1、命题角度1生态系统的概念和类型 1关于种群、群落和生态系统的摧述，不正确的是 A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合珥的捕捞量 C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 考场错解 A或D 高考资源网专家把脉 对生物群落和生态系统的特点掌握不清楚。生物群落的结构并不是不变的，而是与环境各种生态因素有密切关系，随时间而变化的。北极苔原生态系统的营养结构简单，抵抗力稳定性较低。森林生态系统在垂直方向有多个层次，对能量利用高。 对症下药 C专家会诊结合种群、群落的概念分析、理解生态系统的概念，要明确生态系统是
2、生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。通过比较分析各类生态系统的分布、特点及主要生物类型，以加深对各生态系统的掌握。考场思维训练1 种群密度和群落结构常有剧烈变化的自然系统是 A森林生态系统 B湖泊生态系统 C海洋生态系统 D草原生态系统答案：D高考资源网高考资源网解析：草原生态系统分布在干旱地区，群落结构简单，经常发生剧烈变化。2 农业生态系统不同于自然生态系统的是 A能量流动过程 B物质循环过程 C结构组成 D能量的多级利用答案 B 高考资源网高考资源网解析：物质循环，在自然生态系统内部基本可维持多种矿质元素的动态平衡，农业生态系统则不行，需大量补充多种矿质元素，如N、P等；自然
3、生态系统生产的有机物基本上保持在系统内部，而农业生态系统则大量输出到系统外，供人们食用。命题角度2生态系统的成分、食物链和食物网 1下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 考场错解 B或D 高考资源网专家把脉 对生态系统各种成分认识不清楚。动物一般属消费者，某些属于分解者，如蚯蚓。细菌中某些属于生产者，如硝化细菌；还有些属于消费者，如寄生细菌。而自养生物都属于生产者，将自然界中的无机物转化为有机物。 对症下
4、药 C 2是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是 A在该食物网中，共有5条食物链 B在该食物网中。H处于三个不同的营养级 C若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D在该食物网中，如果C种群的数量下降10，则H的数量不会发生明显变化 考场错解 D 高考资源网专家把脉 认为食物网中某种生物数量的改变会引起其他生物数量的明显改变。 该食物网的食物链有ABH，ACDH，AEFGH，ACFGHAEDH，所以A项正确：在该食物网中，H分别处于第三(食物链中)、第四(食物链和中)和第五(食物链和中)共三个营养级，所以B项正确：C项中叙述B种群各年龄期
5、个体比例适中。则应属于稳定型的年龄组成，种群密度在一段时间内不会明显变大。而是处于相对稳定状态，所以C项叙述错误而符合题意；在该食物网中C种群数量若下降10，则可，匀同一营养级的生物B或E代替，通过食物网中生物的相互补替、相互制约的自动调节能力，生态系统可以维持稳定状态。 对症下药 C专家会诊运用比较法，比较生态系统的结构、营养结构、生态系统各成分的作用、营养级与消费者级别之间的共性与差异。学会用图表分析生态系统成分图、食物链图，加深对生态系统结构知识的深化理解。考场思维训练 1 图表示a、b、c二地区森林十壤有机物分解状况。则分解者的作用强弱依次是 Aabc Bcba Ccba Dacb 答案：A 高考资源网高考资源网解析：a点落叶供给量大，但土壤有机物含量低，说明有机物分解较多，c点落叶供给量小，但土壤有机物含量高，说明有机物分解较少。2 螂捕蝉。黄雀在后”。此成语所急含的食物链具有的营养级数至少为 A2个 B 3个 C4个 D5个答案：C 高考资源网高考资源网解析：根据题意画出它们间的食物链关系。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
