1、山西省实验中学2020-2021学年度第一学期第三次月考试题(卷) 高一 生物100分 一、选择题(本题包括30小题，全部单选，每小题2分，共60分)1.下列关于酶的叙述中，不正确的是A酶是具有催化能力的蛋白质或核酸B酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C食物的消化过程需要酶催化，而细胞内的其他化学反应不需要酶催化D绝大多数酶是蛋白质，少数酶是核酸，称为“核酶”2.下图中白色圈表示蛋白质，灰色圈表示酶，能正确表示蛋白质和酶二者关系的是A B C D 3.下列根据各概念图作出的判断，正确的是A甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系B若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细
2、胞内的核酸C丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系4.钠钾泵又称钠钾ATP酶，广泛存在于人体各种细胞的细胞膜上。钠钾泵水解一个ATP释放的能量可将3个Na泵到细胞外，同时将2个K泵入细胞内，造成跨膜梯度和电位差。下列有关叙述错误的是A钠钾泵在发挥作用的过程中，其空间结构不会发生改变B钠钾泵可防止细胞内Na过多，从而避免胞内高渗引起的细胞膨胀C钠钾泵既能参与Na、K的运输，又能降低化学反应所需的活化能D钠钾泵维持细胞内较高的K浓度，有利于维持神经细胞的静息电位5瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质-抗酒石酸酸性磷酸酶，这一发现有
3、望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是A抗酒石酸酸性磷酸酶与血红蛋白的共同元素有C、H、O、NB在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色反应D理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症62019新年伊始是乙型流感的高峰期，而奧司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶-神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放。下列与此病毒及神经氨酸酶的相关叙述，正确的是A病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的 B神经氨酸酶的单体是核糖核苷酸C神经氨酸酶中的氨基酸数量可用双缩脲试剂鉴定 D奥司他韦
4、可直接杀死乙型流感病毒7.如图表示影响酶活性的曲线。下列相关叙述中，错误的是A从甲图可以看出，低温仅降低酶的活性B从甲、乙两图可以看出，高温、强酸和强碱都会使酶失活C从丙图可以看出，在一定范围内随着pH的升高，酶的活性可能逐渐降低D从丙图可以看出，酶的最适pH为78.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A实验 B实验 C实验
5、 D实验9某小组进行了有关酶的实验，如下表所示。下列相关叙述正确的是项目淀粉溶液蔗糖溶液淀粉酶蔗糖酶斐林试剂水浴加热砖红色沉淀试管+-+-+试管-+-+-试管-+-+？注：“+”表示添加或有，“-”表示不添加或没有A斐林试剂中的NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件B试管中没有砖红色沉淀生成C该实验的目的是验证酶的催化具有专一性D为减少操作可用碘液替代斐林试剂10荧光素酶可以催化荧光素氧化成氧化荧光素，在荧光素氧化的过程中会发出荧光。在荧光素足量的条件下，研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。下列叙述错误的是AA点限制因素不可能为荧光素或荧光酶的浓度BM
6、g2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时的活化能升高C用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量D高温和Hg2+处理可能使酶变性失活11淀粉酶有多种类型，如-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下列有关叙述不正确的是A用-淀粉酶处理小麦种子匀浆可以得到麦芽糖B淀粉酶活性的高低可以用一定条件下淀粉水解的速度来表示C-淀粉酶和-淀粉酶功能差异的原因是这两种酶的结构不同D在探究温度对淀粉酶活性的影响时，可用斐林试剂检测实验结果12ATP是细胞中的“能量通货”，下列叙述正确的是AATP由1个腺嘌呤、3个磷酸基团组成 BATP的3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接C吸能反应总
7、是与ATP的合成直接联系 D细胞中的ATP易于生成，难于水解13下列关于ATP和酶的说法，错误的是AATP的合成与水解需要不同酶的参与 BATP与ADP都是含有高能磷酸键的有机化合物C酶能降低化学反应的活化能，但不为反应提供能量D细胞呼吸释放的能量大部分转化为ATP中的化学能14下列关于组成生物体化合物的叙述中，错误的一项是A蛋白质盘曲或折叠被解开时，其特定功能可能会发生改变BRNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息CATP和RNA的元素构成是一样的D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，可以参与氨基酸的主动运输15幽门螺旋杆菌（简称Hp）是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生
8、的脲酶NH3和，因此体检时可让受试者口服标记的尿素胶囊，再定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有即可检测Hp感染情况。以下有关叙述正确的是AHp的遗传物质主要是DNA B感染者呼出的是由人体细胞中的线粒体产生C脲酶的合成是吸能反应 D脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成16.分子马达是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，其结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，催化ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列分析错误的是A分子马达可能参与主动运输 B分子马达具有酶的催化功能CATP水解一般与吸能反应相联系 D分子马达的结构改变使其失去活性17如图表示某植物的非
9、绿色器官在不同氧浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。下列说法正确的是A若AB=BR，则A浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等B储藏该植物器官，应控制空气流通，使氧浓度保持在O-A范围CR点时该植物器官的无氧呼吸最弱，P点时只进行有氧呼吸D该植物器官无氧呼吸产生的CO2量为O、Q、R、P四点围成的面积18下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A树根长期浸水进行无氧呼吸对植物生长不利B香蕉宜在无氧、干燥、低温的环境中贮藏C用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡D在利用酵母菌酿酒过程中，为了增加产量要持续通氧19某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了以下实验装置（不考虑外界环境条件及酵母菌
10、呼吸产热等的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是A甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力20将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是 变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00102030350350607081CO2释放量（mol）10806050405
11、0607081A在O2相对浓度为3时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸BX g的果肉在O2相对浓度为3时每小时分解葡萄糖0.15molC贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5DO2相对浓度为5时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱21用葡萄糖溶液培养酵母菌。下面是根据培养液中酵母菌代谢产物的生成量绘成的曲线图。以下分析不正确的是A在O2浓度为c时，有氧呼吸吸收的O2与释放CO2摩尔数相等B在O2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的比为35C 图中实线可以表示不同O2浓度下酵母菌进行有氧呼吸时CO2的生成量D图中虚线可表示不同O2浓度下酵母菌进行无氧呼吸的强弱变化22下列对有关实验的变量的叙述
12、，正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，液泡的有无是无关变量D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量23下列有关“光合色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A研磨时加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏B可以用定性滤纸来过滤研磨液C为避免色素挥发，画滤液细线时要紧接着画 3-4 次D进行光合色素分离时，层析液液面要高于滤液细线24苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）。某探究小组用适量无水乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤
13、纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析，下列有关叙述正确的是A第一条色素带对应的色素是叶黄素 B第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大25下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B植物的细胞都含有线粒体和叶绿体C线粒体和叶绿体增大内膜面积的方式相同 D线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同26腐乳随着储存时间的延长，其蛋白质越来越少，而短肽和氨基酸越来越多。某兴趣小组为了探究其原因，取适量腐乳制成样液， 设计了如表所示的实验（注:蛋白酶可以催化蛋白质水解为氨基酸或短肽，
14、使紫色变浅）。下列相关叙述中错误的是A.该实验的自变量是处理的时间和温度 B、组的结果是紫色变浅C.蛋白质变性失活后遇双缩脲试剂不显紫色 D与对照说明高温使蛋白酶失活27下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是A有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多 B有氧呼吸第二阶段中O2与H结合生成水C与葡萄糖分解有关的酶分布在线粒体的基质中 D丙酮酸在细胞质基质中分解产生CO228下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏B用70%的酒精溶液提取叶片中的色素C色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色D色素带的宽度反映了色素在层析液中溶
15、解度的大小29下图表示真核生物细胞呼吸的过程，其中-代表不同的阶段，相关叙述正确的是A阶段发生的场所是线粒体内膜B阶段、阶段都能产生ATPC阶段可发生在人体肌肉细胞中D阶段能为阶段提供H30下列关于人体肌肉细胞无氧呼吸的叙述中，正确的是A未释放的能量储存在乳酸中B第二阶段丙酮酸先形成乙醛再被还原成乳酸C产生的乳酸会使pH明显下降D乳酸被运至肾脏再生成葡萄糖第二卷（主观题）二、非选择题(本题包括2小题，共40分)31（10分）结合ATP为主动运输供能示意图，解释ATP为生命活动供能的机理。(1)参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种_的酶，当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时，其酶活性就被激活了。
16、(2)在载体蛋白这种酶的作用下，ATP分子的_脱离下来与载体蛋白结合，这一过程伴随着 的转移，这就是_。该过程导致载体蛋白_发生变化，使Ca2+的结合位点转向膜外侧，将Ca2+放到膜外。32(10分)ATP作为药物对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗,效果良好。目前常以葡萄糖为能源物质,利用啤酒酵母进行工业化生产。请分折:（1）图1中可以合成ATP的场所有_(填序号)。（2）葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是_。（3）根据图2分析在O2浓度为_时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。进一步研究发现,O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成。（4）实验结果如下图所示。在该实验时
17、间内,三种条件下酵母菌对葡萄糖的利用速率_,通气量为_H/h时,有利于ATP的生成。33(12分)酶是细胞代谢正常进行的必要条件之一。某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答相关问题：实验甲：探究温度对酶活性的影响实验乙：探究pH对酶活性的影响实验丙的实验流程及现象A组：淀粉+蔗糖酶斐林试剂鉴定不出现砖红色沉淀B组：蔗糖+蔗糖酶斐林试剂鉴定出现砖红色沉淀（1）实验室有过氧化氢酶与唾液淀粉酶，可提供给兴趣小组进行实验甲、乙的探究，实验甲应该选择的酶是_。（2）实验乙的自变量是_，实验甲、乙共同的无关变量是 、 等。（3）实验丙的实验目的是_，实验结果鉴定时，需要在加入斐林试剂后进行_，方
18、可出现砖红色沉淀。34.(8分)为了研究不同光质对黄瓜叶绿素合成的影响，某研究小组将发芽的黄瓜种子置于人工培养箱中进行黑暗处理，5天后，获得不含叶绿素的黄化苗。将黄化黄瓜幼苗随机等分为6组，置于人工气候室中，分别用相同光强的白光（自然光），紫光，蓝光，绿光，黄光和红光处理，其他培养条件相同，测定24h内各组黄化的黄瓜子叶中叶绿素的含量，结果如图所示。请回答下列问题：（1）叶绿体中吸收光能的色素除了叶绿素外，还有_。这些色素分布在_上。（2）研究人员用无水乙醇遮光浸泡幼苗，获得叶绿素提取液时添加碳酸钙的原因是 。在红光处测定提取液的吸光值，由该吸光值可计算出提取液中叶绿素的含量。使用无水乙醇提取
19、叶绿素的原因是_；不在蓝紫光处测定吸光值的原因是 。（3）据图分析，单独使用绿光_（填“能”或“不能”）诱导黄化幼苗合成叶绿素：本实验中，_光最有利于叶绿素的合成，判断依据是 。答案：1-5 CABAD 6-10 ADBCB11-15 DBDDC 16-20 DDACD 21-25 CCABA 26-30 CACDA31.（每空2分，共10分）(1)催化ATP水解 末端磷酸基团 载体蛋白的磷酸化 空间结构(2)磷酸基团 32. （每空2分，共20分）（1） （2）主动运输 （3）b （4）基本相等 6L33.（每空2分，共12分）（1）唾液淀粉酶 （2）pH 酶浓度、底物浓度、反应时间等 （3）验证酶具有专一性 需（5065）水浴加热 34 .（每空1分，共8分）(1)类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素） 类囊体的薄膜 (2) 防止色素研磨过程中被破坏色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 叶绿素和类胡萝卜素都吸收蓝紫光，故此处测得的是叶绿素和类胡萝卜素共同的吸光值，不能直接用来计算出叶绿素的含量 (3)能 红 相同光强及光照时间下，（24小时）红光处理组叶绿素含量最高