1、三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第二单元第6课从隋唐盛世到五代十国课程标准：1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。2.认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就。课标解读：1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。2.从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现的原因。3.从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。课前自主预习 一、隋唐的统一1隋朝的建立和统一(1)581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安，是为隋文帝。(2)589年，隋灭陈，结束了南北近400年的分裂局面。文帝死后次子杨广即位，就是隋炀帝。2隋
2、朝的建设(1)在长安、洛阳两都和地方广设仓库。(2)隋炀帝兴建东都_。(3)开通大运河。洛阳城3隋朝灭亡(1)原因：隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，又3次大举征伐高丽。生产遭到严重破坏，最终引发大规模起义。留守太原的隋朝贵族李渊也趁机起兵。(2)灭亡：_年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。二、唐朝的繁荣与民族交融1唐的建立和统一：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。隋后，唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。618知识点拨 隋朝的建立和统一示意图2贞观之治(1)吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。(2)知人善任，虚怀纳谏。3开元盛世唐玄宗在位的前期，年号为“开元”
3、，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。4唐朝的民族政策：唐朝实行开明的民族政策。(1)与突厥的关系唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗，在不改变原有部落组织、风俗习惯的情况下，委派突厥贵族管辖。大败西突厥，先后设立安西都护府和北庭都护府分治天山南北。(2)与吐蕃的关系：唐太宗把宗室女_嫁给松赞干布。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。(3)与靺鞨的关系：唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为_。文成公主渤海郡王5唐朝的疆域唐朝前期，疆域东到_，西达_，东北至_一带，南及_，空前辽阔。南海诸
4、岛及相关领域纳入中国的版图。大海咸海外兴安岭、库页岛南海问题探究1：如何认识唐朝与边疆各民族的关系？提示：(1)唐朝前期，政治稳定，经济发展，呈现出繁盛景象。(2)唐朝，各民族进一步交融，民族间的经济文化交流进一步密切，边疆各民族为中华民族的发展作出了杰出贡献。(3)唐朝是我国统一多民族国家的重要发展时期，各民族之间的战争是“兄弟阋于墙”，相互间的友好交往是主流。三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1安史之乱(1)原因开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇，设节度使加强边防。节度使兵力随之扩大，国家出现外重内轻的局面。唐玄宗正沉于享乐，怠于政事，任人唯亲，朝廷趋于腐败。
5、(2)时间：755年，身兼3个节度使的_在范阳起兵，发动叛乱，历时8年，史称“安史之乱”。安禄山(3)结果和影响安史之乱于_年被唐平定。中央集权被削弱。边疆频频告急。唐朝由盛转衰。安史之乱期间和以后，唐朝出现藩镇割据的局面。7632黄巢起义(1)原因唐朝后期，_之争，进一步削弱了唐朝的统治。藩镇割据的态势越来越严重。(2)时间：875年，_领导的农民起义爆发。(3)结果：沉重地打击了唐朝的统治。宦官专权和朋党黄巢3唐朝灭亡907年，_废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡。4五代十国唐朝灭亡以后，黄河流域先后经历_五个政权；南方各地先后出现吴越、南唐等9个割据政权，连同北方割据太原的_，称为“十
6、国”。朱温后梁、后唐、后晋、后汉、后周北汉知识点拨 唐朝的兴亡过程课堂互动探究 探究点一“贞观之治”和“开元盛世”史料“至(开元)十三年(725年)封泰山自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)、汴(今河南开封)，西至岐州(今陕西凤翔)，夹路列店肆待客，酒馔丰溢南诣荆、襄(今湖北荆州、襄樊)，北至太原、范阳(今北京)，西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威)，皆有店肆”“以供商旅。远适数千里，不持寸刃”。杜佑通典思考：(1)请根据史料归纳开元年间繁荣的表现。(不得摘抄原文)并结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用。(2
7、)大唐是一个中国人创造性和想象力大爆发的时代，它成就了一个魅力无穷、让后世中国人感到无比骄傲与自豪的旷古盛世。请结合所学知识，从政治、经济、文化、民族、外交等方面，选取一个或几个角度，自拟题目，以“回望大唐，开启未来”为主题写一篇不少于200字的历史小论文。要求观点明确、重点突出、史论结合、条理清晰、文采斐然。信息解读(1)第一小问，通过“无贵物”可总结物价低，“夹路列店肆待客，酒馔丰溢”可知商业繁荣，通过“皆有店肆”“以供商旅”可知店铺林立等。第二小问则需要结合所学知识，了解唐朝的各项政策，从大力发展农业、手工业和商业等角度来解答。(2)需要有一定的文字能力，这个小论文的内容要求比较的宽泛，
8、只要是唐朝时期的，从“政治、经济、文化、民族、外交”等任意选择一个角度来写均可，如从政治上写可以强调唐朝时期贞观之治、武则天和开元盛世等时期的治国方略，最后需要明确这些方略最终促使治世局面的形成，有史有论，史论结合。在写作时要注意既要有回望大唐，又要有开启未来的内容，观点明确，重点突出，条理清晰，语言流畅。提示(1)表现：物价低、商业繁荣、店铺林立等。措施：大力发展农业，政府支持手工业和商业等。(2)略(本题为开放性试题，无论从什么角度写，要求题目符合题的要求)1以唐太宗和唐玄宗在位时期的史实，归纳概括促使国家出现盛世的基本因素。统治者能认识到人民力量的强大，从而减轻剥削压迫，缓和阶级矛盾。统
9、治者重视农业生产。统治者重视任用人才。统治者重视整顿吏治，保持政治清明。统治者注意缓和民族矛盾，加强各民族间的联系。统治者重视发展对外经济文化交流。2唐朝盛世局面的出现对今天的借鉴意义,从贞观之治到开元盛世，统治者能吸取前代兴亡教训，调整统治政策，善于用人纳谏，采取有利于社会经济发展的措施，使唐朝前期政治清明，社会秩序相对稳定，经济繁荣发展，对外交流频繁，文化昌盛，出现了前所未有的盛世局面。从唐朝的盛世局面中，我们可以看到：国家要强盛，必须要有一个稳定的社会环境，要重视人才建设和制度建设，大力发展社会经济，减轻人民负担，重视教育，加强与世界各地的联系与交流。【典例1】与以下示意图中相关的史实是
10、()A北魏改革，民族交融 B定都建康，开发江南C开凿运河，创立科举 D贞观之治，开元盛世审题指导 定时空：隋朝的历史史实。抓关键：要抓住题干中所需填写的知识即朝代更替。析选项：选项排查分析正误A项时间不对。错误B项隋都城为长安。错误C项属于隋朝史实但与内容不搭配。错误D项属于唐朝史实也属于兴衰史实。正确答案 D探究点二唐朝时期的民族政策 史料一“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。”赞扬文成公
11、主的诗歌史料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗思考：(1)据史料一分析文成公主入吐蕃所起的积极作用？(2)史料二体现了唐太宗怎样的民族政策？信息解读(1)史料一中文成公主入吐蕃“给吐蕃粮库打下了坚实的基础”；“给吐蕃工艺打开了发展的大门”；“使西藏的乳酪酥油从此年年丰收”可得出促进吐蕃经济和社会发展。(2)史料中“朕独爱之如一”体现了唐太宗开明的民族政策。提示(1)促进吐蕃经济发展和社会进步。(2)开明的民族政策。唐朝处理民族关系的方式、原因、影响(1)方式设立机构：在少数民族地区设置机构进行管辖，在新疆地区设立管理西域的军事行政机构，如唐太宗设置安西都护府、武则天时期设置北庭都
12、护府来管辖突厥故地。采用和亲等和平方式：如唐太宗时期文成公主与吐蕃赞普松赞干布结婚、尺带珠丹与金城公主结婚以及唐蕃会盟等。册封少数民族首领：如唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、册封南诏首领皮罗阁为云南王。通过战争，挫败少数民族贵族进攻：如唐王朝为消除北方威胁而攻灭东突厥颉利可汗部的重要作战。(2)原因唐朝制度先进，国力强盛；少数民族社会发展相对落后；唐朝统治者实行开明的民族政策。(3)影响加强了汉族与少数民族之间的经济文化交流。促进了少数民族经济文化的发展；也促进了唐朝经济文化繁荣。【典例2】文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式
13、锦”。这表明()A外来文化改变了唐代的社会生活B唐代中后期手工业趋于衰落C外来的丝织技术超过了唐朝D中外文化交流互动日益深入审题指导 定时空：本题考查唐朝时期的经济及中外交流。抓关键：“波斯锦”“胡锦”“番锦”“输入”是关键。析选项：选项排查分析正误A项外来文化可以影响唐代的社会生活但不能改变。错误B项内地也生产“胡式锦”，说明唐代手工业技术因技术交流而得到发展，不是衰落。错误C项取长补短是经济交流的产物，外来丝织技术有可取之处，并不等于外来的丝织技术超越唐朝，从整体看，唐朝的丝织技术在当时世界上是领先的。错误D项输入“胡锦”并在内地生产，说明中外文化交流加深。正确答案 D思维能力升华 隋朝对历史的贡献 隋朝是中国历史上最伟大的朝代之一，它上承南北朝、下启唐朝。581年隋文帝杨坚代北周称帝，改国号为隋。589年灭南朝陈，统一南北，结束了中国自魏晋南北朝以来的长期分裂局面。在政治上初创三省六部制和科举制；兴修大运河，巩固对东南地区的统治，加强南北政治、经济、文化的交流。请做：随堂巩固验收