收藏 分享(赏)

2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:779734 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:25 大小:803.50KB
下载 相关 举报
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第16页
第16页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第17页
第17页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第18页
第18页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第19页
第19页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第20页
第20页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第21页
第21页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第22页
第22页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第23页
第23页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第24页
第24页 / 共25页
2017-2018学年高中语文人教版选修中外传记作品选读教学案:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 WORD版含答案.doc_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六课马克思:献身于实现人类理想的社会对应学生用书页码P41海因里斯格姆科夫,德国著名传记作家、进步学者,著名的马克思、恩格斯著作和传记研究者。主要著作有马克思传、恩格斯传。卡尔亨利希马克思(18181883),马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。1求学时期1830年10月,马克思进入特利尔中学。中学毕业后,进入波恩大学,18岁后转学到柏林大学学习法律,但他大部分的学习焦点却在哲学和历史上。1841年马克思以论文德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别申请学位,并因得到委员会一致认可,未进一步答辩而顺利获

2、得耶拿大学哲学博士学位。2婚姻家庭1843年6月马克思与苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族(男爵)家庭的燕妮结婚。同年10月底,马克思和燕妮一起来到巴黎,拉开了充满困苦和自我牺牲的生活序幕。由于马克思对地主、资产阶级的无情揭露和批判,使得一切反动势力驱逐他。他不得不携带家小四处转移,其生活困难有时达到难以想象的地步。马克思和燕妮共生了四女二子,由于上述原因,只有三个女儿长大成人。燕妮除了担负母亲和主妇的责任,还担负起了许多其他工作。比如,马克思的几乎所有手稿其中大部分是很难辨认的在送到印刷厂或出版社以前,总得由她誊写清楚。3伟大的友谊1844年9月,恩格斯到访巴黎,两人并肩开始了

3、对科学社会主义的研究,并结下了深厚的友谊。由于马克思先后被法国、比利时等国驱逐,在颠沛流离的生活中,他常常囊空如洗,衣食无着。从1851年至1869年,马克思总共收到了恩格斯的汇款3 121镑,这使马克思勉强维持生计,得以长期地专心从事科学著述。恩格斯成为马克思家中的一名“编外”成员。马克思一家人对恩格斯的健康关注,更是牵肠挂肚。恩格斯和马克思的崇高友谊,为人类树立了光辉的典范。4巨大贡献(1)发现了人类社会发展的规律。人类社会开始所经历的是漫长的原始社会,之后是文明时代。代替文明时代的将是无阶级的、全社会公有制时代。(2)创立了过渡时期学说,为无产阶级指明了获得彻底解放的道路。资本主义社会中

4、向新社会过渡的时期是无产阶级专政的时期。(3)发现了资本主义社会的经济运动规律。资本主义社会也是人类社会发展过程中的一个自然发展时期,其发展要经历三个既不能跳过也不能用法令取消的自然发展阶段。(4)发现了剩余价值,资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发财致富的。生产剩余价值的资本家,是剩余价值的第一个占有者,他要同在整个社会生产中执行其他职能的资本家共同瓜分剩余价值。(5)建立了他的唯物主义观点。他的唯物主义包含下列四个方面:哲学唯物主义;唯物主义辩证法;唯物主义历史观;马克思关于无产阶级阶级斗争策略的阐述。海因里斯格姆科夫是德国进步学者,长期研究马克思、恩格斯思想和著作,并对革命导师怀有无限的

5、敬仰之情,在此基础上,写下了这部马克思传。全书阐述了马克思的革命实践和科学研究活动,包括各个时期的代表作,生动地描述了他与恩格斯的真挚友谊,他的家庭,对子女的教育。评传评价人物的是非功过评传是一种带有评论的传记。它在记述传主生平事迹的同时,对其思想、生活、业绩、贡献及功过得失进行评议,力求对传主的功过是非做出公正的评价。多数评传都作于传主去世之后,有些“盖棺定论”的意味。有些名人的评传,篇幅很长,要印成专著出版;也有些短篇评传,文字不多,但内容丰富,评价准确。评传是一种带有文学评论色彩的体裁。它处于人物传记和文学评论之间,作者“评”“传”结合,叙中有论,传中有评。一般按生平事迹梳理和记述,在叙

6、述中常常插入评论,强调材料严谨,对原始资料进行认真地研究、考证,注明出处,不容许虚构或杜撰,如果有必要的推测或推论,也要加上严格的论证说明。一、读准字音(一)单音字(1)会晤(w)(2)羁绊(j bn)(3)摒弃(bng) (4)囿于(yu)(5)梦呓(y) (6)饥肠辘辘(l)(7)愤懑(mn) (8)沉湎(min)(9)琳蘅(hng) (10)臆造(y)(11)桎梏(g) (12)蕴藏(yn)(13)撰写(zhun) (14)心弦(xin)(15)犀利(x) (16)藐视(mio)(17)扼要()(二)多音字1因词而异(1)迫 (2)量(3)说 (4)空2一言辨异(5)雇佣(yng)工人要

7、支付佣(yng)金。(6)澄(chng)澈的瓶子底下澄(dng)了一层沙。二、写准字形(1) (2)(3) (4)(5) (6)三、用准词语1熟悉熟习填一填和你哥哥熟悉的那位医生熟习眼科手术,你就放心治疗吧。辨一辨熟悉:知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理。熟习:指深刻而熟练地掌握,常用于技艺、学问、语言、知识等。2.逐渐逐步填一填随着人们环保理念逐步深入,新能源汽车行业逐渐升温,市场份额不断增加。辨一辨逐渐:渐渐,强调行为动作等变化缓慢,多用于事物的变化。逐步:一步一步地,强调动作或情况要经过一定的过程或步骤,有明显的阶段性。3.考查考察填一填领导们到学

8、校考查指导工作,实地考察了学校的校园文化建设。辨一辨二者都有“检查”的意思。“考查”,用一定的标准来检查衡量(行为、活动),带有考核、检查的意思。“考察”,实地观察调查。4.迫在眉睫燃眉之急填一填在人口老龄化不断加深的情况下,建立并完善多层次的养老保障体系迫在眉睫。真的要谢谢妇联的帮忙,在我最需要钱的时候帮我办理贷款,解了我的燃眉之急啊。辨一辨二者都有“急迫”的意思。“迫在眉睫”,比喻事情已经到了十分紧急的关头。“燃眉之急”,像火烧眉毛那样的紧急,比喻非常紧迫的情况。四、积累成语1词义理解(1)一贫如洗:穷得像用水洗过似的,什么都没有。形容十分贫穷。(2)得心应手:心里怎么想,手就能怎么做。比

9、喻技艺纯熟或做事情非常顺利。(3)趁热打铁:铁要趁烧红的时候打。比喻要抓紧有利的时机和条件去做。(4)千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。(5)刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。(6)推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。(7)袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。(8)爱莫能助:虽然心中关切同情,却没有力量帮助。(9)扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。(10)一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。(11)归根结蒂:归结到根本上。(12)娓娓动听:形容善于说话

10、,说起来很生动,让人爱听。(13)山雨欲来:比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。(14)赫赫有名:声名非常显赫。(15)举足轻重:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。2辨析正误坐在会议室东面的是赫赫有名的工信部部长苗圩,他一面娓娓动听,一面将刘庆峰的诸多观点密密麻麻地记录在笔记本上。辨析:“娓娓动听”,形容善于说话,说起来很生动,让人爱听。应改为“侧耳倾听”。对应学生用书页码P43马克思本文主要记述了马克思在布鲁塞尔期间的思想建设和革命活动。主要是三年的革命经历、两部著作和三次论战。并通过对相关事迹、成就的精要评述,高度赞颂了马克思作为伟大思想家、革命

11、家的崇高人格和百折不挠的斗争精神,及其对整个人类的解放事业做出的卓越贡献。一、阅读P106108从文章开头到“就创造了一种在性质上完全崭新的哲学思想辩证唯物主义”,回答问题。1如何理解“至少,不能让那帮狗东西因为用卑劣手段使你陷入经济困难而高兴”这句话的含意?提示:马克思被反动政府及其帮凶驱逐出境后,不能发表任何关于当前政治问题的意见,被切断了生存的直接收入来源,恩格斯表示会尽力帮助他完成共同的事业,不会让反动派的阴谋得逞。2为什么说德意志意识形态是一部论战性著作?提示:与哲学唯心主义针锋相对,批判了唯物主义的弱点;拟定了辩证唯物主义与历史唯物主义的基础。3在讲到德意志意识形态的命运时,马克思

12、辛酸而幽默地说,只好留给“老鼠的牙齿去批判”,你如何理解这句话?提示:“只好留给老鼠的牙齿去批判”,这句话非常幽默生动,流露了马克思出版德意志意识形态的困难与辛酸,让人了解到马克思艰难的处境。二、阅读P122125从“马克思和恩格斯接着描述了资本主义”到文章结束。4马克思和恩格斯在共产党宣言中指出工人阶级的历史使命是什么?提示:无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治。5文本中对共产党宣言的内容讲了哪些?试概括作答。提示:描述了资本主义雇佣劳动制的本质;描述了无产阶级在反对资产阶级斗争中各个阶段的特点;工人阶级如何利用国家政权;如何对社会主义进行根本的改造并建成社会主义;各国工人的相同境遇及

13、利益、目的。6马克思和恩格斯指出“必须使儿童的教育同物质生产劳动相结合”,结合当前的素质教育,你认为学生的社会实践活动应该如何实施?提示:到工厂参观学习;参加力所能及的体力劳动;有组织地参加志愿者活动;参加夏令营活动。三、阅读P121122从“在他的听众当中有帮工裁缝”到“对抗关于共产主义幽灵的神话的时候了”,P124125从“在这篇用富有感染力和吸引力”到“这是他们都应该并必定引以自豪的”,回答问题。7阅读第1段,结合列斯纳对马克思的印象,你觉得马克思具有怎样的特点?提示:马克思是科学社会主义思想的杰出代表。他年轻,结实,精力充沛,能洞察一切;语言犀利,逻辑性强,有演讲天赋,思想成熟,有领袖

14、风范,让人敬服。8欣赏共产党宣言最后一段话,谈谈你的认识。“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”提示:此句是共产党宣言的结束语,也是共产党宣言中最振聋发聩的声音,马克思在共产党宣言结束时为即将到来的革命吹奏起了进军号,此句表现了马克思大无畏的英雄气概和充满革命的激情。1阅读选文,试从理论创建和革命实践两个方面总结马克思对革命的贡献。提示:时间革命贡献理论创建1845年7月至1846年5月和恩格斯共同撰写完成德意志意识形态这部著作,奠定了科学社会主义的基础。1846年3月批判魏特林空想社会主义思想。批判“真正的”

15、或“德国的社会主义者”。1847年1月至6月撰写完成反蒲鲁东论,批判蒲鲁东小资产阶级的社会主义理论。1848年2月共产党宣言问世,成为科学共产主义第一个纲领性的文件。革命实践1846年2月在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会,使之成为共产主义运动的思想和政治中心,积极与德国先进工人和正义者同盟取得联系,建立了遍布欧洲的共产主义通讯委员会。1847年初加入正义者同盟。1847年夏筹备共产主义者同盟第一次代表大会,为大会拟定新的章程。德意志布鲁塞尔报逐渐成为共产主义者同盟的机关报。1847年8月组建共产主义者同盟布鲁塞尔支部并当选为支部主席。1847年底建立了布鲁塞尔德意志工人协会。加入布鲁塞尔民主

16、协会,当选为协会副主席。1847年11月29日领导创立了世界工人阶级第一个革命政党共产主义者同盟。2.本文是如何塑造马克思这一人物形象的?提示:马克思是人类历史上伟大的思想家,是全世界无产阶级的伟大导师,人们所了解的马克思一般是带有光环的马克思,他的伟大功绩已众所周知。本文既写了光环中的马克思,也展现了这一伟大人物平民的一面。(1)运用了肖像描写。如“中等身材,肩膀很宽,体格结实有力”“前额很高而且丰满,满头浓密的黑发,目光炯炯”等。此外,本文没有停留在单纯的肖像描写上,而是加入了恰如其分的议论,从而升华了内容,如“举止处处显示着精力充沛”“能洞察一切”等。(2)突出表现了他的坚定信念和对信念

17、不懈追求的精神。作者写到了马克思生活的拮据,甚至到了如果没有恩格斯的接济就难以维持生计的地步。虽然马克思是一个物质上的贫困者,但却是一个精神上的亿万富翁。因为他的执著,才有了资本论共产党宣言等不朽著作的诞生,才让他成为全世界无产者的伟大导师和领袖。(3)作者还写到了作为平常人的马克思的喜怒哀乐,向世人展现了真实生活中的马克思,从而表明伟大的成就常常与挫折、艰难困苦相伴的道理,当然,这需要超人的毅力和韧性,而马克思正是一个践行者。如他曾为人们逐步发生的思想转变感到高兴,他也曾为不能参加共产主义同盟的第一次代表大会感到非常遗憾,等等。总之,本文不仅写了马克思的伟大成就,而且写了马克思取得这些成就的

18、艰难和困苦,塑造的是一个真实的马克思,而不是像“像”一样的马克思。一、写法简析1抓住时间线索写人物对于马克思来说,他的贡献是大的,为了让读者更好地了解人物,本文采取了以时间为线索介绍人物的方法。下面举一个时间段的例子来说明:1845年2月被驱逐7月中旬前往英国1846年2月创立共产主义通讯委员会3月30日批判了威廉魏特林1847年初加入正义者同盟这样写,把事件用时间串起来,表现马克思是如何取得成就的,给人以直观的感觉。2述评(叙议)结合,凸显理性本文鲜明地体现了评传的文体特点。不但清楚地叙说了传主的思想建设和革命活动,还对此展开了恰当而精要的评价。做到了叙述和议论相结合。如在谈及马克思的学术著

19、作时,运用了大量的议论性文字,把马克思的学术成果放到了历史长河中去考查,使得马克思主义思想得到了升华,使人不觉产生敬仰之情。二、技法导练1叙议结合的方式(1)先叙后议;(2)边叙边议;(3)先议后叙再议。2运用叙议结合注意事项(1)叙述精练议论恰当。叙述事件要抓住事件主要属性,不能泛泛而谈,更不能随意想象。“议”要恰当,不能随意拔高或降低,要在事件的基础上展开议论。(2)叙议之间要衔接,有连接点。叙述是为理论服务的,而议论是叙述的升华是文章的灵魂所在。练习:请运用叙议结合的方式,写一段文字。(200字左右) 答案:(示例)“留学教父”俞敏洪同样是一位赢在“弯道”上的成功者。他的人生“弯道”虽然

20、没有速度的比拼,但同样需要敢于超越的勇气。当那个被同学们嘲笑发音不准的俞敏洪皱着眉头低着头的时候,他正经受着挫折与痛苦的锤炼。然而,处在深不可测的谷底,他依然在心底刻下“危急之时正是转机之时”的信条,坚信着那句“不放弃不抛弃”的诺言,苦学英语,自我完善,最终完成了人生的超越,成功地创办了国内最权威的英语培训机构新东方。俞敏洪的经历告诉我们:要实现人生“弯道”上的超越,就必须有坚定的信念和坚强的毅力。对应学生用书页码P45素材1不朽的友谊为了马克思在革命理论上的研究,恩格斯不惜牺牲自己的兴趣去经商,以便在经济上帮助马克思。他甚至还起草过一份遗嘱,决定把自己的全部财产遗赠马克思。马克思逝世后,恩格

21、斯又决定把遗产平均分给马克思的孩子和仆人,被他们称为“第二个父亲”。应用角度:“帮助”“友谊”“都是为了你”等。素材2共渡难关马克思家的新成员海伦德穆特帮助马克思的夫人燕妮操持家务,非常巧妙地处理好日常生活中各种使人烦恼的琐事。她的这种能力令马克思和夫人燕妮自叹弗如。海伦德穆特讲求实际,谨慎而又果断,富于自我牺牲精神,处处节约,这一切都有助于克服最恶劣的困苦境况。应用角度:“帮助”“如何渡过难关”“长与短”等。素材3炼狱与真理各国政府无论专制政府或共和政府,都驱逐他(马克思);资产者无论保守派或极端民主派,都争先恐后地诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万分必

22、要时才给予答复。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。应用角度:“真理常在炼狱中诞生”“拥有豁达的心态才能轻松应对各种磨难”“人生的价值因服务于世界上大多数的人而伟大”等。应用范例传承与创新(上海高考满分作文)“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就,想借模仿他的风格来出名,那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说,这种作品“不可无一,不可有二”。说“不可无一”,是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位;说“不可有二”

23、,则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说:“对于大师,你只能学习,不能效仿。”“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生,有其独特的历史背景和意义,在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝,“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格,表达自己的人格理想、高尚情操,是对自由的追求,也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说,“板桥体”的“非隶非楷,非古非今”是挣脱束缚,思想和心灵获得自由的象征,这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿“板桥体”,只能有其形而无其神。这样的作品,当然“不可有二”。然而,许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联,似乎文学创作也能产业化发展,作家也能

24、按一个模子批量生产了。书店里,占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说,一会儿又是通俗哲理。花样总在翻新,却大都千篇一律。那些书虽畅销一时,不久却被遗忘在角落,蒙上尘垢,挂上蛛网。马克思说过:“所有的价值最终都只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品,最终只留下一部或几部体现时代精神、关注人类和人生的作品。 ”这么说,我们是否就不要学习他人的作品了呢?当然不是。那些肤浅的跟风之作,正是因为对文化艺术传承、研究不够,才会画虎不成反类犬,落于俗套。因此,传承是文化生存和发展的基础,创新则为之注入源源不断的活力。不仅艺术创作如此,生活和生产实践中的许多方面,都要传承与创新并重。改革开放后,我国与外界的科技、文

25、化等交流频繁,汲取了不少成功的经验,尝到了甜头。但是现在,我国的创新实力却比较薄弱。前几日的文汇报上说,上海的服务业管理照搬制造业管理模式,阻碍了服务业起舞。在此,制造业管理模式也是“不可无一,不可有二”的吧。有变通与创新,才有突破。不论从事什么行业,我们都要广泛学习他人的成功经验,并充分认识自身特点,选择正确的发展方向,勇于创新。传承与创新并重,是科技和文艺等发展的根源。点评“传承与创新”是对材料总体把握以后提炼的观点,非常符合题意。文章前半部分在写虽花样翻新,却千篇一律的畅销书最终被遗忘时,引用马克思关于价值的精辟论述,有力地驳斥了不信“不可有二”这一原则的人,进而转入下文,强调传承与创新

26、的重要性。此文作者精准地找到了他需要的突破口,即“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生,有其独特的历史背景和意义。他超乎常人地看到了蕴藏在“板桥体”背后的艺术和自由的追求,这是非常难能可贵的。一、马克思名言1真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。2友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。3时间是人类发展的空间。一切经济最后都归结为时间经济。时间就是能力等待发展的地盘。4友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。5友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后

27、,那么友谊就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。6书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。7不学无术,在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。8任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。9在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。10在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。二、马克思趣闻轶事1马克思戒烟伟大的革命导师马克思有一段时间吸烟很厉害,经常烟不离口,边工作边吸烟。他曾对拉法格说过“资本论的稿酬甚至

28、不够付我吸的雪茄烟钱”。他吸烟就像干别的事情一样,又快又猛。由于经济条件不宽裕,他总是挑比较便宜的雪茄来买。他吸烟的时候还有个习惯,常将一半烟放在嘴里咀嚼,说这样可以提高烟的作用。后来,马克思又发现了一种更廉价的烟,他的吸烟量也随之增加了。 由于大量吸烟,他的身体也受到了极大的伤害。几个月后,他的家庭医生不得不采取行动,严格限制了他的吸烟量。1881年至1883年,马克思的夫人燕妮和长女的相继去世,使他的精神遭受了两次致命的打击,经年累月的过度疲劳和吸烟使他的身体垮掉了。他身患多种疾病,严重的气管炎、肺气肿、胸膜炎、胃病和肝病,医生禁止他再吸烟。戒烟,对马克思来说是一种莫大的牺牲,但是为了身体

29、和工作,他还是毅然下决心戒烟。在他戒烟以后,当他的战友列斯纳第一次去看望他时,他既高兴又自豪地说:他已经很多天没有吸烟了,而且只要医生不许可,他绝不再吸。这以后,每一次列斯纳去看他时,他总是告诉列斯纳他已经很久没吸烟了。在那一段时间里,他的确没有吸过一次烟,连他自己似乎也不大相信,他如此嗜烟成癖,竟成功地戒掉了烟。马克思的一生是革命的一生,战斗的一生。为了人类的解放事业,为了战胜病魔,早日恢复健康,他终于克制住了自己,告别了烟斗和雪茄。2让报社老板说“抱歉”的应聘者1843年10月的一天,普鲁士西部科隆出版的莱茵报上登出一则启事,招聘一位学识丰富的人当主编。招聘启事登出的当天,一个穿西装、满脸

30、络腮胡子的人来到编辑部。他就是卡尔马克思,看上去有四十来岁,显得很稳重。可是,当报社老板问他年龄时,得知马克思只有25岁,吃惊的脸上不免露出不信任的神情,说:“马克思,虽然你给我们写过不少文章,质量也不错,可是你这么年轻,能担此重职吗?”马克思微微一笑说:“先生,您的忧虑是无可非议的。可是,学识的高低与年龄无必然关系。请您耐心些,花五分钟看完我的应聘材料再说,您还可以考考我!”于是,报社老板看起了应聘材料,当他知道马克思拥有耶拿大学哲学系的博士学位时,态度马上变了,笑着说:“太抱歉了,请你原谅我刚才的失态。”接着,就拿出了聘书。聘请马克思担任莱茵报主编。马克思应聘报社主编,真正的目的是宣传革命

31、道理,抨击资本主义制度的腐朽没落,唤醒人民的觉悟。他上任不久,普鲁士的莱茵省议会讨论“林木盗窃”问题,要立法处罚盗窃者。谁是盗贼呢?议会把矛头指向了广大农民。马克思立刻深入调查,把事情搞清楚了。原来,普鲁士西部有大片的原始森林和草原,一直都是当地农民、牧民生活的来源。后来,被几个贵族和地主强行霸占,还划分了势力范围。他们在森林里伐木,在附近开了许多木材加工厂,肆意剥削当地居民;又在草原上开辟了牧场和奶制品厂,以牟取暴利。这些森林和草原,本该是属于当地农民、牧民的,可是,贵族地主们“反客为主”,不允许农民去森林里捡枯树枝当柴烧,孩子们到草地上去采草莓、蘑菇,也被视为偷窃。议会要立法,就是要从法律

32、上承认,贵族地主霸占的土地属于他们的私有财产。这真是黑白颠倒!马克思和同仁们都感到愤愤不平,就写了许多文章登在莱茵报上,抨击议会的无耻行径,并要求地主贵族把森林和草原还给当地农民。这些文章深得人心,莱茵报的发行量也一下子猛增。专制的普鲁士政府是保护贵族、地主利益的,他们立刻下令查封了莱茵报。马克思从此觉悟到,单靠舆论是无法推翻专制统治的,无产者只有联合起来,通过武装斗争才能夺取胜利。马克思之墓(节选)南 帆在英国,可以见到许多名流的塑像。威灵顿、丘吉尔、司各特、牛顿,如此等等。牛津大学的图书馆是某一个富豪捐赠的,图书馆门前就有一尊这个富豪的铜像。伦敦的某一个地铁站口甚至塑起了一尊福尔摩斯像。海

33、德公园里矗立了一座金碧辉煌的纪念碑。这座纪念碑如此之高,以至于拍照时不得不用广角镜头。纪念碑纪念的是一个叫做阿尔勃特的男人。没有多少人知道他的生平事迹,他最为重要的身份是女王的丈夫。据说他去世之后,伤心的女王大约有七年的时间不理朝政。这座纪念碑应当是爱情和皇家财富的共同象征。其实,英国人更为热衷的是另一桩爱情纠葛戴安娜王妃的故事。纪念戴安娜的活动至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日,无数人自愿地献上了鲜花和花圈。海德公园几条主干道的路面上,不远的距离就钉有一面铜牌子因为戴安娜曾经从这几条路上走过。人们爱戴安娜的原因不仅是她的美貌,更重要的是她的平民精神。她时常以王妃的身份从事多种慈善活动,她不太在乎

34、皇家装腔作势的清规戒律,也没有刻意将那一场举世瞩目的婚礼作为摆脱平民世界的仪式。可是,这种爱戴之中是不是仍然隐藏了某些势利之心?戴安娜的传奇寄托了众多凡人的白日梦,而且,戴安娜故事的后半段仍然是这种故事的延续。她可以大步跨出肯辛顿宫的大门,然而,接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔驰轿车。热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不太想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话,有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子,风雨无阻;然而,那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差

35、错。当然,还不是所有的人都被电视或者报纸上名流表演的消息所收买。还有人懂得马克思和资本论。英国的BBC进行了一项调查谁是影响二十世纪的十位名人?广泛投票的结果,马克思竟然名列榜首。这个消息令许多人意外,也令许多人惊喜。这个消息令人恢复了一些信心,历史的天平仍然存在。前往拜谒马克思墓的时候才知道,马克思所安葬的海格特公墓已经私有化,一个毕生倡导公有制的思想家还是无法让他的葬身之地脱离旧世界。收购海格特公墓的是一个老妇人,她规定进入公墓必须交费。尤为苛刻的是,每带入一台照相机必须加付一个英镑。马克思的墓原先夹杂在一大堆坟墓之间,平躺于地上。二十世纪五十年代中期,英国工人和各国共产党合力重建了马克思

36、墓。新的马克思墓位于公墓东北角的路边,墓碑是花岗岩砌就的一个高8英尺的方柱,方柱顶上安放着马克思的铜铸头像。“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改造世界。”看着墓碑上镌刻的这一句马克思的名言,心中无限感慨。返回的时候,有人问起马克思的后代。据说伦敦还有一个,不知是第几代孙子或外孙,在开出租车。如果这个传闻属实,那么,他至今应该还是标准的工人阶级的一员吧。赏析本文以“马克思之墓”为题,却用大量篇幅写了社会名流和权贵的塑像和纪念碑,这种对比、衬托的手法,有力地突出了本文主题。作者写到世人对马克思的态度和评价时情感复杂,但态度鲜明:能多给这位伟人一些注视的世界才是清醒公平的世界。文章基调略

37、显苍凉:立志改革旧世界,终生为平民奋斗的马克思在死后被众多平民冷落,连自己的墓地也成了他人的私有财产。(时间:40分钟满分:52分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A渐染(jin)透彻(ch)卑劣(bi) 畏葸不前(s)B雇佣(yng) 桎梏(g)囿于(yu) 骁勇善战(xio)C赝品(yn) 谥号(y)藐视(mio) 暴殄天物(tin)D翘首(qio) 劲敌(jn)沉湎(min) 人才济济(j)解析:选BA项,“葸”应读x; C项,“谥”应读sh;D项,“翘”应读qio ,“劲”应读jng。2下列各组词语中没有错别字的一项是()A坐落辑捕迄

38、今一知半解归根结蒂B分歧会晤蔓延迫在眉睫饥肠漉漉C羁绊匮乏辩证志同道合娓娓动听D亟待锁链经典赫赫有名响彻云宵解析:选CA项,辑缉;B项,漉漉辘辘;D项,宵霄。3下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()A李克强考查云南地震灾区,多次称赞鲁甸县官员“敢说真话”。B微雕艺术家别独具匠心,能在一根头发一样细的东西上,得心应手地随意雕刻。C鄱阳湖是中国第一大淡水湖,作为长江中下游地区仅有的通江大湖,它对长江中下游地区的防洪防汛以及生态环境有着举足轻重的作用。 D维吾尔族的“高空王子”阿迪力在民族运动会上表演了扣人心弦的高空走钢丝,没有保险绳,甚至有时不拿平衡杆。解析:选AA项,考查:测试检验,用一定的

39、标准来检查衡量或评定(行为、活动)。应改为“考察”。B项,得心应手:心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。使用正确。C项,举足轻重:指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。使用正确。D项,扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,深深地打动人心。使用正确。4依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是()文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式,_,_,_,_,_,_。不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用技巧再高超,形式再华丽没有对人的心灵的震撼和提升也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵而不能

40、“悦心悦意”“悦神悦志”A BC D解析:选D根据语境,从横线前的“不仅仅”来看,句中的“更”承接上文比较合适,然后接,这比较容易看出来,最后以结尾。二、阅读鉴赏(30分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的文字,完成58题。同盟的第二次代表大会结束后,马克思于1847年12月中回到布鲁塞尔。恩格斯则重返巴黎。由于分居两地,山水相隔,给两人共同为共产主义者同盟拟定党纲这一任务带来了不少困难。还发生这样的情况:1848年1月底,马克思收到伦敦中央委员会发来的一封带有警告意味的敦促书,要他尽快把草稿送去,“否则将对他采取进一步措施”。不过此时这部珍贵的手稿已在寄往伦敦的途中了。它是在伦敦比索普门利物

41、浦大街46号的一家规模很小的印务所里印刷的。弗里德里希列斯纳为付印做了各种必要的工作。卡尔沙佩尔审阅了校样。在2月的最后几天里,共产党宣言出世了。外表并不华丽,是一本只有23页的小册子。印数也不过几百本,是直接送交共产主义者同盟的各个支部,然后再一手交一手地转发出去的。虽然这是一本篇幅不大的小书,但马克思和恩格斯写下的却是一部开创历史的著作,就开创历史的确切涵义来说,的确还没有第二本书能做到这一点。这部著作直至今天仍然显示,并且每天都在显示出它所蕴藏着的无比生命力。 什么东西使这部篇幅不大的著作具有这样的世界历史意义呢?共产党宣言是科学共产主义的第一个纲领性文献。在这部文献中,马克思和恩格斯用

42、卓越的语言概括了1843年至1848年间得出来的科学见解和实际经验包括整个工人阶级和他们本人的经验。他们还为自己的理论基础哲学、政治经济学以及关于阶级斗争和科学社会主义的学说作了扼要的系统论述。为了驳斥各种反对共产主义的谎言和诽谤,粉碎种种关于共产主义的传奇和空想,他们毅然公开宣布了工人阶级的历史使命、斗争方法和斗争目标。 马克思和恩格斯的这部纲领性文献是以扣人心弦的几句话开始的: “一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲徘徊。旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进党人和德国的警察,都为驱除这个幽灵而结成了神圣同盟。从这一事实中可以得出两个结论: “共产主义已经被欧洲的一切势力公认为

43、一种势力;” “现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来对抗关于共产主义幽灵的神话的时候了。” 在这篇用富有感染力和吸引力的语言撰写的宣言中,每行每句都充满了革命的激情和鲜明的党性。好像要为即将到来的革命吹奏进军号一样,这个战斗纲领在其结束语中响彻云霄地宣告说: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 全世界无产者,联合起来!” 共产党宣言是科学共产主义的出生证明书。它的作者是德国人民的儿子。这是他们都应该并必定引以自豪的。5阅读第一段,简单介绍共产党宣言是在怎样的情况下出世的。(4分)答:_

44、参考答案:恩格斯重返巴黎后,两人分居两地,为共同拟定党纲带来不少困难。伦敦中央委员会敦促马克思尽快将书稿寄往伦敦。弗里德里希列斯纳为付印做了各种必要的工作,卡尔沙佩尔审阅了校样,在这样的情况下,在伦敦比索普门利物浦大街46号的一家规模很小的印务所里印刷了共产党宣言。6在共产党宣言中,马克思为什么称“共产主义”为“幽灵”?(4分)答:_参考答案:这是马克思从统治阶级角度提出的一种诙谐的说法,运用了比喻兼拟人的手法,准确、形象地揭示了共产主义的近乎灵异的诞生、隐秘的行踪,他对封建主义、资本主义的影响来说,就像幽灵一样,在欧洲徘徊,具有很强的杀伤力,使“统治阶级在共产主义革命面前发抖”,担惊受怕,不

45、得安宁,直至夺取他们的政权,代之以崭新的社会。7如何理解“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”这句话的含意。(4分)答:_参考答案:这句话生动、准确地阐明了共产党宣言的强大的感召力,我们仿佛看见马克思和恩格斯等伟大导师在引导全世界无产者向腐朽没落的政权发起冲锋。“发抖”一词活画出统治阶级在无产阶级面前的情态。“锁链”比喻束缚、钳制无产阶级的一切障碍物。“失去”正话反说,别有风趣。8结尾一段说“共产党宣言是科学共产主义的出生证明书”,结合上文概括一下它到底是怎样的一部著作。(6分)答:_参考答案:这是一种比喻的说法,意思是说:共产党宣言的

46、发表标志着科学共产主义的到来。它是外表并不华丽,篇幅不大,只有23页的小册子,印数也不过几百本,但却是马克思和恩格斯写下的一部开创历史的著作,是科学共产主义的第一个纲领性文献,直到今天仍然显示出强大的生命力。它是战斗纲领,语言简洁概括,富有感染力和吸引力,充满了革命的激情和鲜明的党性。(二)课外阅读(12分)阅读下面的文字,完成911题。马克思重返欧洲白烁150多年前,马克思在共产党宣言中开宗明义:“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲徘徊。”150年后,共产主义国家在欧洲几乎消逝,马克思却奇迹般地复活了。上世纪末,英国学者弗朗西斯惠恩出版了马克思传。这本获得英国“四频道”电视台年度最佳政治书籍的

47、传记,引导出欧洲人对马克思的重新认识。这本书还原了马克思的原貌:一个富有创造力和博学的思想家,一个注重实证研究、对资本利弊了如指掌的经济学家,一个充满人道情怀但不太看得起工人鲁莽行动和不动脑子的革命家,一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。马克思在经济学史上的里程碑式的地位是百年来不动摇的,但在民间,马克思总与“红色”“革命”“苏维埃”“斯大林”联系起来。冷战结束后,这些词汇被历史收留,马克思倒从柏林墙的废墟中站起来,让墙东墙西的人都看到大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。千禧年之际,在马克思生活和工作过的英国,剑桥大学教授们评选“千年第一思想家”,马克思位居第一。执政的工党在“千年来最伟大的思

48、想家”评选中,把马克思评为第一名,尽管布莱尔抛弃了传统的马克思主义路线。马克思的“宗教是人民的精神鸦片”被评为最佳名言,不久,便发生了“911事件”!2005年7月,英国广播公司公布了“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查结果,马克思荣登榜首。在欧洲大陆,马克思被政党立为精神领袖。中立的法兰西民主联盟党说法国右翼政党从未脱离马克思主义。今年法国总统大选之前,主流政党都带有“马克思光泽”。左翼的社会党不断宣称要平衡劳资关系,要“吓住资本家”;中偏右的人民运动联盟指责“流氓老板”只顾给自己装腰包,而不顾工人生存状态,把工厂都移到劳动力便宜的国外了。东欧、中欧国家在急遽的民主化和自由化进程中,

49、出现了严重的贫富分化,不少左翼政党经过“在野”的阵痛后重新认识“真正的马克思”,在新生后重新执政。马克思重返欧洲且被大众所接受,除了学术界不受冷战时期意识形态影响而客观研究的启蒙外,一个最重要的原因是全球化浪潮带来的负面影响正困惑着劳工阶层。全球化拉近了国家间的距离,让许多发展中国家的人民摆脱贫困,但也加剧了资本家的财富集中,欧美国家的中产阶级因生产、技术和资金的全球流动而被涮到劳工阶层队伍中。联合国最近的报告估计,全球2%的富人拥有全球逾50%的财富,而全球50%的穷人仅拥有1%的财富。资本论很完整地指点了其中的迷津,所以有学者认为马克思的重要性、预见性和伟大性到21世纪才能充分显示。 同时

50、,西方学术界对马克思的研究更加深入。过去提起马克思,只说资本论和经济学;现在说起马克思,至少会说出1844年哲学和经济学手稿法兰西内战资本论共产党宣言德意志意识形态,认为他贯穿哲学、经济学、阶级斗争学说、社会学和政治学。去年,英国和美国的两位学者发表同样的研究成果,认为马克思的资本论是划时代的经济学著作,也是多类型的文学杰作。资本论完全可以当作一部哥特式小说、维多利亚情节剧、希腊悲剧或斯威夫特式讽刺文学来读,是一部未完成的文学大著。无论在民间还是学术界,马克思重返欧洲是历史的进步。这不仅还原着马克思的真实面目,也让人们时时记住马克思的自白:“我所知道的一切,就是我不是马克思主义者。”(选自南方

51、都市报)9下列信息不能支持文中所引马克思所说的“我所知道的一切,就是我不是马克思主义者”这个观点的一项是(3分)()A马克思传这本书引导出欧洲人对马克思的重新认识,还原了马克思的原貌。B在民间,马克思总与“红色”“革命”“苏维埃”“斯大林”联系起来。C马克思从柏林墙的废墟中站起来,让墙东墙西的人看到了大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。D马克思是一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。解析:选BB项,恰恰是表明以前欧洲民间只是将马克思当做革命家、马克思主义者看待。10下列对文章有关内容的理解,不正确的两项是(4分)()A欧洲对马克思的真正认识有一个曲折而漫长的过程。B无论原来是信奉社会主义的还是信

52、奉资本主义的人,今天都感受到了马克思的魅力。C执政的工党在“千年来最伟大的思想家”评选中,把马克思评为第一名,布莱尔则持反对态度。D文章将马克思的“宗教是人民的精神鸦片”的名言与“911事件”联系起来,说明了马克思的影响力。E在马克思重返欧洲的过程中,马克思在经济学史上的里程碑式的地位是百年来不曾动摇的。解析:选CDC项,原文“布莱尔抛弃了传统的马克思主义路线”,不能由此推出布莱尔反对将马克思评为“千年来最伟大的思想家”。D项,文章将马克思的名言与“911事件”联系起来,并非说明“马克思的影响力”。11为什么说马克思在欧洲复活是奇迹?为什么说无论在民间还是学术界,马克思重返欧洲是历史的进步?(

53、5分)答:_参考答案:(1)在全球化的今天,共产主义国家在欧洲几乎消逝,马克思在欧洲却受到重新认识和热烈追捧。(2分)(2)无论是民间还是学术界,都从冷战时期的意识形态影响中走了出来,能客观地对待马克思了。还原了马克思的真实面目。(3分)三、语言表达(10分)12古今中外,有无数的人对我们产生了巨大的影响,请你仿照例句的形式再写两个句子。(4分)例句:马克思的影响,不只在于他那深刻的思想,还在于他那美好的梦想。答:_参考答案:鲁迅的影响,不只在于他那犀利的文笔,还在于他那伟岸的人格。屈原的影响,不只在于他那浪漫的文字,还在于他那深沉的爱国情怀。13下面是紫砂壶成型过程的简要框架图,请把这个过程

54、写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)答:_解析:回答这个问题可以分两步,第一步,按照构思框架图的结构分层;第二步,表述各层次的具体内容。从框架图的角度分析,紫砂壶成型需要两个步骤,先是“捏制壶身”,然后是“装饰加工”;答题时,根据两个层次包含的具体内容,按先后顺序列举出来即可。答案:紫砂壶的成型过程,首先是通过打泥条、做壶身,并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖,完成壶身的捏制;而后是对捏制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。 从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神对应学生用书页码P48考点阐释“从不同的角度发掘”,就是要求我们采取不同视角对文本作多侧面的

55、考察;“从不同的层面发掘”,就是要求我们对文本能够作出深浅度不同的认知解读。人生价值指人基于一定的人生观对人生的意义所持的判断,集中体现在一个人对人生的感悟和理解上。时代精神指特定时代的人们呈现的共同的社会心理和精神风貌。文本是对一定时代社会生活的反映,人生价值和时代精神是社会生活的内涵。“文本反映的人生价值”应该包括传主本身体现出来的人生价值和传者的情感态度所反映出来的人生价值。而“文本反映的时代精神”则是指文本体现出来的它产生的那个时代的精神风貌,另一方面也包括文本本身与现在社会的精神之间的相通之处。前者属于历史性的,后者则是属于现实性的。考题印证一、解读文本体现的人生价值取向(新课标全国

56、卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:“读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹

57、参加了展出工作,并发表了评介文章美展国画谈。文章提倡士大夫的逸品画格,以为不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者;还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气,另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风,以浮滑为潇洒、以轻软为秀润,真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守,力求华滋浑厚的画风,不要因一时俗世弃取而改变。黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分,如伏羲画八卦,仓颉造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式;汉以后虽分书画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的滨虹草堂古印谱里

58、曾谈到古印上的籀篆文字:点画的肥瘦方圆奇正各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布置之妙。所以,他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,即来源于自然山水,从而找到回归造化之路。黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟,如在雨后看车行泥沼,车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转,不疾不徐、不粘不脱,由此笔法大进。他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法,如“平”就是如风吹水动、一波三折;“圆”如行云流水、宛转自如,而石有棱角、树有桠杈,则是圆中有方;“变”则如石有阴

59、阳向背、树有交互参差,山有起伏显晦、水有缓急动静。1922年他在给友人陈柱尊的信里说到,自己是以山水作字,而以字来作画。可见,他已将山水自然之理、说文六书之法、书法、画法相互打通。现代画家以画为道抑或以画为艺,这种人生态度和价值取向上的对比,在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩,黄宾虹一生平静淡泊。张大千1925年在上海举办第一次个人画展,26岁就扬名南北,后又去北平办画展,被称为“南张北溥”,可谓名满天下;而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称,但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展,这时他已经80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称;而张大千仿作的石涛画,甚至

60、瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。还有对画与钱的关系,黄宾虹一生力避卖画,多以画赠友人知己,虽有润笔,与他的名气相比也很低,他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神,过着清寂的学人生活;而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求,有过极高的润格,也卖商品画,出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中,黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画,张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代宗师,只是在境界上和被认可的领域不同而已。(摘编自吴晶画之大者黄宾虹传)尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示?请结合全文

61、,谈谈你的看法。答:_解析:本题考查探究文中体现的人生价值取向的能力。解答探究性题目,应结合题干,联系全文来组织答案。黄宾虹与张大千两人的人生态度和对金钱不同的态度给你什么启示,答案中一定要涉及人生态度和对金钱的态度。答案:观点一:恪守传统,力求雅正,甘于清寂淡泊,追寻艺术真谛。于平静淡泊中求真务实的人生态度;淡泊名利,不言阿堵,保持传统学人本色;避俗趋雅,不为流俗所动,寻求华滋浑厚的画风。观点二:创新与模仿并重,理想与时尚兼顾。创造与仿作兼顾;对金钱的开通看法和潇洒态度;注重民间时尚意趣。观点三:既恪守传统,又勇于创新,在追求自己理想的过程中享受人生。 守正出新,继承与创新兼顾;怀抱艺术理想

62、,追求名山事业;脚踏实地,享受人生。二、探究传主与所处时代的关系(福建高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。寂静钱钟书周劼人12月19日,寂寥的寒夜,清华园日晷旁,烛光隐隐。小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空,人们伫立无语,鞠躬,献上白菊。偶有路人好奇:“这是在祭奠谁?”有人低声答语:“今天是钱钟书先生辞世10周年。”10年前,钱钟书安详离世。遵钱先生遗嘱,“一切从简”,连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟。“如此寂静。”钱先生的一位生前好友说。那日,清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤,学生们用这种方式,静静地送别他们的老学长。他的人生,本不寂静。无论是人们熟悉的围城,还是近乎天书的管锥编,

63、都惊讶了世人,折服了学界。管锥编单是书证就数万条,引述涉及四千位作家上万种著作。世人惊叹“大师风华绝代,天才卓尔不群”。然而他却只静静地坐在书斋里,照例埋头读他的书,做他的学问。图书馆内很多冷僻线装书的借书单上,只有他一人的名字。即便是身处困境,他也只是默默地埋头书本。“文革”时他被送去干校劳动改造,能看的只有寥寥几本书,但他只要抱起书本,就能兴致盎然。第一批“大赦”回京的名单中,没有钱钟书,也没有杨绛。他们夫妻二人平静地走回窝棚,杨先生说:“给咱们这样一个棚,咱们就住下,行吗?”钱先生歪着脑袋认真地想了一下,说:“没有书。”“文革”后,对钱钟书先生的称颂日渐声高,然而钱家的书斋内一如既往地平

64、静。他谢绝了一切记者和学者的拜访,有人将此误读为“清高孤傲,自以为是”。他人的不解,钱先生并未在意过。杨绛先生说:“他从不侧身大师之列他只是想安安心心做学问。”“钱先生做学问是心在焉,”清华大学一位老师说,“而我们今天这个社会上,今天这个校园里,有多少人则是心不在焉。”清华大学一位博士生说,他多次读围城,读第三遍时忽然明白,“围城不是别人给的,正是人在日复一日的生活中为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城,所以,他一辈子都活得坦然,真挚”。10年后的清华,10年后的12月19日,依旧是纸鹤飘飞,烛光摇曳,依旧只有师生们的心照不语。不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光:“这是谁?”他一生淡泊,未

65、曾想过要轰轰烈烈。但也正是在这种“寂静”中,他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”,却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读,以及恪守完整人格的刚毅坚卓。寂静,这是钱先生心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥,这正是他一生的格调。一位热爱他的读者说:“这个世上唯一的钱钟书走了。”是的,这个时代再也没有了钱钟书,但,是不是也因为这个时代不再寂静?(选自2008年12月24日中国青年报,有删改)文章的结尾说:“这个时代再也没有了钱钟书,但,是不是也因为这个时代不再寂静?”请结合全文,探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。答

66、:_解析:从考纲要求的能力上看,这道题考查的是从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。从传记类文本阅读的角度看,是探讨传记所表现的传主的人生价值和时代精神之间的关系。从题干上看,时代的“寂静”与钱钟书成为大师是有密切关系的,所以可以得出“人才的成长与时代有着紧密的关联”的观点。如果就“这个时代再也没有了钱钟书,但,是不是也因为这个时代不再寂静?”这句话反问一下,钱钟书所在的时代是“寂静”的吗?当然不是。所谓的寂静,也只是钱钟书本人。文章中说:“然而他却只静静地坐在书斋里,照例埋头读他的书,做他的学问”,“即便是身处困境,他也只是默默地埋头书本”,“他一生淡泊,未曾想过要轰轰

67、烈烈。但也正是在这种寂静中,他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔”。这是正面写钱钟书。“而我们今天这个社会上,今天这个校园里,有多少人则是心不在焉。”这是从反面衬托钱钟书。所以可以得出“成为大师的关键在于自身能坚守寂静,恪守完整人格”的观点。也可以得出“辩证地看待现代社会不再寂静对人才的影响”的观点。观点要从文本材料中来,所以要先筛选相关信息,收集文本材料,再归纳出观点。答案:探究要点:人才的成长与时代有着紧密的关联。辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。成为大师的关键在于自身能坚守寂静,恪守完整人格。 这是对学生探究能力的考查,这种考查大多采用的是阐述题或论述题。解决这种题,我们应

68、该注意以下的几个问题:1.善于捕捉主要材料无论是探讨文本反映的人生价值,还是探讨文本反映的时代精神,都必须从文本的材料出发,我们要善于抓住最能反映传主或传者精神实质的那些材料进行分析。只有抓住了这些主要的材料,所作的分析探讨才具有典型性和说服力,千万不可以在无关紧要的枝节性的材料上大做文章。依赖枝节性材料所得出来的结论,是不能代表文本的主体意识的,因此也是偏颇的。2.善于分析提炼概括这里的分析提炼概括有两个方面:一是在捕捉到文本的主要材料之后,要善于对占有的材料进行细密周到的分析,对其中蕴涵的人生价值和体现的时代精神进行发掘整理。另一方面是指要善于对“时代精神”进行分析提炼,不管是文本产生的那

69、个时代,还是我们所处的这个时代,都是纷纭而复杂的,“时代精神”到底是什么,要善于在纷纭复杂的事实中概括抽象出来,如果不能准确地提炼出“时代精神”就不可能完成对文本所反映的“时代精神”的探究,因为离开了对历史或现实“时代精神”的正确认知,对文本进行这方面的探究就没有合适的参照对象,自然就很难获得正确的探讨结论。3.善于做个性化解读既然是探究,其探究结论也应该是富有个性色彩的。我们说一切要从文本的材料出发,要从社会存在的事实出发,但这绝对不是要我们做材料或社会存在的奴隶,我们要学会用自己的眼睛去审视问题,用自己的大脑去思考问题,用自己的语言去表述问题。做这类探究性的思考题,就更需要具有个性色彩。4.答题的要求(1)务必要亮出自己的观点,然后再分析阐述;(2)采用提纲挈领式,层次清晰,分点罗列;(3)不写错别字,避免出现病句;(4)注意安排好字数,答题不要超出范围。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3