1、课堂检测3.1牛顿第一定律牛顿第三定律 姓名： 1理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验：减小第二个斜面的倾角，小球在此斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_。（只要填写序号即可）（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是（ ）A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D是事实，是推
2、论2从加速上升的气球上落下一物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是（ ）A物体立即向下做自由落体运动 B物体有向上的加速度C物体的速度为零，但有向下的加速度 D物体有向上的速度和向下的加速度316纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论。启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相.。是()A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D一个物体维持匀速直线运动，
3、不需要受力A备注：学习不是一件困难的事情而最难办的是你不去学习！课外作业3.1牛顿第一定律牛顿第三定律 姓名： 1如图所示，在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右作匀速直线运动，若忽然刹车使车厢作匀减速运动，则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是（ ）A BC Dabbababa2.下列说法正确的是（ ） ）A一对作用力与反作用力一定是相同性质的力B先有作用力，后有反作用力C一对平衡力一定是不同性质的力D一对平衡力的合力一定为零3.汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ）A汽车拉拖车的拉力大于拖车拉汽车的拉力B汽
4、车拉拖车的拉力大小等于拖车拉汽车的拉力大小C汽车拉拖车的拉力大于拖车受到的阻力D汽车拉拖车的拉力大小等于拖车受到的阻力大小4.在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，则人能跳离地面的原因是（ ）A人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力B地面对人的作用力大于人对地面的作用力C地面对人的作用力大于地球对人的吸引力D人除了受到地面的弹力外，还受到一个向上的惯性力5 .A、B、C三物块质量分别为M、m和m0，作如图所示的联结。绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面作匀速运动，则可以断定（ ）A物块B不受物块A的摩擦力B物块A与B之间有摩擦力，大小为m0gC物块C所受的重力与物块A所受绳的拉力是一对作用力与反作用力D物块A受桌面的摩擦力和物块C的重力是一对平衡力备注：学习不是一件困难的事情而最难办的是你不去学习！
