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《创新方案》2017版新课标物理一轮复习章末过关检测(二)第二章 相互作用 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:77562 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:452KB
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资源描述

1、章末过关检测(二)相互作用(限时:45分钟)一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F110 N,F22 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为()A10 N,方向向左B6 N,方向向右C2 N,方向向右 D02(2016滁州模拟)两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上,支架的夹角为120,如图所示,用轻绳将两球与质量为m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则m1:m2为()A11B12C1D.23.(2016嘉兴联考)如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、

2、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为。在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A弹簧弹力的大小为B地面对m2的摩擦力大小为FC地面对m2的支持力可能为零Dm1与m2一定相等4.如图所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向。则()A环只受三个力作用B环一定受四个力作用C物体做匀加速运动D悬绳对物体的拉力小于物体的重力5.(2016德州模拟)一轻绳一端系在竖直墙M上,另一端系一质量为m的物体A,用一轻质光滑圆环O穿

3、过轻绳,并用力F拉住轻环上一点,如图所示。现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置。则在这一过程中,力F、绳中张力FT及力F与水平方向夹角的变化情况是()AF保持不变,FT逐渐增大,夹角逐渐减小BF逐渐增大,FT保持不变,夹角逐渐增大CF逐渐减小,FT保持不变,夹角逐渐减小DF保持不变,FT逐渐减小,夹角逐渐增大二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分)6(2016深圳模拟)如图甲,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则()A电脑受到的支持力变大B电脑受到的摩擦力变大C

4、散热底座对电脑的作用力的合力不变D电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力7.如图所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到斜向上与水平成角的力作用,b受到斜向下与水平成角的力作用,两力大小均为F,两木块保持静止状态,则()Aa、b之间一定存在静摩擦力Bb与地之间一定存在静摩擦力Cb对a的支持力一定小于mgD地对b的支持力一定大于2mg8.(2016泰州联考)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力F使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发

5、现P始终保持静止。在此过程中,下列说法正确的是()AMN对Q的弹力逐渐增大B地面对P的摩擦力逐渐增大CP、Q间的弹力先减小后增大DQ所受的合力逐渐增大三、实验题(本题共2小题,共15分)9(3分)(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是()A弹簧被拉伸时,所挂钩码越多,误差越小B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等(2)(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再

6、把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把LL0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是图中的()10(9分)(2016上饶月考)在做“验证力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有_和_。(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须()A每次把橡皮条拉到同样的位置B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数D每次记准细绳的方向(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中_是力F1与F2的合力的理论值,_是力F1与F2的合力的实

7、验值。四、计算题(本题共2小题,共37分)11(17分)(2016蚌埠模拟)如图所示,物体A、B叠放在倾角37的斜面上,并通过跨过光滑滑轮的细线相连,细线与斜面平行。两物体的质量分别mA2 kg,mB1 kg,A、B间动摩擦因数10.1,B与斜面间的动摩擦因数20.2,求:为使A能平行于斜面向下做匀速运动,应对A施加一平行于斜面向下的多大的拉力?12(20分)如图所示,在倾角为的粗糙斜面上,有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为,且tan ,若物体恰好不下滑,则推力F为多少?若物体恰好不上滑,则推力F为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)1.解析:选C当

8、物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为8 N,可知最大静摩擦力Ffmax8 N。当撤去力F1后,F22 NFfmax,物体仍处于静止状态,由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在物体上的F2等大反向,C正确。2解析:选A设轻绳中的拉力为F,隔离m1受力分析,由平衡条件得m1gcos 60Fcos 60,解得Fm1g;隔离m2受力分析,由平衡条件得2Fcos 60m2g,所以 m1m211,A正确。3.解析:选B对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、拉力,要使整体处于平衡,则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小与F

9、相同,故B正确;因m2与地面间有摩擦力,则一定有支持力,故C错误;对m1受力分析可知,弹力水平方向的分力应等于F,故弹力为,因竖直方向上的受力不明确,无法确定两物体的质量关系,也无法求出弹簧弹力与重力的关系,故A、D错误。4.解析:选B分析物体M可知,其受重力和轻绳拉力两个力作用,因为悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,故二力平衡,物体做匀速运动,C、D错误;再对环进行受力分析可知,环受重力、轻绳拉力、滑杆支持力和摩擦力,A错误,B正确。5.解析:选C圆环受到三个力,拉力F以及绳子的两个拉力FT,三力平衡,故绳子两个拉力的合力与拉力F始终等值、反向、共线,由于绳子的拉力等于mg,夹角越大,合力越小

10、,且合力在角平分线上,故拉力F逐渐变小,由于始终与两细线拉力的合力反向,故拉力F逐渐趋向水平,逐渐变小,选项C正确。6解析:选AC笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力,如图所示。根据平衡条件有FNmgcos ,Ffmgsin ,由原卡位1调至卡位4,角减小,则支持力FN增大,静摩擦力Ff减小,故A正确,B错误;散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力,与重力平衡,始终是不变的,故C正确;电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡,大小与重力相等,方向与重力相反,故D错误。7.解析:选AC对a受力分析,可知a受重力、支持力、拉力而处于平衡,由于F有水平方向的分力,故a有向右运动的趋

11、势,故a应受到b向左的摩擦力,故A正确;对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、两个拉力,将拉力沿水平和竖直方向分解可知,其水平分量相等,故整体在水平方向受力平衡,故地面对b没有摩擦力,B错误;F向上的分量使a受到的支持力小于重力,故C正确;竖直方向,两分力相互抵消,故ab受地面的支持力等于2mg,故D错误。8.解析:选AB取Q为研究对象,Q受到重力、挡板对它的支持力FMN、半圆柱体对它的支持力FP三个力的作用,若MN缓慢向右移动,则FMN方向不变,FP与竖直方向夹角增大,动态变化情况如图所示,可以判断FMN、FP都逐渐变大,A正确,C错误;由于Q缓慢移动,受力平衡,合力始终为零,D错误;取P

12、、Q整体为研究对象,地面对P的摩擦力应与FMN平衡,所以地面对P的摩擦力逐渐增大,B正确。9 解析:(1)实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减钩码的数目来改变对弹簧的拉力,以探索弹力与弹簧伸长的关系,并且拉力和重力平衡。(2)由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x0,所以选C。答案:(1)B(2)C10 解析:(1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较。所以我们需要的实验器材有:方

13、木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧测力计拉橡皮条)、弹簧测力计(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮条(让力产生相同的作用效果的)。故还必须有的器材是橡皮条和三角板。(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,没有必要把橡皮条拉到最大长度,故B、C、D错误,A正确。(3)用平行四边形画出来的是理论值,和橡皮筋同线的那个是实际值,所以F是理论值,F是实际值,该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等。答案:(1)橡

14、皮条三角板(2)A (3)FF11 解析:对A受力分析如图甲所示,由平衡条件得沿斜面方向FmAgsin FTFfBA0FfBA1FNBA1mAgcos 37对B受力分析如图乙所示,由平衡条件得沿斜面方向mBgsin FfFfABFT0Ff2(mAmB)gcos FfABFfBA解以上各式得F2 N答案:2 N12解析:因为mgcos ,所以当F0时,物体不能静止在斜面上,当物体恰好不下滑时,受力分析如图甲所示。由平衡条件得沿斜面方向mgsin Fcos Ff0垂直斜面方向FNmgcos Fsin 0又因为FfFN解得F mg当物体恰好不上滑时,受力分析如图乙所示。由平衡条件得沿斜面方向mgsin FfFcos 0垂直斜面方向FNmgcos Fsin 0又有FfFN解得F mg答案: mg mg

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