1、一、（2014届安徽省级示范高中高三联考）阅读下面的文言文，完成后面小题。杨巍，字伯谦，海丰人。嘉靖二十六年进士。除武进知县。擢兵科给事中。操江佥都御史史褒善已迁大理卿，巍言：“东南倭患方剧，参赞、巡抚俱论罪，褒善独幸免，又夤缘美迁，请并吏部罚治。”帝怒，停选司俸，还褒善故官。巍既忤吏部，遂出为山西佥事。已，迁参议，分守宣府。寇入犯，偕副将马芳击斩其部长，赉银币。寻为阳和兵备副使。擢右佥都御史，巡抚宣府。逾年，以养母归。归二年，召起巡抚陕西。增补屯戍军伍，清还屯地之夺于藩府者。隆庆初，进右副都御史，移抚山西。所部驿递银岁征五十四万，巍请减四之一。修筑沿边城堡，檄散大盗李九经党。复乞养母去。神宗
2、立，起兵部右侍郎。万历二年，改吏部，进左，又以终养归。母年逾百岁卒。十年，起南京户部尚书，旋召为工部尚书。有诏营建行宫，巍争之，乃止。明年，改户部，迁吏部尚书。明制，六部分莅天下事，内阁不得侵。至严嵩，始阴挠部权。迨张居正时，部权尽归内阁，祖制由此变。至是，申时行当国。巍素厉清操，有时望，然年耄骫骳，多听其指挥。御史丁此吕论科场事，时行及余有丁、许国辈皆恶之。巍论谪此吕，为御史江东之、李植等所攻，与时行俱乞罢。帝从诸大臣请，慰留巍等而戒谕言者，巍乃起复视事。（节选自明史）【小题1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）A除武进知县 除：任命B又夤缘美迁 夤缘：攀附权贵，向上巴结C六部分
3、莅天下事 莅：监视D给廪隶如故事 故事：旧例【小题2】下下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A偕副将马芳击斩其部长 其可怪也欤B清还屯地之夺于藩府者 蚓无爪牙之利C巍争之，乃止 今君乃亡赵走燕D帝不悦，责以沽名 阙秦以利晋【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A杨巍在任职期间几次因为奉养母亲而辞官回家，母亲年满百岁去世后，他被起用为南京户部尚书。B杨巍曾担任吏部尚书，虽然按明制六部应该分别掌管天下之事，但自张居正起六部权力尽归内阁。C杨巍虽然曾因沽名钓誉被皇上责备，但在他年近八十告老还乡后，皇帝仍下诏给予他规定的待遇。D杨巍走上仕途后，任职经历复杂，
4、声名一直不错，但他在任吏部尚书后，名望受到了很大的损害。【小题4】把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝从诸大臣请，慰留巍等而戒谕言者，巍乃起复视事。（4分）译：（2）帝亦心疑诸大臣朋比，欲言官摘发之以杜壅蔽。（3分）译：（3）十七年夏，帝久不视朝，中外疑帝以张鲸不用故托疾。（3分）译：二、（2013届黑龙江哈师大附中高三四次模拟）阅读下面的文言文，回答后面的问题。晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书
5、凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反
6、，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不?”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!”(节选自汉书)【小题1】 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A吾不忍见祸逮身 逮：殃及B
7、今贼臣晁错擅适诸侯 擅：擅权C绐载行市 绐：欺骗D吾亦恨之 恨：痛恨【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。B晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才能。C晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。D汉景帝听信爰盎的话杀了晁错，并未达到使吴楚七国罢兵的目的，还使天下之土不敢再直言进谏，汉景帝极其懊悔。【小题4】把下面的文字翻译成现
8、代汉语。(10分)(1)上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也?(5分)(2)计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。(5分)三、（2013届江苏苏锡常镇高三调研）阅读下面的文言文，完成后面题目。杨大异，字同伯，唐天平节度使汉公之后，十世祖祥避地醴陵，因家焉。祥事亲孝，亲亡哀毁，泣尽继以血，庐墓终身。事闻于朝，褒封至孝公，赐名木植墓道，以旌其孝。大异从胡宏受春秋大义。登嘉定十三年进士第。授衡阳主簿，有惠政。调龙泉尉，摄邑令。适岁饥，提刑司遣吏和籴米二万石于邑，米价顿增，民乏食。大异即以提刑司所籴者如价发粜，民甚德之。提刑赵与筹大怒，捃其罪弗得，坐
9、以方命，移安远尉。邑有峒寇扰民，官兵致讨，积年弗获，檄大异往治之。大异以一仆负告身自随，肩舆入贼峒，传呼尉至，贼露刃成列以待，徐谕以祸福，皆伏地叩头，愿改过自新。留告身为质，偕其渠魁数辈出降。以赏迁吉州户曹，改广西经干，复以弭盗赏，除四川制置司参议官。北兵入成都，大异从制置使丁黼巷战，兵败，身被数创死，阖门皆遇难。诘旦，其部曲窃往瘗之，大异复苏，负以逃，获免。进朝奉郎，宰石门县，就除通判溧阳，摄州事，皆有惠政。去官之日，老弱攀号留之，大异易服潜去。擢知登闻鼓院，迁大理寺丞，平反冤狱者七。召对，极言时政得失，迕宰相意，出知澧州。理宗曰：“是四川死节更生者杨大异耶？论事剀切，有用之材也，何遽出之？
10、”对曰：“是人尤长于治民。”命予节兼庾事，进直秘阁、提点广东刑狱兼庾事。时常平司逋负山积，械系追索，奸蠹百出。大异与之约，悉纵遣之，负者如期毕输，吏无所容其奸。改提点广西刑狱兼漕、庾二司，所至奸吏屏息，寇盗绝迹。凡可以为民兴利除害者，必奏行之。广海幅员数千里，道不拾遗，报政为最。未六十即丐致仕，不允，章四上，除秘阁修撰、太中大夫，提举崇禧观、醴陵县开国男，食邑三百户。归里第，与居民无异，学者从之，讲肄谆谆，相与发明经旨，条析理学。年八十二卒。（选自宋史杨大异传）【注】和籴：古时官府出钱购买民粮以供军用。告身：委任官职的文凭。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A调龙泉尉，
11、摄邑令 摄：代理B捃其罪弗得 捃：搜集C檄大异往治之 檄：征召D负者如期毕输 输：运送【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A杨大异的十世祖杨祥奉事父母非常孝顺，父母去世后悲痛欲绝，并一直住在墓旁修筑的小屋里，孝行受到朝廷褒扬和赏赐。B蒙古兵攻入成都的时候，身为四川制置司参议官的杨大异坚守节操，英勇抗敌，因为部下的救助才得以死里逃生。C杨大异因政绩卓著多次得到升迁，也因为得罪权贵而被贬官，但他不以为意，正道直行，赢得百姓的爱戴和皇帝的肯定。D杨大异曾在不同的地方和部门任职，凡是可以为老百姓兴利除害的事，必定奏请朝廷去做，退休后还受到朝廷的任命和封赏。【小题4】把文中画
12、线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）留告身为质，偕其渠魁数辈出降。（2）论事剀切，有用之材也，何遽出之？（3）相与发明经旨，条析理学。四、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面文言文，完成后面题目。赵韩王普为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，令其时也，愿闻成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝
13、笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”近定下江南之议。太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦喜乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。明日皆称疾，请解兵权。
14、上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，请功臣皆以善终。赵韩王事太祖时，有臣立功，当过官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，贫以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则论语二十篇也。太宗欲相
15、普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读论语耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读论语佐艺祖定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。（选自言行龟鉴，有改动）【注】宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。韩王赵普做宰相。指一朝开国的皇帝。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A向夜，叩赵普门 向：接近B以俟削平请国 俟：等待C皆以散官就第，赐赉甚厚 赉：赏赐D上意释然，卒相之 释：放下10下列加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）A上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮 B人生如自驹之过隙或因寄所托，放浪
16、形骸之外 不知东方之既白C刑以惩罪，赏以酬功 D家人始开箧见之，则论语二十篇也。不赂者以赂者丧 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃11续资治通鉴宋纪中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是（ ）何不姑留，以俟削平诸国 稍夺其权，制其钱谷 君臣之间，两无猜嫌 天下之刑赏，非陛下之刑赏 徐拾奏归补缀，明日复进之及翌日出，则是事决矣A B C D13把文言又阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？（3分）（2）陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。（3分）（3）才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。（4分）五、
17、（2014届云南师大高三适应性月考一）阅读下面的文言文，完成后面题目。康福，蔚州人，世为本州军校。祖嗣，蕃汉都知兵马使，累赠太子太师。父公政，历职至平塞军使，累赠太傅。福便弓马，少事后唐武皇，累补军职，充承天军都监。庄宗嗣位，尝谓左右曰：“我本蕃人，以羊马为活业。彼康福者，体貌丰厚，宜领财货，可令总辖马牧。”由是署为马坊使，大有蕃息。及明宗为乱兵所迫，将离魏县，会福牧小坊马数千匹于相州，乃驱而归。明宗即住，授飞龙使，俄转磁州刺史，充襄州兵马都监。福善诸蕃语，明宗视政之暇，每召入便殿，谘访时之利病，福即以蕃语奏之。框密使重诲恶焉，常面戒之曰：“康福但乱奏事，有日斩之!”福惧。会灵武兵马留后韩浔，
18、以人情不协，虑为所图，上表请帅，制加福光禄大夫、检校司空，行凉州刺史，充朔方、河西等军节度。福之是拜，盖重诲嫉而出之。福泣而辞之，明宗曰：“朕遣兵援助，勿过忧也。”因令将军牛知柔领兵送赴镇。行次青岗峡，会大雪，令人登山望之，见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。蕃众大骇，弃帐幕而走，杀之殆尽，获玉璞、牛马甚多。到镇岁余，西戎皆款附，改赐福耀忠匡定保节功臣，累加官爵。福镇灵武凡三岁，每岁大稔，仓储盈羡，有马千驷，因为人所谮。安重诲奏曰：“累据使臣所言，康福大有宝货，必负朝廷。”明宗密遣人谓曰：“朕何负于卿，而有异心耶!”福奏曰：“臣受国重恩，有死无贰，岂愿负于圣人，此必谗人之言
19、也。”因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义军节度使。清泰中，移镇秦州，加特进、开国侯，充西面都部署。天福七年秋，卒于京师，年五十八。赠太师，谥曰武安。（节选自旧五代史卷九十一列传六）【小题2】以下各组句子中，全都表明康福受朝廷器重的一组是（3分）少事后唐武皇，累补军职 明宗即位，授飞龙使 谘访时之利病臣受国重恩 到镇岁余，西戎皆款附 移镇秦州，加特进、开国候，充西面都部署A B C D【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A康福家世代为本州军校。他出身官贵人家，擅长骑马射箭，在他年轻时就追随后唐武皇，曾经多次补任军职，充任承天军都监。B康福得到明宗的信任的起
20、因是在他担任马坊使时在相州饲养几千匹小坊马，当后唐明宗被乱兵所逼迫流亡逃难时，他驱赶着这些马跟随明宗而去。C康福擅长诸蕃语言，用蕃语奏对明宗的谘访，遭到当朝重臣安重诲的嫉恨，最终被安排出京到灵武。行至青岗峡他突袭吐蕃军成功，并在灵武建立业绩，得到加官。D康福镇守灵武三年，政绩卓著，因此受到大家的称赞。但安重诲却陷害他要造反，明宗也担心他谋反。【小题4】把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。（5分）（2）因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义军节度使。（5分）六、（2014届湖南湘中名校高三一次联考）阅读下面的文言文，完
21、成后面题目。管仲论 宋苏洵管仲相桓公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、 开方用，桓公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。 故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，桓公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼桓公何人也？顾其使桓公得用三子者，管仲也。 仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对。而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。呜呼！仲以为桓
22、公果能不用三子矣乎？仲与桓公处几年矣，亦知桓公之为人矣乎？桓公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者则 无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷桓公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则三子者三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽桓公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶?呜呼！仲可谓不知本者矣。因桓公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。五霸莫盛于桓、文，（晋）文公之才，不过桓公，其臣又皆不及仲；灵公之虐，不如孝公之宽厚。文公死，诸侯不敢叛晋，晋袭文公之余威，犹得为诸侯之盟主百
23、余年。何者？其君虽不肖，而尚有老成人焉。桓公之薨也，一败涂地，无惑也。彼独恃一管仲，而仲则死矣。夫天下未尝无贤者，盖有有臣而无君者矣。桓公在焉，而曰天下不复有管仲者，吾不信也。仲之书，有记其将死，论鲍叔、宾胥无之为人，且各疏其短。是其心以为数子者，皆不足以托国。而又逆知其将死，则其书诞谩不足信也。吾观史鰌以不能进蘧伯玉而退弥子瑕故有身后之谏萧何且死举曹参以自代大臣之用心固宜如此也。夫国以一人兴，以一人亡。贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。故必复有贤者，而后可以死。彼管仲者，何以死哉？(选自古文观止岳麓书社，有删改）【注】竖刁、易牙、开方：齐桓公宠幸的三个近臣。管仲死后，这三个人共同专权。 桓公死
24、后，诸子争位，竖刁与易牙等杀害群臣，立公子无亏，太子昭奔宋，齐国因此发生 内乱。四凶：旧传共工（古代的世族官）、罐兜（人名）、三苗（古族名，这里指其族首领）、 鲧（人名）为尧时的四凶。少正卯：春秋时鲁国人。灵公：晋灵公，晋文公之孙。 孝公：齐孝公，齐桓公的儿子公子昭。【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）【 】A管仲相桓公，霸诸侯，攘夷秋 相：辅佐B其祸蔓延，讫简公 讫：至，到C仲以为将死之言，可以絷桓公之手足耶 絷：拴，系，捆住D而又逆知其将死，则其书诞谩不足信也 逆：违背【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）【 】A彼固乱人国者，顾其用之者，桓
25、公也 尔其无忘乃父之志B仲之疾也，公问之相 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良C则三子者可以弹冠而相庆矣 顺风而呼，声非加疾也D夫国以一人兴，以一人亡 作师说以贻之【小题3】下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）【 】A本文是一篇史论，以管仲死而齐国乱为例，论证了举贤任能是保障国家长治久安的根本，指明了政治家培养选拔接班人的重要性。B文章细致分析了齐国内乱的人为因素，认为表面上是竖刁、易牙、开方三人导致，实 为管仲死后，无贤人执政所致;并批评管仲临死前没有荐贤以自代为“不知本”。C针对管仲临死前不荐贤者的举动，作者认为天下不可能没有贤者，而管仲没有像史鰌进蘧伯玉，萧何举曹参那样推举贤才，
26、是一种严重的失职。D苏洵尝试着从一个全新的视角去审视管仲这位历史人物，作者写作本文的意图只是评判管仲的过失，揭示管仲的真面目。【小题4】下列用“/”给文中画波浪线句部分断句正确的一项是（3分）【 】A吾观史鰌以不能/进蘧伯玉/而退弥子瑕/故有身后之谏萧何/且死/举曹参以自代/大臣之用心固宜/如此也B吾观史鰌/以不能进蘧伯玉/而退弥子瑕/故有身后之谏/萧何且死/举曹参以自代/大臣之用心/固宜如此也C吾观史鰌/以不能进蘧伯玉而退/弥子瑕/故有身后之谏/萧何且死/举曹参以自代大臣之/用心固宜如此也D吾观史鰌/以不能进蘧伯玉/而退弥子瑕/故有身后之谏萧何/且死/举曹参以自代/大臣之用心/固宜如此也【小
27、题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。(3分）译文：_ (2)虽桓公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？(4分）译文： _ (3)是其心以为数子者，皆不足以托国。(3分）译文： _七、（2013届成都二诊）阅读下面的文章，完成后面题目。景公疥遂痁，期而不瘳。诸侯之宾问疾者多在。梁丘据、裔款言于公曰：“吾事鬼神，丰于先君有加矣。今君疾病，为诸侯忧，是祝史之罪也。诸侯不知，其谓我不敬，君盍诛于祝固、史嚚以辞宾？”公说，告晏子。晏子对曰：“日宋之盟，屈建问范会之德于赵武，赵武曰：夫子家事治，言于晋国，竭情无私，其祝史祭祀，陈言不愧；其
28、家事无猜，其祝史不祈。建以语康王，康王曰：神人无怨，宜夫子之光辅五君，以为诸侯主也。”公曰：“据与款谓寡人能事鬼神，故欲诛于祝史，子称是语何故？”对曰：“若有德之君，外内不废，上下无怨，动无违事，其祝史荐信，无愧心矣。是以鬼神用飨，国受其福，祝史与焉。其所以蕃祉老寿者，为信君使也，其言忠信于鬼神。其适遇淫君，外内颇邪，上下怨疾，动作辟违，从欲厌私，高台深池，撞钟舞女，斩刈民力，输掠其聚，以成其违，不恤后人，暴虐淫纵，肆行非度，无所还忌，不思谤讟，不惮鬼神，神怒民痛，无悛于心。其祝史荐信，是言罪也；其盖失数美，是矫诬也；进退无辞，则虚以成媚，是以鬼神不飨，其国以祸，祝史与焉。所以夭昏孤疾者，为暴
29、君使也，其言僭嫚于鬼神。”公曰：“然则若之何？”对曰：“不可为也。山林之木，衡鹿守之；泽之萑蒲，舟鲛守之；薮之薪蒸，虞候守之；海之盐蜃，祈望守之。县鄙之人，入从其政；逼尔之关，暴征其私；承嗣大夫，强易其贿；布常无艺，征敛无度；宫室日更，淫乐不违；内宠之妾肆夺于市，外宠之臣僭令于鄙；私欲养求，不给则应。民人苦病，夫妇皆诅。祝有益也，诅亦有损。聊、摄以东，姑尤以西，其为人也多矣！虽其善祝，岂能胜亿兆人之诅！君若欲诛于祝史，修德而后可。”公说，使有司宽政，毁关去禁，薄敛已责。公疾愈。 （晏子春秋景公有疾梁丘据裔款请诛祝史晏子谏第七）【注释】疥，疥疮。痁（shn），疟疾的一种。祝史，祝官和史官。古代祭
30、祀活动中掌祝祷记事的人。后文“（祝）固”、“（史）嚚（yn）”指祝官，史官的名字。谤讟（d）：诽谤，怨言。衡鹿：与下文的“舟鲛”、“虞侯”、“祈望”都是官职名。【小题1】下列句子加点词的解释，不正确的一项是A动作辟违，从欲厌私 厌：满足B神怒民痛，无悛于心 悛：悔改C县鄙之人，人从其政；鄙：浅陋D承嗣大夫，强易其贿 贿：财物【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A丰于先君有加矣会于会稽山阴之兰亭B私欲养求，不给则应如有地动，尊则振龙C输掠其聚，以成其违而秦武阳奉地图匣，以次进D岂能胜亿兆人之诅 秦之遇将军，可谓深矣【小题3】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分
31、）（1）其所以蕃祉老寿者，为信君使也，其言忠信于鬼神。（5分）（2）公说，使有司宽政，毁关去禁，薄敛已责。公疾愈。（5分）【小题4】结合文意，谈谈晏子认为鬼神没有保佑景公的原因。（4分）【小题5】用斜线（）给下面短文中的画线部分断句。（3分）张延隽之为晋州行台左丞，匡维主将，镇抚疆场，储积器用，爱活黎民，隐若敌国矣。群小不得行志,同力迁之;既代之后,公私扰乱,周师一举,此镇先平.齐亡之迹，启于是矣。（颜氏家训慕贤）八、（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）阅读下面的文言文，完成后面题目。段太尉逸事状柳宗元太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。
32、邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于
33、军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，
34、曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。太尉逸事如右。 （选自柳河东集，有删节）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪 B率以货窜名军伍中 货：贿赂C人皆曰尚书倚副元帅，不戢士 戢：约束
35、 D其与存者几何 几何：几人 【小题3】下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A作者开篇写汾阳王儿子郭晞军队无法无天，而邠宁节度使白孝德慑于汾阳王的权威而不敢过问，为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。 B段太尉斩杀了郭晞手下十七个暴卒，郭晞军中一时大噪，士兵们都披上了铠甲准备报仇，段太尉从容来到郭晞军营晓之以理，最终使全军无一不心服口服。C段太尉对朱泚的拉拢行贿早有提防，告诫亲属拒受贿赂，最终将女婿不得已收来的大绫原封不动地安放在治事堂的房梁上。D这段文字选取段太尉典型的事迹和富有个性化的语言动作，塑造了一个不畏强暴、临财而不苟取的正直官吏的形象。【小题4】把文中画线的句子翻译成
36、现代汉语。（10分） （1）孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”。（3分） （2）今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。（4分） （3）旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。（3分） 九、（2014届天津六校高三第一次联考）阅读下面的文言文，完成后面小题。郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。其后，
37、遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。 遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说
38、。高祖召见，问“道家可以治国乎？”对曰：“道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。”高祖大其言，延入内殿讲道德经，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：“陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。（选自欧阳修新五代史隐逸传）【小题1】下列各句加点字解释正确的一项是（3分）A唐明宗祖庙讳遨，故世行其字 字：书法 B遨与李振故善 善：善良C世目以为三高士 目：看作 D与乎石门之徒异矣 徒：门徒【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A遨乃入少室山为道士 今其智乃反不能及B节
39、度使刘遂凝数以宝货遗之 及其所之既倦C因徙居华阴，欲求之 因击沛公于坐D鼓无一焉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉【小题3】下列各句，均能说明郑遨“节高”的一组是（3分）遨少好学，敏于文辞 后闻妻子卒，一恸而止欲以禄遨，遨不顾 节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受遭乱世不污于荣利 然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间A B C D【小题4】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。B郑遨与道友李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。C郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间
40、，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。D张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益。【小题5】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（3分）（2）遨尝验其信然，而不之求也。（2分）（3）高祖大其言，延入内殿讲道德经，拜以为师。（3分）十、（2014届江苏南昌大学附中高三三次月考）阅读下面的文言文，完成后面小题。（每小题3分，共9分）至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任，今单车来代之，何如哉？
41、”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军。勒兵下令军中曰：“父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子先引。赵王再拜曰：“自古贤人未有及公子者也。”当此之时，平原君不敢自比于人。公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。已却秦存赵，使将将其军归魏，而公子独与客留赵。赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子
42、有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”于是公子立自责，似若无所容者。赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。公子竟留赵。赵王以鄗为公子汤沐邑，魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。高祖始微少时，数闻公子贤。及即天子位，每过大梁，常祠公子。高祖十二年，从击黥布还，为公子置守冢五家，世世岁以四时奉祠公子。太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠
43、诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。 （节选自史记魏公子列传）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A至邺，矫魏王令代晋鄙矫：假托B勒兵下令军中曰 勒：约束C赵王扫除自迎 除：台阶D高祖始微少时 微：稍微【小题2】下列句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是 ( )A平原君负韊矢为公子先引焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣B公子与侯生决 彼与彼年相若也C魏王怒公子之盗其兵符夫晋，何厌之有 D世世岁以四时奉祠公子 策之不以其道【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )A公子礼贤下士，士人竭尽智慧与忠诚。退秦救赵后，公子有骄傲之色，门客竭诚劝谏；侯生也用诀别
44、后北向自杀的方式报答他的知遇之恩。B晋鄙是一位持重谨慎的将军，出于国家利益考虑，怀疑公子的命令，想不听从，从而被杀。魏王对此非常生气，取消了公子的封地。C赵王亲自到边界迎接魏公子，与平原君计议用五城封公子，并把鄗封给公子作汤沐邑，足见他非常感激公子。D高祖非常尊重公子，命令五户百姓世代为公子守墓。司马迁也亲自探访大梁夷门旧址，感慨公子礼贤下士并非虚名。【小题4】把下列文言句子翻译成现代汉语。（12分）（1）朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙（3分）译文：（2）公子乃自骄而功之，窃为公子不取也（4分）译文：（3）然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也（5分）译文：十一、（广东珠海2014届高三开学模拟）
45、阅读下面的文言文，完成后面题目。 刘德威，徐州彭城人也。德威姿貌魁伟，颇以干略见称。大业末，从左光禄大夫裴仁基讨贼淮左，手斩贼帅李青珪。后与仁基同归李密，密素闻其名，与麾下兵，令于怀州镇守。武德元年，密与王世充战败入朝，德威亦率所部随密归。高祖嘉之，授左武候将军，封滕县公。及刘武周南侵，诏德威统兵击之，又判并州总管府司马。俄而裴寂失律于介州齐王元吉弃并州还朝留德威总知府事元吉才出武周已至城下百姓相率投贼。武周获德威，令率其本兵往浩州招慰。德威自拔归朝，高祖亲劳问之，兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之。改封彭城县公。未几，检校大理少卿。从擒建德，平世充，皆有功，转刑部侍郎，加散骑常侍，妻
46、以平寿县主。贞观初，历大理、太仆二卿，加金紫光禄大夫。俄出为绵州刺史，以廉平著称，百姓为之立碑。寻检校益州大都督府长史。十一年，复授大理卿。太宗尝问之曰：“近来刑网稍密，其过安在？”德威奏言：“诚在主上，不由臣下。人主好宽则宽，好急则急，律文失入减三等，失出减五等。今则反是，失入则无辜，失出便获大罪。所以吏各自爱，竞执深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。陛下但舍所急，则宁失不经复行于今日矣。”太宗深然之。数岁，迁刑部尚书，兼检校雍州别驾。十七年，至濮州，闻祐杀长史权万纪，德威入据济州，斩杀李佑，遣使以闻。诏德威便发河南兵马，以申经略，会遭母忧而罢。十八年，起为遂州刺史，三迁同州刺史。永徽三年卒，
47、年七十一。赠礼部尚书、幽州都督，谥曰襄，陪葬献陵。(旧唐书刘德威传)【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A又判并州总管府司马 判：授予B妻以平寿县主 妻：妻子C诚在主上 诚：确实 D寻检校益州大都督府长史 寻：不久【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)A后与仁基同归李密 与麾下兵B人主好宽则宽 今则反是C令于怀州镇守 复行于今日矣D俄出为绵州刺史 百姓为之立碑【小题3】下列各句，断句正确的一项是()(3分)A俄而/裴寂失律于介州齐王元吉/弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投贼。B俄而/裴寂失律于介州/齐王元吉弃并
48、州/还朝留德威总知府事/元吉才出武周/已至城下/百姓相率投贼。C俄而/裴寂失律于介州齐王元吉/弃并州/还朝留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼。 D俄而/裴寂失律于介州/齐王元吉弃并州还朝/留德威总知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投贼。【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A刘德威有才干有谋略，武德元年，李密和王世充作战失败后归附朝廷，德威跟随李密归附朝廷，并屡次受到唐高祖的提拔，死后在献陵陪葬。B刘武周抓获刘德威后，下令德威率领自己的士兵前往浩州招抚百姓。德威逃回朝廷，得到唐高祖的亲自慰问。C唐朝法律条文规定，因过失判人入罪的官吏要减三等
49、处罚，因过失判人出罪的官吏要减五等处罚，而唐太宗时期法律则刚好相反，出现了“宁失不经”的局面。D刘德威占据济州后，皇帝让刘德威任意调遣黄河以南的兵马，借以施展刘德威的抱负，但恰逢刘德威的母亲去世而作罢。【小题5】翻译下面的句子。(10分) 兼陈贼中虚实及晋、绛诸部利害，高祖皆嘉纳之（3分） 太宗尝问之曰：“近来刑网稍密，其过安在？”（3分） 所以吏各自爱，竞执深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。（4分）十二、（2014届河北衡水中学高三一调）阅读下面的文言文，完成后面小题。陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额
50、之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量。定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳廉得其状，列款以上。虎私以金贿之不得。造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳中牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是
51、狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典注黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属?”为言于总督，乃已。元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百馀顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获谕旨免焉。注：计典，指古代对官吏三年政绩进行考核的大计之典 (选自清史
52、稿列传第二百六十三)【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A举博学鸿词，以疾不与试 与：参加 B一权量。定法度 一：统一C卒定谳，论罪如律 论：议论 D坐不检验失实，会赦免 坐：坐：犯了罪 【小题2】以下句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是（ ）（3分）愿减浮额之粮，罢无益之费 时步行闾里间，周咨疾苦 当弃官以全政体，不能蒲伏武臣 虽有余虎，不敌陶公一怒 为浮粮考，屡请于上官，乞豁除 疏以入告，竟获俞旨免焉A B C D【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A陶元淳爱民如子，关心民生疾苦。初任昌化知县时，厘定赋役，裁减额外的赋税
53、，减轻了百姓负担，使百姓“相率以力耕为业”，发展了当地农业生产，城中人口得以增多。B陶元淳为官刚正。不怕得罪上司。在代理崖州事务时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案被诬陷，总督下令让琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩，总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。C陶元淳一身正气，不惧威胁。在他初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令披甲操刀的士兵冲入衙门以武力相威逼，陶元淳全无惧色，厉声怒斥，黄镇中“气慑”而退。D陶元淳厉行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”；他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。他多次因病请求辞官而不得允许，终因积劳成疾而病故于任上。【小题4】把阅读
54、材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）元淳廉得其状，列款以上。虎私以金贿之不得。造蜚语揭之。 （2）复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属?” 十三、（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）阅读下面的文言文，完成后面小题。（18分） 颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。之仪幼颖悟，三岁能读孝经。及长，博涉群书，好为词赋。尝献神州颂，辞致雅赡。梁元帝手敕
55、报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。”江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上
56、升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。（周书列传第
57、三十二）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A梁武帝深恨之 恨：嫉妒B然以恩旧，每优容之 优容：宽容C奈何一旦欲以神器假人 假：授，给予D命引出，将戮之 引：拉【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A而颜见远乃至于此 今其智乃反不能及B世宗以为麟趾学士 是以区区不能废远C之仪知非帝旨，拒而弗从 则知明而行无过矣D乃代之仪署而行之 悟已往之不谏【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A颜之仪幼年颖悟，长大后，喜欢写词赋，曾经给梁元帝进献了一篇神州颂，文辞典雅富丽，梁元帝亲自回书称赞他的才能。B颜之仪曾被选为太子侍读，可后来太子征讨吐谷浑时，在军中有
58、不轨行为，其他人都因不能纠正辅助而受到责罚，只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏。C宣帝去世后，刘昉、郑译等人伪造遗诏，让隋文帝接替宣帝做皇帝，颜之仪知道不是宣帝的旨意，拒绝相从。D隋文帝做了皇帝后，将他征回京师，加封了他爵位，认为颜之仪是一位能“见危授命，临大节而不可夺”的人。【小题4】用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。（3分）（2）见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。（4分）十四、（2013届重庆一中高三下第三次月考）阅读下文，完成后面题目
59、。罗艺，字子延，本寰阳人也，寓居京兆之云阳。父荣，隋监门将军。艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射。大业时，屡以军功，官至虎贲郎将。炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。艺少习戎旅，分部严肃，然任气纵暴。每凌侮于景，频为景所辱，艺深衔之。后遇天下大乱，涿郡人物殷阜，加有伐辽器仗，仓粟盈积，又临朔宫中多珍产，屯兵数万，而诸贼竞来侵掠。留守官虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等皆不能拒，唯有艺独出战，破贼不可胜计，威势日重。十住等颇忌艺。艺阴知之，将为乱，乃宣言于众曰：“吾辈讨贼甚有功效，城中仓库山积，制在留守之官而无心济贫。此岂存恤之意也？”以此言激怒其众，众人皆怨。既而旋师，郡丞出城候艺。艺因执之
60、陈兵，而十住等惧皆来听命。于是发库物以赐战士，开仓以赈穷乏，境内咸悦。武德三年，奉表归国，召封燕王，赐姓李氏，预宗正属籍。太宗之击刘黑闼也，艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河，俘斩八千人。明年，黑闼引突厥俱入寇，艺复将兵与隐太子建成会于洺州，因请入朝高祖，遇之甚厚。俄，拜左翊卫大将军。太宗左右尝至其营，艺无故殴击之。高祖怒以属吏，久而乃释，待之如初。时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军镇泾州。太宗即位，拜开府仪同三司，而艺惧不自安，遂于泾州诈言阅武，矫称奉密诏勒兵入朝，率众军至于豳州。治中赵慈皓不知艺反，驰出谒之。艺遂入据豳州。太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率众
61、讨艺。王师未至，慈皓与统军杨岌潜谋击之。事泄，艺执慈皓系狱，岌时在城外觉变，遽勒兵攻之。艺大溃，弃妻子，与数百骑奔于突厥。至宁州界，过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。枭之于市，复其本姓罗氏。 （节选自旧唐书罗艺传）【小题1】对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A艺深衔之 衔：怀恨B乃宣言于众曰 宣言：宣布C开仓以赈穷乏 穷乏：贫困的百姓D预宗正属籍 预：预留【小题2】以下各组句子中，全都表明罗艺“桀黠”的一组是（3分）然任气纵暴 每凌侮于景，频为景所辱 破贼不可胜计，威势日重 因执之陈兵艺无故殴击之 矫称奉密诏勒兵入朝A BCD【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正
62、确的一项是（3分）A罗艺勇于攻战，军功卓著。大业年间，官至虎贲郎将；后赶上天下大乱，保卫涿郡有功，深得民心；再后征伐刘黑闼有功，得到唐高祖礼遇，拜左翊卫大将军。B罗艺自恃功高位重，目中无人。他无缘无故责罚了太宗的亲信，虽惹怒了高祖，但多次为大唐解决了突厥侵扰边境的问题，最终还是得到了高祖的原谅。C罗艺熟悉兵法，治军严明。涿郡被侵扰时，他破贼不可胜计；讨伐刘黑闼时，先于徐河打败其弟刘什善，斩杀俘获共八千人，第二年与太子李建成会师洺州。D罗艺遇事机警，且疑心重。针对赵十住等人的疑忌，他利用民心占得先机；后太宗即位，他因前事恐其责罚，最终选择拥兵反叛，以致惨死于乌氏驿站。【小题4】把文言文阅读材料中
63、画横线的句子翻译成现代汉语。以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军镇泾州。（3分）枭之于市，复其本姓罗氏。（3分） 【小题5】用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）天 下 不 诉 而 无 冤 不 谒 而 得 其 所 欲 此 尧 舜 之 盛 也 其 次 不 能 无 诉 诉 而 必 见 察 不 能 无 谒 谒 而 必 见 省。十五、（2013届湖北华中师大一附中高三5月考） 阅读下面的文言文，完成9-12题。 中宗韦庶人，京兆万年人也。中宗为太子时，纳后为妃。嗣圣元年，立为皇后。其年，中宗见废，后随从房州。时中宗惧不自安，每闻制使至，惶恐欲自杀。后劝王曰：“祸福倚伏，何常之有？岂失一死，何遽如
64、是也!”累年同艰危，情义甚笃。所生懿德太子与永秦、永寿、长宁、安乐四公主，安乐最幼，生于房州，帝自脱衣裹之，遂名曰裹儿，特宠异焉。 帝在房州时，常谓后曰：“一朝见天日，誓不相禁忌。”及得志，尊号为应天皇帝，后为顺天皇后。后方优宠亲属，内外封拜，又欲宠树安乐公主，乃制公主开府，置官属。安乐恃宠骄恣，卖官鬻狱，势倾朝廷。又请自立为皇太女，帝虽不从，亦不加谴。又广营第宅，侈靡过甚。长宁及诸公主迭相仿效，天下成嗟怨之。 神龙三年冬，帝将亲祠南郊，国子祭酒祝钦明云：“皇后亦合助祭。”帝纳其言，以后为亚献。钦明又欲请安乐公主为终献，迫于时议而止。 神龙四年正月望夜。帝与后微行市里，以观烧灯。又放宫女数千，
65、夜游纵观，因与外人阴通，逃逸不还。六月，帝遇毒暴崩。时马秦客侍疾，议者归罪于秦客及安乐公主。后惧，秘不发丧，引所亲入禁中，谋自安之策。后与从兄韦温定策，立温王重茂为皇太子，召诸府兵五万人屯京城，分为左右营。然后发丧。少帝即位，尊后为皇太后，临朝摄政。 时京城恐惧相传将有革命之事，人情不安。临淄王率万骑自玄武门，至左羽林军，斩将军及中郎将于寝帐。遂斩关而入，至太极殿。后惶骇遁入殿前飞骑营，与安乐公主皆为乱兵所杀。遣万骑诛其党与韦温、温从子捷，及韦氏宗族，无少长皆斩之。枭后及安乐公主首于东市。翌日，敕收后尸，葬以一品之礼，追贬为庶人：安乐公主葬以三品之礼，追贬为悖逆庶人。 （选自旧唐书卷五十一，有
66、删改）9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A后劝王曰：祸福倚伏，何常之有？ 常：固定不变的 B帝自脱衣裹之，遂名曰裹儿，特宠异焉 异：以为异 C四年正月望夜，帝与后微行市里 微：秘密地 D翌日，敕收后尸，葬以一品之礼 敕：发诏书10下列各组语句中，全都表明韦后专擅朝政的一组是（3分） 中宗为太子时，纳后为妃 后方优宠亲属，内外封拜 帝纳其言，以后为亚献 又请自立为皇太女，帝虽不从，亦不加谴 秘不发丧，引所亲入禁中，谋自安之策 后与从兄节温定策，立温于重茂为皇太子 A B C D11对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A在中宗被废、发配到房州期间，中宗很害怕，一听
67、说有朝廷使者到来，就想自杀，经过韦后劝说安抚，才勉强活下去。B中宗非常宠爱安乐公主，专门为她设立了公主府，并安置专员。安乐公主恃宠而骄，大修府邸，奢靡无度。 C神龙四年正月十五，中宗与韦后到集市去赏灯。有几千宫女被放出宫，纵情赏玩后，这些宫女竟然同宫外人暗中勾结，私自逃跑。 D中宗死后，临淄王发动兵变，率领部队闯入宫中，杀死了韦后及其党羽，韦后和安乐公主还分别被追贬为庶人和悖逆庶人。12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分） （1）累年同艰危，情义甚笃。（3分） 译文： （2）安乐恃宠骄恣，卖官鬻狱，势倾朝廷。（3分） 译文： （3）后惶骇遁入殿前飞骑营，与安乐公主皆为乱兵所杀
68、。（3分） 译文： 13请用斜线（）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）鼎革后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。除朋从谈笑外惟兀坐贯华堂中读书著述为务或问圣叹二字何义先生曰论语有两喟然叹曰在颜渊为叹圣，在与点则为圣叹。予其为点之流亚欤! （选自金圣叹先生传）十六、（2013届辽宁五校协作体高三二次联合模拟）阅读下面的文言文，完成4-7题。杨素，字处道，弘农华阴人也。少落拓，有大志，不拘小节。善属文，工草隶，颇留意于风角。及高祖为丞相，素深自结纳。高祖甚器之，以素为汴州刺史。高祖受禅，加上柱国。开皇四年，拜御史大夫。其妻郑氏性悍，素忿之曰：“我若作天子，卿定不堪为皇后。”郑氏奏之，
69、由是坐免。俄而江南人李稜等聚众为乱，大者数万，小者数千，共相影响，杀害长吏。以素为行军总管，帅众讨之。贼朱莫问自称南徐州刺史，以盛兵据京口。素率舟师入自杨子津，进击破之。晋陵顾世兴自称太守，与其都督鲍迁等复来拒战。素逆击破之，执迁，虏三千馀人。进击无锡贼帅叶略，又平之。吴郡沈玄懀、沈杰等以兵围苏州，刺史皇甫绩频战不利。素率众援之，玄懀势迫，走投南沙贼帅陆孟孙。素击孟孙于松江，大破之，生擒孟孙、玄懀。黟、歙贼帅沈雪、沈能据栅自固，又攻拔之。浙江贼帅高智慧自号东扬州刺史，船舰千艘，屯据要害，兵甚劲。素击之，自旦至申，苦战而破。智慧逃入海，素蹑之，从馀姚泛海趣永嘉。智慧来拒战，素击走之，擒获数千人。
70、素多权略，乘机赴敌，应变无方，然大抵驭戎严整，有犯军令者，立斩之，无所宽贷。每将临寇，辄求人过失而斩之，多者百余人，少不下十数。流血盈前，言笑自若，及其对阵，先令一二百人赴敌，陷阵则已，如不能陷阵而还者，无问多少，悉斩之，又令三二百人复进，还如向法。将士股栗，有必死之心，由是战无不胜，称为名将。素时贵幸，言无不从，其从索征伐者，微功必录，至于他将，虽有大功，多为文吏所谴却。故素虽严忍，士亦以此愿从焉。时素贵宠日隆，其弟约、从父文思、弟文纪，及族父异，并尚书列卿。第宅华侈，制拟宫禁。朝臣有违忤者，虽至诚体国，素皆阴中之。朝廷靡然，莫不畏附。唯兵部尚书柳述以帝婿之重，数于上前面折素。大理卿梁毗，抗
71、表上言素作威作福。上渐疏忌之。素寝疾之日，炀帝每令名医诊候，赐以上药。然密问医人，恒恐不死。素负冒财货，营求产业，东西二京，居宅侈丽，朝毁夕复，营缮无已，爰及诸方都会处，邸店，水石豈并利田宅以千百数，时议以此鄙之。大业元年，迁尚书令。寻拜太子太师，余官如故。前后赏赐，不可胜计。明年，拜司徒，改封楚公。真食二千五百户。其年，卒官。史臣曰：杨素少而轻侠，倜傥不羁，兼文武之资，包英奇之略，志怀远大，以功名自许。然专以智诈自立，不由仁义之道，阿谀时主，高下其心，则知积恶余殃，信非徒语。多行无礼必自及，其斯之谓与! (节选自隋书杨素传)4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A 素深自结纳
72、结纳：结交B 郑氏奏之，由是坐免 坐：犯罪（错误）C 多为文吏所谴却 却：退却D 第宅华侈，制拟宫禁 制：体制，规模5以下各组句子中，全都表明杨素“积恶余殃”“多行无礼必自及”的一组是(3分)陷阵则已，如不能陷阵而还者，无问多少，悉斩之朝臣有违忤者，虽至诚体国，素皆阴中之居宅侈丽，朝毁夕复，营缮无已大理卿梁毗，抗表上言素作威作福其弟约、从父文思、弟文纪，及族父异，并尚书列卿上渐疏忌之然密问医人，恒恐不死A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A 杨素自小才华横溢，善于写文章，擅长写草书、隶书，英俊潇洒，慷慨豪迈，但做事不拘小节，曾在家出言不慎，被妻子告发。B 杨素
73、知杨坚甚得众心，且有称帝之一意，遂主动投到杨坚门下，与其深自结纳，而杨坚也知杨素之才，对其也非常器重，不久便以杨素为汴州刺史。C 杨素有谋略，作战时敢于赴敌，也善于随机应变，对部下“严忍”，战无不胜，被称为名将，而士兵也多愿意跟从他。D 晚年的杨素日益骄横，作威作福，后有人弹劾他，使他渐渐失去了皇帝的恩宠，皇帝甚至赐毒药给他，惟恐他不死。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）其妻郑氏性悍，素忿之曰：“我若作天子，卿定不堪为皇后。”（2）素时贵幸，言无不从，其从索征伐者，微功必录。（3）朝臣有违忤者，虽至诚体国，素皆阴中之。十七、（2013届湖北宜昌高三3月调研）阅读下面的两篇文言
74、文，回答后面的问题。祭田横墓文 韩愈贞元十一年九月，愈如东京，道出田横墓下，感横义高能得士，因取酒以祭，为文而吊之，其辞曰： 事有旷百世而相感者，余不自知其何心；非今世之所稀，孰为使余欷歔而不可禁？余既博观乎天下，曷有庶几乎夫子之所为？死者不复生，嗟余去此其从谁？当秦氏之败乱，得一士而可王，何五百人之扰扰，而不能脱夫子於剑铓？抑所宝之非贤，亦天命之有常。昔阙里之多士，孔圣亦云其遑遑。苟余行之不迷，虽颠沛其何伤？自古死者非一，夫子至今有耿光。跽陈辞而荐酒，魂仿佛而来享。【注】田横：继田儋之后为齐王，是我国古代著名义士。汉高祖消灭群雄，统一天下后，田横不顾齐国的灭亡，同他的战友五百人仍困守在一个孤
75、岛。汉高祖下诏令说：如果田横来投降，便可封王或侯；如果不来，便派兵去把岛上的人通通消灭掉。田横为了保存岛上五百人的生命，自刎而死，遗嘱同行的两个部下拿他的头去见汉高祖，但那两个部下在埋葬田横时，也自杀在田横的墓穴中。汉高祖派人去招降岛上的五百人，但他们听到田横自刎，便都蹈海而死。司马迁感慨地写道：“田横之高节，宾客幕义而从横死，岂非至贤！”夫子：指田横。阙里：孔丘少时所居之地，此处借指孔子门下。遑遑：匆忙不安之状，此指孔子之道不行于时。黄花岗七十二烈士事略序 孙文满清末造，革命党人历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付
76、之一炬，其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣之建修，十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五
77、权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故。则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。【小题1】下列选项中加点的实词的理解不正确的一项是A因取酒以祭，为文而吊之 吊:安慰 B当秦氏之败乱，得一士而可王 王：称王C全国久蛰之人心，乃大兴奋。 蛰：本指冬眠，此处比喻国民沉默 D邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予 丐：请求【小题2】下列语句全都属于作者孙文对黄花岗起义
78、的意义和价值进行评价的一项是以坚毅不挠之精神，与民贼相搏 吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣 碧血横飞，浩气四塞 全国久蛰之人心，乃大兴奋 直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿 黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间ABC D【小题3】下列选项对两篇文章的理解和分析正确的一项是A韩愈慕名前往，绕道去拜访了田横之墓，为之写了祭文，表达了自己的“旷百世而相感”的情感。B在祭田横墓文中，作者既表达了对田横等忠勇之士的敬仰和悼念，也表达了作者人生的迷茫。C孙文在序言中回顾了死事的惨烈，肯定了起义的意义和价值，并对国人给予勉励，全文情感悲壮。D孙文引用史载田横事与黄花岗起义作对比，主要目的是为了歌咏黄花岗
79、七十二烈士的精神。【小题4】请将第三大题文言文阅读中划线的语句译成现代汉语。（9分）余既博观乎天下，曷有庶几乎夫子之所为？（3分）史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！（3分）为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（3分）13、请用“”给下面语段断句。（断句不超过6处）（3分）凡兵上义。不义虽利勿动非一动之为害而他日将有所不可措手足也夫惟义可以怒士士以义怒可与百战。(苏洵心术)十八、（2014届四川绵阳一中高三第一次月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出
80、入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！
81、一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，超逸有致。卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人牢骚困苦未有若先生者也虽然梅客生尝寄余书曰文长吾老友病奇于人人奇于诗诗奇于字字奇于文文奇于画。余谓文长无之而不奇者也，无之而
82、不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是： （ ）A而文长以部下一诸生傲之，信心而行 信：任凭B凡公所以饵汪、徐诸虏者 饵：招待C阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之 阴：暗中D卒以疑杀其继室，下狱论死 论：判罪【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是： （ ）A 、总督胡梅林公知之，聘为幕客。 鹏之徙于南冥也 B、 酒间偶言于公 或重于泰山，或轻于鸿毛 C、 卒以疑杀其继室 孙斌以此名显天下 D、 张阳和力解，乃得出 家祭无忘告乃翁 【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（4
83、分） （2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（4分） 【小题4】用斜线/给下面的短文断句。（限划10处）（5分）古今文人牢骚困苦未有若先生者也虽然梅客生尝寄余书曰文长吾老友病奇于人人奇于诗诗奇于字字奇于文文奇于画。【小题5】文长的“豪荡不羁”表现在哪些方面？（3分）答：_十九、（2013届浙江宁波高三二模）阅读下面的文言文，完成后面问题。（19分）战国论【明】李贽余读战国策而知刘子政之陋也。夫春秋之后为战国。既为战国之时，则自有战国之策。盖与世推移，其道必尔。如此者，非可以春秋之治治之也明矣。况三王之世欤！ 五霸者，春秋之事也。夫五霸何以独盛于春秋也？盖是时周室既衰，天子不能操礼乐征
84、伐之权以号令诸侯，故诸侯有不令者，方伯、连帅率诸侯以讨之，相与尊天子而协同盟，然后天下之势复合于一。此如父母卧病不能事事，群小构争，莫可禁阻，中有贤子自力家督，遂起而身父母之任焉。是以名为兄弟，而其实则父母也。虽若侵父母之权，而实父母赖之以安，兄弟赖之以和，左右童仆诸人赖之以立，则有劳于厥家大矣。弟仲相桓，所谓首任其事者也。从此五霸迭兴，更相雄长，夹辅王室，以藩屏周。百足之虫，迟迟复至二百四十余年者，皆管仲之功，五霸之力也。诸侯又不能为五霸之事者于是有志在吞周心图混一如齐宣之所欲为者焉晋氏为三吕氏为田诸侯亦莫之正也。则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！其势不至混一，故不止矣。 刘子政当西
85、汉之未造，感王室之将毁。徒知羡三王之盛，而不知战国之宜，其见固已左矣，彼鲍、吴者，生于宋、元之季，闻见塞胸，仁义盈耳，区区褒贬，何足齿及！乃曾子固自负不少者也，咸谓其文章本于六经矣，乃讥向自信之不笃，邪说之当正，则亦不知六经为何物，而但窃褒贬以绳世，则其视鲍与吴亦鲁、卫之人矣。【注】刘子政，刘向，西汉经学家、目录学家，战国策的编订者，有着“尊王贱霸”（尊崇三王五代之盛世，看轻春秋战国之霸业）的历史观。曾子固：曾巩，宋代学者，著有元丰类稿。鲍：鲍彪，宋代学者，曾校注战国策；吴，吴师道，元代学者，曾重校战国策。【小题1】下面各句中，加点字解释不正确的一项是A而知刘子政之陋也 陋：浅薄B则有劳于厥家
86、大矣 厥：其，这个C当西汉之末造 造：时期D而不知战国之宜 宜：应该【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同 一项是A夫五霸何以独盛于春秋也 苟以天下之大B而其实则父母也 于其身也，则耻师焉C徒知羡三王之盛 蚓无爪牙之利，筋骨之强D区区褒贬，何足及齿 其间旦暮闻何物【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A文章第二段结合春秋特定的历史背景，运用了比喻论证充分肯定了管仲在历史推进中起到的独特作用，突破了传统的褒“王道”贬“霸道”史观。B文章虽然是对战国的历史发表看法，其实包含了作者鲜明的个性特点，也是对明代盛行的纲常名教和封建等级制度的一种有力的批判和回击。C作者批判了
87、汉代刘向、宋代曾巩以“三王之治”否定“战国之宜”的观点，明确提出从三王五霸到战国、到秦的统一，是一个“与时推移，其道必尔”的必然发展趋势。D本文见解大胆，构思精巧，论证严密，文字犀利深刻，长于分析，表现了作者过人的胆识和非凡的勇气。【小题4】用“”给文中画波浪线的部分断句。（3分）诸侯又不能为五霸之事者于是有志在吞周心图混一如齐宣之所欲为者焉晋氏为三吕氏为田诸侯亦莫之正也。【小题5】翻译文中画线的句子。(7分)(1) 如此者，非可以春秋之治治之也明矣。（3分）答： （2) 则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！（4分）答： 二十、（2013届安徽名校联盟高三二次联考）阅读下面的文言文，完成
88、后面的小题。杨震字伯起，弘农华阴人也。八世祖喜，高祖时有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝时为丞相，封安平侯。父宝，习欧阳尚书。哀、平之世，隐居教授。居摄二年，与两龚、蒋诩俱征，遂遁逃，不知所处。光武高其节。建武中，公车特征，老病不到，卒于家。震少好学，受欧阳尚书于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。后有冠雀衔三鳣鱼，飞集讲堂前，都讲取鱼进曰：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌
89、邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常侍国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震
90、，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。论曰：孔子称“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”。诚以负荷之寄，不可以虚冒，崇高之位，忧重责深也。延、光之间，震为上相，抗直方以临权枉，先公道而后身名，可谓怀王臣之节，识所任之体矣。（选自后汉书卷五十四，有删节）鳣 （zhn）：俗称小黄鱼。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A光武高其节 高：高贵B不亦厚乎 厚：丰厚C诸儒称之 称：称赞D诚以负荷之寄 诚：确实【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A何谓无知 徐公何能及君也B暮夜无知者 未尝有坚明约束者也C代刘恺为太
91、尉 窃为大王不取也D则将焉用彼相矣 割鸡焉用牛刀【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A杨震出身于名门，其八世祖被封为“赤泉侯”，父亲杨宝在哀、平二帝时，隐居民间，教书为业。B杨震赴郡途中路过昌邑，举荐故人荆州秀才王密任昌邑令，王密暮夜投金以谢，但却被扬震拒绝，C杨震任职太常寺之前，太常博士选拔举荐人才大多不根据实际才能，而杨震到任举荐了一批名士。D杨震拒绝任用李常侍之兄及皇后兄所荐亲信，但此二人随即被司空刘授征召，很快又被破格提拔。【小题4】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）建武中，公车特征，老病不就，卒于家。（4分）译文：（2）宝乃自往候震日
92、：“李常侍国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳”（6分）译文：二十一、（2013届福建师大附中5月模拟）阅读下面文言文，完成后面题。游武夷山记 清袁枚凡人陆行则劳，水行则逸。然山游者，往往多陆而少水。惟武夷两山夹溪，一小舟横曳而上，溪河湍激，助作声响。客或坐或卧，或偃仰，惟意所适，而奇景尽获，洵游山者之最也。余宿武夷宫，下幔亭峰，登舟，语引路者曰：“此山有九曲名，倘过一曲，汝必告。”于是一曲而至玉女峰，三峰比肩，睪如也。二曲而至铁城障，长屏遮泄，翰音难登。三曲而于虹桥岩，穴中庋柱拱百千，横斜参差，不腐朽，亦不倾落。四五曲而至文公书院。六曲而至晒布崖，崖状斩绝，如用倚天剑截石为城，壁立戍削，势逸
93、不可止。窃笑人逞势，天必夭阏之。惟山则纵其横行直刺，凌逼莽苍，而天不怒，何耶？七曲而至天游，山愈高，径愈仄，竹树愈密。一楼凭空起，众山在下，如张周官王会图，八荒蹲伏；又如禹铸九鼎，罔象、夔魈，轩豁成形。是夕月大明，三更风起，万怪腾踔，如欲上楼。揭炼师能诗，与谈，烛跋，旋即就眠。一夜魂营营然，犹与烟云往来。次早至小桃源、伏虎岩，是五夷之八曲也。闻九曲无奇，遂即自崖而返。嘻！余学古文者也，以文论山，武夷无直笔，故曲；无平笔，故峭；无复笔，故新；无散笔，故遒紧。不必引灵仙荒渺之事为山称说，而即其超隽之概，自在两戒外别竖一帜。余自念老且衰，势不能他有所往，得到此山，请叹观止。而目论老，犹道余康强，劝作
94、崆峒、峨嵋想；则不知王公贵人，不过垒拳石，浚盈亩地，尚不得朝夕游玩。而余以一匹夫，发种种矣，游遍东南山川，尚何不足于怀者？援笔记之，自幸其游，亦以自止其游也。【注】：睪（ho）如：高大的样子。翰音：此处或可释为飞禽难越，或可因山如屏障，高飞的声音也超越不过。禹铸九鼎：传禹收九州之金，铸九鼎以象百物。罔象：传说中的水怪。夔（ku）：传说中山林中的精怪。魈：山林之怪。此处当指大鼎的形状。烛跋：蜡烛点完燃尽。营营：往来盘旋貌。种种：头发短少的样子。喻年老。【小题1】下列对加点词语的理解，不正确的一项是（ ）A水行则逸 行：行走B下幔亭峰，登舟， 下：走下C烛跋，旋即就眠 旋：转头C援笔记之 援：拿、
95、挥【小题2】下列句子全部属于具体描写武夷山峭拔的一组是（ ） 三峰比肩，睾如也 长屏遮泄，翰音难登 横斜参差，不腐朽，亦不倾落 窃笑人逞势，天必夭阏之 崖状斩绝，如用倚天剑截石为城 （武夷）无平笔，故峭A B C C【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A这篇游记行文思路清晰，作者先整体从山的形势与游者的乐趣上概括武夷的迷人之处，然后以白描的手法展开描写武夷山的奇特景观。B本文以沿九曲溪游览为线索，作者知道“此山有九曲名”，在前后共三天的行程里一一游历了武夷九曲，独抒灵性，写出了别具一格的山水游记。C作者以文喻山，对武夷山作了总结性的议论，概括了武夷山风景的曲、峭、新、
96、遒紧四大特征。D作者把自己的心志情韵寄托于山容水态之中，既把景色呈现在读者面前，又激起人们深层次的思考。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（l）客或坐或卧，或偃仰，惟意所适（3分） （2）余自念老且衰，势不能他有所往（3分）二十二、（2013届浙江名校新高考研究联盟高三一联）阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）张伯行，字孝先，河南仪封人。康熙二十四年进士，考授内阁中书，改中书科中书。丁父忧归，建请见书院，讲明正学。仪封城北旧有堤，三十八年六月，大雨，溃，伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务。四十二年，授山东济宁道。值岁饥，即家运钱米，并制棉衣，拯民饥寒。上
97、命分道治赈，伯行赈汶上、阳穀二县，发仓谷二万二千六百石有奇。布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：“有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？人命重乎？”乃得寝。四十五年，上南巡，赐“布泽安流”榜。 寻迁江苏按察使。四十六年，复南巡，至苏州，谕从臣曰：“朕闻张伯行居官甚清，最不易得。”时命所在督抚举贤能官，伯行不与。上见伯行曰：“朕久识汝，朕自举之。他日居官而善，天下以朕为知人。”擢福建巡抚，赐“廉惠宣猷”榜。伯行疏请免台湾、凤山、诸罗三县荒赋。福建米贵，请发帑五万巿湖广、江西、广东米平粜。建鳌峰书院，置学舍，出所藏书，搜先儒文集刊布为正谊堂丛书，以教诸生。福州民祀瘟神，命毁其偶像，改祠为义塾，祀
98、朱子。俗多尼，鬻贫家女，髡之至千百，伯行命其家赎还择偶，贫不能赎，官为出之。四十八年，调江苏巡抚，赈淮、扬、徐三府饥。 会布政使宜思恭以司库亏空为总督噶礼劾罢上遣尚书张鹏翮按治陈鹏年以苏州知府署布政使议司库亏三十四万分扣官俸役食抵补伯行咨噶礼会题不应。伯行疏上闻，上命鹏翮并按。别疏陈噶礼异议状，上谕廷臣曰：“览伯行此疏，知与噶礼不和。为人臣者，当以国事为重。朕综理机务垂五十年，未尝令一人得逞其私。此疏宜置不问。”伯行寻乞病，上不许。伯行方成进士，归构精舍于南郊，陈书数千卷纵观之，及小学、近思录，程、朱语类，曰：“入圣门庭在是矣。”始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。”因自号曰敬
99、庵。又曰：“君子喻于义，小人喻于利。老氏贪生，佛者畏死，烈士徇名，皆利也。”在官所引，皆学问醇正，志操洁清，初不令知。平日齮龁之者，复与共事，推诚协恭，无丝毫芥蒂。曰：“已荷保全，敢以私废公乎？” (节选自清史稿张伯行传)【注释】会题：联名上疏。 齮龁（yh）：本指啃咬，这里指因意见不合而忌恨。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A值岁饥，即家运钱米 值：适逢B时命所在督抚举贤能官，伯行不与 与：赞许 C擢福建巡抚 擢：提拔D俗多尼，鬻贫家女 鬻：卖【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A搜先儒文集刊布为正谊堂丛书，以教诸生 焉用亡郑以陪邻 B伯行命其家赎
100、还择偶 其皆出于此乎C故学莫先于主敬 匹夫之有重于社稷也D置学舍，出所藏书 几为巡徼所陵迫死 【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 A张伯行为官清正廉明，皇帝称赞他是最难得的清官，他勤于供职，在官时所举荐的都是学问醇正、志向操守清廉的人。B张伯行担任山东济宁道时，发放仓谷，赈济灾民，而布政使责备他独断专行，准备上疏弹劾他，为此张伯行睡不好觉。C张伯行破除地方陋习，重视教化。福建百姓祭祀瘟神，他命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义塾，祭祀朱熹。D张伯行重视教育，他建书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成丛书，用来教育学生。【小题4】用“/ ”给文中画波浪线的部分
101、断句。（3分）会 布 政 使 宜 思 恭 以 司 库 亏 空 为 总 督 噶 礼 劾 罢 上 遣 尚 书 张 鹏 翮 按 治 陈 鹏 年 以 苏 州 知 府 署 布 政 使 议 司 库 亏 三 十 四 万 分 扣 官 俸 役 食 抵 补 伯 行 咨 噶 礼 会 题 不 应。【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎？人命重乎？（4分）（2）平日齮龁之者，复与共事，推诚协恭，无丝毫芥蒂。（3分）二十三、（2014届衡阳八中高三二次月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。张让者，颎川人；赵忠者，安平人也。少皆给事中，桓帝时为小黄门。忠以与诛梁冀功
102、封都乡侯。延熹八年，黜为关内侯，食本县租千斛。灵帝时，让、忠并迁中常侍，封列侯，与曹节、王甫等相为表里。节死后，忠领西园。让有监奴典任家事，交通货赂，威形喧赫。扶风人孟佗，资产饶赡，与奴朋结，倾谒馈问，无所遗爱。奴咸德之，问佗曰：“君何所欲？力能办也。”曰：“吾望汝曹为我一拜耳。”时宾客求谒让者，车恒数百千两，佗时诣让，后至，不得进，监奴乃率诸仓头迎拜于路，遂共轝车入门。宾客咸惊，谓佗善于让，皆争以珍玩赂之。佗分以遗让，让大喜，遂以佗为凉州刺史。明年，南宫灾。让、忠等说帝令敛天下田亩税十钱，以修宫室。发太原、河东、狄道诸郡材木及文石。每州郡部送至京师，黄门常侍辄令谴呵不中者，因强折贱买，十分雇
103、一，因复货之于宦官。复不为即受，材木遂至腐积，宫室连年不成。刺史、太守复增私调，百姓呼嗟。凡诏所征求，皆令西园驺密约敕，号曰“中使”。恐动州郡，多受赇赂。刺史、二千石及茂才孝廉迁除，皆责助军修宫钱，大郡至二三千万，余各有差。当之官者，皆先至西园谐价，然后得去。有钱不毕者，或至自杀。其守清者，乞不之官，皆迫遣之。时，钜鹿太守河内司马直新除，以有清名，减责三百万。直被诏，怅然曰：“为民父母，而反割剥百姓，以称时求。吾不忍也。”辞疾，不听，上书极陈当世之失，古今祸败之戒。即吞药自杀。书奏，帝为暂绝修宫钱。六年，帝崩。中军校尉袁绍说大将军何进，令诛中官以悦天下。谋泄，让、忠等因进入省，遂共杀进。而绍勒
104、兵斩忠，捕宦官无少长悉斩之。让等数十人劫质天子走河上。追急，让等悲哭辞曰：“臣等殄灭，天下乱矣。惟陛下自爱！”皆投河而死。 （节选自后汉书宦者列传）【小题1】下列加点字解释不正确的一项是（）A让有监奴典任家事典：依法令B交通货赂，威形喧赫交通：结交 C皆先至西园谐价，然后得去谐价：商定价格D而反割剥百姓，以称时求称：符合【小题2】下列加点字的意义及用法相同的一项是 A让大喜，遂以佗为凉州刺史 让、忠等说帝令敛天下田亩税十钱，以修宫室B黄门常侍辄令谴呵不中者，因强折贱买因复货之于宦官C奴咸德之，问佗曰 上书极陈当世之失D书奏，帝为暂绝修宫钱 天行有常，不为尧存，不为桀亡【小题3】下列对原文理解和
105、分析不正确的一项是（）A张让、赵忠加官进爵之后，与曹节、王甫等人互相勾结；曹节死后，赵忠更是进一步掌握了西园大权。B孟佗是一个很有心计的人，他倾尽家产结交张让的家奴，最终得到机会攀附张让，通过贿赂获得了刺史之职。C张让等人蛊惑君王增收税赋修建受灾的南宫，各级官员趁机谋取私利，百姓怨声载道，朝中卖官之风盛行。D袁绍为安抚天下，劝说何进清除宦官，张让、赵忠利用何进外出的机会杀死了他；后来张让劫持献帝欲自保，最终事败身死。【小题4】把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）其守清者，乞不之官，皆迫遣之。（4分）译文： 辞疾，不听，上书极陈当世之失，古今祸败之戒。（4分）译文： 【
106、小题5】用斜线（/）给下面文言文中加波浪线的部分断句，正确的一项是 （）文徵明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平 生 于 书 未 尝 苟 且 或 答 人 简 札 少 不 当 意 必 再 三 易 之 不 厌 故 愈 老 而 愈 益 精 妙。A平 生 于 书 /未 尝 苟 且/ 或 答 人/ 简 札 少 不 当 意 /必 再 三/易 之 不 厌/ 故 愈 老 而 愈 益 精 妙。B平 生 于 书 / 未尝 苟/ 且 或 答 人/ 简 札 少 不 当 /意 必 再 三 易 之 /不 厌 故/ 愈 老 而 愈 益 精 妙。C平 生 于 书/ 未 尝 苟 且/ 或 答 人 简 札/ 少 不 当 意/
107、 必 再 三 易 之/ 不 厌/ 故 愈 老 而 愈 益 精 妙。D平 生 于 书 /未 尝 苟/ 且 或 答 人 简 札/ 少 不 当 意/ 必 再 三/ 易 之 不 厌 故 /愈 老 而 愈 益 精 妙。二十四、（2013届山东淄博高三二模）阅读下面的文言文，完成后面题目。李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主最之。从王昭素受易及庄、老书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，
108、有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使
109、还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修太祖实录，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。穆自责授员
110、外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，器谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。（节选宋史列传二十二）【小题1】对下列句子中加点词的解析，不正确的一项上A穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作B煜辞以疾 辞：推辞，拒绝C宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送D擢拜左谏议大夫 擢：提拔【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A子所得皆精理 不知须臾之所学也B以进士为郢、汝二州从事 请以十五城为秦王寿C为言者所劾，责授司封员外郎 窃为大王不取也D穆国之良臣 句读之不知【小题3】以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至
111、行”的一组是行路得遗物，以访主归之李生异日为廊庙器既至，剖决滞论，无留狱焉三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼A B C D【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A李穆跟随王昭素尽心尽力地学习易及庄、老，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。B李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。C太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。D李穆和母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求
112、为母亲再守丧三年，皇上没有应允。【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。（3分）穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。（4分）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。（3分）二十五、（2014届成都七中高三10月考）阅读下面的文言文，完成后面题。卖酒者传魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。里中有数聚饮平事不得决者，相对咨嗟。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣
113、！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券。客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。术者谈五行，决卖酒者宜死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之。曰：“毋使我子孙患苦汝也
114、！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（选自魏叔子文集，有删改）【注】平事：评议事情。子母：利息和本金。责券：求取借据。谈五行：以五行之术测算命运。【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A诸君何为数聚饮相咨嗟也 数：多次，屡次B事连吾侪 吾侪：我辈。C能偿者捐其息 捐：舍弃D贫者立券还之 立：订立【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A
115、何忧为 奚以之九万里而南为B客偿博所负 皆为陛下所成就C然吾已负 然不自意能先入关破秦D至夜分，乃散去 臣乃敢上壁【小题3】把画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。（3分）卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。（4分）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3分）【小题4】传主卖酒者是如何乐善好施的？请简要概括。（5分）12 用斜线（/）给下面文言文断句。（4分）天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 余 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道 损 有 余 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 余 孰 能 有 余 以 奉
116、天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。（取材于老子七十七章）二十六、（广州市2013届一模）阅读下面的文言文，完成后面题目。廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲富贵乎？”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。”太祖嘉焉。陈友谅犯龙江，忠大呼突阵，诸军从其后，大败之。从攻江州，州城守备甚固。永忠度城高下，造桥于船尾，以船乘风倒行，桥傅于城，遂克之。从下南昌，战鄱阳湖。永忠乘飞舸追且射，汉卒多死伤。明日，复与俞通海等以七舟载苇获，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击之泾江口，友谅死。
117、还京，太祖以漆牌书“功超群将，智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东，张士诚遣舟师薄海安，太祖令永忠还兵水寨御之，达遂克淮东诸郡。寻充征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至广州，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。明年九月还京师，帝命太子帅百官迎劳于龙江。明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。蜀人设铁锁桥，横据关口，舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。永忠会将士舁舟出江者，上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会
118、于重庆。永忠帅舟师直捣重庆，次铜锣峡。蜀主明升请降，永忠以和未至辞。俟和至，乃受降。帝制平蜀文旌其功。初，韩林儿在滁州，太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及杨宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤诸不法事，赐死，年五十三。 （选自明史廖永忠传，有删节） 【注】邀击：拦击，截击。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A张士诚遣舟师薄海安 薄：迫近 B数其残暴斩之 数：列举C次铜锣峡 次：停留 D永忠与相比 比：匹敌6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A桥傅
119、于城，遂克之 帝命太子帅百官迎劳于龙江B复与俞通海等以七舟载苇荻 以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀C复旋绕而出 故止封侯而不公D民怀其惠，为之立祠 及杨宪为相7下列各句编为四组，都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是（3分）忠大呼突阵，诸军从其后 造桥于船尾，以船乘风倒行乘风纵火，焚敌楼船数百 帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流 永忠以和未至辞A B C D8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A廖永忠是楚国公廖永安的弟弟，曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖；当时他年纪轻轻就建立了很大的功勋，受到明太祖的称赞。B廖永忠战功卓著，曾经击败陈友谅，抵御张士诚，擒杀
120、了海盗邵宗愚；每次回到京都以后，都受到了明太祖的接见和嘉奖。C因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地，廖永忠官职屡次升迁；每到一地，他都善于安抚百姓，深得百姓的爱戴。D太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意，要求给自己封爵，所以对他不满；后来廖永忠犯了僭越使用龙凤图案等罪被赐死。9将下列句子翻译为现代汉语。（10分）（1）获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。（3分）（2）永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。（4分）（3）至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。（3分）二十七、（2013届重庆主城五区高三学业调研）阅读下文，完成57题。 什么是道？老子首先提出了“道”，他说：“道生一，一生
121、二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳，冲气以为和。”意思也就是说，道是宇宙的本源。从道衍化出混沌，混沌衍化出阴和阳，阴阳相互作用、和合而生成新事物。但“道”到底是什么？不知道。因为“道”看不见，听不到，摸不着，它是“无状之状”，“无畅之象”，又比一切具体的“状”和“象”都高，是“万物母”，具体的“状”和“象”都是由它派生出来的，-它没有任何人为的痕迹和作用，完全符合于自然。在老子那里，“道”可视为一切艺术和美的最高境界。庄子也讲“道”，也强调“天道自然无为”，认为“道”是不能以人为力量去改变的自然规律。在老子的基础上，庄子把“道”引进艺术领域。他认为在艺术创作中，“道”是可以实现的，但要通过“
122、心斋”与“坐忘”，才能进入“天地与我并生，而万物与我为一”（篇说：“可以言论者，物之粗也。可以意致者，物之精也。言之所不能论，意之所不能察致者，不期精粗焉。”意思是说，“道”是语言不能表达，甚至心意都不能察致的，是自然而然的。意境又何尝不是如此，宗白华说：“画家诗人的心灵活跃，本身就是宇宙的创化，它的舒卷取舍，好似太虚片云，寒塘雁迹，空灵而自然。”瑞士思想家阿米尔说“一片自然风景是一个心灵的境界”。意境也具有那种天然契合性和神秘感悟性。“道”是生命之道，“一阴一阳之谓道”，“道”通过阴阳的化合衍生万物。意境也是生命的意境，意境是人的情绪与生命的宇宙交融的产物，它有生命的圆满、节奏与和谐。庄子认
123、为，要与“道”合一，必须“虚静”、“心斋”、“坐忘”，要求进入一种空明寂静的心理状态。意境的创构也讲“虚静”，苏东坡说：“静故了群动，空故纳万境。”“境”就是意境，而“静”、“空”则是其创生的条件。宗白华说，中国自六朝以来，艺术的理想境界就是“澄怀观道”，在拈花微笑里领悟色相中微妙至深的禅境。此外，“道。”是虚实结合，“道”有一个由虚转实的迂程，虚的“道”必须具象于生活、礼乐制度，尤其是表象于艺，“只有活跃的具体的生命舞姿，音乐的韵律、艺术的形象，才能使静照中的道具象化、肉身化。”而意境也是虚实结合，也有一个由虚转实的过程，王夫之说王维创造意境的手法是“使远者近，抟虚成实”，笪重光说：“虚实相
124、生，无画处皆成妙境。”由此可见，意境与“道”之间确实具有很多共通性，艺术的意境也确实具有“道”的特点。甚至可以说，中国艺术意境，其实就是老庄之“道”在艺术中的一种表现形式，是“就生命本身体悟道的节奏”。正是因为有了源远流长的“道”的影响，中国艺术意境理论之树才如此的根深叶茂，靓丽夺目。 （节选自欧阳文风、周秋良宗白华对意境理论的拓展，有删改）5下列对“意境”这一概念的理解，不正确的一项是（3分）A意境是中国艺术所追求的最深远的艺术境界，具有天然契合性和神秘感悟性。B意境是人的情绪与生命的宇宙交融的产物，它有生命的圆满、节奏与和谐。C意境是语言不能表达，心意不能觉察的，是自然而然的，它的创造讲究
125、虚实结合，有一个由虚转实的过程。D意境是“无状之状”“无物之象”，是一种空明寂静的心理状态，是比一切具体的“状”和“象”都高的“万物母”。6下列对庄子的观点的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A庄子认为“道”是艺术的最高境界，是可以通过人的艺术创作无条件实觋。B庄子认为“心斋”与“坐忘”，是主体进入与“道”合一境界的必需途径。C艺术创作主体的修养在精神上与“道”合一，是使人工的艺术达到天生化成境地的关键。D庖丁解牛等寓言都贯穿了庄子“天地与我并生，而万物与我为一”、与“道”合一的思想。7如何理解阿米尔“一片自然风景是一个心灵的境界”这个观点？请联系自己的现实生活体验谈谈你对这一观点的看
126、法。（5分）答： 二十八、（2013届重庆主城五区高三学业调研）阅读下文，完成810题。廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使都檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建
127、康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。”丁母忧，服阕，复拜给亨中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏；每耕田一顷，与转一资；百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章淳、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶监事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连
128、而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之日：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年日：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年拳祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。 （节选自宋史廖刚传）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A擢监察御史 擢：被任命、被提升B假以粮种 假：借C桧衔之 衔：衔接，紧跟着D以绍兴十三年卒 以：于，在9以下各组句子中，分别表明廖刚“治理有方”和“刚正不阿”的一组是A顺昌民以刚为命 有何面目尚在朝廷乎B刚喻从盗者使反业 刚论奏无所避C亲拥六师往为固守计 刚显疏其恶D假以粮种
129、，复以租赋 仍诏子孙毋得官中朝10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，奏事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲生病而辞任工部员外郎。B廖刚认为当前国家危难到了极点，主张强化对建康的筹划、建设与管理，并应做好率军驻扎固守的打算，以防备金人入侵。C廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今诸将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若既能打仗又能种田的，应当给以优厚的赏赐。D廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，并把他们安排在秦桧
130、周围来遏制秦桧，从而引起了秦桧的强烈不满。11(1)把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。（5分）答： 兄为君则君之，己为君则兄之可也。（2分）答： (2)用斜线()给下面文言文中加波浪线的部分断句。古之君子其责己也重以周其待人也轻以约重以周故不怠轻以约故人乐为善。闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。 （节选自韩愈原毁）二十九、（2013届江西重点中学盟校高三二联） 阅读下面的文言文，完成后面题目。孔僖字仲和，鲁国鲁人也。曾祖父子健，少游长安，与崔篆友善。及篆仕王莽为建新大尹，尝劝子健仕，对曰：“吾有布衣之心，子有
131、衮冕之志，各从所好，不亦善乎！道既乖矣，请从此辞。”遂归，终于家。僖与篆孙骃复相友善，同游太学，习春秋，因读吴王夫差时事，僖废书叹曰：“若是，所谓画虎不成反为狗者。”骃曰：“然。昔孝武皇帝始为天子，年方十八，崇信圣道，师则先王，五六年间，号胜文、景。及后恣己，忘其前之为善。”僖曰：“书传若此多矣！”邻房生梁郁和之曰：“如此，武帝亦是狗邪?”僖、骃默然不对。郁怒恨之，阴上书告骃、僖诽谤先帝，讽讥当世。事下有司，骃诣吏受讯。僖以吏捕方至，恐诛，乃上书肃宗自讼：“臣之愚,意以为凡言诽谤者,谓实无此事而虚加诬之也。至如孝武皇帝，政之美恶，显在汉史，坦如日月。是为直说书传实事，非虚谤也。夫帝者为善，则天
132、下之善咸归焉；其不善，则天下之恶亦萃焉。斯皆有以致之，故不可以诛于人也。且陛下即位以来，政教未过，而德泽有加，天下所具也，臣等独何讥刺哉?假使所非实是，则固应悛改；傥其不当，亦宜含容，又何罪焉?臣等受戮，死即死耳，顾天下之人，必回视易虑，以此事窥陛下心。自今以后，苟见不可之事，终莫复言者矣。臣之所以不爱其死，犹敢极言者，诚为陛下深惜此大业。陛下若不自惜，则臣何赖焉？齐桓公亲扬其先君之恶，以唱管仲，然后群臣得尽其心。今陛下乃欲以十世之武帝，远讳实事，岂不与桓公异哉？臣恐有司卒然见构，衔恨蒙枉，不得自叙，使后世论者，擅以陛下有所方比，宁可复使子孙追掩之乎？谨诣阙伏待重诛。”帝始亦无罪僖等意，及书奏
133、，立诏勿问，拜僖兰台令史。元和二年春，帝东巡狩，还过鲁，幸阙里，以太牢祠孔子及七十二弟子，作六代之乐，命儒者讲论语。僖因自陈谢。帝曰：“今日之会，宁于卿宗有光荣乎?”对曰：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德。至于光荣，非所敢承。”帝大笑曰：“非圣者子孙，焉有斯言乎！”遂拜僖郎中。冬，拜临晋令，崔骃以家林筮之，谓为不吉，止僖曰：“子盍辞乎？”僖曰：“学不为人，仕不择官，凶吉由己，而由卜乎？”在县三年，卒官，遗令即葬。（节选自 后汉书 ）【小题1】对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）A其不善，则天下之恶亦萃焉 萃：聚集B臣之所以不爱其死，犹敢极言者 爱
134、：害怕C以太牢祠孔子及七十二弟子 祠：祭祀D崔骃以家林筮之，谓为不吉 筮：用蓍草占卦【小题2】下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）A郁怒恨之 不知将军宽之至此也B恐诛，乃上书肃宗自讼 度我至军中，公乃入C夫帝者为善，则天下之善咸归焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉D今日之会，宁于卿宗有光荣乎? 于其身也,则耻师焉【小题3】 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A孔僖和崔篆的孙子崔骃友善，同游太学，在读到吴王夫差那段历史时，发表了评论,被人上书告他诽谤先帝，因而被要求前去狱吏那接受审讯。B孔僖上书为自己和崔骃申诉，理由是实际上没有事实捏造诬蔑才能称为诽谤，而孝武帝的所作
135、所为在史书上写得清清楚楚，这并不能算是诽谤。C元和二年春天，皇上巡视东方，回来路过鲁地。孔僖回答皇上的问题后，得到了皇上的赞许，被授为郎中。D孔僖被任命为临晋令，好友认为不吉利。但他认为学习应为了天下人，他不听好友的劝告，前往就任临晋令。在职三年，并且死在任上。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语（12分） （1）吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！（4分）（2）假使所非实是，则固应悛改；傥其不当，亦宜含容（4分） （3）臣恐有司卒然见构，衔恨蒙枉，不得自叙（4分）三十、（2013届天津十二区县重点中学高三联考一）阅读下面的文言文，完成后面的问题。柳宗元王叔文之党坐谪官者，凡
136、十年不量移，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师。谏官争言其不可，上与武元衡亦恶之。三月，乙酉，皆以为远州刺史，官虽进而地益远。永州司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，万无母子俱往理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！”上曰：“为人子尤当自谨，勿贻亲忧，此则禹锡重可责也。”度曰：“陛下方侍太后，恐禹锡在所宜矜。”上良久，乃曰：“朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。”退，谓左右曰：“裴度爱我终切。”明日，改禹锡连州刺史。宗元善为文，尝作梓人传，以为：“梓人不执斧斤刀锯之技，专以寻引、规矩
137、、绳墨度群木之材，视栋宇之制，相高深、圆方、短长之宜，指麾众工，各趋其事，不胜任者退之。大厦既成，则独名其功，受禄三倍。亦犹相天下者，立纲纪、整法度，择天下之士使称其职，居天下之人使安其业，能者进之，不能者退之，万国既理，而谈者独称伊、傅、周、召，其百执事之勤劳不得纪焉。或者不知体要，炫能矜名，亲小劳，侵众官，听听于府庭，而遗其大者远者，是不知相道者也。”又作种树郭橐驼传曰：“橐驼之所种，无不生且茂者。或问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也。凡木之性，其根欲舒，其土欲故，既植之，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天全而性得矣。它植者则不然，根拳而土易，爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚
138、，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也！为政亦然。吾居乡见长人者，好烦其令，若甚怜焉而卒以祸之。旦暮吏来，聚民而令之，促其耕获，督其蚕织，吾小人辍饔飧以劳吏之不暇，又何以蕃吾生而安吾性邪！凡病且怠，职此故也。”此其文之有理者也。 （选自资治通鉴）【注】梓人：木匠。 寻引：长尺 伊、傅、周、召：指当时的宰相伊尹、傅说、周公、召公。听听：争辩的样子。【小题1】下列加点字的解释不正确的一项是A王叔文之党坐谪官者 坐： 因获罪 B恐禹锡在所宜矜 矜： 怜悯C专以寻引、规矩、绳墨度群木之材 规矩： 方尺 D其根欲舒，其土
139、欲故 故： 旧的【小题2】下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A欲请于朝，愿以柳易播 B以责为人子者耳乃设九宾礼于庭 古之学者必有师C此则禹锡重可责也 D指麾众工，各趋其事 故木受绳则直，金就砺则利 则或咎其欲出者【小题3】下列各组句子中，全是柳宗元讽刺执政者“理事不当”的一组是能者进之，不能者退之 亲小劳，侵众官 促其耕获，督其蚕织是不知相道者也 吾居乡见长人者，好烦其令梓人不执斧斤刀锯之技，专以寻引、规矩、绳墨度群木之材A B C D【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤（3分） （2）大厦既成，则独名其功，受禄三倍（2分） （3）虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。（3分）