1、专题二 细胞增殖和生命的延续【知识网络】【重难点精析】1、区分有丝分裂和减数分裂的方法：识别出何种分裂方式后，再根据前、中、后期的典型特征确定分裂时期对于成千上万的基因型为AaBb（无连锁）的精原细胞（或初级精母细胞）而言，通过减数分裂能够产生4种类型的精子，比例为1111。但对于一个精原细胞（或初级精母细胞）而言，由于只有一次组合机会，因此只能产生2种类型的精子，每种2个。同理，对于成千上万的基因型为AaBb（无连锁）的卵原细胞（或初级卵母细胞）而言，通过减数分裂能够产生四种类型的卵细胞，比例为1111。但对于一个卵原细胞（或初级卵母细胞）而言，通过减数分裂只能产生1种类型的卵细胞。2、关于
2、植物个体发育：.种子的结构中不是所有部分的染色体都是相同的，胚的细胞染色体组成一半来自父本，一半来自母本；种皮与果皮细胞的染色体组成与母体相同，但与胚的细胞染色体组成不同。在被子植物的果实中，种子中的胚与胚乳的染色体组成与父本有关，而种子中的种皮与果实中的果皮与父本无关。.子叶或胚乳中储存的丰富营养物质是为种子的萌发提供营养，而不是为种子的形成或胚的发育提供营养。双子叶植物的子叶在植物种子萌发时营养被消耗，在第一片幼叶长出后脱落，部分植物的子叶在出土后变绿，可进行短时间的光合作用。3.关于动物的个体发育：羊膜：胚胎发育的早期，胚胎四周表面开始形成为胚胎的胚膜，胚膜的内层称为羊膜；有羊膜动物由于
3、保证了胚胎发育所需的水环境，从而增强了动物对陆地环境的适应能力。变态发育：有些动物的幼体和成体之间，在胚后发育的过程中，形态结构和生活习性都要发生显著的变化，而且这些变化又是集中在短期内完成的。这类胚后发育称为变态发育直接发育：许多动物的幼体在形态结构和生活习性上与成体差别较小，幼体不经过明显的形态变化就逐渐长成成体。这类胚后发育称为非变态发育或直接发育【基础训练】1秋水仙素可导致人工诱变和诱导多倍体，它作用的原理分别作用于细胞分裂的 （ ）A.间期和前期B.间期和中期 C.间期和后期D.前期和中期2细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是 （ ）A细胞内有些酶的活性
4、降低 B细胞内色素减少C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速率减慢3在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是 （ ）A减数第一次分裂的初级精母细胞 B有丝分裂中期的精原细胞C减数第二次分裂的次级精母细胞 D有丝分裂后期的精原细胞4 某生物的体细胞染色体数为2n，该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是 （ ）A分裂开始前，都进行染色体的复制 B分裂开始时，每一个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n5（多选）下列关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述中不正确的是 （ ）A核分裂时，染色体的活动不同 B细胞质的分
5、裂方式相同C纺锤体的形成和消失方式相同 D细胞分裂末期高尔基体的作用不同6下图是细胞重大生命活动图示，请根据下图回答下列问题。（1）该图表示的是_ _ _ 生物细胞重大生命活动图示。（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过_ 实现的，细胞识别物质基础是该结构上有_ 。（3）在ABCD中，染色体结构动态变化主要发生在_ ，基因选择性表达的过程则发生在_，对于生物体有积极意义的过程是_ _。（4）细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能使_从抑制状态转变为激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。（5）图中细胞增殖的主要方式是_ _。第12课时 细胞分裂（含分化、癌变和衰老）【精题
6、赏析】例1下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的叙述，正确的是 （ ）A染色体复制一次，着丝点分裂一次B染色体和DNA均等分配C细胞质和核物质均等分配D同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞核中，染色体和DNA分子数目的和相等例2下左图表示某种动物细胞核内染色体数变化曲线图，则下右图细胞分裂图像属于左图中哪个区间 （ ）A B C D例3下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中，不正确的是 （ ）A中心法则所表示的生命活动内容主要是在图所示的时期进行的B可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图有关而与图无直接关系C在图示细胞分裂方式，在其间期发生
7、的基因突变传递给下一代的可能性要比图所示的大得多D.在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏例4细胞分化过程中，一般不会出现的是 （ ）A. 细胞表面结构的改变 B. 细胞器种类和数量的改变C. 蛋白质种类和数量的改变 D. 细胞核遗传物质的改变例5（多选）下列关于无性生殖的叙述，正确的是 （ ）A基本保持母本的一切性状 B繁殖速度快，有利于扩大种群C遵循孟德尔遗传规律 D可获得无病毒的菊花等植株例6下图是某种生物的精子细胞，据图中染色体类型和数目回答：a b d f e（1）这5个精子细胞至少来自_个初级精母细胞，至少有_个次级精母细胞。（2）来自同一个次级精
8、母细胞的精子细胞有_。（3）形成图中精子细胞的初级精母细胞，在四分体时期其内染色体数目是_，脱氧核苷酸链数目是_。例7请仔细观察图，分析并回答下列问题：上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是_分裂_时期。B图是_分裂，_时期。A图所示的细胞中有_对同源染色体，B图所示的细胞中有_对同源染色体。A图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体。A、B两图所代表的动物是同一种动物。理由是_。【归纳总结】能力训练（一）1将数量相等的两组小鼠肝细胞，用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养，A组加入某种物质，B组不加，经过一段时间培养后，洗去培养液，分别
9、取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，结果A组明显大于B组。A组中加入的物质作用是 （ ）A.促进细胞分化 B.促进细胞分裂 C.促进细胞衰老 D.促进细胞癌变2下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是 （ ）Aa过程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞融合 Dd过程没有同源染色体3用高倍显微镜分别观察以下玻片标本，都能够找到完整细胞核的是 （ ）A人血涂片中的红细胞、白细胞B枯草杆菌和葡萄球菌的涂片C洋葱根尖有丝分裂装片（中期、末期）D蚕豆叶表皮装片（保卫细胞及周围的表皮细胞）4任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的
10、生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是 （ ）A去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况B核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限C将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达D将年轻和年老的细胞进行去核的胞质与年老和年轻的完整细胞的杂交融合实验5某二倍体动物有n对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系。则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为 （ ）An2， B2n， C2n， D2n， 6、甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当
11、用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是：A抑制DNA复制的起始B刺激不受控制的细胞分裂C在任何阶段都抑制DNA的复制D抑制细胞质分裂7人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者 （ ）A分别存在于不同组织的细胞中B均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C均在细胞内核转录和翻译D转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸8两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为 （ ）A减数分裂时非等位基因的自由组合，100%B减数分裂时等位基因的分离，27/256 C受精作用时非等位基因的
12、自由组合，31D基因突变，100%9有关细胞分裂的叙述，不正确的是 （ ）A无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生B真核细胞都进行有丝分裂C有丝分裂一般发生在体细胞增殖时D在有性生殖细胞形成过程中发生减数分裂10图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中正确的是 （ ）A.曲线a代表两个中心体间的距离B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离C.曲线c代表染色体与细胞两极间的距离D.曲线d代表染色体纺缍丝的长度11在形成精子的减数分裂过程中，基因突变最可能发生于下列哪个过程 （ ）A精原细胞初级精母细胞 B初级精母细胞次级精母细胞C次级精母细胞精子细胞 D精
13、子细胞精子12. 细胞分化的实质是 （ ）A基因组的改变 B基因的选择性表达C原癌基因的激活 D细胞亚显微结构的变化13下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，以下分析叙述不正确的是 （ ）AB期与C期细胞内染色体数量相等BD期的母细胞有4条染色体CA期的细胞内含有4条染色体DC期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期14（多选）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，不正确的是 （ ）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细
14、胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的15. （多选）长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A长翅，a残翅，B红眼，b白眼） （ ）16（多选）关于病毒增殖的错误叙述有 ( )A.必须在活细胞内才能增殖 B.在含有机碳的全素培养基上能快速增殖C.以二分裂增殖 D.病毒无细胞核，进行无丝分裂17.（多选）下图是某植株中一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是 （ ）A该植物的基因型必为AaBbB图中细胞含有8个DNA
15、分子C该细胞中有二个染色体组D该细胞发生过基因突变18下图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。请据图回答：综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有_条染色体。A细胞核内含有_个DNA分子。D细胞处在_期，B细胞正在进行_分裂。具有同源染色体的细胞有_。（用图中字母表示）图中细胞分裂所需要的能量由_提供，它主要是由_（细胞器）产生的。如果F是E细胞分裂形成的两个子细胞中靠下方的那个，请绘出F（中期）内的染色体、中心体、纺锤体的图像。在图中B细胞的下一分裂时期为_期，并且这一时期的主要特点是_。B细胞分裂形成的子细胞的名称是_。若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的：那么图中所示的细胞分裂可能发
16、生在_；用图中的字母表示出细胞连续变化的先后顺序_。19为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3HTdR）；乙组中加入等剂量的3HTdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题：（1）细胞内3HTdR参与合成的生物大分子是 ，该种分子所在的细胞结构名称有 。（2）乙组细胞的总放射性强度比甲组的 ，原因是 。（3）细胞利用3HTdR合成生物大分子的过程发生的细胞周期的 期。（4）在上述实验中选用3HTdR的原因是 。第34课时 生殖和发育【精题
17、赏析】例1从个体发育过程来看，被子植物的营养器官是下列哪一部分发育成的 （ ）A受精极核 B基细胞 C顶细胞 D胚乳例2荠菜受精卵至少经过多少次有丝分裂，可形成16个细胞组成的球状胚体 （ ）A4次 B5次 C6次 D7次例3 下列关于蛙胚胎发育的叙述，错误的是 （ ）A有的细胞分裂快，有的细胞分裂慢B蛙的中胚层和内胚层相连，共同包围着囊胚腔 C蛙胚发育过程中，细胞分化最明显的是原肠胚时期D蛙胚发育过程中，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多例4给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述正确的是 （ ）A种子的基因型与乙相同 B种子的基因型与甲相同C
18、果实的口味与乙相同 D果实的口味与甲相同例5无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ）A能否由母体直接产生新个体 B能否进行有丝分裂 C能否形成生殖细胞 D有无两性生殖细胞的形成例6（多选）下列可属于胚后发育的是 （ ）A刚孵化出的小鸭到性成熟 B儿童长大成为成年人C水稻从种子萌发到收获 D从蚕蛹到蚕蛾例7（多选）下列属有性生殖的是 （ ）A. 蕨类植物的孢子生殖 B. 用兰花的根尖细胞培养出无病毒的兰花植株C. 蟾蜍未受精的卵细胞经人工受精刺激后发育成新个体D由受精卵发育成新个体例8下图为某生物生活史示意图，请据图回答： （1）若图示为某种高等动物，则： A+B表示该高等动物的 过程，C+D表示
19、该高等动物的 过程。 就子细胞情况而言，a2过程不同于al过程表现在 。 若A过程能使生物产生正常变异，则原因之一是因为该过程的四分体时期同源染色体中的非姐妹染色单体发生了 ，出现基因重组的结果。 （2）若图示为豌豆，则： 豌豆从受精卵胚幼苗成熟植物体的发育过程中，所需有机营养物质依次来源于 、 、 。 B过程称之为 ，结果在形成合子的同时，还形成了 。 C、D过程具体包括 ， 。例9下图为荠菜胚发育的某个时期示意图，请据图回答：(1)若荠菜的生殖细胞内染色体数目为N，则图中5是由_发育而来，其染色体数是_；6是由_发育而来，其染色体数为_。(2)若该植物基因型为AA，提供花粉的植物基因型为a
20、a，那么图中6的基因型为_，8的基因型为_。(3)图中编号的结构中，在成熟种子中找不到相应结构的是 _。例10某生物课外活动小组的同学在学完“种子萌发所需外界条件”之后，想亲自动手用实验来验证。他们找来若干活的小麦种子(无休眠)和四个培养皿，并在培养皿内放置别将一定数量的小麦置于棉花之上，给予不同的条件，数几天后记录情况如下表（1）他们的实验结果只能证明小麦种子萌发的非必要条件是 ，必要条件 。（2）实验过程中，每个培养皿中放置一定数量小麦的目的是 。（3）他们的实验目的达到了吗？请简要说明。 。【归纳总结】能力训练（二）1下列各图的纵轴是一个细胞体积的相对量，横轴表示细胞分裂次数，其中符合受
21、精卵卵裂的特点的是 （ ）A甲 B乙 C丙 D甲、丙 2在被子植物种子形成的过程中，有关胚和胚乳的发育，下列说法正确的是 （ ）A开始发育时间相同，发育场所不同 B开始发育时间不同，发育场所相同C开始发育时间和场所都相同 D开始发育时间和场所都不同3关于生物的生殖和发育，下列说法正确的是 （ ）A在分裂生殖过程中，经过复制后的同源染色体能够形成四分体B酵母菌进行出芽生殖时，导致子代个体之间差异的可能原因是基因突变、基因重组和染色体变异C利用稻种出芽长成秧苗来繁殖水稻的生殖方式属于无性生殖D蚕豆种子中和卵生动物受精卵中卵黄的功能相似的结构是由顶细胞发育而来4下列有关果实发育的情况，哪一图解的表达
22、是正确的 （ ）5. 下列关于生物个体发育的叙述不正确的是 （ ）A生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程B荠菜的个体发育不同阶段所需的营养，分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供C动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等的分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应D动物的个体发育过程是：受精卵卵裂囊胚原肠胚幼体6. 某2N植物种子中，胚乳的基因型为AaaBBb，则受精卵的基因型为 （ ）AaaBb BAaBb CAaBB DaaBB7下列组合依次是生物分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖的是 （ ）无核蜜桔 大蒜 竹子 水螅 蕨 疟原虫 酵母菌 草履虫 大肠杆菌根霉A B C D8图示高等动
23、物个体发育过程，下列说法正确的是 ( )A.图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成时，每个细胞的体积不断增大C.爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中会出现羊膜D.囊胚期开始出现三胚层的分化9若一粒玉米种子中胚乳的基因型为EEeFff，则该种子中胚的基因型可能为 （）AEEff BEeFf CEEFf DEeFF10.（多选）下列有关胚乳发育的叙述，正确的是 （ ）A由2个极核和1个精子结合后发育而来B受精后经较长时间休眠再发育C双子叶植物无胚乳，不存在胚乳发育问题D种子形成初期都有胚乳，有些植物在胚乳形成以后营养被子叶吸收11某生物基因型为AaBb，下图为该生物的
24、一个卵细胞。、若图表示的是植物的一个卵细胞，那么：某粒种子的胚由卵细胞受精后发育而来，该胚的基因型为AaBb，则该粒种子内胚乳的基因型为 。由此卵细胞发育成的植株，一般高度不育，原因是 。若让其可育，方法是 。、若此图表示的是动物的一个卵细胞，那么：该卵细胞受精后，胚胎发育的最关键时期是 。在动物的发生过程中，只具有内、外两个胚层的动物出现得较早，具有中胚层的动物出现得晚。从“结构与功能一致性”方面分析，这揭示了动物在进化方面的哪些规律？ 。在右上方框内画出该卵细胞形成过程中减I后期图。12近年来随着科学的发展，用人工的方法在鱼类和两栖类成功实现了两性生殖细胞不经过结合就可以直接发育成新个体，
25、人们把这种现象称为单性生殖。例如，我国著名实验胚胎学家朱洗教授，经过多年的实验，采用玻璃细丝刺激上海蟾蜍卵细胞的方法，先后获得了25只无父亲的小蟾蜍，其中一只小蟾蜍在次年3月顺利的产出3000多枚卵细胞，经受精作用和个体发育，最终获得了新一代蟾蜍800多只，这是世界上第一批没有外祖父的蟾蜍。(1)小蟾蜍是由卵细胞通过_发育而成。(2)假如卵细胞的基因型为AB，那么卵细胞的基因型为_。(3)小蟾蜍的性别是_。(4)若新一代小蟾蜍的基因型为aaBB、AaBb、aaBb、AaBB，那么它父母的基因型分别为_。专题二答案：基础训练：1A 2B 3D 4C 5ABC 6（1）真核 （2）细胞膜 糖被 （
26、3）A；B ；ABCD （4）原癌基因 （5）有丝分裂12课时：精题赏析： 1A 2C 3B 4D 5ABC 例6：（1）2 4 （2）b和f （3）4条 16条例7：（1）有丝 后期 减数分裂第二次分裂 后期 （2）4 0 （3）2 4 （4）不是 染色体数目不同。能力训练（一）：15：BCDDD 610：DDBBA 1113：ABD 14ACD 15ACD 16BCD 17BD 18：4 8 有丝分裂中减数第二次 A、C、D ATP线粒体 同B图 减数第二次分裂的后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体精子细胞 精巢ADCBEF19（1）DNA 细胞核（或染色体）、线粒体（2）高 乙
27、组中有促进细胞分裂的物质，促进了细胞的分裂，摄取的3HTdR比甲组多。（3）间（4）细胞的增殖有DNA的合成，而3HTdR是合成DNA的原料，其放射性强度可被测定。34课时：精题赏析：1C 2B 3B 4D 5D 6AC 7CD 例8（1）生殖；个体发育 一个原始生殖细胞（卵原细胞）经a2过程最后得到的子细胞中有一个卵细胞和3个极体 交叉互换 （2）胚乳；子叶；光合作用制造的有机物 双受精；受精极核 种子的形成和萌发；植株的生长和发育 例9 (1)受精卵；2N；受精极核；3N；(2)Aaa；AA(3)6；胚乳例10. (1)光、水分(答“水分和温度”不得分) (2)排除偶然性，减少误差(3)没有。他们未能证实温度、空气等因素对种子萌发的影响(仅回答“没有”不得分)。注：如果回答“达到。因为他们的实验目的是验证光和水分对种子萌发的影响”，亦可得分。能力训练（二）：1A 2B 3D 4B 5D 6B 7D 8C 9B 10AD11（1）AAaBbb （2）减数分裂时不能联会，不能形成可育的生殖细胞。 一定浓度秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍。 （3）原肠胚期 （4）由简单到复杂、由低等到高等。（5）略12(1)细胞增殖和分化 (2)AB (3)雌性 (4) AaBb 和aB