1、第7课 积极奉献社会 第一框 关爱他人01目标任务课程标准知道关爱他人是维系友好关系的桥梁；懂得关爱他人要讲究艺术。 学习目标1、通过探究关爱他人是维系友好关系的桥梁，树立关爱他人的意识。2、通过探究关爱他人要讲究艺术，能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。 学习重难点重点：关爱他人的意义难点：增强关爱他人的意识，学会关爱他人02预习导学1.关爱的含义及特点：含义：关爱，就是 。特点：关爱 不在， 不在。(在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵每个人都被 关爱着，也都在关爱着他人。)2.为什么要关爱他人？（关爱的意义或怎么
2、理解关爱是一种幸福？）关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系 的桥梁。关爱是 的润滑剂和正能量。关爱他人，收获 。关爱他人就是关爱和善待自己。3.如何理解关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量？或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的 汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中 ，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的 ，促进社会文明进步。4.如何理解关爱他人就是关爱和善待自己？关爱他人的人往往能够赢得他人的 ，得到他人的关心和帮助，获得更多的 。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待 。5.如何关爱他人？（为什么说关爱一门艺术？）关爱他人，要 。（我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人
3、。当他人遇到困难的时候，我们应该在 上给予支持， 上给予帮助， 上给予关怀。）关爱他人，要 。（关爱不分 ，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）关爱他人，要 。（帮助他人时，要考虑他人的 ，不伤害他人的 ；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己 的前提下采取果敢和理智的行动。）【答案】1. 关心爱护 无时 无处 他人2.美好情感 友好关系 社会和谐稳定 幸福3.善行 互谅互让 人际氛围4.尊重 发展机会 自己5.心怀善意 道义 物质 精神尽己所能
4、大小讲究策略 内心感受 自尊心 不受伤害03课堂实录 第一站 有一种情感叫感恩关爱分享交流：先组内交流，再全班分享：在日常生活中，你曾经给予过他人哪些关爱？你体会到了来自他人、社会和国家的哪些关爱？总结：关爱，就是关心爱护。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。第二站 有一种幸福叫关爱他人 结合视频思考：分析关爱他人有何神奇的力量？ 小结：（对他人）关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是 维系友好关系的桥梁； （对社会）关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量； （对自己）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 第三站 有一种艺术叫学会关爱情景一：
5、早晨，小强在上学的路上看到一个老奶奶不慎摔倒.小强想上去扶，又怕万一被“赖”上，不禁犹豫起来。 结果旁边一位学生上前扶起了老奶奶，老奶奶连声道谢。小结：关爱他人，要心怀善意。情景二：来到教室，几个同学正在谈论向贫困山区孩子献爱心的事。小强听了 他们的言论觉得都有道理。大家如何看待他们的观点并说明理由。小结：关爱他人，要尽己所能。情景三： 6月21日，重庆市潼南区米心镇一群小学生相约到涪江一宽阔的河滩处玩耍，其中一名学生不慎落水，另外7名学生为救助该学生一并落入水中，最后不幸全部溺亡。思考：1、这次事件就如何“关爱他人”给我们什么启示？2、 遇到类似事情，你会怎么做？ 小结：关爱他人，要讲究策略
6、。 第四站 关爱的传递观看视频，思考：我们应该怎样感恩别人的关爱？04体系构建05核心必备1.关爱他人传递美好情感，给人温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2.关爱他人，收获幸福。3.关爱他人，要心怀善意，尽己所能，讲究策略。06强化训练一、 单项选择题 1.教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比困；公示学生受助情况时，不能涉及学生个人及家庭隐私等；在发放资助物品时，鼓励采用隐性资助方式。这一规定体现了（）关爱他人要尽己所能关爱他人要考虑他人的内心感受关爱他人要讲究策略关爱他人要不伤害他人的自尊心A. B. C. D. 2.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词
7、60周年。60年来，雷锋精神享誉中华大地，不断滋养着中华儿女的精神世界，激励一代又一代人像雷锋那样全心全意为人民服务。学习雷锋精神要求青少年学生（）行己有耻，养成自我省察的习惯积极参加学雷锋实践活动，服务社会关爱他人，助人为乐，主动奉献爱心树立正确职业观，规划职业生涯A. B. C. D. 3.浙江桐乡一店主在运输货物途中，意外掉落一箱蛋糕。开车经过的热心路人发现了路中间的箱子，因找不到失主，他把蛋糕转交给了正巧经过的两位交警，最终成功将蛋糕送到店主手上。热心路人的行为值得我们点赞，因为他（）A. 善于欣赏自己，促进自我发展B. 懂得宽容他人，赢得社会认可C. 承担法定职责，履行法定义务D.
8、关心帮助他人，传递美好情感4.小红因为母亲病逝，内心受到极大打击，不愿与老师、同学交往，性格变得孤僻。同学见了非常着急，主动接近她，为她补课，并在她生日那天搞了一个“生日快乐”活动，使她重新振作起来了。这告诉我们（）当身边的同学面临某些家庭变化时，来自同学的关怀和帮助显得尤为重要要了解身边同学的困难和需要要对身边的同学给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助给予同学更多物质上的帮助。A. B. C. D. 5.西安电子科技大学赵思垚等8名学生，将获得的奖学金共计15000元捐给了22名家境困难的中小学生。这些孩子们都表示要向哥哥姐姐们学习。孩子们所在的学校也开展教育活动、希望他们将来有所成就时可
9、以将爱心继续传递。对此，下列认识正确的是（）A. 关爱他人要讲究策略B. 关爱他人，就要多扪捐款捐物C. 关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望D. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责6.只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对同学的观点，你不赞同的是（）小刚：关爱他人，有利于促进社会文明进步小峰：我们关爱他人的目的是得到他人的关爱小利：关爱他人，要尽己所能小宇：关爱他人，就是要多给予他人物质上的帮助A. B. C. D. 7.近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现
10、（）关爱传递着美好情感关爱他人就是为了得到回报关爱给人温暖和希望关爱他人也是关爱和善待自己A. B. C. D. 8.一名重170斤的农民工不慎从3米高的脚手架上摔下来，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正确的是（）A. 遇到危险不顾一切救人天经地义B. 无私地伸手援助会让人倍感温暖C. 保全自身生命是对生命的尊重D. 见义勇为定能获得丰厚回报二、非选择题9. 材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台帮助兰兰进行宣传，对此兰兰却非常反感。材料二：同学玥玥阶段考试考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。(1) 上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？(2) 上述材料启示我们应怎样关爱他人？【参考答案】18 DCDA CBCB9.（1）两则材料共同说明了关爱他人也要讲究策略。出现这种情况的主要原因是没有考虑对方的心理感受，没有尊重被关爱者的隐私、缺陷和痛楚。(2)关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识.
