1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(九)(40分钟 100分)一、选择题(本大题共7小题,每小题8分,共56分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分)1.如图所示,某同学找了一个用过的“易拉罐”在底部打了一个洞,用手指按住洞,向罐中装满水,然后将易拉罐竖直向上抛出,空气阻力不计,则下列说法正确的是()A.易拉罐上升的过程中,洞中射出的水的速度越来越快B.易拉罐下降的过程中,洞中射出的水的速度越来越快C.易拉罐上升、下降的过程中,洞中射出的水的速度都不变D.易拉罐
2、上升、下降的过程中,水不会从洞中射出2.如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2,且F1F2,则A施于B的作用力的大小为()A.F1B.F2C.(F1+F2)D.(F1-F2)3.(2013西安模拟)质量为0.6kg的物体在水平面上运动,图中的两条斜线分别是物体受水平拉力和不受水平拉力的v -t图像,则()A.斜线一定是物体受水平拉力时的图像B.斜线一定是物体不受水平拉力时的图像C.水平拉力一定等于0.2ND.物体所受的摩擦力可能等于0.2N4.(2013河西区模拟)如图甲所示,一个物体放在光滑的水平地面上。在t=0时刻,物体在水平力F
3、作用下由静止开始做直线运动。在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示。则()A.在0到t0时间内,力F大小恒定B.在0到t0时间内,物体的位移逐渐变大C.在0到t0时间内,物体的速度逐渐变大D.在0到t0时间内,物体的速度逐渐变小5.(2013上饶模拟)如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人与车保持相对静止,且地面为光滑的,不计滑轮与绳的质量,则车对人的摩擦力可能是()A.0B.F,方向向右C.F,方向向左D.F,方向向右6.停在10层的电梯底板上放置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示。开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止状态(磁铁与底板始
4、终相互接触)()A.若电梯突然向下开动,并停在1层,最后两块磁铁可能已碰在一起B.若电梯突然向下开动,并停在1层,最后两块磁铁一定仍在原来位置C.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁可能已碰在一起D.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定仍在原来位置7.(2013梧州模拟)如图所示,n个质量均为m的相同木块并排放在水平地面上,当木块1受到水平恒力F而向右加速运动时,木块3对木块4的作用力为()A.FB.若地面光滑,为F;若地面不光滑,小于FC.若地面光滑,为(1-)F;若地面不光滑,小于(1-)FD.不论地面是否光滑,均为(1-)F二、计算题(本大题共3小题,共44分。要
5、有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)8.(2013桂林模拟)(14分)如图所示是一套测定风力的装置,固定的水平细杆上套有一球A,通过一轻质细绳与B球相连,当B球受到风力作用,A球会沿杆运动,根据A、B球的运动状态可以知道风力大小。现已知A、B球的质量均为m,由于B球受到水平风力作用使得A球与B球一起向右匀加速运动,加速度大小为a,此时连接A、B球的细绳与竖直方向的夹角为。求:(1)B球受到的风力大小;(2)A球与杆之间的动摩擦因数。9.(2013衡阳模拟)(14分)如图所示,一个载货小车总质量为50kg,静止在水平地面上,现用大小为300N,跟水平方向成30角斜向上的拉力拉动货
6、车,做匀加速运动,4s后撤去拉力,再经5s车的速度多大?货车运动的总位移是多少?(已知=0.1,g=10m/s2)10.(能力挑战题)(16分)如图所示,一足够长的木板B静止在水平地面上,有一小滑块A以v0=2m/s的水平初速度冲上该木板。已知木板质量是小滑块质量的2倍,木板与小滑块间的动摩擦因数为1=0.5,木板与水平地面间的动摩擦因数为2=0.1,求小滑块相对木板滑行的位移是多少?(g取10m/s2)答案解析1.【解析】选D。易拉罐被抛出后,不论上升还是下降,易拉罐均处于完全失重状态,水都不会从洞中射出,故选项A、B、C错误,D正确。2.【解析】选C。设两物体的质量均为m,这两物体在F1和
7、F2的作用下,具有相同的加速度为a=,方向与F1相同。物体A和B之间存在着一对作用力和反作用力,设A施于B的作用力为FN(方向与F1方向相同)。用隔离法分析物体B在水平方向受力FN和F2,根据牛顿第二定律有FN-F2=ma,解得FN=(F1+F2),故选项C正确。3.【解析】选C、D。由v -t图像得物体的加速度为a1=-m/s2,a2=-m/s2。水平拉力的方向可能与物体运动的方向相同,也可能与物体运动的方向相反。若水平拉力的方向与物体运动的方向相同,由牛顿第二定律得,物体受水平拉力时F-Ff=ma1,物体不受水平拉力时-Ff=ma2,解得F=0.2N,Ff=0.4N;若水平拉力的方向与物体
8、运动的方向相反,同理有-Ff=ma1,-F-Ff=ma2,解得F=0.2N,Ff=0.2N,故选项A、B错误,C、D正确。4.【解析】选B、C。由a-t图像可知物体的加速度逐渐减小,对物体由牛顿第二定律得F=ma,故物体所受水平力F逐渐减小,选项A错误;由于物体的加速度与速度方向相同,物体做加速运动,速度、位移逐渐增大,选项B、C正确,D错误。5.【解析】选A、C、D。取人和小车为一整体,由牛顿第二定律得:2F=(M+m)a,设车对人的摩擦力大小为Ff,方向水平向右,对人应用牛顿第二定律得:F-Ff=ma。可求得:Ff=F,由此可见:当M=m时,Ff=0。当Mm时,Ff0,方向水平向右,当Mm
9、时,Ff0,方向水平向左,故A、C、D正确。6.【解析】选A、C。电梯突然向下开动时处于失重状态,磁铁与电梯底板间的最大静摩擦力减小,若最大静摩擦力小于两磁铁间的引力,则两磁铁会相互靠近并碰在一起,选项A正确,B错误;若电梯突然向上开动,则处于超重状态,但电梯在接近20层时,会做减速运动,此时电梯失重,磁铁与电梯底板间的最大静摩擦力减小,两磁铁有可能会相互靠近并碰在一起,选项C正确,D错误。【变式备选】某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490N,他将弹簧测力计移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧测力计的示数如图所示,电梯运行的v -t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)()【解析】选
10、A、D。由题意可知人的重力为490N,t0t1时间内,视重为440N,人失重,有向下的加速度,应向上减速或向下加速,故B、C错。t1t2时间内,视重为490N,a=0,匀速运动或静止。t2t3时间内,视重为540N,人超重,有向上的加速度,应向上加速或向下减速,故A、D均有可能。7.【解题指南】解答本题应注意以下两点:(1)分地面光滑和不光滑两种情况,以整体为研究对象,列牛顿第二定律方程,求出加速度。(2)隔离木块4、5n,列牛顿第二定律方程,求出木块3对木块4的作用力。【解析】选D。若地面光滑,对整体由牛顿第二定律得F=nma,对木块4、5n由牛顿第二定律得F34=(n-3)ma,解得F34
11、=(1-)F;若地面不光滑,设地面与木块间的动摩擦因数为,对整体由牛顿第二定律得F-nmg=nma,对木块4、5n由牛顿第二定律得F34-(n-3)mg=(n-3)ma,解得F34=(1-)F,故选项D正确。8.【解析】(1)对B球由牛顿第二定律得:F-FTsin=ma(3分)FTcos-mg=0(2分)解得:F=mgtan+ma(2分)(2)取A、B球整体为研究对象,由牛顿第二定律得:F-Ff=2ma(3分)Ff=2mg(2分)解得:=(2分)答案：(1)mgtan+ma(2)9.【解析】在撤去外力前,对货车由牛顿第二定律得:Fcos30-(Mg-Fsin30)=Ma1(3分)4s后货车的速
12、度:vt1=a1t1(2分)解得:vt1=18m/s(1分)撤去外力后,对货车由牛顿第二定律得:Mg=Ma2(2分)再经5s货车的速度:vt2=vt1-a2t2(2分)解得:vt2=13m/s(1分)货车的位移:s=a1+vt1t2-a2=113.5m(3分)答案：13m/s113.5m10.【解析】设小滑块的质量为m,木板的质量为2m,小滑块的加速度为a1,木板的加速度为a2,以小滑块为研究对象,由牛顿第二定律得:1mg=ma1(2分)解得:a1=1g=5m/s2(1分)经t秒,设木板与小滑块相对静止,共同速度为vt,则:vt=v0-a1t(2分)以木板为研究对象,由牛顿第二定律得:1mg-32mg=2ma2(3分)a2=1m/s2(1分)则经t秒木板的速度为:vt=a2t(2分)解得:t=s(1分)则小滑块相对木板滑行的位移为:s=(v0t-a1t2)-a2t2=m(4分)答案：m【总结提升】解决动力学问题的关键解决动力学问题时,受力分析是关键,对物体运动情况的分析同样重要,特别是对运动过程较复杂的问题。(1)运动分析:一定要弄清楚整个过程中物体的加速度是否相同,若不同,必须分阶段处理,加速度改变时的速度是前后过程联系的桥梁。(2)受力分析:分析受力时,要注意前后过程中哪些力发生了变化,哪些力没有发生变化。关闭Word文档返回原板块- 11 - 版权所有高考资源网
