1、1下列各句中，加点词语使用全都正确的一项是()【导学号：67762029】总理考查云南地震灾区，多次称赞鲁甸县官员“敢说真话”。微雕艺术家别独具匠心，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。鄱阳湖是中国第一大淡水湖，作为长江中下游地区仅有的通江大湖，它对长江中下游地区的防洪防汛以及生态环境有着举足轻重的作用。维吾尔族的“高空王子”阿迪力在民族运动会上表演了扣人心弦的高空走钢丝，没有保险绳，甚至有时不拿平衡杆。重奖优秀诗文的做法当然是不容置喙的，但一首诗歌或者一篇文章有无获得重奖的资格，获奖能否让大众信服，又是另外一回事。整个赛季下来，“小飞侠”罗本只有2个进球6次助攻，对于世界超级边锋
2、来说，这样的成绩实在是差强人意。ABCD【解析】考查：测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定(行为、活动)。应改为“考察”。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。使用正确。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。使用正确。扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，深深地打动人心。使用正确。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。此处应用“不容置疑”。差强人意：大体上还能使人满意。不合语境。【答案】A2依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是()文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，_，_，_，_，_，_。不能从更深的层次上发挥文学对文明进
3、步、社会进步的作用技巧再高超，形式再华丽没有对人的心灵的震撼和提升也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵而不能“悦心悦意”“悦神悦志”ABCD【解析】根据语境，从横线前的“不仅仅”来看，句中的“更”承接上文比较合适，然后接，这比较容易看出来，最后以结尾。【答案】D3古今中外，有无数的人对我们产生了巨大的影响，请你仿照例句的形式再写两个句子。 【导学号：67762030】例句：马克思的影响，不只在于他那深刻的思想，还在于他那美好的梦想。【答案】(1)鲁迅的影响，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格。(2)屈原的影响，不只在于他那浪漫的文字，
4、还在于他那深沉的爱国情怀。4阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。【解析】本题考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确、生动的能力。首先要看懂图画：三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下玻路，处在平衡点、在最高处三种情形。其次要认真分析处的示例文字：运用第二人称，揭示图中人所处的情形及其人生哲理。要注意前后内容相关，逻辑严密；配文简洁，用语准确，表达生动。【答案】(示例一)当你走向平衡点时，以为会越走越高。当你退回平衡点时，才发现平衡才是人生最好的状态。(示例二)从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。原来，只有找到平衡点，才能
5、站在最高处。5请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。 【导学号：67762031】文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。_，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；_，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？【解析
6、】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。其次，联系上下文可以发现，两处都是文学和绘画并举，由第句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知，第句应是将“文学”比作“绘画”，句子采用“文学是的画面”的形式。根据第句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知，第句所填内容应与“文学用文字作画”相对，即“绘画用”。再次，注意句式的整齐。最后，注意字数的限制。做到以上几点，此题可以完美解答。【答案】(示例)文学是延绵不断的画面绘画用线条色彩写作阅读下面的文字，完成69题。爱国科学家邓叔群经过清华学堂八
7、年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一
8、样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数百个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人。抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提出了合理
9、经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患，就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。1948年，邓叔群当选为中央研究院院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往
10、台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同事共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强奋斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国。”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦、共命运。后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请，并在半年时间内，带病编写出一整套林科大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建校任务。邓叔群生活简朴，不图物质享受。新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。
11、1960年，他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。(摘编自中国真菌学先驱邓叔群院士)【相关链接】邓叔群(19021970)，中国真菌学家。福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授，中央研究院研究员。新中国成立后，任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员(院士)。主要著作有中国的高等真菌中国的真菌等。 (摘自辞海第六版)我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚
12、继光、林则徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(摘自中国科学院院士自述邓叔群)6下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自尊心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。B考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位。C邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白，他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。D抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的
13、大后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值。E邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害。【解析】本题考查对传记有关内容的分析和概括。A项，“使邓叔群深受伤害”的说法不正确，原文是“目睹同胞受到种族歧视”。B项，“邓叔群听从导师的建议”的说法不正确，导师“建议他完成论文后再回去”。E项，“森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害”错误，文中是说“为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论”。 【答案】CD7邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现实
14、因素，又有思想基础。请结合材料具体分析。【答案】现实因素：(1)国民党腐败统治的现实使他深感失望。(2)东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。思想基础：(1)从小受外祖母影响，以历史上的民族英雄为榜样。(2)不忘自己是中国人，愿为中华民族富强奋斗终生。8在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析。【答案】(1)因为岭南大学的需要，中断学业，提前回国效力。(2)把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家，并主动提出减薪。(3)带病编写教材纲要，为筹建沈阳农学院辛勤工作。9作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。【答案】(1)为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得一席之地。(2)为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业。(3)为国计民生需要，及时调整自己的研究方向。(4)为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。