1、三 人类对和平的追求专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平情境导入毕加索先后为世界和平大会画了三次形态不同的和平鸽。1949年4月当第一届拥护世界和平大会召开的时候他画了一只恬静站立的鸽子，表示爱好和平人民的纯朴、尊严和意志。第二幅是1950年9月，他画的和平鸽已经不是恬静地停留在那里，而是展翅飞翔了。第三幅就是“和平万岁”纪念章上的和平鸽，这是他为1952年12月12日在奥地利首都维也纳召开的世界人民和平大会献上的一幅佳作。专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平1世界和平大会主要有哪些活动？2我们应该怎样维护世界和平？专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平课程标准了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、六七十
2、年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义；了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。一、风雨兼程联合国 1联合国的成立(1)背景 法西斯给人类带来的深重灾难，使反法西斯国家日益感到必须要创建一个新的国际组织来维护世界和平。1941年美英发表的大西洋宪章最早提出了这一设想，后来,苏联也想出了类似想法;1942年在中、苏、美、英等26国签署的_中首次正式使用“联合国”一词。(2)成 立：1945 年 6 月 26 日，来 自 50 个 国 家 的 代 表 签 署_,10月24日，宪章生效，联合国正式成立。2联合国的宗旨和原则(1)宗旨：维护国际_与安全、制止
3、侵略行为、促成国际合作等。(2)原则：各会员国主权平等、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。另外，联合国安理会在一切实质性问题上，实行大国一致原则。联合国家宣言联合国宪章和平3联合国的主要活动(1)联合国成立初期一度被_所操纵，但20世纪五六十年代，广大发展中国家加入联合国，改变了美国操纵联合国的状况。(2)1946年，联合国大会通过决议，建立_委员会，讨论对原子能的控制。(3)1960年，第15届联大通过给予殖民地国家和人民独立宣言，加速了世界殖民体系的瓦解。(4)1974年,第六届特别联大通过建立新的国际经济秩序宣言，有利于_经济的独立和发展。美国原子能发展中国家(5)1978年，联合国
4、决定成立_，这是裁军领域的可喜进展。(6)1981年，联合国通过关于防止核浩劫宣言，对企图发动_的战争贩子具有很大的威慑作用。(7)1988年，_因出色完成维和任务获得诺贝尔和平奖。4中国与联合国(1)1945年，中国成为联合国的创始会员国和_常任理事国。裁军谈判委员会核战争联合国维和部队安理会(2)1949年，中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾当局占据。(3)_年，中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。特别提醒 联合国制定和通过的一系列国际法从法律效力角度而言都为软法，不具有司法强制力。一般来说，国际组织就其地位而言，不是凌驾于国家之上的权力机构，而是国家间协议的常设机构，因此才会有
5、联合国在协调冲突各方矛盾时的艰难无力和超级大国轻视联合国地位等情况的发生，这正是联合国需要不断完善和发展的方面。1971二、世界保卫和平大会的召开 1世界保卫和平大会(1)背景：冷战的兴起导致国际形势十分紧张，严重威胁着世界和平。(2)主要活动 1949年，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行，大会通过了_、告世界人民书等。1950年，世界保卫和平大会发表了关于禁止使用_的斯德哥尔摩宣言。世界保卫和平大会宣言核武器1950年11月，第二届世界保卫和平大会通过了告全世界人民的宣言，并决定组成世界和平理事会。1951年,世界和平理事会通过了要求五大国(中、苏、英、美、法)缔结和平公约的宣言
6、。2罗素爱因斯坦宣言(1)发表：_年12月，英国数学家罗素发表题为氢弹的演说，之后草拟了一份宣言，征集科学家的签名，爱因斯坦同意签名。(2)内容：再次呼吁“学会用新的方式来思考”，用和平方法解决争端，号召和平使用_，避免人类自身的灭亡。1954科学技术(3)影响：它表达了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望，对世界和平产生了广泛而深远的影响。特别提醒 世界保卫和平大会和罗素爱因斯坦宣言的发表，反映了二战以后人类对世界和平的重视。在21世纪，核武器和核战争严重威胁着人类的生存，世界各国人民对此都应有清醒的认识，并且要联合起来共同反对核武器的扩散和使用。三、世界人民的反战运动 1背景：美苏冷
7、战使世界笼罩着战争的阴影，严重威胁着世界的和平与安全。2主要表现(1)早期世界人民的反战运动 在美国威胁使用核武器的背景下，出现了三次大规模的_运动。美苏日益加剧的军备竞赛和核试验，促成了1955年罗素爱因斯坦宣言的发表，出现了一些固定的和平组织。1955年，亚非新兴国家举行反战世界大会，呼吁裁减军备和核武器。和平签名_年,第一次不结盟国家首脑会议通过了不结盟国家首脑和政府宣言和关于战争的危险和呼吁和平的声明。(2)20世纪六七十年代美国的反战运动：反对_战争，首先在校园掀起，波及社会各个阶层。(3)20世纪80年代初期，西方国家出现了以反对美苏争霸和反对_为中心内容的反战运动，并迅速遍及全球
8、。3影响(1)牵制了美苏军备竞赛，特别是美苏之间的核军备竞赛。(2)使和平观念深入人心，强化了人们的反战意识。1961越南核竞赛(3)壮大了世界保卫和平的力量。(4)抑制了局部战争的扩大和升级。特别提醒 世界人民的反战运动虽然不能完全制止战争,但是它可以减少战争。它对世界和平的贡献主要体现在舆论上，使得一些战争贩子和战争狂人不敢轻易冒天下之大不韪发动战争。四、人们心目中的和平 1背景(1)在人类追求和平与发展的过程中，把自己的政治、经济模式和_强加于别国的霸权主义、强权政治严重阻碍了全人类的发展。(2)第二次世界大战后，美国主导建立国际政治经济秩序，抑制了广大发展中国家的发展，使它们仍处于受剥
9、削、受压榨的地位。2斗争表现(1)_组织利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。价值观念石油输出国(2)签订_，捍卫国家海洋资源。(3)加强南南合作，进行南北对话。(4)加强联合国的作用，增加发展中国家在联合国的发言权。3影响：打破了西方国家在政治、经济等方面的垄断，削弱了霸权主义和强权政治的影响，维护了世界和平。特别提醒 第二次世界大战结束至今，虽然爆发过几次地区冲突和局部战争，但是没有爆发新的世界大战，而且总的来说和平是主流。这其中固然有政治、经济方面的因素，但是和世界人民的反战和平运动也有着很大的关系。反对战争、珍爱和平已经成为世界各国人民的共识。这在一定程度上制约了战争因素的滋长。海洋法
10、公约1诞生的历史意义(1)建立联合国是战时盟国集体智慧的产物。它适应了时代进步的客观需要，体现了各国人民渴望消除战争劫难的强烈愿望，反映了人类渴望和平、平等、合作和繁荣的美好理想。(2)联合国的诞生是第二次世界大战的胜利成果，是反法西斯联盟合作的结晶。(3)联合国的建立是战时盟国实行平等协商原则的胜利，体现了各国和平相处的精神。联合国诞生的历史意义及对其作用的认识(4)联合国的成立促进了世界各国之间的交往，有利于中小国家和第三世界国家在国际舞台上发挥作用、伸张正义。2对联合国作用的认识(1)联合国在成立初期为美国所把持操纵，一度成为其称霸世界的工具：20世纪6080年代，由于大批第三世界国家的
11、加入，联合国逐渐成为第三世界国家伸张正义的讲坛。(2)联合国作为当代世界最大、最权威和最有影响的国际组织，在解决国际争端时的缓冲作用是不可替代的，促进国际合作与发展方面的作用无疑是巨大的，但由于某些大国缺乏诚意，其作用大打折扣。1原因(1)经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平，反对战争。(2)核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明和生存。(3)美苏冷战加剧，导致两大军事集团的对峙和军备竞赛的升级，造成世界不得安宁。(4)越南战争等局部战争的存在,严重威胁着地区和世界和平，给交战双方带来了痛苦。(5)社会主义国家和国际进步人士的推动。二战后世界人民掀起反战和平运动的原因与特点2特点(1)在内
12、容上，由于核武器的出现，构成对人类生存的巨大威胁，因此反战运动多以反核运动为中心。(2)在范围上，反战运动参与阶层广泛，遍及世界各大洲。(3)在组织上，越来越成为有组织的运动，逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国运动。(2014高考新课标全国卷)材料：自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，
13、批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约，并表示希望有尽可能多的 国家加入。随后、美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。摘编自王绳祖主编国际关系史(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。解析 第(1)问根据材料“缔约的无核国家保证不制造核武器
14、，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助”并结合该时期的世界格局即可回答。第(2)问根据材料“60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助”并结合所学知识即可概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。答案(1)原因：联合国的原则、两大阵营的存在。(2)原因：吸取两次世界大战的教训、两大阵营对抗的结果、防止世界大战的共同愿望。作用：限制核武器的使用、维护世界和平。阅读下列材料：材料1:下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑 材料2：联合国秘书长千年报告
15、说：“建设一个比20 世纪更安全、更公平的21世纪，乃是需要每一个国家和每一个人都做出坚定努力才能做好的工作。”可见个人在联合国事务之中是可以、也应当发挥积极作用的。综合探究(1)结合两幅图分析联合国成立的背景是什么？这两座雕塑反映出联合国的宗旨是什么？联合国宪章规定的维护其宗旨的办法是什么?(2)作为一名中学生，你应当通过怎样的方式参加联合国的事务？思路引领 本题考查联合国的相关知识。第(1)问属于基础知识，直接按教材知识整理即可。第(2)问为开放性题目，考查学生自己的见解，可以各抒己见，但一定要言之有理。尝试答题(1)背景：第二次世界大战的胜利，世界人民渴望和平；雅尔塔会议确定了建立联合国的主张。宗旨：维护国际和平与安全、制止侵略行为、促成国际合作等。办法：安理会决议采取有效的办法，即决定在一切实质性问题时实行大国一致的原则。(2)更多地了解联合国事务及其进展；运用历史唯物主义观点,结合联合国宗旨,评价联合国的事务；宣传联合国宗旨。