1、一、选择题（每小题4分，共56分）1.温家宝总理同文学艺术家谈心的讲话中，高度评价文艺复兴时代是“一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代”，“经济的大繁荣往往会带来思想文化的空前活跃”。意大利最早出现文艺复兴且成就辉煌的根本原因是( )A.资本主义萌芽首先在意大利出现B.得天独厚的人才优势C.大量古希腊罗马文化的遗存D.资产阶级强烈要求反对封建制度【解析】 文艺复兴是资本主义萌芽在思想文化领域反封建的反映，文艺复兴运动之所以最早兴起于意大利，是因为意大利最早产生了资本主义萌芽。【答案】 A2.仔细观察下列四幅图片，它们所反映的主题是( )A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发
2、现D.基督教统治世界【答案】 C3.(2011浙江金华十校期末)下图是文艺复兴时期，意大利威尼斯一位画家的作品群神宴，画了盛水果和汤的三件器皿，都是中国明代的青花瓷。该作品所反映的历史信息表述正确的是( )当时欧洲人对中国瓷器的珍视 明朝的青花瓷工艺水平很高，传播着绚丽多彩的中国文化 作者通过宗教的题材歌颂人们对现世生活的追求 青花瓷满足了欧洲人物质和精神的享受，与文艺复兴时期倡导的追求自由、幸福的生活相吻合A.B.C.D.【答案】 A4.观察下图，图一反映的文学作品的内容与图二的内容相比，最突出的特点是( )A.反皇权专制B.反封建礼教C.反殖民侵略D.反教会压迫 【答案】 D5.薄伽丘的十
3、日谈讲了一百个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于( )A.宣传主权在民思想B.高举民主、科学的旗帜C.弘扬人文主义思想D.倡导宗教改革【解析】 薄伽丘的十日谈是文艺复兴时期的代表作品之一。文艺复兴主要宣扬的是人文主义思想。故选C。【答案】 C6.文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说：“（造物者）创造了人，并对他说：我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”这表明他认为( )A.人不是上帝创造的B.人是无理性的C.人的地位在上帝之下D.人
4、是伟大的【解析】 “文艺复兴时期的人文主义者”“将你置于世界的中心”表明作者意在肯定人，认为人是伟大的。【答案】 D7.“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁路德的主要思想是( )A.极力反对教会神学B.信仰即可得救C.主张简化宗教仪式D.主张因行称义【答案】 B9.官员质问某人：“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”这人坚持：“我只接受圣经的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是( )A.伏尔泰与法国贵族B.伽利略与异端裁判所的法官C.马丁路德与罗马教廷的官员D.苏格拉底与雅典的大
5、陪审团【答案】 C10.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在( )A.批判神权统治B.鼓吹人性解放C.倡导思想自由D.构建理性王国【答案】 D11.雕塑家罗丹（18401917年）参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指( )A.以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制B.反对教会的封建束缚，主张“因信称义”C.批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国
6、D.批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立【解析】 伏尔泰、卢梭都是18世纪法国杰出的启蒙思想家，他们都以理性为指导，猛烈抨击封建专制，倡导民主与法制。【答案】 A12.北京大学马克垚教授在世界文明史中指出：在伏尔泰的心目中，“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰。”“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的，这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。”材料中伏尔泰没有认识到( )A.儒学文化具有自由、平等的精神B.儒学思想与启蒙思想的本质不同C.儒学思想是专制主义中央集权制度的理论基础D.儒学可作为抨击天主教神
7、学思想和等级制度的武器14.当代史学家西斯马丁在其思想的进步史中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在( )以“理性”为核心 将斗争矛头直接对准封建专制制度 抨击教会的腐朽 主张建立民主与法制的社会A.B.C.D.【解析】 文艺复兴运动以人文主义为核心，启蒙运动以理性主义为核心，正确；文艺复兴运动矛头直指教权主义，启蒙运动矛头直指封建主义，正确；文艺复兴运动和启蒙运动都反对教会的腐朽统治，错误；启蒙运动主张在人的理性基础上建立法制社会，正确，C符合要求。【答案】 C二、非选择题（15小题24分，16小题20分，共44分）15.阅读下列材料,回答问题。 材料
8、一 1506年1月4日,一个意大利人在种植葡萄时,无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作拉奥孔,它的出土,震动一时,被推崇为世上最完美的作品。材料二 第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以被赦罪或免罪。 第86条 教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?“九十五条论纲”材料三 (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏
9、私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯（1）据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想主旨是什么?拉奥孔的出土为什么会在意大利引起“震动”?（8分）（2）据材料二，指出马丁路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?（4分）（3）据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说?（6分）（4）综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。（6分）16.阅读下列材料，回答问题。16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微
10、弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立编中国文化概论（1）17世纪的中国和18世纪的法国都产生了启蒙思想，其共同原因是什么？（6分）（2）中外启蒙思想最主要的共同之处是什么？（4分）（3）同为启蒙思想，为什么中国被称为“中世纪末期的产物”，而法国则被称为“近代社会的宣言书”？（10分）【答案】