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2016年秋成才之路高中数学课件(人教B版必修一):第三章 基本初等函数(I) 3.1.2 第1课时.ppt

1、成才之路 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教B版 必修1 基本初等函数 第三章 3.1 指数与指数函数第三章 3.1.2 指数函数第1课时 指数函数的图象与性质课堂典例讲练 2易错疑难辨析 3课后强化作业 5课前自主预习 1思想方法技巧 4课前自主预习1指数函数的定义:一般地,函数 yax(a0,a1)叫做_函数指数函数的定义中对 a0,a1 的规定,是为了保证定义域为实数集,且具有单调性如果 a0,当 x0 时,ax 等于_,当 x0 时,ax_;如果 a0,例如 y(2)x,对于 x12,14等都无意义;如果 a1,则 y1x1 是一个常函数指数 0 无意义a10a1图象(1)图象位于

2、_上方(2)图象过定点_(3)图象在第一象限内的纵坐标都_(4)图象在第二象限内的纵坐标都_图象特征(5)自左向右看,图象逐渐_(6)自左向右看,图象逐渐_2指数函数的图象和性质x轴(0,1)大于1 大于1 上升 下降 a10a1性质(7)定义域_,值域_(8)当x0时,y_1;x0时,0_y_1(9)当x0时,0_y_1;x0时,y_1(10)在(,)上是_函数(11)在(,)上是_函数R(0,)单调增 单调减1(20142015学年度武汉二中、龙泉中学高一上学期期中测试)函数y(a23a3)ax是指数函数,则有()Aa1或a2 Ba1Ca2Da0且a1答案 C解析 由题意得a23a31,a

3、23a20,a2或a1(舍去),a2.导学号622407602(20142015 学年度山西太原市高一上学期期中测试)在同一坐标系中,函数 y2x 与 y12x 的图象之间的关系是()A关于原点对称B关于 x 轴对称C关于 y 轴对称D关于直线 yx 对称答案 C解析 y12x2x 与 y2x 的图象关于 y 轴对称导学号622407613函数y2x的图象是下图中的()答案 B导学号62240762解析 y2x(12)x,函数 y(12)x 是减函数,且过点(0,1),故选 B4(2015陕西文,4 改编)设 f(x)1 x x02x x0,a1)恒过定点_答案(1,3)解析 当x10,即x1

4、时,f(x)3,故函数f(x)恒过定点(1,3)导学号622407646若a25xax7(a0,且a1),求x的取值范围解析(1)当 a1 时,yax 在 R 上单调递增a25xax7,25xx7,即6x50,x56.导学号62240765(2)当 0aax7,25xx7,即6x556.综上可知,当 a1 时,不等式的解集为x|x56;当 0a56.课堂典例讲练下列函数中,哪些是指数函数?y10 x;y10 x1;y10 x1;y210 x;y(10)x;y(10a)x(a10,且a9);yx10.分析 根据指数函数的定义,只有形如yax(a0,且a1)的函数才叫指数函数解析 y10 x符合定

5、义,是指数函数;y10 x1是由y10 x和y10这两个函数相乘得到的复合函数,不是指数函数;指数函数的定义导学号62240766y10 x1是由y10 x和y1这两个函数相加得到的复合函数;y210 x是由y2和y10 x这两个函数相乘得到的复合函数,不是指数函数;y(10)x的底数是负数,不符合指数函数的定义;由于10a0,且10a1,即底数是符合要求的常数,故y(10a)x(a10,且a9)是指数函数;yx10的底数不是常数,故不是指数函数综上可知,、是指数函数若函数y(a3)(2a1)x是指数函数,求a的值解析 函数 y(a3)(2a1)x 是指数函数,a312a10,2a11解得 a

6、4.导学号62240767函数f(x)axb的图象如图所示,其中a、b为常数,则下列结论正确的是()Aa1,b1,b0C0a0D0a1,b0指数函数的图象和性质导学号62240768分析 首先根据图象下降,判断a的范围,再根据图象与y轴的交点的纵坐标小于1,判断b的范围解析 由图象呈下降趋势可知0a1,又由图象与y轴的交点的纵坐标小于1可知ab0,b0)的图象经过第一、三和第四象限,则()Aa1 Ba1,且m0C0a0D0a0)的图象在第一、二象限内,欲使yaxm1的图象经过第一、三、四象限,必须将yax向下移动当0a1时,图象向下移动才可能经过第一、三、四象限当a1时,图象向下移动不超过一个

7、单位时,图象经过第一、二、三象限,向下移动一个单位时,图象恰好经过原点和第一、三象限,欲使图象经过第一、三、四象限,则必须向下平移超过一个单位,故m11,所以m1,所以指数函数y1.7x在(,)上是增函数 2.53,1.72.51.73.(2)考察函数y0.8x,由于00.80.2,0.80.11.701,0.93.10.93.1.(4)底数不同、根指数也不同的两个数比较其大小,要化为同底数的或化为同指数的再作比较 2212(23)16 816,3 3313(32)16 916 而 89.816 916,即 23 3,又 2212(25)110 32110,5 5515(52)110,而 25

8、32,5 5 2.总之,5 5 23 3.比较下列各题中两个值的大小(1)0.3x 与 0.3x1;(2)122 与 212.解析(1)y0.3x 为减函数,又 x0.3x1.(2)化同底为:(12)222,与 212,函数 y2x 为增函数,212.22212,即(12)2212.导学号62240771函数f(x)x2bxc,满足f(1x)f(1x),且f(0)3,比较f(bx)与f(cx)的大小分析 由f(x)满足f(1x)f(1x)可知,f(x)是对称轴为x1的抛物线,从而可确定b的值;再结合f(0)3,可确定c的值,欲比较f(bx)与f(cx)的大小,只要判断bx、cx与1的大小,这由

9、指数函数的性质不难得出结论指数函数性质的综合应用导学号62240772解析 f(1x)f(1x),f(x)x2bxc 的对称轴为 x1.即b21b2.又 f(0)3,c3.f(bx)f(2x),f(cx)f(3x)若 x0,则 3x2x1,而 f(x)x22x3 在1,)上为增函数,f(3x)f(2x),即 f(cx)f(bx),若 x0,则 03x2xf(2x),即 f(cx)f(bx),综上所述,f(cx)f(bx)设函数 f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线 x1 对称,且当 x1 时,f(x)3x1,则 f(13)、f(32)、f(23)的大小关系为_答案 f(23)f(32)f(

10、13)导学号62240773解析 函数 f(x)3x1 在(1,)上是增函数,又 f(x)的图象关于直线 x1 对称,f(x)在(0,1)上单调递减,且 f(12)f(32)231213,f(23)f(12)f(13),f(23)f(32)f(13)易错疑难辨析若函数f(x)ax1(a0,a1)的定义域和值域都是0,2,求实数a的值辨析 误解中没有对a进行分类讨论错解 函数 f(x)ax1(a0,a1)的定义域和值域都是0,2,a010a212,a 3.故实数 a 的值为 3.导学号62240774正解 当 a1 时,函数 f(x)ax1 在0,2上是增函数,由题意可知,a012a210,解得

11、 a 3.当 0a1 时,函数 f(x)ax1 在0,2上是减函数,由题意可知,a012a210,此时 a 无解综上所述,a 3.思想方法技巧1幂的大小比较方法在进行幂值的大小比较时,若底数相同,则可根据指数函数的性质得出结果若底数不相同,则首先考虑能否化成同底数,然后据指数函数的性质得出结果;不能化成同底数的,要考虑引进第三个数(如 0,1 等)分别与之比较,从而得出结果有时化成同指数,用两个函数图象的分布规律解决如比较233与(34)32 的大小在同一坐标系中作出函数 y(49)x 与 y(34)x 的图象考察 x32时,y 值大小4934,(49)32(34)32,(23)3(34)32

12、.故比较幂值的大小:如果底数与指数都不相同时,能化同底则先化同底,不能化为同底,就化为同指数指数相同的用图象;底数相同的用性质借助于中间量 0,1 等等含有字母的要分类讨论比较下列各组数的大小:(1)1.6 与 1.63;(2)0.60.4 与 0.40.6;(3)4313,223,233,3412.解析(1)指数函数y1.6x在R上单调递增,而3,1.60.60.6;又在 y 轴右侧,函数 y0.6x 的图象在 y0.4x 图象的上方,0.60.60.40.6,0.60.40.40.6.(3)2331,223 1,03412 1,又在 y 轴右侧,函数 y43x 的图象在 y4x 图象的下方,4313 413 223.2333412 4313 0,a1,xR)的图象变换如下:利用函数 y(12)x 的图象,作出下列各函数的图象:(1)y(12)x1;(2)y(12)x1;(3)y(12)x;(4)y(12)x.导学号62240776解析 图象如图所示:课后强化作业(点此链接)

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