容是什么?我的理解全信有三答三疑,一疑“修有自疑之意者”“今而思之,自决不复疑也”;二疑欧阳修“暗于朋友”“此似未知修心”;三疑欧阳修“非忘亲”“此又非也”“此事须相见,可

5、尽其说也”。其核心内容在于解释自己并非“暗于朋友”,所作所为理智冷静,立场坚定,态度鲜明。从哪些地方可以看出欧阳修对待被贬的态度?在这封信中,你读到了作者与尹师鲁之间怎样的感情?我的理解从这些地方可以看出欧阳修对待被贬的态度:认为“得罪虽死,不为忘亲”;对史书记载义士事迹的看法,警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔;虽被贬,也须“居闲僻处,日知进道而已”;告诫朋友“慎勿作戚戚之文”。“自言益慎职,无饮酒”。从这封信中可以看出两人之间深厚的友谊。从作者对挚友生活的关怀、反复的慰藉之中,不难看出其中充满了浓郁的人间真情。这是欧阳修被贬到夷陵县之后写给挚友尹师鲁的一封信,在这封信中,作者是怎样逐层表

6、露自己心情的?我的理解信的开始,写相送失约的原因,写没有见面的遗憾。第二、三段写没能给友人写信的原因,还有对尹洙及其家人的关切之问。第四段写自己行程平安的愉快心情。第五段主要回答尹师鲁的疑问。以此表明心志。在第六段表明自己既不屑做“戚戚怨嗟”之人,也不愿做“傲逸狂醉”之人。无论是什么内容,作者都从容道来,文字没有一点悲怨之情。对此次被贬,作者没有抱怨,可见他对贬官一事不忧不惧,淡定从容,处之泰然。笔调平易自然,语言亲切委婉此文中不见欧阳修一贯的豪壮磅礴的气势,不见大开大合的曲折,而代之以反复亲切的慰藉、叮咛,细腻入微的表白、鼓励。作者在文中共用了12个“也”字,使行文非常自然、平易,语气格外舒

7、缓从容,拉家常,叙衷肠,直抒胸臆,委婉动听。作者的措辞也非常注意亲切平易,选用了不少日常生活用词,这些词语浅白、通俗,可想见作者在写此信时其神态是那么的松弛、自然。另外,作者多用松弛自由的散句,便于明白流畅地表情达意,也增添了行文的平易自然。珍重友情,充满人情作者于信的开头几段详尽地叙述了自己关切、思念师鲁的心情,他对未能如约相送而遗憾;行程中没有寄信之处不能与师鲁通信而牵挂;本人到荆南后又急于打听师鲁任所郢州的情况;他迫不及待地要“问候”师鲁,打听对方“别后安否?及家人处之如何,莫苦相尤否?六郎旧疾平否?”这些看似生活中的日常琐事,却表现了作者对挚友的生活的关怀,反复的慰藉,细腻、亲切,充满

8、了人情味。与尹师鲁第一书是一封朋友之间的书信。作者从分别时自己受骗失约说起,详尽地叙述了自己离京赴贬所一路上的情景以及对老朋友的挂念。集中恳谈了自己被贬后的思想,向老朋友表明了自己坚守正道、始终不渝的心迹。欧阳修是北宋时期有影响的政治活动家、杰出的文学家和史学家,他在经济学、金石学、目录学等方面都卓有建树,但最为值得赞颂的是欧阳公不屈的人格精神。范仲淹被降知饶州,当时有不少官员上疏替范仲淹申辩,说他不应当贬官,而谏官高若讷不敢得罪权贵,十分胆小怕事,却讨好吕夷简,反说范仲淹应当贬官。欧阳修痛恨高若讷为了自己的高官厚禄,竟不分是非,逢迎权贵,行为卑鄙,便写了一篇文辞犀利、嫉恶如仇的信,直陈高若讷

9、的要害,表现出作者青年时代就有的“不图私利,光明磊落,德操义行兼有”的敢于斗争的精神。适用话题欧阳修之美米舒北宋文坛,人才辈出。文坛盟主,欧阳修也。欧阳修是四川绵阳人,与李白同乡,他的才情不弱于李白,且多才多艺。他的诗词在北宋风靡一时,散文数一数二。善弹琴,好金石,能弈棋,是“文人书法”开创者。他主修新唐书与新五代史,是名重一时的史学家。在政坛上,他曾官居副宰相,治理地方政绩堪与白居易相媲美。他还举荐了众多人才,如包拯、富弼、韩琦、文彦博、王安石、司马光、曾巩、三苏父子有“北宋伯乐”之美誉。尤其他赏识苏洵与苏轼,留下一段佳话。布衣苏洵求见欧阳修,带了张方平的推荐信,在北宋政坛,欧阳修与张方平政

10、见不一,但他读了苏洵之文,力荐苏洵。他当主考官,读一考生文章,惊呼此人了得,欲录头名。考官劝欧阳修,一旦让此考生出人头地,三十年后就无人知晓欧阳修了,欧阳修胸襟开阔,没有埋没此考生。此考生便是大才子苏东坡。由此可见,欧阳修荐拔人才出于公心。宋仁宗请欧阳修选接班人,欧阳修推荐三个人:王安石、吕公著、司马光。此三人,与欧阳修私交并不好,王安石虽是他的学生,但骄傲不可一世,自比孟子,说老师是韩愈;吕公著因反对范仲淹,迁怒欧阳修;司马光则对欧阳修有非议之词。但欧阳修却不因私怨而埋没人才,真是非常了不起。欧阳修的仕途,由于他正直而敢于直言,屡经挫折,但他在文坛的地位,却是北宋才俊一致公认的领袖。他后来贬

11、官至滁州,迁亳州,住颍州,与民同乐,政绩可书。但名重一时的欧阳修有个致命的缺陷。他天生长得丑,身材矮小,脸色苍白,高度近视,唇不包齿,总之,这张脸在文人中间太丢人了。以致当时风流宰相晏殊初见他,皱起眉头说道:“原来是个目眊瘦弱之少年。”说完,扬长而去。长相难看的欧阳修不仅诗词文章俊美,而且他精于书法,擅长古文,在弹琴、品画、饮酒、喝茶、弈棋之间显示了极美的情致。他写的秋声赋醉翁亭记朋党论六一诗话哪一篇不是美文?他写的小令也显缠绵之美:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿青衫袖。”欧阳修在颍州,度过65岁生日,苏轼、苏辙、曾巩、张方平赶来祝贺

12、,王安石、司马光也寄来贺诗贺信。欧阳修是个内秀的文人,活了66岁。(摘自新民晚报,原文有删节)【赏评】这篇文章给我们的启示颇多。才学是美,知识是美,心胸是美,气度是美。但今天不少人对美的追求忽略了这些具有永恒魅力的内在美,而仅仅注重于相貌。苏东坡有云:“腹有诗书气自华。”还有人说,知识的熏陶,思想的力量,远胜过法国的名贵香水和韩国的超级整容。诚哉斯言!一、基础考查下列加点字注音完全正确的一项是()A见绐(di)惶迫(hun)愚懦(r)B怪骇(hi) 诛死(zh) 怨嗟(ji)C欢戚(q) 砧斧(zhn) 鼎镬(hu)D枕藉(ji) 襄州(xin) 咽喉(yn)解析:选D。A项,“惶”应读“hu

13、n”,“懦”应读“nu”;B项,“嗟”应读“ji”;C项,“戚”应读“q”,“砧”应读“zhn”。对下列加点词的解释,错误的一项是()A约使人如河上如:如果B便遣白头奴出城 遣:派遣C及得师鲁手简 简:信D怪不如约 怪:责怪解析:选A。如:到。对加点词的意义和用法理解错误的一项是()A始谋陆赴夷陵,以大暑,又无马,乃作此行以:表原因的介词,因,由于B方喜得作书以奉问以:表目的的连词,用来,来C然师鲁以修有自疑之言以:以为,认为D到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣以:表目的的连词,用来,来解析:选A。以:表因果的连词,相当于“因为”。下列对“见”的分类正确的一项是()有亲见忠烈青衣乌帽见其二子焉方悟此

14、奴懒去而见绐不如登高之博见也未得与项羽相见兰芝初还时,府吏见丁宁路中来,颇有人以罪出不测见吊者臣诚恐见欺于王而负赵吾未见其明也图穷而匕首见A/B/C/D/解析:选C。看见;会见;推荐,介绍;显露,出现;表被动;用在动词前,表示他人行为及于己;发现。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成58题。师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔。今而思之,自决不复疑也。然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也,其所为何足惊骇?路中来,颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也。师鲁又云非忘亲,此又非也。得罪虽死,不为忘亲,此事须相见,可尽

15、其说也。五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相师成风。忽见吾辈作此事,下至灶间老婢,亦相惊怪,交口议之。不知此事古人日日有也,但问所言当否而已。又有深相赏叹者,此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则趋而就之,与几席枕藉之无异。有义君子在傍,见有就死,知其当然,亦不甚叹赏也。史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事而诧人也。幸今世用刑至仁慈,无此物,使有而一人就之,不知作何等怪骇也。然吾辈亦自当绝口不可及前事也。居闲僻处,日知进道而已。此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也。下列语句中

16、加点的词,解释不正确的一项是()A疑修有自疑之意者意:意思B布在世间,相师成风 布:布置C则趋而就之 趋:去,赴D然吾辈亦自当绝口不可及前事也 绝:闭紧解析:选B。布:遍布,到处是。下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:选C。A项,而:连词,连接状语与中心语,不译;连词,表并列。B项,为:动词,作为;判断词,是。C项,然:转折连词,然而。D项,之:代词,指高司谏;代词,指被贬官这件事。下列语句中加点的词语,在文中的意思与现代汉语中的意思相同的一项是()A其所为何足惊骇B得罪虽死,不为忘亲C使知事有当然而不得避尔D史册所以书之者解析:选A。A项,“惊骇”与现代汉语意

17、思相同。B项,“得罪”古义是“获罪”,今义是招人不快或怀恨;冒犯。C项,“当然”古义是“理当如此”,今义是应当这样,表示合于事理或情理,没有疑问。D项,“所以”古义表原因,不表结果;今义是表示因果关系。把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。译文:(2)然士有死不失义,则趋而就之,与几席枕藉之无异。译文:(3)居闲僻处,日知进道而已。译文:答案:(1)但是,你说我对朋友的为人不清楚,你的这种看法好像不了解我的心。(2)但那些正直敢言的人宁可死也不牺牲道义,他们走向这些刑具就像去赴宴、睡觉那样从容。(3)(我)住在清静偏僻的地方,每天注意加强自身的道德

18、修养罢了。(二)阅读下面的文字,完成912题。杨荐字承略,秦郡宁夷人也。父宝,昌平郡守。荐幼孤,早有名誉。性廉谨,喜怒不形于色。魏永安中,随尔朱天光入关讨群贼,封高邑县男。文帝临夏州,补帐内都督。及平侯莫陈悦,使荐入洛阳请事。魏孝武帝授文帝关西大行台,仍除荐直将军。时冯翊长公主嫠居,孝武意欲归诸文帝,乃令武卫元毗喻旨。荐归白,文帝又遣荐入洛阳请之。孝武即许焉。孝武欲向关中,荐赞成其计。孝武曰:“卿归语行台迎我。”文帝又遣荐与长史宇文测出关候接。孝武至长安,进爵清水县子。魏大统元年,蠕蠕请和亲。文帝遣荐与杨宽使,并结婚而还。进爵为侯。又使荐纳币于蠕蠕。魏文帝郁久闾后崩,文帝遣仆射赵善使蠕蠕更请婚

19、。善至夏州,闻蠕蠕贰于东魏,欲执使者。善惧,乃还。文帝乃使荐往,赐黄金十斤、杂彩三百匹。荐至蠕蠕,责其背惠食言,并论结婚之意。蠕蠕感悟,乃遣使随荐报命焉。及侯景来附,文帝令荐与镇遏。荐知景翻覆,遂求还,具陈事实。文帝乃遣使密追助景之兵。寻而景叛。十六年大军东讨文帝恐蠕蠕乘虚寇掠乃遣荐往更论和好以安慰之进使持节骠骑大将军开府仪同三司加侍中。孝闵帝践阼,除御伯大夫,进爵姚谷县公。仍使突厥结婚。突厥可汗弟地头可汗居东面,与齐通和,说其兄欲背先约。计谋已定,将以荐等送齐。荐知其意,乃正色责之,辞气慷慨,涕泗横流。可汗惨然良久曰:“幸无所疑,当共平东贼,然后发遣我女。”乃令荐先报命,仍请东讨。以奉使称旨

20、,迁大将军。保定四年,又纳币于突厥。还,行小司马,又行大司徒。从陈公纯等逆女于突厥,进爵南安郡公。天和三年,迁总管、梁州刺史。后以疾卒。(选自周书杨荐传,有删改)9下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A十六年大军/东讨文帝恐蠕蠕/乘虚寇掠乃遣/荐往更论/和好以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中B十六年/大军东讨/文帝恐蠕蠕/乘虚寇掠乃遣荐/往更论和/好以安慰/之进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中C十六年/大军东讨/文帝恐蠕蠕乘虚寇掠/乃遣荐往更论和好/以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中D十六年大军东讨文帝/恐蠕蠕乘虚寇/掠乃遣荐/往更论和好/

21、以安慰之/进使持节/骠骑大将军/开府仪同三司/加侍中解析:选C。解答文言断句题,可先利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等进行判断,然后运用排除法得出答案。“十六年”为时间状语,后面应该停顿,排除A、D。“大军东讨”这是一个完整的主谓结构,所以应该在“讨”后停顿。“文帝恐蠕蠕乘虚寇掠”结构完整,意思清楚,所以在“掠”后停顿,排除B。选C。10下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A孤,年老无子女的人。古代一般把孤与鳏寡独并称,鳏指年老无夫的人,寡指年老无妻的人,独指年幼丧父的人。B和亲,最初是指西汉为缓和与匈奴的关系,将宗室女嫁与匈奴单于。后指封建君主为免于战争与边

22、疆异族统治者通婚和好。C爵,是君主国家贵族封号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。D践阼,古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阼阶。阼阶上为主位。践阼本义指走上阼阶主位,后引申为登基。解析:选A。孤指幼年丧父,鳏指成年无妻或丧妻,寡指妇人丧夫,独指老而无子。11下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A杨荐年幼丧父,屡立战功。杨荐年幼时,父亲杨宝就去世了。杨荐曾跟随尔朱天光讨伐贼兵,也曾参与平定侯莫陈悦。B杨荐不辱使命,力挽狂澜。赵善得知蠕蠕族想逮捕他,很害怕,就逃回来了。杨荐接受文帝的使命,去蠕蠕族谈论和亲,终使蠕蠕族感动醒悟,

23、并联姻结亲。C杨荐未雨绸缪,沉着应对。侯景归附文帝,杨荐深知其为人,回朝陈述情况之时建议文帝派遣使者追击侯景。D杨荐深明大义,慷慨陈词。杨荐得知地头可汗劝说他的兄长背弃盟约,他慷慨陈词,让可汗明晓利益得失。解析:选C。“建议文帝派遣使者追击侯景”错,根据原文可知,杨荐知道侯景的为人,请求回来并向文帝陈述实情,因此文帝秘密派使者追击帮助侯景的军队。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)文帝遣仆射赵善使蠕蠕更请婚。善至夏州,闻蠕蠕贰于东魏,欲执使者。译文:(2)以奉使称旨,迁大将军。保定四年,又纳币于突厥。译文:答案:(1)文帝派遣仆射赵善出使蠕蠕族请求再次联姻结亲。赵善到了夏州,听说蠕蠕族

24、对东魏怀有二心,想逮捕使者。(2)因为奉命出使符合皇帝意旨,杨荐升为大将军。保定四年,又到突厥交纳礼品。杨荐字承略,是秦郡宁夷人。父亲杨宝,任昌平郡太守。杨荐年幼丧父,很早就有名声赞誉。性格廉洁谨慎,喜怒不在脸上表现出来。魏永安年间,跟随尔朱天光入关讨伐群贼,封为高邑县男。文帝驾临夏州,补为帐内都督。到平定侯莫陈悦,派遣杨荐进入洛阳请示。魏孝武帝授任文帝关西大行台,仍任命杨荐为直将军。当时冯翊长公主寡居,孝武帝想将她嫁给文帝,就下令武卫元毗喻示旨意。杨荐返归禀告,文帝又派遣杨荐进入洛阳请求。孝武帝立即答应。孝武帝想向关中扩展,杨荐赞成他的计谋。孝武帝说:“你回去告诉行台迎接我。”文帝又派遣杨荐

25、与长史宇文测出关等候迎接。孝武帝到了长安,杨荐晋爵为清水县子。魏大统元年,蠕蠕族请求和亲。文帝派遣杨荐与杨宽出使,与蠕蠕族联姻结亲而返回。杨荐晋为侯爵。又派遣杨荐到蠕蠕族交纳礼品。魏文帝郁久闾后驾崩,文帝派遣仆射赵善出使蠕蠕族请求再次联姻结亲。赵善到了夏州,听说蠕蠕族对东魏怀有二心,想逮捕使者。赵善很害怕,就逃回了。文帝就派遣杨荐前往,赏赐黄金十斤、杂色丝织物三百匹。杨荐到了蠕蠕族,责备他们忘恩失信,并谈论联姻结亲的意向。蠕蠕族受到感动而醒悟,就派遣使者跟随杨荐回去复命。到侯景前来归附,文帝命令杨荐参与镇守遏制。杨荐知道侯景为人反复,就请求回来,全部陈述事情的实际情况。文帝就派遣使者秘密追击帮

26、助侯景的军队。不久侯景就反叛了。大统十六年,大军往东征讨。文帝担心蠕蠕族乘虚进攻抢掠,就派遣杨荐前往再论和睦交好,以便安慰他们。杨荐升任使持节、骠骑大将军、开府仪同三司,加授侍中。孝闵帝登基,杨荐任御伯大夫,晋爵为姚谷县公。又出使突厥联姻结亲。突厥可汗的弟弟地头可汗居住在东面,与齐交往和睦,劝说他的兄长想背弃以前的盟约。计谋已定,将要把杨荐等人送往齐。杨荐知道他的心意,就神情严肃地责备他,言辞意气慷慨激昂,泪流满面。可汗心情悲惨了很久,说:“好在没有什么可疑虑的,应当共同平定东方的贼寇,然后嫁出我的女儿。”就让杨荐先回去复命,再请求向东征讨。因为奉命出使符合皇帝意旨,杨荐升为大将军。保定四年,

27、又到突厥交纳礼品。返回之后,代理小司马,又代理大司徒。跟随陈公宇文纯等人到突厥迎接公主,晋爵为南安郡公。天和三年,升总管、梁州刺史。后来因病去世。三、语言表达阅读下面的文字,请简要概括微博小说的优缺点。(不超过25个字)微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合,因此被誉为“以小搏大”的文学。与传统网络小说相比,它具有短、平、快的特性。微博小说的写手必须锤炼语言,去掉那些常常被滥用的形容词、副词,多用动词,文字因此简洁、有力。所以,有论者感叹,以前是千言万语的“灌水”,现在是惜字如金的“蒸馏”。但也有业内人士一针见血地指出,微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意,但终

28、归避免不了成为一种“短命文体”。因为情节的延续性是小说的魅力所在,但微博小说多以语录体为主,这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。此外,微博小说的碎片式结构,也会使其失去生存根本。答:解析:这段文字,可以从“但也有业内人士一针见血地指出”处分为前后两层,前面部分介绍微博小说的优点,后面说明了其存在的问题。筛选关键词即可。答案:优点:简洁有力短平快。缺点:情节断裂多碎片。在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。三国志演义的诞生,宣告了通俗小说占据中国古代文学舞台中心位置时代的来临。一般认为,_。然而,这一结论并没有扎实的文献基础作为支撑。直到今天,人们既没有发现三国志演义在元末明初流传的任何版本(稿本、抄本或刊本),没有发现元末明初有任何人记载或谈论过三国志演义,也不见有三国志演义影响当时文学发展的任何信息。浙江宁波天一阁所藏录鬼簿续编中记载的那个戏曲家罗贯中是否就是三国志演义的作者,同样找不到有说服力的确切证据,中国人姓氏有限,_,而明代中后期传说的三国志演义作者罗贯中有宋人、元人、明人数说,因此,_,而是要寻找到编撰三国志演义的作者。解析:第处从后文来看是说成书的年代问题,第处要根据“中国人姓氏有限”来补写,第处是总结句,是针对三国志演义的作者而言。答案:三国志演义成书于元末明初同姓名者实在太多关键不是要寻找到罗贯中

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