1、课题：文化对人的影响（一课时）班级： 姓名： 小组： 学习目标文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；文化对塑造人生的作用课 前 预 习备注一、文化对人影响的表现1文化影响人们的_和交往方式交往方式中的文化影响，有的取决于_，也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。 2.文化影响人们的实践活动、认识活动和_不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的_，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。二、文化对人影响的特点1_的影响(1)文化对人的影响，具有潜移默
2、化的特点，一般不是有形的、_的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。(2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是人们自觉学习、主动_的过程。因此，要积极参加健康向上的文化活动。2_的影响(1)无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是_的。(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的_和_，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。三、文化对塑造人生的作用1_。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身
3、的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。2_。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。3_。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。课前完成课 堂 研 讨备注【问题思考】1判断思维方式决定人们的认识和实践活动。2判断处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。3辨析世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综
4、合素质和终身发展产生深远持久的积极影响。4分析为什么要把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来？选择题1上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映A文化对人的影响是潜移默化的B优秀文化在交流与借鉴中创新C文化对人的影响是深远持久的D优秀文化能增强人们的精神力量2 “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明A各地的文化几乎没有共同性B一种行为是否影响
5、人们的交往取决于特定的文化背景C不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D同一行为在不同的文化中会有不同的含义3. 有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点认识到了文化对人的影响的特点肯定了文化对人的影响认为人在文化面前没有自觉主动性没有认识到文化对人的影响是深远持久的A B C D4 “人的完美需要在文化中实现。”对这句话的理解正确的是A所有的文化都能促进人的全面发展B优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用C只要有优秀文化的影响，人就能全面发展D人的全面发展就是指人的文化水平的提高合作研讨完成课上思考探究学 后 反 思
