1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二单元唐代诗歌5杜甫诗三首课内自我检测一、积累运用1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A凋伤(dio)萧森(sn)丛菊(j)暮砧(zhn)B山壑(h)妃子(fi)朔漠(shu)省识(shn)C环珮(pi)下载(zi)心曲(q)青冢(zhn)D江渚(zh)王嫱(qin)阻塞(si)潦倒(lio)解析：选CA项，菊j；B项，省xn；D项，塞s，潦lio。2下列诗句的默写，没有错别字的一项是()A江间波浪兼天涌，塞上风云接地荫。B千载琵琶做胡语，分明怨恨曲中论。C风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。D艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。解析：选CA项，荫阴；B项，
2、做作；D项，烦繁。3对下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是()A巫山巫峡气萧森萧森：萧瑟阴森B塞上风云接地阴 塞上：诗中指长城以北地区C寒衣处处催刀尺 催刀尺：借代取意，指赶裁新衣D画图省识春风面 春风面：比喻取意，形容昭君的美貌解析：选BB项，“塞上”诗中指“夔州的山”。4下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A百年多病独登台B分明怨恨曲中论C万里悲秋常作客 D艰难苦恨繁霜鬓解析：选BA项“百年”，古义借指晚年；C项“万里”，古义指远离故乡；D项“艰难”，古义指国运和自身命运。5下列诗句中，所用修辞手法，与例句相同的一项是()例句：寒衣处处催刀尺A画图省识春风面 B千载琵琶作
3、胡语C艰难苦恨繁霜鬓 D朝避猛虎，夕避长蛇解析：选B例句为借代手法。刀尺：代指裁剪新衣。A项，比喻，春风面：比喻昭君貌美；B项，借代，胡语：代指胡人的乐曲；C项，比喻，繁霜鬓：比喻愁苦像厚重白霜似的鬓发；D项，比喻，猛虎、长蛇：比喻叛乱的人。6下列有关杜甫的文学常识说法不正确的一项是()A杜甫(712770)，字子美，出生于巩县(河南)，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。B他曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军、检校尚书工部员外郎，世称杜工部，有杜工部诗集。C他是唐代现实主义诗人。其作品显示
4、了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，本人被称为“诗仙”，代表作自京赴奉先县咏怀五百字、组诗“三吏”“三别”等。D秋兴八首是大历元年(766)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。它是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的一组七言律诗，体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。解析：选CC项中“被称为诗仙”错。“诗仙”为李白，杜甫被称为“诗圣”。二、阅读理解(一)阅读下面这首诗，完成78题。秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。7“玉露凋伤枫树林”一句中“凋伤”一词绝佳，说说你的看法。答案：秋风玉露本无情
5、，可“凋伤”一词赋予这些景物以感情色彩，给人一种凄凉悲伤的感觉。8“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”这两句诗景与情结合尤佳，请你具体谈谈。答案：身处异地，秋天到了，菊花又开了，让人伤感落泪。在这种情景下，故园的菊花也该开了吧？前一句写景是为后一句抒情服务的。(二)阅读登高一诗，完成912题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。9律诗每首八句，每两句为一联，共有四联。依次称_、_、_、_。每联的上句称为_，下句称为_。出句与对句中相同位置的字、词平仄_，也叫相对。联与联之间的平仄规定是：后一联出
6、句的前两个字的平仄，与前一联对句的前两个字的平仄是相同的。答案：首联颔联颈联尾联出句对句相反10诗中哪些句子是写景的？试加以分析。答案：首联和颔联写景。首联写秋风劲急、天朗气清，远处传来一声声悲哀的猿啼；江边洲渚沙滩历历在目，空中飞鸟盘旋。这一联中，诗人写了风、天、猿、渚、沙、鸟，用急、高、哀、清、白、飞六字形容，指明了季节与环境，写出了秋天的肃杀凄厉。颔联写四周秋山重叠，远望秋山，俯瞰江水，无边无际的树木落叶飘零，如细雨般沙沙作响；万里长江奔腾澎湃，滚滚东流。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，空间在横向纵向上无限扩大，不仅使世人联想到落木萧萧之声，长江汹涌之状，也传达出韶光易逝
7、、壮志难酬的感慨，气势磅礴，沉郁悲凉。11诗中抒写了怎样的感情？试加以分析。答案：颈联和尾联点出了“悲秋”的中心。缘情写景，借景抒情。颈联：“万里”指远离家乡；“常”表明常年如此；“百年”指年老。一生四处漂泊，客居他乡，年暮多病，在这样萧索的秋天，独自一人登上高处，贫病交加、孤独无援的困境可以想象。这一联写悲秋之情，包含了好多层“悲”的意思，高度浓缩，极为精练。尾联：“艰难”，兼指国运和自身命运艰难；“苦恨”，极其遗憾；“潦倒”，指生活困苦而衰颓。时世艰辛，自己一无所就，只落得满头白发，以至抱恨终生。在这样的境况中，企图以酒解愁，但穷困潦倒，又加上有病，最近连酒也喝不成了。其悲痛之情，更加深了
8、一层。诗人忧国伤时的悲情到了极致。12有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。答案：诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。三、语言表达13根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“_”。有的春花秋月，流连光景，“_”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离
9、是非地，“_”。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“_”。但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。采菊东篱下，悠然见南山只应守寂寞，还掩故园扉不如家池上，乐逸无忧患未老莫还乡，还乡须断肠答案：14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“早岁那知世事艰”是陆游书愤中的诗句，表达了诗人深沉的人生感慨。一般来说 ，所以就有“少年不知愁滋味”的说法。但也有许多人在年少的时候就遭遇坎坷、饱受磨难， ，磨练了他，让他深刻地领悟到社会、人生的真谛。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”， 。答案：年少时并不懂得生活的艰辛正是这些坎坷磨难丰富了他苦难是人生最好的老师高考资源网版权所有，侵权必究！