1、第2节神经系统的调节题号12345678答案一、单项选择题1下列与兴奋发生、传导有关的叙述，正确的是()A兴奋由感受器发生，感受器内一定分布有神经元轴突的末梢B神经冲动是传导着的兴奋，兴奋只能以电信号方式沿轴突传导C兴奋只有传导到大脑的高级中枢，机体才能完成相应的反射D由于突触的特殊结构和功能，使兴奋只能沿感受器效应器方向传导2(2010年福建质检)在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由()A BC D3下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是()A人类大脑皮层的S区受损时，伤者将不会
2、说话B反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经C兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号D突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内4(2010年北京卷)以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是()A膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多5(2010年海淀模拟)下列有关神经冲动产生和传导的叙述错误的是()A神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性B局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜发生外负内正的电位变化C神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进
3、行传导D神经元间的兴奋传递是化学信号电信号化学信号6(2010年南通模拟)一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明()A高级中枢可以控制低级中枢B排尿中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产生抗利尿激素D渗透压感受器位于大脑皮层二、双项选择题7(2010年中山模拟)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A边看电视边吃零食B运动员长跑比赛中，听到“加油”声，加速冲刺C叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起D手被强烈刺激时，不自主缩回8(2010年东莞模拟)下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列说法正确的是()A该图表示了神经冲动的传导途径是细胞A细胞B细胞C细胞D细胞EB给
4、细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器不能产生反应D兴奋在细D上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位是内负外正三、非选择题9(2010年海门一检)甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：(1)甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构模式图，乙图中的B是下一个神经元的_。(2)乙图中的名称是_。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是_。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)静息时，乙图中处内外的电位呈_；受到刺激时，细胞膜对_的通透性增加，
5、导致两侧的电位发生变化，产生兴奋。10(2010年菏泽模拟)如图所示，分别将灵敏电流计按图连接(甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同)，据图回答下列问题：(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是_，在这一电位状况时膜外_浓度高于膜内，膜内_浓度高于膜外。(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？_。(3)如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？_。(4)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是_图，原因是_。11(2010年珠海一模)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中图为反射
6、弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：(1)图中A为_，C是_。(2)如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生_次偏转。(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_有阻断作用。(4)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？_。(5)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z，刺激Y，预计突触后的
7、神经元将发生_。12下图表示膝跳反射的反射弧，1、2是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：(1)完成膝跳反射的神经结构基础是_。(2)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。如图所示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是_(填字母)。(3)人体调控膝跳反射的高级神经中枢位于_。(4)若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导。实验原理：机体内骨骼肌的收缩刺激来自神经传导的兴奋。实验材料：略。实验步骤：第一步：_。第二步：_。实验结果：_。参考答案1解析：兴奋由感受器发生，感受器内分布的是神经元树突的末梢。神经冲动是传
8、导着的兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号方式传导，在细胞之间以化学信号的形式传递。兴奋传导到大脑高级中枢以下的低级中枢，机体也能完成相应的反射，如膝跳反射、缩手反射等。由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此，兴奋只能沿感受器效应器方向传导。答案：D2解析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的。兴奋在突触中的传递是单向的，兴奋只能由突触前膜传向突触后膜，而不能由突触后膜传向突触前膜。答案：B3解析：神经中枢与中枢神经不是一个概念，前者才是反射弧的结构之一，联系传入神经和传出神经。兴奋在神经元之间传递时，信号转变形式是电信号化学信号电信号。答案：A4解析：本题主要考查神经细胞功能的相关知识。膝
9、跳反射中的传出神经元和传入神经元属于典型的神经元，一个典型的神经元具有一条长而分枝少的轴突和多条短而分枝多的树突，因此A项和B项正确。C项，突触前膜释放的递质通过突触间隙作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，递质将被酶分解。D项，肽类激素合成的场所是核糖体，因而分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多。答案：C5解析：本题考查兴奋的产生和传导，同时考查分析推理能力。在动作电位产生过程中，细胞膜对不同离子的通透性不同；形成的局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜去极化；兴奋在神经纤维上会向两端进行传导。神经元间的兴奋传递是电信号化学信号电信号。答案：D6解析：脊髓中的低级中枢受到大脑皮层相应高级中枢的
10、控制。答案：A7解析：C项中的小腿抬起是膝跳反射，D项中手被强烈刺激时不自主缩回是缩手反射，二者均属于低级反射，神经中枢在脊髓。答案：CD8解析：本题考查反射弧的结构及神经冲动的传导。该反射弧的结构组成的A感受器细胞B传入神经的细胞C神经中枢的细胞D传出神经的细胞E效应器细胞；给细胞A一个刺激，兴奋可以从a向b传导，a点处于兴奋状态，b处于静息状态时，ab间电流计向右偏转；a点恢复静息状态，b点处于静息状态时，电流计向左偏转；切断a处，刺激b点，兴奋可以通过b点向E传导；兴奋在细胞D上传导时，兴奋部位电荷分布为外负内正。答案：AB9解析：识图甲图表示反射弧的结构。根据神经节和脊髓中的突触判断f
11、为感受器，a为效应器。乙图为突触的亚显微结构。思考分析(1)甲图中f表示的结构是感受器，乙图中B是胞体膜或树突膜。(2)兴奋在神经元之间的传递是单向的。这是由于递质只存在于突触小体内，且只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。(3)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为外正内负，但受到刺激产生兴奋后，细胞膜内外的电位表现为外负内正。受到刺激后，膜内的电流方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外的电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位。答案：(1)感受器d胞体膜或树突膜(2)突触小泡线粒体神经递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3)内负外正Na10(1)
12、外正内负NaK(2)把灵敏电流计的一个电极插入膜内(3)发生两次方向相反的偏转(4)乙甲的冲动只在神经纤维上传导，乙冲动的传导经过了突触间的化学信号转换(突触延搁作用)11解析：(1)一个完整的反射弧包括5部分，可以根据神经节的位置及突触的结构特点判断反射弧中感受器和效应器的位置。(2)兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜传到突触后膜，刺激图中X点，所产生的兴奋在Z处不能传到Y的电流计部位，故此电流计指针不偏转。(3)根据实验的单一变量原则，药物放在X、Z处起到对比作用，通过实验结果分析可知：药物在X处肌肉收缩；而在Z处肌肉不收缩，说明药物仅对突触处传递起阻断作用。(4)某人自身产生的抗
13、体对自身细胞起作用，属于自身免疫病。(5)该药物能阻止递质的分解，若将药物释放于Z处，则该处递质不分解，从而与后膜受体持续作用，使神经元持续兴奋或抑制。答案：(1)效应器神经中枢(2)0(3)细胞间的传递(4)自身免疫疾病(5)持续性的兴奋或抑制12解析：(1)反射活动的结构基础是反射弧。(2)从题干信息可知，当踢小腿时，伸肌收缩而屈肌舒张，即图中突触A、B处于兴奋状态，而C处于抑制状态。当然，从图注“”、“”也可以获得此信息，故C处突触后膜电位为外正内负。(3)膝跳反射属于低级反射，其中枢在脊髓，但其受高级神经中枢(大脑皮层)控制。(4)要证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导，应分别将药物作用于神经纤维和突触处，分别刺激神经，观察肌肉的收缩情况，排除药物对突触的作用。答案：(1)反射弧(2)C(3)大脑皮层(4)第一步：将药物置于B，刺激神经纤维1处第二步：将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处将药物置于B，刺激神经纤维1处时，伸肌收缩，将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处时，伸肌不收缩.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
