1、第4节免疫调节题号12345678答案一、单项选择题1(2011年泉州模拟)下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()AaBbCcDd2(2010年浙江卷)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D使机体产生更强的非特异性免疫3(2010年浙江二测)由甲型H1N1流感病毒引起的流感对人有很大危害。下列关于该病毒侵入人体细胞后所引起免疫反应的叙述，正确的是()A效应T细胞与宿主细胞接触并使其裂解B人体主要通过加强细胞呼吸来抵
2、御该病毒C人体主要由吞噬细胞特异性吞噬并消灭该病毒D浆细胞分泌淋巴因子与该病毒结合形成沉淀4下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程5(2010年佛山模拟)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防6(2011年深圳联考)下图为病毒HIV造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HI
3、V病毒出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。试问在潜伏期时应如何采样与检测，以判断病人是否已被感染()A采取口腔黏液直接测定HIV的存在B采取口腔黏液直接测定抗HIV抗体存在C采取血液直接测定抗HIV抗体的存在D采取血液直接测定HIV的存在二、双项选择题7(2011年深圳联考)下面有关免疫的叙述中，正确的是()AB淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关B尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫C人体免疫系统不只清除外来细胞，也可清除自己衰老或受伤的细胞D吞噬细胞与非特异性免疫有关而与特异
4、性免疫无关8(2010年广州模拟)人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明，在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是()A这是一种机体的过敏反应B正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液C晶状体蛋白一旦进入血液，就可能引发特异性免疫反应D晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体三、非选择题9(2010年东北师大附中)下图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。请据图回答问题：(1)特异性免疫包括_和_两种类型。(2)图中是_细胞，细菌等病原体经该细胞处理后，就会_。(3)细胞中的溶酶体是_(有、没有)膜结构的细胞器，内含多种_
5、酶。(4)焦虑、紧张等精神因素会降低图中细胞的活性，进而使抗体合成能力下降，其理由是细胞活性下降后，影响_增殖分化为_，造成抗体生成量减少。10(2011年广州第一次调研)兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：(1)图中没有体现的内环境构成部分是_。(2)图中a段表示_电位，b点时膜外是_电位。(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在_内的Gly释放出来，并与分布在_上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使_(阴/阳)离子
6、内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构表示_。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_。11(2010年中山模拟)下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答：(1)图中表示_。(2)过程表示吞噬细胞对抗原进行_并传递给T细胞，过程表示_。(3)在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是_。(4)已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是_(填图中数字)。12(2010年青岛质检)近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感
7、疫苗。请分析回答下列问题：(1)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由_增殖分化而来。(2)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取_方法，原因是_。(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。实验原理：(略)。实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病
8、性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等。(提示；可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。实验过程：第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。第二步：在甲组体内注射特殊培养液配制的_，在乙组体内注射_。第三步：假如一段时间后甲、乙两组家禽均存活，再分别给甲、乙两组注射_，观察两组家禽的_。预期实验结果及结论：若甲组家禽存活，而乙组家禽死亡，说明_；若甲、乙两组家禽都死亡，说明_。参考答案1解析：当机体再次接触相同抗原时，能迅速增殖分化的是记忆细胞，图中表示记忆细胞的是d。答案：D2解析：接种疫苗后，机体发生免疫应答，分泌抗体，产生记忆细胞
9、。当相同抗原再次刺激机体时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞产生大量抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体发生二次免疫反应，使机体产生更多数量的相同抗体和记忆细胞。答案：C3解析：甲型H1N1流感病毒进入人体会侵入细胞内寄生生活，引起细胞免疫，效应T细胞与靶细胞(宿主细胞)接触并使其裂解，然后由浆细胞分泌的抗体与该病毒结合形成沉淀。答案：A4解析：抗体与抗原的结合发生在细胞外液中，浆细胞不识别抗原，切除胸腺的个体无T淋巴细胞，但抗原可直接刺激B细胞，能保留部分体液免疫能力。答案：A5解析：当一个人被疯狗咬伤时，应立即注
10、射狂犬病疫苗并同时注射狂犬病抗体(抗狂犬病血清)，因为直接注射抗体作用更快。注射抗体虽能快速获得免疫力但属于被动免疫，持久性较差。通过注射抗原获得抗体的过程应该属于体液免疫。医学上的免疫预防就是指接种疫苗。答案：D6解析：从坐标曲线中可以看出，潜伏期HIV的浓度很低，所以很难经过检测HIV来进行诊断。但潜伏期免疫反应是很强烈的，所以可以通过检测血清中是否含有相应抗体来进行诊断。答案：C7解析：人体免疫系统能清除外来细胞和自己衰老或受伤的细胞。T淋巴细胞与细胞免疫和体液免疫都有关。吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用。答案：BC8解析：A是错的，这不是过敏反应。D的错误是晶状体蛋白一旦
11、进入血液，就会刺激B细胞(而不是T淋巴细胞)增殖、分化产生抗体。答案：BC9解析：如图表示吞噬细胞摄取抗原后，对抗原处理，并传递给T细胞的过程。细胞表示T细胞，T细胞的活性降低会影响B细胞增殖分泌为浆细胞的过程，造成抗体合成下降。答案：(1)细胞免疫体液免疫(2)吞噬暴露出这种病原体所特有的抗原(3)有水解(4)B细胞浆细胞10解析：(1)内环境由血浆、组织液和淋巴组成，图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴。(2)A处膜电位变化图中，a段表示静息电位，突触1释放乙酰胆碱，作用于突触后膜，离子通道甲打开，Na内流，膜两侧由内负外正变为内正外负。(3)神经递质贮存在于突触前膜的突触小泡中，当神
12、经末梢的神经冲动传来时，突触小泡受到刺激会释放神经递质，经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合。图中B处膜电位没有变化，说明通道乙内流的是阴离子。甘氨酸(Gly)是小分子物质，可通过主动运输进入细胞。主动运输需要载体和消耗能量，故图中结构表示载体蛋白。细胞膜具有的功能是：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。上述过程体现了细胞膜具有的功能是：控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。此题答细胞膜具有一定的流动性是错误的(结构特点)。答案：(1)血浆和淋巴(2)静息负(3)突触小泡突触后膜阴载体蛋白控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流11解析：当同一种抗原再次
13、侵入机体，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量浆细胞或效应T细胞。抗原进入机体后，大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理，将抗原决定簇暴露出来，然后将抗原呈递给T细胞。吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞均能识别抗原，而只有浆细胞不能识别抗原。吞噬细胞既能参与特异性免疫又能参与非特异性免疫。浆细胞(效应B细胞)和效应T细胞都具有分泌功能，分泌的物质分别是抗体和淋巴因子。答案：(1)记忆细胞(2)摄取和处理记忆细胞的增殖、分化(3)浆细胞(4)12解析：(1)产生抗体的细胞为浆细胞，可由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来。(2)注射疫苗能增强免疫能力，防止发生传染病。(3)探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗的方法是将先注射了低致病性禽流感病毒A的实验组和只注射特殊培养液的对照组注射一段时间后再注射高致病性禽流感病毒进行对照。答案：(1)B细胞和记忆(B)细胞(2)注射疫苗可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞(3)第二步：低致病性禽流感病毒A等量的特殊培养液第三步：等量的用特殊培养液配制的高致病性禽流感病毒B生活状况预期实验结果及结论：低致病性禽流感病毒A可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗低致病性禽流感病毒A不能作为高致病性禽流感病毒B的疫苗.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u