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本文(2019-2020学年语文版高中语文选修选修唐宋诗词鉴赏练习:唐宋诗 5 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思综合演练知能提升 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年语文版高中语文选修选修唐宋诗词鉴赏练习:唐宋诗 5 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思综合演练知能提升 WORD版含解析.doc

1、一、基础考查下列各诗句中有错别字的一项是()A海上升明月,天涯共此时B欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年C知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边D鸡声茅店月,人迹板桥霜解析:选A。A项,应为“海上生明月”。下列诗句中加点词的意义不正确的一项是()A晨起动征铎征铎:远行车马所挂的铃B凭君传语报平安 凭:任凭、任由C肯将衰朽惜残年 肯:岂D行人临发又开封 行人:这里指捎信的远行者解析:选B。B项,“凭”意思是“烦、请”。下列各句句式与其他三项不一致的一项是()A云横秦岭家何在 B好收吾骨瘴江边C鸡声茅店月 D人迹板桥霜解析:选A。B、C、D三项都是省略句,A项为宾语前置句。下列对有关诗歌的赏析,有误的一项是(

2、)A“海上生明月,天涯共此时”,前句是在写景,后句即景生情。前句写“望月”,后句写“怀远”,紧扣诗题,丝毫不露痕迹。B左迁至蓝关示侄孙湘诗中五、六句宕开一笔,写景抒情,“云横雪拥”,境界雄阔。“横”写广度,“拥”写高度,二字皆写得极有力。C商山早行是温庭筠的一首比较著名的写景抒情诗,全诗紧扣“早行”二字,写景抒情,表达了羁旅中无限的愁思和得不到重用的愤慨之情。D商山早行颈联写早行商山路上的自然景色。“落”“明”二字,生动传神,点染事物,赋情于景。此联对仗工巧,使气氛更显寂静、悲凉。解析:选C。C项,“得不到重用的愤慨之情”有误,应改为“人生失意”。二、阅读理解(一)阅读下面这首诗,完成56题。

3、重九夜偶成黄仲则悲秋容易到重阳,节物相催黯自伤。有酒有花翻寂寞,不风不雨倍凄凉。依依水郭人如雁,恋恋寒衣月似霜。差喜衰亲话真切,一灯滋味异他乡。【注】黄仲则:清代诗人。一生漂泊求仕,作此诗时短驻家中。节物:随时节改换的事物,此指重阳节的菊花。人如雁:谓人似旅雁,终年南北翔游,栖无定所。差喜:幸好。衰亲:老母。下列对本诗的理解,不正确的一项是()A首联以“重阳”“节物”紧扣诗题的“重九”,而“节物”又关联下一句中的“花”。B颔联写重阳节饮酒赏菊,且无风无雨,这些雅事乐景与诗人内心的寂寞凄凉形成对比。C颈联写极目所见:水郭边还有那些身着寒衣的旅人们奔波在外,增添了诗人的忧伤。D“恋恋寒衣月似霜”一

4、句中的“霜”,写出了诗人幽冷、凄清、惆怅的主观感受。解析:选C。C项,颈联是想象或回忆的内容,不是极目所见。“差喜衰亲话真切,一灯滋味异他乡”表达了怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。答:答案:这两句诗中有“喜”,诗人能在家里陪老母亲过重阳节,感受到了家庭的温暖。这两句诗中也有“悲”,诗人长期漂泊在外,常有寂寞凄凉之感。虽有短暂回家之喜,但可能很快又要踏上漂泊之旅。这“喜”是以“悲”为底色的,喜中有悲。(二)阅读下面这首诗,完成78题。村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。下列对本诗的理解和赏析

5、,不正确的一项是()A首联照应题目,点明地点和时令,写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。 B第二联上下句构成对比,生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。 C第三联以“胭脂”和“白雪”为喻,形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。 D最后两句设为问答,抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。解析:选B。B项错在“有时喧响有时静穆”的分析和“对比”之说。诗人起笔在动态中写景,马穿过黄菊夹道的山径,有色有香。诗人“信马悠悠”是因为贪看景色“野兴长”。颔联由下而上地写景。“万壑有声”是暗写流水淙淙,用一个“含”字,写出声从壑出,“晚”点明时间,又呼应“斜阳”。“数峰无语”是人因景色可爱而对山忘言

6、。上句“有声”衬托“无语”之静,显示出人与自然的融合。五、六句描写行道所见美景,色彩鲜明,丰收在望,令人流连。然后笔锋陡转,在一问一答中表达出浓烈的怀乡之情。谈谈这首诗的颔联和颈联两联在写景、抒情方面的表现技巧。答:答案:移情于景。风吹山谷发出声响本是自然而然的事情,诗人却说“有声含晚籁”,山峰本不会言语,诗人却说它们被晚籁所感,沉浸在大自然的美妙中缄口不言,看似无理却有深情。拟人手法。山峰是自然景物,本不能言语,诗人说它无语,把自然景物人格化。动静结合。山谷的声响和山峰的静谧一动一静写出了山中的和谐美妙。借景抒情。中间两联重在写景,有美妙的晚籁,有悦人眼目的花色,沁人心肺的花香,诗人虽未言明

7、对山中景物的喜爱,但其喜爱之情已然渗透于字里行间了。(答出其中三点即可,其他答案言之成理) (三)阅读下面这首唐诗,完成910题。元日田家 薛逢南村晴雪北村梅,树里茅檐晓尽开。蛮榼出门儿妇去,乌龙迎路女郎来。相逢但祝新正寿,对举那愁暮景催。长笑士林因宦别,一官轻是十年回。【注】本诗作于诗人被贬官四川之时。蛮榼:酒器。乌龙:晋朝时,有以“乌龙”为家犬命名者。后世以“乌龙”代指犬。士林:此处指读书人。下列选项中对这首诗的理解,不正确的一项是()A本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天,家家户户很早就打开了家门。B诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。C

8、“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿,也暗含了诗人对自己的告诫。D“暮景”一词含义丰富,既指一日之“暮”,也可指一生之“暮”。解析:选A。A项,“不同的风景”理解错误,“南村晴雪北村梅”使用了互文的手法。本诗表达了诗人哪些情感?请简要分析。答:答案:过节的愉悦之情。“但祝”“那愁”表现出元日这天诗人、百姓欢度佳节的景象,暗含了一种愉悦之情。对宦游生活的厌倦之情。“长笑士林因宦别”,读书人为了做官,不得不去乡别亲,多么可笑可叹。对回乡的渴望之情。“一官轻是十年回”,外出做官,至少十年才能回到家乡,可见回乡之情是多么迫切。在田园生活中的怡然自得之情。“树里茅檐”“蛮榼出门”“乌龙迎路

9、”表现当地民风淳朴,流露出诗人的怡然自得之情。三、语言表达英国哲学家培根说:“超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。”请举一中国古代名人和一外国名人事例证明这句话。答:答案:(示例)司马迁因李陵之祸惨遭腐刑,却能忍辱含羞,坚韧不拔,写成了千古不朽的历史巨著史记。英国物理学家霍金全身瘫痪,终身与轮椅为伴,却凭借非凡的毅力致力于科学研究,写成了伟大的物理学巨著时间简史,成为当代最伟大的物理学家。新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。要求:观点明确,从两个不同角度点评,均不超过30字。据报道,如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛,不再将本科以下学历排除在外。佳

10、能(中国)公司总裁透露,今年公司将面向更广泛的应聘者,包括大专、中专、中技学生,他们只要有奋进的愿望和努力的行动,能够积极沟通,就会受到公司的欢迎。这种做法并非特例。某大型银行在招聘时学历要求为大专。富士通(中国)有限公司的经理也表示,已经开始放松学历方面的要求,因为他们注意到,大专生的实际操作能力更高,同时更珍惜现有职位。诺华制药公司总监也明确表态,只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要求,不会限制其学历。答:答案:从公司选人角度:公司选材“任人唯能”(任人唯贤),不以学历高低为标准,这种转变值得称道。从人的自身发展角度:只要有真才实学,就有施展的空间。不必因学历低而自卑。从社

11、会角度:社会用人标准的变化有利于人尽其才,有益于社会和谐发展。从学校角度:企业量才录用,有利于学校克服教育积弊,培养能力型人才。(任选两个)读 韩 愈 梁衡潮州有韩公祠,祠依山临水而建,气势雄伟。祠后有山曰韩山,洞前有水名韩江。皆因韩愈而名。原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教,公元819年,搞了一次大规模的迎佛骨活动,修路盖庙,劳民伤财。韩愈对这件事有看法,在上书前思想好一番斗争,大义战胜了私心,终于实现了勇敢的“一递”。谁知奏折一递,就惹来了大祸;而大祸又引来了一连串的故事,成就了他的身后名。韩愈这一贬,是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境,比之李白的怀才不遇,柳永的屡试

12、不第要严重得多。他们不过是登山无路,韩愈是已登山顶,又一下子被推到无底深渊,其心情之坏可想而知。他被押送出京不久,家眷也被赶出长安,年仅12岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己也觉得实在活得没有什么意思了。在过蓝关时写了那首著名的诗。但是,当他到潮州后,发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里还算富庶,但由于地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重。农耕方式原始,乡村学校不兴。当时在北方早已告别了奴隶制,这里却还在买卖人口,有钱人养奴成风。其习俗又多崇鬼神,有病不求药,杀鸡杀狗,求神显灵。见此情景韩愈大吃一惊,这里简直就是茹毛饮血。同为大唐圣土,同为大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?按照

13、当时的规矩,贬臣如罪人服刑,老老实实磨时间,等机会便是,决不会主动参政。但韩愈还是忍不住,他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。于是他到任之后,连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈,当地人又迷信,只知投牲畜以祭,韩愈“选材技吏民,操强弓毒矢”,大除其害。二是兴修水利,推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自由,不抵者可用钱赎,以后不得蓄奴。四是兴办教育。请先生,建学校,甚至还“以正音为潮人诲”。不可想象,从他贬潮州到再离潮而贬袁州,八个月就干了这四件事。一个人为文不说空话,为官不说假话,为

14、政务求实绩,这在封建时代是难能可贵的。应该说韩愈是言行一致的。面对当时最尖锐的两个社会问题,即藩镇割据和佛道泛滥,韩愈深恶痛绝,坚决抨击。他亲自参加平定叛乱。到晚年时还以衰朽之身一人一马到叛军营中去劝敌投诚,其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户,考进士三次落第,第四次才中进士,在考官时又三次碰壁,乌纱帽得来不易,按说他该惜官如命,但是他两次犯上直言,被贬又继续尽其所能为民办事。这是中国知识分子的传统,以国为任,以民为本,不违心,不费时,不浪费生命。他又倡导古文运动,领导了一场文章革命,他要求“文以载道”“陈言务去”,开一代文章先河,砍掉了骈文这个重形式求华丽的节外之枝,而直承秦汉。所以苏

15、东坡说他:“文起八代之衰,道济天下之溺。”他既立业又立言,全面实践了儒家道德。人生的逆境大约可分四种:一曰生活之苦,饥寒交迫;二曰心境之苦,怀才不遇;三曰事业受阻,功败垂成;四曰存亡之危,身处绝境。韩愈既见心明志,著文倡道,又脚踏实地,尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明,没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上。他不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于心。一个人不管你有多大的委屈,历史绝不会陪你哭泣,而它只认你的贡献。悲壮二字,无壮便无以言悲。这宏伟的韩公祠,还有这韩山韩水,不是纪念韩愈的冤屈,而是纪念他的功绩。韩愈一个罪臣,在海边一块荒蛮之地视政八月,这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽,或刻碑勒石,或建庙建祠,但哪一块碑哪一座庙能大过高山,永如江河呢?【赏评】写韩愈的文章不少,但作者善于发掘,写出新意。就同是处于逆境而言,他将韩愈同屈原、李白进行比较。谈到,“只这一点他比屈原、李白要多一层高明,没有只停留在蜀道叹难、江畔沉吟上”“一个人不管你有多大的委屈,历史绝不会陪你哭泣,而它只认你的贡献”;进而指出,在韩愈上任之前,面对这些弊端,一任又一任的地方官都做了什么呢?回望历史,面对现实,作者的发问,令人深思,使人警醒!同时,使我们对韩愈的崇高境界不禁肃然起敬。

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