1、 学生用书P99(单独成册)一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A漪沦/罗绮 漫溯/朔风 絮聒/宽恕B软泥/拘泥 斑斓/波澜 哀曲/曲折C饥馑/瑾瑜 长篙/蒿草 砝码/祛除D监禁/禁受 蜷伏/倦怠 笙箫/萧瑟解析：选A。A项，分别读y/q，s/shu，x/sh；B项，分别读n/n，ln，q/q；C项，分别读jn，o/ho，f/q；D项，分别读jn/jn，qun/jun，xio。2依次填入下列语句横线处的词语，最恰当的一项是()再别康桥是一首优美的抒情诗，_一曲优雅动听的轻音乐。诗人旧地重游，勃发了诗兴，将自己的生活_化作缕缕情思，融汇在所抒写的康桥美丽的景色里。康桥对
2、于徐志摩而言，_风光宜人、景物清新的求学之地，_精神的家园。A宛如 体验 不只是/更是B譬如 体会 不只是/更是C譬如 体验 不是/而是D宛如 体会 不是/而是解析：选A。注意词语的细微区别和前后语境。“宛如”，正像，好像，多用来打比方；“譬如”，比如，连词，用于举例。“体验”，亲自处于某种环境而产生认识；“体会”，体验领会。“不只是/更是”表递进关系；“不是/而是”表并列关系。3下列各句中，没有语病的一句是()A无数人通过随时随地的分享，微博改变了我们的生活，也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变公众的意识。B与世界上其他国家不同，日本的“政坛混乱”不仅表现在政局激烈动荡上面，而是体现在
3、首相走马灯般更换方面。C一位老人摔倒了，一个民族纠结了。一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？D中国政府对军品出口一贯采取慎重、负责的态度，依据中国承担的国际义务和国内法律法规，对所有军品出口实施严格管理。解析：选D。A项，偷换主语，应改为“通过无数人随时随地的分享”；B项，搭配不当，把“不仅”改为“不是”；C项，否定不当，“防止此类事件不再发生”有误。4依次填入下列横线处的一组语句，排序最恰当的一项是()徐志摩诗歌的艺术成就是在性灵、意象、音律三方面，这三者在他诗中实际上是不可分割地统一在一起的。_。使他的诗不仅在艺术上享有较高的地位，而且
4、给中国新诗的发展带来了某些有普遍艺术的经验，做出了其他一些诗人未能做出的贡献！意象，也需要通过音乐美这个重要的方面去完成性灵，在很大程度上需要通过意象来体现它们共同构成了徐志摩诗歌艺术的整体ABC D解析：选B。这段文字的首句从“性灵、意象、音律”三个方面介绍，横线处也应与其对应。两句的排列符合这一要求，句是总说，与后句紧密相连。二、阅读理解(一)阅读下面的诗歌，完成56题。一片槐树叶纪弦注这是全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南、江北是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没
5、有些微损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。细看时，还沾着些故国的泥土哪。故国哟，要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？【注】纪弦：生于1913年，当代诗人，台湾诗坛的三位元老之一。该诗写于1954年。5从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇、最可宝贵的”？为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”？答：解析：联系诗歌后面的注释，特别是诗人写诗的时间和地点，以及诗歌最后一节中直抒胸臆的诗句，即可作答。答案：因为这是祖国的树叶，所以是“最美的”“最珍奇、最可宝贵的”。而“最使人伤心，最使人流泪的”，是因为作者离开了祖国就像槐树叶离开了槐树一
6、样。作者很思念祖国，很想回到祖国的怀抱中去，看到落叶后这种感情就更加浓烈了。6“忘了是在江南、江北/是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，在写法上有什么特点？这样写有什么好处？答：解析：在这两句中，作者既点出了祖国的江北、江南，又不说出具体的地点，是虚实结合的手法，这样就扩大了思乡的范围和诗歌的主旨。符合这个意思即可。答案：在写作手法上既是实写又是虚写。这样写虚实相生，大大拓展了思乡的范围大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是值得怀念的。(二)阅读下面的诗歌，完成78题。也许答一位读者的寂寞舒婷 也许我们的心事 总是没有读者 也许路开始已错 结果还是错 也许我们点起一个个灯笼 又
7、被大风一个个吹灭 也许燃尽生命烛照黑暗 身边却没有取暖之火 也许泪水流尽 土地更加肥沃 也许我们歌唱太阳 也被太阳歌唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 也许由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择7对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A这首诗充分表达了诗人生活中不被理解的无奈和孤寂的心情。B本诗以促膝谈心的方式来抹去“读者”心中的孤寂感，并回答“读者”在生活中所产生的困惑。C本诗承认生活中的某些缺憾，但更看重有信念、有责任感的人生。D这首诗运用了反复、排比的修辞手法，在反复中增加抒情的浓度，在排比中增强语势。解析：选A。理解错误，这首小诗强调的是信念与责任
8、。8作为朦胧诗派的杰出代表，舒婷于上个世纪80年代初创作的这首诗，有其鲜明的时代特征，但这并不妨碍生活在21世纪的年轻人有自己的见解。写一段不少于60字的文字，谈谈你的理解。答：解析：这是一个主观性较强的鉴赏题，只要能紧扣诗歌的内容，把握诗人的情感，谈出自己对这首小诗的认识即可。答案：(示例)这首诗诗风朴素而自然，淡淡的话语里蕴含着人生的无限哲理，字里行间无不浸透着诗人内心的真挚情感。世事艰难，可是对于信念的执着追求，对于责任的毅然背负，终是人生中最为自豪的自我肯定。三、语言表达9请从下面两组中任选一组，用小诗的形式阐述两者的关系，并蕴含一定的诗意或哲理，至少运用一种修辞手法。(1)眼睛/星星
9、(2)时光/河流答：解析：能说出两种事物间的联系，并运用一定的修辞手法，有意蕴或哲理即可。“小诗的形式”不必局限于诗行、押韵等。答案：(示例)(1)黑夜里，/我的眼睛是星星。/星星/你是不是黑夜的眼睛？(2)我把时光刷新成一条河/在河中我辛苦地打捞/收获的只是历史的丝缕。10请用连贯、晓畅的语言阐释下面几句诗的意境。(60字左右)斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。答：解析：阐释诗句的意境，首先要把握住诗歌的内容，然后采用诗歌原来的意象，重新表述诗歌的内涵。答案：(示例)夕阳西下、夜幕降临之际，夕阳的余晖映照着村落，归牧的牛羊纷纷涌进村巷中。老人惦念着去放牧的孙儿，拄着拐杖在柴门外盼望他归来。