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2017-2018学年高中语文人教版必修3课时跟踪检测(七) 李商隐诗两首 WORD版含解析.doc

1、课时跟踪检测(七) 李商隐诗两首一、语言表达专练1下列各句中加点的词的解释,错误的一项是()A锦瑟无端五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B一弦一柱思华年 华年:青春年华,这里指一生C海外徒闻更九州 徒:空D如何四纪为天子 四纪:四十年解析:选DD项,“四纪”为四十八年,古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。2下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,根据律诗的特点,填在横线处最恰当的一项是()怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断,_。月榭故香因雨发,_。不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。A别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清B风帘残烛隔霜清 别树羁雌昨夜惊C残烛风帘隔霜清

2、别树羁雌昨夜惊D昨夜别树羁雌惊 风帘残烛隔霜清解析:选A从律诗的颔联和颈联必须严格对仗的角度分析,只有A项最为恰当。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是“,”。(2)往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟中表达这种感受的两句是“?”。(3)马嵬(其二)中主要运用了对比手法,其中写出昔乐今苦、昔安今危的两句是“,”。答案:(1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹4阅读下面的一则寓言,写出寓意。庄周梦见自己

3、变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。答: 参考答案:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。5李商隐的诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”,流露出惋惜伤感的情绪。请你针对“夕阳”写一段感悟性的话,表达积极或达观的情怀。答: 参考答案:面对夕阳,我们大可不必一味地去感伤时光的流逝,生命的短暂。其实,生命的价值不在于长度而在于质量,只要是充分燃烧、释放能量、有益于世的生命便都能获得永生。朱自清就曾说过:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”6.右图是中国传统节日“七夕”的形象标识,请写出除汉字“节”及英文字母之外的构图要素

4、,并说明图形寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过100个字。答: 解析:回答本题应注意两个方面:一是标识中变形的事物,比如汉字、数字、字母等;二是标识的主题。标识中,有变形的“七夕”两个汉字,还有隔河相望的牛郎、织女;从寓意的角度分析,这些都体现了忠贞不渝的爱情以及对幸福生活的追求等。参考答案:该标识以汉字“七夕”为形,将中国传统印章、书法与牛郎织女的传说结合,巧妙幻化成汉水连天河、喜鹊搭桥、牛郎织女相会的瞬间。讴歌了忠贞不渝的婚恋观,体现了人们追求幸福生活的朴素情感和对理想爱情的向往。二、阅读理解专练(一)阅读下面这首诗,完成78题。马嵬(其一)李商隐冀马燕犀注动地来,自埋红粉自成灰。君王

5、若道能倾国,玉辇何由过马嵬?注冀马,出自左传:“冀之北土,马之所生。”燕犀,出自郑玄的周礼注:“燕近强胡,习于甲胄。”此处“冀马燕犀”是用典,暗指安禄山起兵。7本诗中“自埋红粉自成灰”一句,有人称两个“自”字凄然。结合有关诗句,谈谈你的理解。答: 解析:应该将一、二句结合起来理解这两个“自”字的含义。首句的意思是安禄山以惊天动地的气势起兵反唐,玄宗仓皇出逃,至马嵬驿,卫兵哗变,玄宗无奈下令赐死贵妃。“红粉”是女子的代称,这里指贵妃。“自”字在这句诗中两次出现,有无奈之意,凄凉之感。参考答案:这句话的意思是唐玄宗亲手埋葬了自己的红颜知己,任其在马嵬驿成冢成灰。两个“自”字,准确地表现了唐玄宗的无

6、奈和杨贵妃的悲惨命运,也暗指这一悲剧是玄宗自己一手造成的。“凄然”二字是对两个“自”字的最好概括。8李商隐的这两首诗都以李隆基、杨玉环的故事为抒情对象,抒发的情感和采用的手法是否相同?请简要分析。答: 参考答案:这两首诗,抒发的情感大致相同,都表现了对唐玄宗李隆基沉溺女色、荒淫误国的嘲讽。从表现手法上看,第一首是绝句,采用了反问的方式,相对含蓄;第二首是律诗,采用了对比的方式,表现得相对明显。(二)阅读下面的一首诗,完成910题。二月二日李商隐注此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。亚夫营:汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪

7、严明;这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。9首联和颔联描写了什么样的景象?运用了哪些修辞手法?答: 参考答案:(1)描写了风和日暖、笙歌笑语、花柔柳嫩、蝶紫蜂黄的早春景象。(2)手法:拟人、对偶。10从“万里”“三年”两个词中任选一个加以赏析。答: 参考答案:(示例一)“万里”强调空间邈远,蕴涵飘零天涯而欲归家不能的苦闷;为尾联抒发作者的悲情做铺垫。(示例二)“三年”点明时间漫长,流露出羁旅的愁苦和疲惫。为尾联抒发作者的悲情做铺垫。(三)阅读下面两首诗,完成1112题。读长恨辞(宋)李觏蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死,自是君王不动心。马嵬(四首选一)(清)袁枚莫唱当年长恨歌,人间

8、亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。11上面两首诗都是读长恨歌后所抒发的感慨。请概述这两首诗所感慨的对象与内容有什么不同。答: 参考答案:李诗主要感慨的是唐玄宗只顾个人的享乐而不顾将士的生死;袁诗主要感慨的是长恨歌只在反映李、杨之间的生离死别而没看到百姓们的生离死别。12两首诗中运用了哪些相同的表达技巧?请做简要赏析。答: 参考答案:两首诗中都运用了对比、比喻和夸张的手法。如李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比,将“不动心”与“倍沾襟”作对比;袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进行对比。李诗中用了“蜀道如天”的比喻、夸张,袁诗中也用了“人间亦自有银河”和“泪比长生殿上多”的比喻、夸张。

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