1、满分技巧2:知道“我”是谁【高考真题再现】(2020全国卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人 生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝 试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活 得更有意义”等重要问题。毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画 好像”,与他们分享自己的感悟与思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息;不少于800字。示范区专家把脉与导写【专家把脉】说明人们需要借助他人,即“镜子”
2、全面地认识自我。材料中“镜子”的核心是自我本身的认识与善于甄别的眼光。“镜子”是多义的,可以理解为为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄,反观出自我的价值观、人生观、世界观;也可以理解为与自己一起激扬文字、同窗苦读、相伴成长的平辈,映射出自我的劣势与优势;还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒,警醒自己不要做那样的人。第一段:此段为材料部分,暗含隐性任务,包括两层:人们需要借助镜子认识自我;涉及四个重要问题。第二段:此段为任务指令部分,为显性任务。情境任务为给高一新生的一封信,主题是“如何为自己画好像”;文体任务为信。第三段:此段为具体写作要求,为显性任务。画出最好的自己 致亲爱的学弟学妹
3、们:你们问:如何为自己画好像,我想,其实一个人是怎样的,过去我认为别人的 问答足够客观,我们应当相信;后来我明白,一个人是什么样的,终究还是自己说 了算。学弟学妹们,有一句话说得好,“不尽狂澜走沧海,一拳天与压潮头”,确实,在百年未有之大变局的时代里,你们的自画像,该由你们自己画。你们会绘出更好的理想中的自己。我们的价值如何实现?我们可以绘出那个 理想的自我吗?当然,这个时代赐予我们无数资源,我们亦可循着找到自己的光 芒。写作、绘画、舞蹈,我们可尽情去学习。无数人的价值正被看到与发掘,袁 隆平扎根田间为苍生福祉,钟南山逆行武汉护国人,张桂梅创办女子高中,为云南 山区的女孩带去希望你们会以此为镜
4、,绘出那个你理想中的自己。如果没有 实现,那也多问自己:“我还需要做些什么?现在的我是我想要的样子吗?”答案 其实就在你心底。你们会绘出更好的现实中的自己。你们会在即将到来的高一遇见朋友情、师生情。我希望你以他们为镜,找出自己的不足。你或许更喜欢看网上那段“你 的青春被狗吃了吗”的激昂言论,你或许更喜欢看网上关于某省高考状元从来不 上课外补习班的报道,你或许看着班级后黑板上的倒计时,还在默默安慰自己“没事,高考还早”但是你有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个 小时的课外补习,但他们比你多的,是高效的学习策略、良好的思考习惯和自己 默默的用功努力?你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事,
5、高考还早”,让 你略过你不想做的那道函数题,而你放弃的这道题,可能就是6月你哭都哭不回来 的14分亲爱的学弟学妹们,人总是在他人身上才能够准确认识自己,我希望 在即将到来的高一,你能找到自己的镜子,比照他们,画出更好的自己。你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。今年,将完成全面小康的目标,而祖国的明天,将由你们来绘制。在今年,我们遭遇了疫情,但是我们亦不畏惧,大家齐心协力,攻坚克难,漫长的冬天也会过去,而祖国的明天,就在你我手中。习近平总书记言:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希 望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好 时期,既面临着难得的建
6、功立业的人生际遇,也面临着天将降大任于斯人的 时代使命。”愿我们接续奋斗,共绘美丽中国,也在为祖国的奋斗中,画出最好的 自己。学弟学妹们,自己的人生由自己掌握,是老话,也是至理,以后,当你们遇见挫 折,当你迷茫时,一定要回头望,问自己,“你要成为什么样的人?”要多找出适合 自己的“镜子”,不断参照,不断反思。唯有如此,才能画好自己的像。大秦帝国里有句话:“敬那大争之世,敬这小酌之时。”希望我的话,能 给大家一些帮助,在这个奔腾的时代里,愿你们,能绘出自己最好的自画像。谢谢大家的聆听。高三学姐 2020年7月7日 【点评】题目“画出最好的自己”,开头即阐明,画好自己的像,自己说了算。接着分出三个
7、分论点来论述:你们会绘出更好的理想中的自己,你们会绘出更好的现实中的自己,你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。这样层次清晰地阐明了“如何画出最好的自己”。画出理想中的自己,其实就是以英雄、偶像为榜样,学习他们的精神品质,不断充实自己;画好现实中的自己,就是要以身边那些优秀同学为榜样,不断磨炼自己;以祖国为背景画好自己,就是要在为祖国奋斗中成就最好的自己。结尾提出,“你要成为什么样的人?”要多找出适合自己的“镜子”,不断参照,不断反思。唯有如此,才能画好自己的像。全文角色定位准确,自我意识鲜明。1.角色意识行文要有角色意识 技巧通制霸考试力(1)贴合 写作身份明确写作身份,进入真实的交际情境,
8、完成真实的写作任务,要让身份意识贯穿整篇文章,确定自己的身份,也要确定读者的身份,写作的时候必须考虑到交际对象,在写作之前要对材料进行选择,哪些是与读者相关的且乐于接受的内容,读者可能对这个话题有哪些看法。而且,文章的中心观点,要符合“我”的真实想法。应该有中学生应有的立场、情怀和价值观,所产生的情感和思考,就是符合那个特定时代青年人应有的格局。(2)符合 写作情境“我”该如何参与材料中的情境呢?通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。(3)完成 写作任务在任务指令的引导下,能够有对象感、有针对性地进行交际写作。写作要有针对性,要确定作文的读者、目的、文体和写法等,要明白为何写,写给谁,写什么
9、,怎么写。一般而言,交际任务会关联到主旨、情境、作者、读者、目的、内容、文辞等七个要素。2.立场明确行文要有自我立场 高考作文在命题方向上发生了深刻变化,由关注学生内心行为和道德的自省,转向关注学生的个人发展与社会、国家进步的呼应与融合。因此,高考作文的命题便呈现出了:内容上的“宏大主题”和形式上的“任务驱动”,这两个鲜明的特点,体现在作文上,要彰显时代青年的责任担当和家国情怀。【典例】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)围桌共食是中国的传统饮食习惯。家人共餐或亲友聚会,许多人习惯用相互夹菜来表达情感。但2020年春天,广东、北京等多地卫生部门发出倡议,推广使用公筷公勺,分餐进食。为此,小
10、武爸爸决定开始在家里实行分餐制,家人就餐,必须用公勺公筷从公盘里取食物。但爷爷奶奶对此颇有微词,认为家人、亲友之间,分餐而食不仅生分,也让人有被嫌弃的感觉。请你以小武的身份选择某一类长辈,就“公共生活与卫生安全”的问题,谈谈你的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题示范】行文角色你以小武的身份选择某一类长辈,就“公共生活与卫生安全”的问题,谈谈你的思考和认识。(1)贴合写作身份身份是学生小武,写作对象是“某一类长辈”,写作时必须选择好对象,针对所给问题展开联想和思考,体现自己对生活的认识和看法。不管选择哪一类长辈,在针对爷爷
11、奶奶对使用公筷公勺“有微词”这个问题时都要注意言辞的委婉,晓之以情,动之以理,不能让他们产生“被嫌弃”的感觉。(2)符合写作情境本题目设置的真实情境有三个方面:围桌共食是中国的传统饮食习惯;家人共餐或亲友聚会,许多人习惯用相互夹菜来表达情感;核心问题是“公共生活与卫生安全”,具体体现为情境中关于使用公筷公勺的争议问题。(3)完成写作任务交际对象可自由选取,可以选择爷爷奶奶的角度来谈,以劝说他们接受爸爸的建议为写作内容;也可选择爸爸的角度来谈,支持他们的提议,并和他们探讨如何让爷爷奶奶接受这一建议。选择的写作对象不同,立意角度就会有所不同,但这一写作任务要贯穿全文。1.(2020孝感模拟)阅读下
12、面的材料,根据要求写作。(60分)风云变幻,流年更迭。一代人有一代人的歌,每个时代有每个时代专属的主 旋律。在社会方方面面的光影变幻中,我们都可以窥见时代的发展变化。习近平 总书记曾指出:“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定 者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”历史无言,时代 从不会亲口向我们诉说它的变幻,但我们却能在事物的古今对比中,感受到旧时 代的谢幕、新时代的来临,体味到时代的发展。或是教育方式的更新与转变,或 是多元文化的交融与共生,或是思想观念的进步与发展,或是科研领域的转变与 深入 模拟练冲刺双一流 21世纪对历史的中国而言,是一个展翅高飞的时
13、代;21世纪对世界的中国而言,是一个脱胎换骨的时代。大地沧桑巨变,时代催人奋进。时代是流动的,是变幻的。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请根据材料,以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文,任务驱动型作文要求明确,往往限 定了写作范围和对象,比如本题中的“以上材料触发了你怎样的联想与思 考”“以我的时代使命或我与这个新时代为副标题”,这两个关键信息 已经限定了写作范围“我”在新时代中的角色定位。文中必须要有“我”,要有“我与这个新时代”
14、的关系,展现时代机遇与年轻人的责任。必须明确,应该 选择自己赞成或社会主流价值观认同的观点,选择自己有素材积累和感触的观 点来写。该作文题设置思路是,限定在思考人生价值观的范畴。本题富有思辨色 彩,要求考生运用辩证的思维,以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析,确定立 意,有“思考者、参与者、创造者”三个角度。【参考立意】做时代的主人。同心共筑中国梦。新时代,我们一起出发。新时代,我的使命担当。2.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)世界卫生组织总干事谭德塞在谈到中国抗击疫情时说,时下的中国,正在为人类抗击新冠肺炎并最终取得胜利的“大合唱”填词谱曲,用中国智慧、中国力量、中国担当守护着人类幸
15、福安康的梦想。但也有不和谐的声音,比如美国福克斯新闻主持人沃特斯认为这次新冠肺炎大流行是中国给世界带来的麻烦,中国欠世界一个道歉;甚至有些国家认为中国隐瞒疫情,信息不公开,才导致他们的国家疫情泛滥。请你以中国青年学生李德仁的身份完成下列任务中的任意一个任务。给世界卫生组织写一封信,讨论中国抗击新冠肺炎所做的努力。给福克斯新闻台写一封读者来信,批驳沃特斯的错误观点。写一封公开信,驳斥有些国家对中国抗疫方面的错误言论。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。【写作分析】(1)读导语,析任务 任务写一封信 讨论中国抗击新冠肺炎所做的努力写信人中国青
16、年学生李德仁,收信人世界卫生组织任务写一封读者来信批驳沃特斯的错误观点写信人中国青年学生李德仁,收信人福克斯新闻台任务写一封公开信驳斥有些国家对中国抗疫方面的错误言论写信人中国青年学生李德仁,收信人各个国家 (2)了解信件格式,熟悉驳论方式 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括 五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。(3)驳论写作步骤:第一步:摆敌方观点,树起靶子。要列举错误事实,如美国福克斯新闻主持人 沃特斯认为这次新冠肺炎大流行是中国给世界带来的麻烦。第二步:正面立论,针锋相对(提出你的论点):立,如时下的中国,正在为人类 抗击新冠肺炎并最终取得胜利的“大合唱”填词谱曲,用中国智慧、中国力量、中国担当守护着人类幸福安康的梦想。第三步:引据论证,深入批驳。破,如批驳“中国欠世界一个道歉”。(理由剖析错误本质)第四步:首尾照应,提出希望。谈做法,如病毒没有国界,疫情不分种族,人类是休戚与共的命运共同体,唯有团结协作、携手应对,国际社会才能战胜疫情。